中班语言小熊的帽子教案反思

中班语言小熊的帽子教案反思中班语言小熊的帽子教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，观看、理解小熊查找帽子的有关情节，明白帮忙别人是一件欢乐的事情，能清静地听老师讲故事，并情愿尝试说说故事中的好玩对话，合适幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看小熊的帽子教案吧活动目标

1、观看、理解小熊查找帽子的有关情节，明白帮忙别人是一件欢乐的事情

2、能清静地听老师讲故事，并情愿尝试说说故事中的好玩对话

3、通过语言表达和动作相结合的形式充足感受故事的童趣

4、能分析故事情节，培育想象力

5、领悟故事蕴含的寓意和哲理活动准备PPT课件活动过程

一、引疑激趣师我今日带来了一样珍宝看看是什么？（PPT1帽子引导幼儿说说帽子）师帽子要来干什么呀？师你们猜猜这顶帽子会是哪个小动物的呢？（出示ppt）小结原来是小熊的啊小熊非常喜爱戴帽子

二、播放PPT,理解故事内容师小熊戴上帽子心里在想什么呀？（PPT2引导幼儿观看小熊的表情）过渡有一天，小熊戴着他最爱的帽子出门去了，可是会发生什么事情呢？我们一起来看一看

1、第一幅图

①（播放风声）听，这是什么声响呀？

②大风吹来了，会发生什么事情？

③小熊的帽子吹跑了，你们看小熊的脸，他心里怎么想的呀？谁来学学小熊的表情？（幼儿学做表情）哎呀，这可是小熊最爱的帽子呀，帽子没有了，这可怎么办呀？过渡你们都情愿帮忙小熊，那我们和小熊一起去找帽子吧！

2、第二幅图

①咦，是谁在说话？（小青蛙）他刚刚是说什么的？那小熊会说什么呀？小青蛙会怎么做呀？

②如今我来当小青蛙，你们来当小熊，我们来学学他们刚刚的对话（第二次互换角色进行对话）

3、第三幅图

①谀，谁来了呀？（小松鼠）

②小松鼠会对小熊说些什么呢？小熊又会怎么说呢？小结三个好好友一起去找帽子了

4、第四幅图他们走啊走，找啊找，小熊的帽子找到了没有？那小熊的帽子在哪里？

5、第五幅图

①小熊的帽子变成了什么啊？那鸡妈妈会怎么说呢？

②小熊说另外，在本次的活动过程中，我发现我们班孩子的语言力量进展还可以，但是想象力却欠缺一点，因此下阶段，我将着重强化孩子制造力的培育。