《跳水》第一课时-学案

17跳水第一课时学案班级姓名成绩

一、学习目标.阅读课文，了解主要内容，初步感知故事的开展变化.认读“肆、桅”等个生字，会写“艘、航”等个生字积累词语1714

二、学习重难点【学习重点】阅读指导，自主识字理清故事的起因、经过和结果，了解课文的情下【学习难点】按故事开展顺序，联系上下文，概括主要内容

三、知识构建【素养储藏】歹夫•托尔斯泰世纪中期俄国批判现实主义作家、思41828-1910,19想家、哲学家是俄国伟大的文学家，也是世界文学史上杰出的作家之一他在青年时期开始文学创作，创作时间长达多年，作品无情地揭露了封60建沙皇制度和新兴资本主义势力的种种罪恶你知道列夫•托尔斯泰的其他作品吗【自主学习】•课题:.体裁

1.找出有关航海的词语2

四、知识训练【基础训练字词强化】.拼拼音，写汉字

34.4-1111fang siwei gan，■—I•V Vziiya hezuiI4iA lrsTxia humiaozhun.比一比，并组词4艘（）钩（）欧（）搜（）钓（）鸥（）撕（）描（）肆（）□甘K r、瞄r、隹r、.选本课两个生字分别组词并造句5）（）【课堂学习素养提升】.边读边思考，从课文的起因、经过、结果三个方面归纳总结课文主要内1容.从写作手法上看，水手们起到了什么作用？【课后训练拓展延伸】.照样子，写出以下词语的近义词例子聪明——聪明放肆——故意—°吓唬——灵巧——立刻——勇敢—.抄一抄列夫•托尔斯泰的名言警句吧！1爱和善就是真实和幸福，而且是世界上真实存在和唯一可能的幸福1财富并非永久的朋友，朋友却是永久的财富2理想的书籍是智慧的钥匙3参考答案知识构建【素养储藏】《安娜•卡列尼娜》《战争与和平》《复活》等【自主学习】•课题《跳水》.体裁记叙文.略1知识训练【基础训练字词强化】.放肆桅杆撕开吓唬龊牙咧嘴瞄准.略

2.略3【课堂学习素养提升】•起因在一艘环游世界归来的帆船上，水手拿猴子取乐经过放肆的猴子拿走了船长儿子的帽子，并把帽子挂到了桅杆顶端最高的横木的一头，孩子为了追回帽子，走上横木，陷入了危险的境地结果在这万分危急的时刻，船长果断用枪逼迫孩子跳水，水手们救起了孩子，孩子转危为安.作用渲染气氛，水手们的心态前后形成比照，突出了后面的紧张气氛1反衬船长的优秀品质【课后训练拓展延伸】.放纵有意恐吓灵活马上英勇1Mo。