2024年在幼儿园社会实践报告范文

年在幼儿园社会实践报告范文2024在幼儿园社会实践报告范文（篇）5在生活中，工作是难以避开的，人人的工作都是从社会实践起先，社会实践就会有报告，我们在写报告的时候要留意逻辑的合理性写起报告来就毫无头绪？这里给大家共享一下关于在幼儿园社会实践报告范文，便利大家学习在幼儿园社会实践报告范文（精选篇）1艰辛知人生，实践长才能，作为高校生我们最终要走入社会融入社会在这个热火的七月，我们暂别象牙塔中舒适的生活，带者特有的蓬勃朝气，走入社会，了解社会，深化社会暑期社会实践活动始终是高校生接触社会的好机会，是我们高校生体验生活、服务大众的真实契机—年月日，这是一个令我难忘的日子，今日的我就要踏上社会实践的征途我们的首20627站是下沙春天幼儿园，为这里的孩子带去爱，为他们插上爱的翅膀，同时让我们与童心一起翱翔我们为他们讲解如何去爱自己，爱身边的人，爱我们可爱的祖国下沙春天幼儿园是一所小规模的民办幼儿园，只有小班、中班、大班三个班和五个老师这里的孩子们大多都是来下沙打工的民工的子女，都是跟着父母背井离乡来到杭州的孩子他们有来自福建的，有来自安徽的也有来自浙江本省的这个幼儿园就象是中国的小缩影，齐聚了五湖四海的兄弟姐妹或许是来自外省不吧，我发觉有个别的孩子真的很内向，他们不会主动去找别的小挚友玩，喜爱自己一个人待者看别人玩耍，稚嫩的脸上充溢了艳羡我还发觉有些小挚友很会讲脏话，这些脏话就象是一块污点玷污了他们的纯真我信任这些与老师的教化是没有太大关系的，只能是来自家庭的影响民工大多没受过高等教化，讲脏话是很常见的事，他们的子女易受到他们的影响而讲脏话家长对孩子的影响真的很大经过寒假社会实践，我学到了很多在校内以外的学问首先，我懂得了跟小挚友相处是须要关怀和爱惜，跟他们做挚友，把自己也当小孩，了解小孩子内心世界，设身处地为他们着想，只有这样，才能赢得信任和敬重其次，这次经验，也从另一个方面培育了发觉问题，解决问题的实力和与人交往的实力，特殊是自己主动解决问题和与人沟通的实力获得不菲的进步我深知自己有很多不足之处，比如，除了专业学问上的欠缺，还有教化方式的不妥，初始,由于不了解学生的学习状况，课上的气氛总是不够活跃、太呆板渐渐的了解过后，课堂再也不是单调的讲课，有讲课有消遣，有老师的讲有学生的问，有师生的互动有同学的沟通，课堂渐渐变得多姿多彩起来做教化工作者，就应当从孩子们的须要动身，充分理解孩子们的天性，做到一切真的是为了孩子通过在假期的这段教学生活，让我得到了许多感受让我实践了老师这个职业的工作，熬炼了我的表达实力，交往实力以及职业技能从中我明白了一个基本的道理，T分真心，加一份耐性，加一份用心，加一份动力，这些收获将影响我以后的学习生活，并对以后的工作产生主动影响，让我受用一生在幼儿园社会实践报告范文（精选篇）5今年的暑假是我走进高校的第一个暑假同学们都想在暑假里找份工作或实习一下从而来提高自己的社会实践实力，我也不示弱我的专业是师范类，但对于教学我了解甚少，所以我确定去小姨工作的幼儿园去了解一下，这次的实践让我受益匪浅因为现在我是一个师范专业的学生，所以在平常我就比较留意老师素养的培育为了让自己有一个充溢的假期，并在实践中熬炼自己，我经小姨介绍来到小姨工作的幼儿园工作得到此工作时，我的内心有着一种说不出的兴奋感，因为自己得到了一个熬炼自己实力同时体现自身价值的机会通过面试，我顺当得到了学校的认可，于是，我的暑假生活又增加了一道绚丽的风景

一、了解学生，学习怎样授课来到幼儿园，先熟识实习班级的状况，相识班上的每个学生然后，仔细听指导老师上课现在听课的感觉和以前完全不一样以前听课是为了学习学问，现在听课是学习教学方法，目的不一样，上课的留意点就不一样，现在留意的是指导老师的上课方式，上课的思想，接着，依据在高校所学的教化学问和在中学实习听课所学到的启己在已有的基础上备课，做足上课的打算作为一名老师，天职就是教书，无私地把学问传播给学生这也是我们实习的重要内容——授课我初次体会到当老师的辛苦上一节课，要经过备课（写教案）——上课一批改作业——接受学生反馈的信息——评讲、巩固练习”这样一个流水线看起来简洁，可其中每个环节又有许多小细微环节，最主要的是上课

二、第一次教课在经过了前两天的听课，第三天我正式走上讲台，第一次感觉自己所学的学问派上用场，当我真正和孩子｛门零距离接触时，面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双充溢新奇的眼睛，我感觉到了肩上的重担，这一刻我才真正的体会到作为老师的责任之重，第一天给孩子们上课是我见习以来最难忘的一天，上课前，我不断的回想着见习时老师上课的情景老师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语言，我告知自己要笑着上好人生中的第一堂课起先上课了，我怀着万分激烈的心情，揣着老师帮我修改的教案迈上了人生中的第一次讲台，虽然很惊慌，但是我不段的提示自己,只有笑才能让孩子们喜爱你，才能和孩子们拉近距离，那一节课虽然不是很胜利但是我明白了我的阅历和学问是那么的不足，在老师的指导下我学会怎样吸引孩子的留意，但是由于阅历的不足，我在限制课堂纪律上还是不够好，一节课下来虽然感觉不轻松，但是我从中学到了学问,让我倍感欣慰接下来的实习，随着和幼儿园的老师的不断沟通，我也有了点儿阅历，渐渐的我也进步了不少，也懂得了如何和孩子们沟通，怎样和孩子们融合在一起

三、慢慢学会如何当一个老师通过这两周的实习，丰富了我的社会阅历，给我以后的阅历也带来了不少基础，我也深刻的体会到作为一名老师责任是多么的重大，孩子是将来社会的栋梁，作为老师的我们，肩上的担子是艰难的，要为孩子上好一节胜利的课，除了丰富的学问还要有足够的社会阅历，足够的耐性和爱心，要让孩子们在良好的教化下成长上午的课程是教小挚友画画，我了解到小孩儿的想像实力是无限的，最好不要过于束缚他们的想像实力教他们绘画，最好不要有太多的条条框框，给他们一个主题，让孩子们看看相关的图片，或者我手绘示范一个与主题相关的作品，让小挚友们自由发挥想像，往往他们的作品会让你大吃一惊下午的课程是教小挚友数学，我了解到要在提高孩子对数学基本的驾驭的同时，也要提高他们对数学的爱好，让他们在生活中接触数学，更对他们给以激励，使孩子从详细材料和嬉戏活动中进行抽象，由外部的感知活动内化为内部的思维活动，并用语言促进思维，培育他们对数学的爱好教学不简洁，教好更是难，细心和耐性不行缺少，和学生时常的心理沟通也很重要，这样才能在教学时把握住学生的留意力，才能了解学生对学问的驾驭状况，下一步的教学应如何进行,以后的教学应留意什么而且，我感觉教学理论就算知道了，或许不会用，人的思维是活的，把教学工作做好，还要靠老师时常的视察和思索，最好的教学方法就是这样产生的，所以教学不应刻板的遵守某些理论，而应当因地制宜，敏捷教学在这个幼儿园里我收获许多学问，也收获了许多欢乐！这些欢乐是可爱的孩不门给我的，我越来越喜爱和孩布门呆在一起了！也让我想通过我的努力去让全部的孩子，能正真的去享受学习带给他们的欢乐！现在我首先要做的就是努力学习，不断完善与提升自己，好好完成学业暑假要结束了，新的奋斗要起先了，我会加油的！本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!—年月日，告辞了春天幼儿园可爱的孩子^我们来到了下沙规模最大最好的幼儿园下沙2071中心试验幼儿园说它规模最大最好真是不假，他有一幢三层楼的教学楼，有大草坪，有很多很多的玩具，这些都是春天幼儿园所不能比的他就象是一座城堡，里面住的是漂亮的小公主和英俊的小王子这里的孩子们比春天幼儿园的孩子们多了一分成熟，他们的学问较丰富懂的也比较多我想这和他们受到的教化是有关的这里的孩子可以学画画，可以随着钢琴的伴奏唱歌，可以在有空调的房间里午睡这些都是春天幼儿园的孩子们不能体验的七天的时间，我去了两所幼儿园，给我印象最深的是他们之间的差距一所幼儿园中大多是民工子女另一所幼儿园中大都是杭州本地的孩子L所幼儿园的孩子中没有几个是有水彩笔的,也没有几个学过画画，另一所幼儿园的孩子们都学过画画，而且水彩笔蜡笔全都有；一所幼儿园的孩子｛门守着一台电视机看动画片，另一所幼儿园的每个教室都有电视机；一所幼儿园的孩子们只吃几片饼干当点心，另一所幼儿园的孩子们吃完点心还有餐后水果他们之间的差距太大了这一些些差距让我深深体会到了民工子女的教化问题象下沙中心试验幼儿园这样的较正规幼儿园是不大接收民工子女的，这样一来，其他的民工子女只能去别的学校了以前在新闻中看到过关于民工子女教化问题的报道，那时的我并不觉得什么经过这七天的实践活动我深深体会到了这个问题的严峻性他们原本都是聪慧的孩子，可是他们受的教化使他们的差距越来越大我们要做的真的还有许多许多第一次参与社会实践，我明白了高校生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会投身社会的良好形式通过参与社会实践活动有助于我们在校高校生更新观念，汲取新的思想与学问七天的社会实践一晃而过，却让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西将让我终身受用社会才是学习和教化的大课堂，在那片广袤的天地里，我们人生价值得到了体现今后的我要更加努力学习，为社会的明天献出自己一分力，在当今安逸的生活中力求发觉的问题，为农夫工解决问题，一切以为人民服务为宗旨在幼儿园社会实践报告范文（精选篇）2在—年的寒假里我想了许多，我们已经进入高校三年了，我们始终在学理论的学问，还没有20实践过，所以想在这个假期做一些有意义的事情，丰富自己的阅历已经大三了，虽然没有什么成就，但我因该考虑一下自己的发展方向正好我的家乡近些年来兴办了很多所幼儿园，因此我的寒期社会实践就从选择合适的学校起先了最终把教委幼儿园作为了我这次社会实践的目标我选择教委幼儿园首先，教委幼儿园的老师的职业素养相对较高，得到了很多家长的一样好评，把自己的孩子送到这里，家长们都觉得放心；其次，这里的教学设备较齐全，教化教学环境好，有促于孩子们更健康的成长，这也是吸引家长的重要缘由我首先面对的是一个小班，面对仅有两岁的小挚友，我突然觉得自己好像又回到了童年，觉得自己肯定会做好的然而，事情没有那么简洁？刚进教室就发觉有一个小女孩在教室的一角，哭得很难过，想要找妈妈看着女孩，我很急了这下该怎么办才好啊？无奈之下，我请来老师帮忙年轻的班主任老师一走进教室，就微笑着来到女孩的身旁，起初她也试着问女孩哭泣的缘由，女孩照样不愿说话，不停的哭着，叫着……这下老师把藏在身后的手摆出来，松开后将手中的一颗糖放到小女孩的手中，乖，告知老师为什么要哭就是好孩子了！女孩一手拿着糖，一手将脸上的眼泪擦干，〃我倒了，痛…痛〃就是这样一件事情，就是一颗糖，就是一个微笑，而我却没有想到小孩子就是要大人呵护上午遇到的问题最终解决了，下午又遇到了不同的困难一会是小挚友因为一点事情干就哭泣；一会是两个小挚友在吃点心的时候因为一小块蛋糕而争吵L会有小挚友哭吵着要妈妈爸爸；一会还有孩子吵着要回家……这些事情让我不知道该怎么办了，甚至懊悔自己为什么要到幼儿园来惹这帮小家伙？，让自己一天都没有闲时候，一天都很累，结果孩子们还是哭，还是没有什么起色，我打了退堂鼓，面对自己内心的冲突，我挣扎了很久但是，人总要适应自己在不同的环境中成长我是在工作肯定要处理好工作中遇到的问题，我不想一起先就干不下去了，我肯定要坚持下去晚上回到家后我细致思索了一下，最终确定肯定要努力将这次实践工作做好所以我找到老师去学习阅历，找到老师去把我自己的想法与他们沟通学习，我慢慢了解到孩子的天真和可爱，渐渐喜爱上了这些宝宝在接下来的日子里我努力改正自己的不足，完善自己，我在空余时间就主动找到幼儿园的老师们谈心，虚心向他们学习和小挚友们相处以及管理幼儿园的方法上课的时候我尽量以自己的微笑来感化小挚友们，让他们感觉我就是他们的好挚友，让他们情愿听我的话然他们慢慢喜爱我，接受我，把我当成他们的姐姐随着社会实践的结束从起先到最终，这一路走来我最大的感受就是自己成熟多了小的时候希望自己可以尽快长大，但那仅仅是单纯的年龄上的成长，而现在更深层次的是指思想上，行为上的成长，自己的各个方面都得到了熬炼每个人成长的方式不行能完全一样，但相同的是我们都体会到了成长的喜怒哀乐在生活中体验着成长的艰辛，在收获中体验着成长的喜悦，或许人的一生大多是由酸甜苦辣交织，喜怒哀乐相汇，苦中有甜，甜中有苦，笑中有泪，泪中有笑从这次幼儿园的经验中我学会了成熟，我学会了自己处理一些问题就是这些造就了丰富多彩的人生，人生体验多，财宝亦多，各种味道都品尝过了，虽然这只是一次简洁的社会实践，但我还是学会了许多东西各种感觉都体验过了，才能真正相识到人生的丰富成长的过程中还是会有许多的经验，我把每一次尽力都当做我人生的一次检验，仔细做好，希望我会经验更多的挑战,喜爱刺激的我希望每一次都能有不一样的收获我会磨练自己的意志不向困难低头，勇于挑战我渴望着丰富的人生阅历，我渴望品尝到成长的欢乐！在幼儿园社会实践报告范文（精选篇）3没有实践，就没有发言权，只有亲身经验过才会有那种超乎平常的感觉一年的学习生活并未真真实切的让我了解作为一名老师的光荣职责和义务一年来，除了规规则矩的学习我们那些专业课，对英语师范的真正内涵还未深刻领悟，正以此暑假为契机，幼儿园的亲身实践给我上了精彩又难能珍贵的一课，现将实践过程做如下报告

一、实践时间—年月日------------—年月日2072520825

二、实践地点紫香苑幼儿园（又名调皮堡幼儿园）

三、实践对象岁小挚友3——6

四、实践过程暑假放假回家后，我就按图索骥，找到了离家不远的各方面都比较不错的幼儿园——紫香苑幼儿园，亲身体验了一个月的幼师-----------------这一光荣而神圣的职业当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品、吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地看到眼前的一切，我感觉忽然回到了童年时间，进入了童话的王国，孩子们的世界刚去幼儿园的第一周由于没有什么社会阅历我只是辅佐幼儿园老师的工作幼儿上课前帮老师打算与课堂内容有关的教具幼儿上课时我和他们一起听老师讲课，在课堂上，若这节课的内容须要情境表演来引导幼儿，我会和老师一起完成表演虽然第一周只是单纯的见习，但是我却获益匪浅，通过一周的见习我深刻的感受到幼师这份工作的重要性和必要性接下来的三周，我起先了正式的〃实习〃，当我真正和孩子们零距离接触时，面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双充溢新奇的眼睛，我感觉到了肩上的重担，这一刻我才真正的体会到作为幼儿老师的责任之重第一天给孩子们上课是我见习以来最难忘的一天上课前，我不断的回想着见习时老师上课的情景老师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语言.我告知自己要笑着上好人生中的第一堂课.起先上课了，我怀着万分激烈的心情，揣着老师帮我修改的教案迈上了人生中的第一次讲台虽然很惊慌，但是我不段的提示自己，只有笑才能让孩子!门喜爰你，才能和孩子｛门拉近距离，那一节课虽然不是很胜利但是我明白了我的阅历和学问是那么的不足首先我的肢体语言不够丰富,语言在老师的指导下能抑扬顿挫的吸引幼儿，但是由于阅历的不足，我在限制课堂纪律上还是不够好，一节课下来虽然感觉不轻松，但是我从中学到了学问，让我又倍感欣慰第一节课虽然缺点多于优点，但是这些不足给我以后的学习增加了不少的动力说实话，我遇到了许多困难，有时候遇到的状况我都不知道该怎么去解决，例如我遇到的一个孩子，他的名字叫做小殷，他是一个让园里全部老师都感到头疼的一个孩子，他很聪慧，平常我们教的内容，他很快就能驾驭，他的理解实力明显比其他小挚友的高，但是就有一点，他很喜爰欺压别而小挚友，给老师捣乱，破坏幼儿园里的公共设施，老师好好跟他说，他很听话，但老师走开了，他又去干他的事，从来不把老师说的话放在心上，老师有时候坐在一起去探讨应当怎样去对待这样的孩子这个问题很须要引起我们的思索以上我所接触的孩子是我遇到的比较典型的孩子，前者我至今没有找到应当怎样去教化他的方法，后者我们觉得我们所做的对孩子有用，并且她也的确在我们的引导下变更了自己，有了一个质的飞跃她的妈妈也不止一次来说她的女儿发生了惊喜的改变，我们老师心里也倍感欣慰随着和幼儿园老师的不断沟通，我也有了点儿阅历，渐渐的我也进步了不少也懂得了如何和孩不门沟通，怎样照看孩子的生活起居在这一个月里，我学到了许多，受益匪浅，我觉得有许多东西是我在学校里都学不到的，我特别感谢幼儿园老师给我这次机会，也感谢幼儿园的孩子们，是他们给了我一个舞台，我要特殊感谢园长，他给了我很大的帮助，教我去处理各种紧急事务，领着我走向孩子，让我更加了解自己的专业今年的暑假社会实践活动早已远扬，回顾起来，至今仍历历在目，感受良深，在这次社会实践中不断经受熬炼，在短短的几天日子里，其活动内容之丰富，场面之感人，师生之热忱，让我难以忘怀这次实践，丰富了我的社会阅历，给我以后的阅历也带来了不少基础我也深刻的体会到作为一名幼儿老师责任是多么的重大，幼儿是将来社会的栋梁，作为老师的我们，肩上的担子是艰难的，要为幼儿上好一节胜利的课，除了丰富的学问还要有足够的社会阅历足够的耐性和爱心，要让孩子们在玩中学，学中玩在幼儿园社会实践报告范文（精选篇）4我是一名高校一年级的学生，就读于师范类学校我酷爱老师这个行业，所以为之努力，希望能将来成为一名合格的老师，平常，我利用多余的时间，参加有关的社会实践活动，提升自身实力和培育高尚的人格，争取在老师这个行业中拥有一片属于自己的蓝天这个寒假，我探望了家乡的一所幼儿园，通过跟幼儿园园长的沟通，诚恳尊敬地表明来意，园长是一位热忱的老师,对我表示很支持就这样我顺当地起先了幼儿园教化社会实践活动成为一名短暂的幼儿园老师时间飞逝，转瞬间，十八天的寒假社会实践结束了在这样的一段日子里，我体验了很多,思索了很多，学到了很多，了解自身的价值所在，寒假幼儿园实习活动的经验为我的假期增加了一道绚丽的风景何以为师，我将以以下几个方面谈谈我的经验和感悟每天早上，我跟随司机师傅去接小挚友到幼儿园，园长曾嘱咐我，到达小孩子的家里，要面带真诚的微笑，这样才简单和小挚友相处，也能够让家长放心我以真诚待人，必能动人，甜甜的一句老师早上好就是我此行最大的收获到达幼儿园，指导小挚友把书包放到桌面上，就带着他们到操场去做早操了为了更快的和小挚友打成一片，我也跟着乐曲蹦蹦跳跳，尽力融入他们，成为他们的挚友，过程很快乐，他们也渐渐接受了这样一位新来的老师小挚友的心灵纯净天真，和他们相处很欢乐，这不仅是老师与学生的关系，还是挚友与挚友之间的友情幼儿园的教学内容是整个幼儿园的重中之重，而老师的素养和实力是关键做一名合格的幼儿园老师不简单，不仅得通过幼师资格考察，驾驭幼儿园老师工作之职责、视察了解幼儿，一句国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的详细状况，制定和执行幼儿工作安排，完成教学任务

1、严格执行幼儿园平安、卫生保健制度指导并协作保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健2工作、与家长常常保持联系，了解幼儿家庭的教化环境，商讨符合幼儿特点的教学措施，共同协3作完成教化任务、参加业务学习和幼儿教化探讨活动

4、会有正式的老定期向园长汇报，接受其检查和指导

5、敬重幼儿，主动启发诱导，严禁体罚和变相体罚幼儿幼儿园老师还得了解幼儿园班级平6安检查，日常卫生，财务管理等等我认为一名合格的幼儿老师应当是有责任的，有耐性的实践期间，依据支配我负责幼儿园大班的教学，有正式的老师在场指导第一节课是讲解数学，虽然是给小挚友讲课，内容对自己来说是简洁的，但由于没有授课经验，我还是惊慌不已，其次节课是读书识字，我只讲笔画读音，没有联系实物，导致课堂中完全照搬课本，一塌糊涂，试验的结果有点糟糕老师评价我的讲课为第一，逻辑性太强，照本宣科其次，课堂拘谨，气氛不太活跃原来，因为小孩子年龄小，对抽象内容的接受实力不如大人，作为老师，我们应当生动形象地讲解，充分发挥小挚友的想象力，营造画面感才更简单驾驭，还有，联系实际生活，以实物代替数字我们要尽量调动小挚友的主动性，吸引他们的留意力，才能让课堂轻松而有效还有,有些小孩子学习实力较强，有些学习实力较弱，老师就必需有耐性去教听完老师的悉心指导,我充分意识到自己的不足之处，认仔细真向老师请教，重新组织讲课方式于是，在以后的教学中我渐渐学会了一些有效地教学方法，比如，轻松欢乐地学习，让小挚友有表现的机会，课堂中老师与学生互动学习唱歌来学习新学问，嬉戏与教学并行，通过画画、嬉戏（诸如捉迷藏、藏东西等）来导入新课，寓教于乐除了教学，了解小挚友心理和处理好小摩擦小事情也是重要的一部分，课外玩耍，小挚友之间难免会有小摩擦、恶作剧之类的记得有个小女孩找不着自己的书包，坐在地上哭起来，我刚起先手足无措，不知道如何让她不哭，然后，我渐渐让自己镇静下来，耐性地询问小挚友们发生什么事了，原来，有个淘气的小男孩把她的书包藏起来了，找到书包之余，我并没有责罚小男孩，而是耐性地跟他讲这样做是不对的，最终，小男孩主动向小女孩致歉了园长，对我的处理方式很赞同小孩子的心灵其实是纯净的，他们也有自尊心和分清对错的实力即使小孩子做错事了，不应当是责怪和大骂，而是应当由大人悉心教育，教会他们分清对错，明辨是非，才能引导他们走向正确的道路实践期间，与小挚友相处，点滴之间实属让我动容首先，他们天真单纯，活泼可爱，无忧无虑地玩耍，保留着令人艳羡的童真，拥有一片祥和奇妙的世界其次，他们的独立和懂事出乎我的意料，如自己吃饭，洗脸，帮老师端碗筷，打扫房间还有，他们很有礼貌，见到长辈会问好，向帮助自己的人说一声感谢等等小挚友拥有一颗新奇的心，天真烂漫，曼妙无比，他们喜爱拉着老师问一些好玩的问题，而我总是被他们的想法逗笑了，此时，我也会耐性地跟他们讲解并描述，有时也不情愿打破其美妙的幻想，希望他们能够恒久欢乐，而我觉得有一颗童心真好在我的社会实践即将结束时，正逢幼儿园举办秋季期期末典礼典礼之前，要打算小挚友的服装，表演的道具，舞台搭建，音乐设备等等，园长给各位老师布置了详细的任务，我则负责剪纸与写字，在这个过程中，我们分工合作，相互帮助，更好的完成了任务，典礼当天，小挚友家长到达现场观看表演，汇演结束后，家长们赐予我们众多好评，典礼也取得了完满的胜利通过这件事，我学会了如何去跟前辈或同事好好相处，其中最重要的是真心，心与心之间的沟通，挚友间的相互帮忙，你付出了什么，别人就会回报你什么，或许这就是我们常说的友情吧。