陈袁滩中学校园文化建设实施方案

陈袁滩中学“校文化建设实行方案”校园文化建设关系到学校的精神风貌和校容校貌，体现着学校的精神特点，是德育建设的重要内容之一它的作用在于创立一种良好的教育环境，到达以环境育人的目的I校园文化建设的意义在于师生共同参与，在实践中创立适合自己特点的校园文化培养师生的德育素质和实践能力，校园文化体系的形成直接影响着师生的德育建设，它包括两个方面的内容物质建设和精神建设学校本着育人先育德的宗旨，通过多种形式在学校开展校园文化建设，为了使此项工作能长期有效的、有序地开展，特制定本方案

一、指导思想校园文化建设日勺指导思想是坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民同志的“三个代表”重要思想，胡锦涛总书记有关构建友好社会的发言精神为指导，贯彻上级部门有关校园文化建设的指导意见，结合我校教育硬件环境和教育教学的实际特点，本着育人先育德的宗旨，全面贯彻学校的办学思想和办学理念，培养师生热爱祖国、热爱社会主义的坚定信念，以及热爱学校、热爱集体、尊敬师长、团结友爱、诚实守信的思想情操、树立科学的世界观、人生观、价值观、践行八荣八耻、深入领会社会主义荣辱观的精神内涵同步，学校倡导师生共建校园文化,让广大师生参与到校园文化建设中来,汇集广大师生的智慧、创立适合我校实际的校园文化，在实践中培养师生的思想品质，锻炼学生的意志,培养学生的才华，以实践推进建设，以建设增进实践，在良好的文化气氛中陶冶情操，提高修养，培养德才兼备的新时期合格的I建设者

二、目的成校园文化建设的总目日勺是建设良好的学校教育硬件环境，全面贯彻学校的的多种工作制度，同步也研究制定了新日勺适合学校特点时多种工作制度，使制度建设初具规模，基本实现了以法治教,以制度执教日勺工作模式

六、存在欧问题I由于学校正处在翻建这一特殊时期，资金紧缺，加之农村办学在客观上存在着一定日勺制约原因，因此文化建设过程中也存在一定的局限性，重要有如下几种方面、文化建设只能是局部而难以是整体学校大门、宿舍楼、餐1厅、运动场尚未动工建设因此校园文化只能针对教学楼进行、教学楼楼面张贴的办学方略，由于资金短缺，还不能完毕

2、教学楼建设的气氛已形成，但其教育功能还没有完全发挥，3这是由于农村学生自身特点所决定在后一阶段应加强引导教育、绿化工作相对滞后

4、制度文化建设尚有待健全5陈袁滩中学年月202310办学思想和办学理念；建设健康向上的德育环境，对日勺引导师生的思想意识形态,形成良好的I校园文化网络，实现以环境育人，以文化育人欧I目的

三、建设内容与环节根据学校时正处在建设之中以及学校现实状况这一实际特点，确定如下建设内容与环节

（一）建设内容

1、物质文化建设包括校园硬化、绿化、区域划分（学习区、运动区、生活区），卫生设施、文体设备，校园布置等

2、制度文化建设，包括多种制度的整顿、修订、制定等

3、精神文化建设，包括学校风貌，学生风貌，学习风气，文明礼仪，德育活动，团体活动，宣传阵地，体育卫生等

（二）环节校园文化建设大体分三个阶段第一阶段调研、制定规划阶段从2023年年初开始，学校对校园文化建设进行调研，调查范围为吴忠市某些在校园文化建设方面获得成绩的学校，通过实地考察，查阅档案资料等方式，汲取他们在建设中所获得的好的经验，学习他们的长处，进而思索学校校园文化建设的理论指向，指导思想，建设内容与体系，最终确定适合学校特点的建设方案到2023年5月底，制定出陈袁滩中学校园文化建设实行方案第二阶段实行阶段

1、校园硬化、绿化建设校园硬化、绿化建设是一项长期的工作，学校努力争取资金和各方面的支持协助，在2023年年初至2023年年终两年时间内，完毕教学楼前学习区的硬化和西边运动区的修整，按照校园绿化工作计划，2023年春季以植树为主，教学楼前栽植松树、东墙边栽植爬山虎，西墙边栽植国槐，厕所前移栽龙爪槐，2023年春季培植花园和草皮详细设计见图12区域划分按照学校建设规划，学校划分为三个区域学习区、运动区、生活区，以绿化的形式分隔三个区域，到达自然、协调、美观、整洁的效果，2023年6月完毕3卫生设施从2023年8月开始，设置固定的I垃圾箱，垃圾池，购置卫生工具、美化厕所4文体设备从2023年开始，学校每年有计划的投入资金，购置文体设备，逐渐到达区级原则5校园布置从2023年3月开始，对教学楼、教室、办公室进行布置，教学楼布置以体现学校办学理念和书香气息为主，内容为师生的书画作品，教师的I教育教学箴言、德育名言、警示语、楼梯两边设置安全提醒语，教室布置以体现学校办学理念和班主任管理理念为主，班主任与学生共同参与设计班徽、班魂、班训、班歌、设计要体现班级特点，内容要健康、积极、向上、此外加学校常规教育，规定各班撰写与教室布置设计理念讲解词，办公室布置以体现师德修养和教研为主，体现做研究型教师的理念，原则上以本办公室教师自己日勺设计为主，设计见图

②到2023年8月底完毕

2、制度文化建设

（1）从2023年5月开始到2023年年终，搜集、整顿学校既有的J正在实行欧I各项制度，分类汇编

（2）从2023年年初开始，修订制度，对某些滞后的、不适合学校实际状况的制度进行修订

（3）从2023年5月开始，根据教育教学发展的新特点，新趋势、新政策，结合学校实际状况，补充制定新的制度

（4）从2023年8月开始，分类汇编、完善种类制度，使之系统化，到达依制度治校的目的

3、精神文化建设精神文化建设是一项长期的艰巨的任务，建设要以学校的办学理念和办学思想为指导，培养学生良好欧I思想道德品质，形成良好的精神风貌、确立良好的校风、学风、教风

（1）常规教育学校从纪律、卫生、出勤、三操、文明礼仪等五个方面考核班级、学生，由政教处详细负责执行，使学生从最基础做起，培养良好的学习、生活习惯

（2）文明礼仪建设文明礼仪建设是由学校政教处、团总支主抓的一项长期性工作，制定有详细欧I实行方案和建设制度，学校政教处把此项工作列为德育考核五项评比内容之一，在全校师生中倡导懂文明知礼仪，培养学生的思想情操、除考核外，通过广播室、黑板报、演讲会等形式形成建设网络，从各个细节渗透文明礼仪建设

（3）宣传阵地建设宣传阵地建设重要包括广播室、黑板报、星雨文学社、文化长廊等内容,通过这些阵地宣传党的教育方针、学校的办学理念，展示学生欧I各方面的才华，创设厚重的文化气氛广播室和星雨文学社要有对应的工作思绪、工作措施和工作制度，指导思想要明确，工作程序要简要，工作内容要以全体学生为主，反应学生的心声，展示学生的风采4卫生建设卫生建设重要包括废品运用、校园整洁，净化学生的心灵，要体现这样日勺理念废品自身并不废，所谓废，是人说它废打扫一扫校园、二扫心灵、三扫未来5校徽、校训、校歌、办学思想从2023年年初开始，在广大教师中广泛征集校徽、校训、校歌、这些内容的设计，撰写要有创意，能体现学校特点，能反应学校的办学思想，要凝炼、简洁务实创新，到2023年7月完毕第三阶段完毕、系统、改善、提高按计划到2023年终要完毕第二阶段的建设工作，从2023年开始，学校对建设工作作出评估，进行全面总结，使建设工作走向系统化科学化，对建设工作中出现的局限性之处，提出改善措施，使建设工作提高到一种新的层次

四、建设保障校园文化建设是一项长期的艰巨的工作，只有坚持不懈的努力，才有助于文化气氛的形成，才能到达以环境育人的目日勺因此，必须要有对应的保障措施，详细如下:

1、组织保障学校要成立校园文化建设领导小组，以保证工作区I全面顺利开展，各组员必须认真参与各负其责组长周茂才组员孙军蔡小强杨金荣朱宇坤李春云

2、资金保障学校应设置校园文化建设专题资金，为建设提供物质基础，以保证建设工作的顺利进行校园文化建设意义深远、任务艰巨学校决定全面的有计划时开展此项工作通过工作的I全面开展，弘扬中华民族的I优良老式，培养学生的思想品德与才能，熏陶学生的思想情操、搞好德育建设工作，发明良好的适合我校特点的文化气氛，到达以环境育人的目欧I,创立友好校园陈袁滩中学2023年3月校园文化建设总结按照年学校校园文化建设实行方案学校投入了一定的人力2023物力财力开展了建设工作，物质文化建设、精神文化建设、制度文化建设已获得了阶段性成果，基本完毕了第

一、二阶段工作任务，校园面貌焕然一新，教育功能初显成效

一、齐心合力，共建文化校园文化建设工作是在校长的统一领导下进行的，各负责人紧密配合，全力以赴建设时间短、效率高首先在校长日勺领导下多次召开会议，研究确定建设内容、主题，最终确定了以人为本、突出书香气息，营造友好校园气氛，到达以环境育人的建设宗旨另一方面，确定了教学楼布置方案此方案分四个内容一是突出文明礼仪建设、安全教育；二是突出理想教育；三是营造书香气氛；四是突出友好校园的创立第三，确定了文化长廊建设方案，重点突出办学方略、学校现阶段工作状况和学生风采展示；第四，确定了校园硬化、绿化方案第五，确定了学习区、运动区、生活区的区域划分第六，确定了教室、办公室和各科室布置方案在建设过程中，领导小组充足调动了广大师生的积极性，群策群力，使建设工作充斥了集体的智慧，有力的增进了校园友好日勺良性发展

二、营造书香气氛、体现建设主题教学楼、办公室、教室布置除体现德育常规教育、教学常规教育和理想教育特点之外，更多的体现了书香气息，使学生在潜移默化中接受优秀文化的熏陶从而培养良好的个人素养I、教学楼布置理念教学楼布置选择了师生的优秀书画作品和名1人日勺书画作品共幅通过悬挂这些作品，让学生致身于这62种书香气氛之中，到达潜移默化的影响学生个人修养的目的东楼梯张贴了我国所重点高校的缩影图，让学生理解我国的18教育成果，激发学生勤奋学习的信心，引导学生树立远大的理想西楼梯悬挂了安全三字歌、文明礼仪三字歌、中学生应学会的种生活方式，意在培养学生的安全意识、文明行为习惯和良8好的生活态度，使德育教育与时代日勺发展同步整个教学楼时布置突出了以上三个主题修养、理想、生活、教室布置理念2教室布置以共性与个性相结合，突出个性的班级建设特点各班设计制定了班魂、班徽、班歌、班训，体例相似内容各异，体现了不一样班级的不一样特点把德育、学习、时代、理想有机的结合起来目的是引领学生向健康优良的人生道路前进、办公室布置理念3办公室布置突出教研与友好两个主题，努力营造友好的工作环境和温馨日勺人际关系气氛在这个背景下开展教研和教学工作，有力的（推进教育教学工作日勺顺利进行和质量提高、各科室的布置理念4各科室布置突出各自特点，增强各负责人日勺主人翁意识，激发他们的工作积极性，也时刻警示他们的责任感

三、百米文化长廊，特色鲜明文化长廊全长近米，分大小个橱窗大的长米,小804486时长米，重要展示学校各项工作的现实状况与进展状况以及3学生创作的作品，共制作双面展板块

16、简介了学校各项工作日勺整体状况

1、简介了学校的办学方略

2、简介了党、政、工、团取工作状况3I、简介了德育、教学工作状况

4、班级板报，充足展示学生的青春才华5文化长廊的建设，首先让社会、学生、家长全面理解我校的教育教学状况，到达校务公开的目的，另首先展现我校办学方略，体现以德立校的教育思想第三为学生才华日勺展示提供了一种更为广阔的天地，以激发学生积极向上日勺人生态度，培养学生健康对时的人生观、价值观、世界观

四、硬化、绿化初具规模硬化、绿化工作详细由工会负责，现以完毕了操场硬化、厕所粉刷、口号刷写、草坪培植、树木栽种校园面貌已焕然一新，为广大师生发明了一种洁净、整洁、温馨日勺工作、学习、生活环境

五、制度文化建设基本完毕学校进行了多种制度日勺汇编、整顿，修订了年以来形2023。