近视防控主题活动方案10篇

近视防控主题活动方案篇10近视防控主题活动方案（篇）1

一、教学分析眼睛是人体的重要器官，也是非常简单生病，非常简单受到损害的器官、本课要使同学从小就明白眼睛的重要性，明白怎样爱护眼睛教学想象教学中可以通过同学对眼睛的观看与推测、商量，以及上网阅读对眼睛资料的积累，课前的拜见眼科医生等途径与方法，使同学认识眼睛的科学近视眼是同学常见的眼病，用眼过度是引起近视的主要原因教学中要留意通过近视同学的亲身体验来认识与预防近视的发生本课虽是常识性的学习内容，但相关资料的获得过程应当引起老师的重视，由于资料的搜集与整理，是本课的课堂假设、探讨、总结沟通的必要准备，也是探究力量的重要方面

二、教学目的要求

（一）学问与技能明白怎样爱护眼睛

（二）情感、看法与价值观意识到眼睛是大自然给予我们的最宝贵的、最神奇的“照相机”，从而更加珍爱和爱护眼睛

三、教学重难点“安全小卫士”评比活动，老师对一周内用眼爱护最好的小好友进行表扬、激励！近视防控主题活动方案（篇）7活动目标、让幼儿初步了解自己的眼睛结构、特点

1、使幼儿懂得眼睛的用途和它的重要，进而培育爱护眼睛的意识

2、幼儿通过看眼睛、说眼睛，增进与伙伴的了解和沟通；在获得学问的3同时也获得了欢乐、明白爱护眼睛的方法

4、培育良好的卫生习惯5活动准备每人一面小镜子，“眼睛”画面两幅活动过程、老师说谜语“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄”，让幼儿猜一猜是1我们身上的什么、幼儿用小镜子观看自己的眼睛是什么外形的引导幼儿认真看一看,或者2用手轻轻摸摸自己的眼睛，明白眼睛像一个小圆球、提问眼睛什么地方会动（幼儿边看边摸）明白眼皮会一眨一眨的，眼3球会转动、让幼儿相互观看眼睛，进行比拟，进一步感知眼睛的结构（老师引4导幼儿说出自己的想法，说一说自己的眼睛与别人的眼睛有什么不同、引导幼儿商量眼睛的用途老师小结眼睛对我们的重要作用，强调5在日常生活中要特别留意爱护我们的眼睛、出示画面并提问眼睛有什么用我们怎样爱护眼睛让幼儿明白看书、画6画时要坐端正，平常不用脏手揉眼睛，要用洁净的面巾纸或手帕擦眼等近视防控主题活动方案（篇）8活动目标.认识眼睛的根本构造，明白眼睛的用途

1.明白要爱惜眼睛以及可能会损害眼睛的危险行为，学习爱护眼睛的方法

2.强化幼儿的安全意识

3.初步了解健康的小常识

4.了解主要病症，懂得预防和治疗的自我爱护意识5活动准备一.眼睛的特写图片二.情景图片五张三.眼保健操音乐活动过程一■.谜语导入活动老师谜语上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄上大门，下大门，1关起门来就睡觉老师小好友们这个谜语的谜底是什么呢2四.让幼儿观看眼睛的特写图片，了解眼睛的大约构造以及作用老师这是什么眼睛的上面有什么眼睫毛有什么用途中间的黑葡萄是1什么老师眼睛是用来干什么的请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感2觉老师小结眼睛对我们来说很重要，没有眼睛我们什么也看不到3五.观看情景图片，了解可能会损害眼睛的种种行为教育引导幼儿观看、理解情境图片——看电视时离电视机很近，会11损害我们的眼睛，也不能看的太长时间老师引导幼儿观看、理解情境图片——偷偷地戴大人的眼镜,眼睛有22问题的时分才需要戴眼镜，不要随便戴别人的眼睛会损害自己的眼睛老师引导幼儿观看、理解情境图片——用脏手揉眼睛脏手上有很33多细菌，用脏手揉眼睛会让眼睛受伤老师引导幼儿观看、理解情境图片——对着太阳看，盯着强光看44看很强的光线会损害我们的眼睛老师引导幼儿观看、理解情境图片——玩锋利的物品，会不当心扎55到眼睛眼睛受伤了就什么耶看不见了六.引导幼儿了解爱护眼睛的方法老师小好友们，你们明白有哪些爱护眼睛的方法吗1老师小结看书看电视时间长了要向远处远眺一下，看看远方的东西，2还可以看看绿色的树林、草地，让眼睛休息、放松也可以多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、鸭肝、猪肝等以后我们还学会做眼保健操，这些都是爱护眼睛的好方法七.师幼总结不让眼睛受损害的方法，懂得有危害的行为不行以去做八.老师带着幼儿做眼保健操活动结束九视防控主题活动方案篇9活动目标十了解有关眼睛的构造和卫生方面的学问，预防眼病、让同学懂得爱惜自己眼睛的重要性

2、把握爱护眼睛的根本方法3活动准备:、搜集有关眼睛方面的资料

1、对班级同学视力进行事先了解

2、若干幅涂上油脂的眼镜，使眼睛看东西模糊

3、挂图《眼睛生病了》4活动过程、同学互相沟通自己了解的有关眼睛的学问

1、出示挂图《眼睛生病了》，老师提问这个小好友为什么要揉眼睛他2的眼睛怎么了眼睛会生什么病呢、商量眼睛为什么会生病3老师小结用脏手帕擦眼睛、揉眼睛、眼睛看书太久、看电视太疲惫、坐姿不端正等都会引起眼睛生病、请若干同学带上涂有油脂的眼镜，让幼儿体验视力不好的苦痛

4、同学集体商量怎样才能爱护眼睛的视力呢5老师总结在看电视时，距离要电视米以上的距离，看电视时间不能超2过小时，要恰当让眼睛休息；看书时要身体要坐正，不能趴着、仰着看书，2看书时间过长，要让眼睛休息、向远处看、看绿颜色的植物；不能在太强、太弱的光线下看书；写字时要留意保持一拳、一尺、一寸的距离；多吃胡萝卜，胡萝卜中含有大量的胡萝卜素对爱护视力有很大好处；小好友的毛巾、脸盆等要和父母隔开用，并定期对毛巾、脸盆进行消毒或清洗，防止互相传染；眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗、爱护光明的眼睛6请小好友集体做一做看书、写字的正确姿态（教儿歌）带着同学做眼保健操、活动延长7老师带着同学去户外看东西，引导幼儿说说都看见了什么自己看到最远的东西是什么最喜爱的东西是什么体会眼睛的重要近视防控主题活动方案（篇）10活动目标、通过认真观看眼部，能够明白眼部的大致结构和作用

1、幼儿能够感知眼睛的重要性，能改掉损害眼睛的坏习惯

2、幼儿能够养成良好的坐姿习惯，并明白对眼睛有益的方法3教学重点明白眼睛的重要性，改掉日常生活中损害眼睛的坏习惯，并了解对眼睛有益的方法教学难点幼儿感知到眼睛的重要性活动准备每人一面小镜子，被剪成恰当条状的塑料袋，正确坐姿挂图一幅活动过程

一、猜谜引出所讲主题眼睛师老师想请各位小好友来猜个谜语认真听额上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄动动你们的小脑，是我们人身体的某个部位幼眼睛（若不能猜出则赐予提示）师真棒，就是我们的眼睛我们的眼睛能干什么呢幼看东西师那我们来共享一下见过最美妙的东西好吗幼X师哇，我们的眼睛能干这么多事，要是没有它就看不见四周的事物和漂亮的颜色，它是不是我们重要的好帮手啊幼是师我们的眼睛这么重要，可是我们的小好友认真的观看过我们的眼睛吗下面老师给每个小好友发一面镜子，请你们认真的观看一下我们眼部的结构

二、观看眼部结构，了解各部位的作用，鼓励幼儿爱护眼睛师我们从上往下说，谁来告知我眼睛的最上面部分是什么幼眉毛师眉毛呀它可以在刮风时遮挡灰尘，下小雨时拦住雨水不流进眼睛里，夏天额头上有许多汗，但不会进眼里师然后眉毛再往下一点呢幼是眼皮师你们明白眼皮的作用吗幼爱护眼睛师恩我们来看眼皮的下面又是什么幼睫毛师睫毛它也同样在爱护着我们的眼睛，防止灰尘、异物、汗水进入眼内师我们的眉毛、睫毛眼皮都在帮忙我们爱护眼睛，那我们小好友是不是更应当努力地爱护我们的眼睛呀幼是

三、幼儿讲解并描述为什么会戴上小眼镜及不便，引发幼儿反思，体验眼镜模糊的感觉，养成爱护眼睛的习惯师可是老师发如今生活中幼许多的小好友都不太会爱护眼睛，不少的小好友都戴上了小眼镜，我们来请他们来讲一下他们为什么会戴上小眼镜好吗幼________幼________（老师小结画画时离纸太近，躺着看书，长时间的看电视、玩游戏都会成近视）师如今老师想请视力正常的小好友体验一下他们摘下眼镜看东西的感觉，把塑料袋轻轻蒙在眼上，千万不要遮住嘴巴和鼻子额，那样会很难过幼看都看不见了师请摘下来这样你们的眼睛舒适吗幼不舒适师虽然我们眼睛近视了戴上眼镜能看清，但是非常的不便利—（佩戴眼睛的小好友）来说一下幼跑步的时分老是要往下掉，都玩不尽兴眼睛有时还会疼，会发痒还要去换眼镜，看医生（老师小结近视有这么多的懊恼，为了防止变成近视眼，我们要养成正确的坐姿，像图上这样背打直，离桌子一拳的距离平常我们还得恰当的做运动，眼睛累了就休息一下，看看远处绿色的景物，还可以吃些对眼睛有益的食物，像菠菜、胡萝卜、瘦肉等）

四、订正生活错误师除了老师刚刚说的，那我们眼睛不舒适的时分可以用手揉吗幼不行有细菌师是呀，我们的手上有许多的细菌用手揉的话眼睛就很简单感染，严峻了还会得红眼病可是该怎么办呢幼给老师说，爸爸妈妈说，让他们给我们看师对也可以用洁净的毛巾擦一擦爸爸妈妈都不能解决，那我们就得去找医生师老师还发现了一个问题，就是有的小好友喜爱用玩具枪啊、佥哪叽筷子等尖的东西指着别人，这样对吗幼不对，万一戳到会疼，会流血，眼睛就看不到了师小好友都说的很正确那老师希望小好友明白了危害后能改正这些坏习惯我们也上了许久的课了，下课让眼睛休息一会儿吧重点指导同学认识眼睛的重要性难点指导同学认识怎样爱护眼睛

四、教学准备老师准备爱护眼睛，预防近视的投影片、同学准备课前分组组织部分同学去拜见眼科医生，搜集眼睛爱护的常识

五、教学时间一课时

六、教学过程一,导入新课谈话眼睛是我们感受大自然漂亮颜色的唯一器官，假如眼睛得了病，那可是一件麻烦的事眼睛会得那些病呢我们如何来爱护自己的眼睛呢二新授、眼睛常患哪些疾病1谈话假如眼睛有了病，就会看不清，想想看不见东西那将会很苦痛、1谁明白眼睛会得什么病我们怎样预防眼病，爱护眼睛讲解眼睛非常简单得的一种病叫做近视、近视眼不能象正常的眼睛2那样看东西，必需要把书本放得很近才能看清晰、坐在教室后排的同学假如得了近视眼，就看不清晰黑板上的字了，必需戴眼镜、戴着眼镜，很多活动都不便利、长大以后参与工作，有很多工种患近视眼都不能做、请班上患近视的同学说一说感受、3谈话近视眼是怎样得的4分组商量、汇报、5出示课件商量图中的小好友在做什么这样做对眼睛有好处吗6小结写字、看书时眼睛离书本太近，常躺在床上看书、常走路、坐7车看书，常在昏暗的光下看书，都会得近视眼、我们班里哪位同学有这样的坏习惯，要赶紧改正、出示课件商量图中的小好友在做什么这样做对眼睛有好处吗小结预防近视眼得几点要求过度用眼、眼睛休息、少看电视、眼8保健操、食物与养分等、测一测我们的视力2利用测视表测视自己的视力1各组沟通2全班沟通

3、怎样爱护自己的眼睛3谈话眼睛还会由于不洁净得病、怎样保持眼睛清洁卫生呢1讲解我们每天洗脸时，要用自己的毛巾、自己的脸盆，不要与其它2人合用，这样可以防止传染上眼病、另外，眼睛痒痒或进了沙子，不要用手揉眼睛，需用洁净的手娟擦除，这样可以保持眼睛清洁，不得砂眼等其他眼病谈话眼睛除了以上两种病以外，还可能受到外伤、谁来说说,眼睛怎3么会受伤流血小结有些同学平常爱打闹，有的同学爱拿棍子打着玩，不当心会扎伤眼睛，在元旦、春节期间，大家还爱放鞭炮，可是每年都有很多孩子的眼睛被炸伤、、应用4两人一组，相互检查看书和写字姿态是否正确，并用尺子量一量眼睛与书本的距离是否适宜、

七、布置作业拜见当地眼科医生，了解眼睛爱护学问

八、板书设计爱护眼睛预防近视留意眼睛卫生近视防控主题活动方案篇2设计背景由于中班的幼儿年龄比拟小，他们只明白逍遥自在的玩耍和游戏，对生活中的一些常识了解并不多而眼睛的好坏却关系到孩子的一生让孩子从小学会爱护眼睛，养成良好的卫生习惯，会让孩子终生受益活动目标、使幼儿明白眼睛的功能，明白我们的生活离不开眼睛

1、使幼儿初步把握爱护眼睛的方法

2、使幼儿能够怜悯、尊重盲人并帮忙他们3重点难点教学重点爱护眼睛的方法教学难点牢记并理解爱护眼睛的方法活动准备小镜子、图片若干活动过程

一、开头环节老师说谜语，幼儿猜一猜，从而引出眼睛的话题

二、根本环节、小好友照照小镜子，然后说说眼睛的作用（能看到东西，能表达感1情等）、小好友蒙眼走路，体验没有眼睛的苦痛

2、适时教育小好友学会帮忙盲人

3、听故事《小猫的眼睛》

4、小好友出办法帮帮生眼病的小猫

5、看图片，推断小好友做得对不对6

三、结束环节读儿歌，理解并学会爱护眼睛的方法

四、延长环节让小好友在爸爸妈妈的帮忙下学会做“眼保健操”近视防控主题活动方案（篇）3活动背景通过给幼儿猜谜语，用商量、说、看、亲身体验，使幼儿由感受到体验，由浅入深；由理解、认同、到实践对眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了较深入的体会学习了正确的用眼常识，了解了不良的用眼习惯对眼睛的损坏，到达了教学目标活动目标、指导幼儿认识眼睛的重要作用和爱护眼睛的方法

1、懂得爱惜眼睛

2、培育幼儿良好的用眼卫生习惯

3、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯

4、了解主要病症，懂得预防和治疗的自我爱护意识5重点难点、怎样爱护眼睛

1、如何培育幼儿良好用眼卫生习惯2活动准备教学课件活动过程、用一则活泼的谜语引入活动主题上面毛，下面毛，中间有颗黑葡萄1白天躲在草丛里，晚上急忙盖被子（眼睛）、说说是怎么猜出来的你怎么明白的

2、引导认识眼睛的重要性我们的眼睛重要吗为什么重要

3、体验失去眼睛后的不便这么重要的东西假如没有了会怎么样呢

4、请幼儿用手遮住眼睛，说说感受5引导幼儿初步认识眼睛的作用眼睛可真了不得，但他也是非常脆弱的，很简单受到损害、观看教学课件提问这个小好友为什么要揉眼睛她的眼睛怎么了

1、商量眼睛为什么会生病（脏手揉眼睛，擦眼睛，看书或看电视太疲2惫，坐姿不端正）、播放教学课件引导幼儿推断哪些图是正确的，那些图是错的，为什么3商量怎么样爱护视力（看电视要保持米以上，看书，电视时间不能太长；坐姿要端正，看2书时间长了要休息，向远处看看绿色植物，不要在强光下看书；写字要保持一拳、一尺、一寸的距离；多吃胡萝卜，毛巾，脸盆专人专用，定期消毒结束语眼睛是心灵的窗户，让我们从如今起养成爱惜眼睛的好习惯，让每一个人都有一双光明的眼睛教学反思本次活动目标是、指导幼儿认识眼睛的重要作用和爱护眼睛的方法

1、懂得爱惜眼睛

2、培育幼儿良好的用眼卫生习惯3这节课我共分四方面来进行教学，首先让幼儿观看了解眼睛，了解它的用途用亲身体验的方式，明白眼睛的重要性用播放课件推断正误，了解不正确运用眼睛的害处在播放课件时，幼儿都能主动的举手告知我这些行为的对错，从这里可以看出幼儿对于这些东西是非常的熟识的；并对它们的用途也是比拟了解的，大多数的幼儿一次就把全部答案都说出来但是对于他们的共同T,之处幼儿的答复就不太完好，虽然明白但是不能用一个较好的词语来进行概括，从这里我发现我班幼儿在语言发展方面，词汇还是不够丰富需要强化在第二环节中主要让幼儿沟通生活中运用眼睛不当造成损害的一些体会幼儿都主动的说了一些自己运用过的不正确方法有躺着看书，在光线暗的地方看书等，幼儿的学问经验还是较丰富的边走边看书；长时间玩、看电子产品；近距离看书看电视；用别人的毛巾擦眼睛等图片有助于孩子们深入认识不良用眼习惯给眼睛带来的危害

三、爱护眼睛，我明白针对以上显现的问题，逐一商讨对策，学会自己爱护眼睛

四、推断对错，增加认识老师扮演不爱卫生，不懂爱护眼睛的珍宝，由孩子们对老师的行为进行推断指正，进一步增加自我爱护意识

五、安全小卫士。