2024年在儿科实习的自我鉴定2024

年在儿科实习的自我鉴定20242024在儿科实习的自我鉴定通用5篇只有把学到的理论应用于临床，用理论来指导实践，用实践来检验理论，将理论和实践有机的结合才能真正了解疾病，治疗疾病今日我在这给大家整理了一些在儿科实习的自我鉴定，就让我们一起来看看吧！在儿科实习的自我鉴定2024（篇1）一年来，本人仔细学习上级医德医风建设相关文件、会议精神，使我从思想上充分相识到加强医德医风建设的重要性和必要性，坚固树立一心一意为人民服务的思想，一切以病人为中心,一切为病人服务为现代化建设事业贡献自己的力气和才智医德医风建设是精神文明建设的重要组成部分，是建设有中国特色社会主义必不行少的精神支柱，医务人员是人民健康卫士，又是党和政府联系群众的窗口，医德医风好与坏，与广阔人民群众亲密相关，是关系到党和政府威信的大事本人在行医过程中，始终牢记为人民服务是关键，其核心内容是敬重、关切病人，营造出文明、和谐的就医环境，形成同等、相互敬重、理解的医患关系作为一名医务人员，敬业精神至关重要，就是要忠于职守，酷爱本职工作，以病人为主，一心一意为病人解除苦痛，对工作精益求精，对病人20_仔细负责，淡泊名利，关爱病人，甘于奉献o作为一名医务人员，工作是辛苦的，身上时刻背负着巨大的精神压力，而且还经常受到病人及家属的责难和不理解、不协作，只有我相识到自己的生命价值，才会体会到平凡中的欢乐一年来，本人仔细学习《医务人员医德规范及实施方法》、《广东省医务人员医德考评实施方法》等内容，使我从思想上充分相识到加强医德医风建设的重要性和必要性医德医风建设是精神文明建设的重要组成部分，是建设有中国特色社会主义必不行少的精神支柱社区医务人员是人民健康的守门人，又是党和政府联系群众的窗口，医德医风好与不好，与广阔人民群众亲密相关，是关系到党和政府威信的大事本人成为一名社区医务人员后，始终坚持为辖区居民供应优质、便利、经济的医疗卫生保健服务在工作中，要敬重患者、关切居民的健康，营造出文明、和谐的医民环境作为一名合格的社区医务人员，要忠于职守，酷爱本职工作，以辖区居民为中心，做居民健康的守门人，不怕苦不怕累，为社区卫生事业的发展而奋斗作为一名社区医务人员，工作是很繁琐、很辛苦的，但只要找到自己生命的价值，就会体会到工作中的欢乐不论时代怎么改变，医学如何进步，预防限制疾病的发生发展，救死扶伤，实行人道主义仍将是我们社区医务人员终身奉行的准则，也是我们要时刻牢记于心的行为的标杆在儿科实习的自我鉴定2024（篇2）随着春回大地，枯木逢春让这个宁静的世界重新回来到了生气而白衣天使的驾临更让这个世界多了一份纯净，如同锦上添花走在田间，油菜花正开的茂密看，金灿灿的花朵在奔放、在呼喊、似乎是再说春天来了，春天来了听，忙着采花蜜的昆虫嗡嗡的作响，似乎是在说健康、健康辛苦的劳作，只要有付出就会有回报的这些景象使到处都是一片生气勃勃的.景象岚山满园的盛开，随处可见娇滴滴的露珠与花叶为伍，微风拂来似乎是一个窈窕淑女在荡秋千;桃花的粉绿是让人沉醉的，如同一个小女子羞答答滴！不知不觉我已经回来实习差不多半个月了一起先我以为会把我分到急诊科或者消化内科去,可后来我发觉我想多了，我真的是想多了老师尽然把我和另一个小伙伴分到儿科去了，在将近半个月的儿科实习过程中，我从刚进入科室的头一天星期的拘谨到现在可以和老师时时常的开一下玩笑，唠唠家常，谈谈以后的医学大计带我的老师是儿科的副主任周老师，记得她第一次谈话的内容，我记忆犹新L我们也是从医学生到医生的这个角色转变而来的，我们作为一个医学实习生肯定要把这个角色转变适应，要信任自己，病人与家属才会信任你

2、我们肯定要以病人的健康为中心

3、我们肯定要细心，多问几个为什么不懂就要问，要不耻下问老师不会因为你问的问题特别简洁就不4回答你，每个老师都喜爱好学的学生、每天待在医院是有好处的，没事的时候多看看书、看看病历、跟着值班医生去接诊病人，多留意他的做法与用药规律，每个医生都有自己独特的用药习惯，因为只有这样才能学到东西她对待病人总是微笑、温声细语的询问，特别耐性的倾听病人及其家属的问题和建议，她总是为病人着想所做的诊疗安排全是根据实际状况来指定的每次去查房的时候都会仔细的与病人交谈，她的一些做法是值得我学习的，信任对我的医生生涯肯定会有帮助的在这个科室，主要的常见病多发病是支气管肺炎、急性肠胃炎、急性上呼吸道感染和新生儿黄疸将近半个月的深化病房的查房工作，虽然和老师去查房比较好，但我总是习惯在下午的时候自己到病房去问问他们的状况有些特别的病我总是和我的小伙伴一起去，和她共同探讨有几个小挚友跟我294765真的是很有缘啊，分别是床、床和床的每次护士帮他们打针的时候总会哭，但一看到我的时候就笑、抱一抱他们他们打针的时候都不会哭了看来我和他们还真的是有缘分啊，哈哈!其实在儿科大部分家长们对我都挺有礼貌的，也很协作我或许这就是一种信任的体现吧只是个别家长对于我这样的实习生可能多多少少都会有些不信任，因为都是为了孩子我也能理解为了以后能够获得更多家长的信任我想现在我唯一能做的就是要主动摆脱这种不自信负面心情，要对自己有信念更、要不断看书补充学问、不断发觉和问题解决问题，只有这样不断的去充溢自己和提高自信念才能胜利就像老师说的要以病人的健康为中心而我只希望大家都能够平平安安的，假如这个世界没有疾病和苦痛，那么有多少家庭虽没有足够的钱财但却能让家充溢爱和欢乐，共享天伦之乐其实这是我最希望看到的，平安是福啊!钱财多数，不如平安是福！20243）在儿科实习的自我鉴定（篇我们起先了为期三周儿科的实习！这里的护理对象都是特别的人群.因为面对的是小儿所以无论从穿刺、注射到各种用药，都跟成年人有很大的区分！在护患关系上也有改变,当今小孩都是爸爸妈妈的心肝珍宝，每一个治疗都要跟家长们沟通好！让他们放心,他们才能安心！这里特别的有三点第一，特别的护理人群;其次，特别的治疗护理原则;第三，特别的护患关系.首先，小儿的生长发育有肯定的规律，如连续性、阶段性、依次性还有各系统器官发育的不—衡性.再之,因了小儿这特别的体质，所以从穿刺、注射和用药等方面都有着其留意事项.在本科的老师细心指导下,我能够初步驾驭了儿科常见疾病的病因病机以及对症护理，也了解了小儿与大人不同的一些操作技术要点，如肌注时应如何定位,注射时应捏起皮肤等.最终令人印象深刻的是在这里学到了不一样的护患关系.总是可以从别人口中听到形容词“小儿科，语意中总有亵渎儿科的意味.但是在这里工作不只面对着小皇帝们，还要跟把他们当心肝珍宝的爸爸妈妈们打交道，所以做好沟通是非常重要的，但是同时我也知道要不断地提高自己的综合素养,特殊是心理的疏导及承受等实力在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习，科里的老师们都很重视，每周的实习支配也谨然有序，从而让我们按部就班的学习与成长,在此，对各位老师表示诚心的感谢，儿科实习生自我鉴定，自我鉴定《儿科实习生自我鉴定》在实习过程中本人严格遵守医院及各科室的规章制度，仔细履行护士职责严格要求自己，敬重师长，团结同学，踏实工作，酷爱儿童事业，一心一意为患儿着想同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好说明与劝慰工作，多说对不起，是家属也理解儿科护士的工作，削减不必要的误会或过激行为的.发生在老师的指导下，我基本驾驭了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作特殊是对于小儿头皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不断的仔细学习和总结阅历，能勤于、擅长视察患儿病情，从而刚好地驾驭病情改变，作出精确推断总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了许多，虽然我还只是学生，或许我的实力有限，但是我用我的努力充溢我的学问与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名静默歌颂、努力翱翔的白衣天使20244）在儿科实习的自我鉴定（篇对待患儿亲善可亲，看法良好，虽然有些时候会遇到许多焦虑的患儿家属口不择言，而我们医护人员能做的就是宽容我们可以体会他们的心情,孩子生病，谁的心里都会焦急万分的，说一些伤人的话我们是可以理解的我们能做的就是接着为患者服务，力争做到最好每天接触许多患儿和他们亲人的时候，我明白了人生最大的财宝不是金钱而是生命和健康，而我们的职责正是捍卫健康的生命在实习期间我遵纪遵守法律，遵守医院及儿科室的各项规章制度，敬重师长，团结同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位对待病人亲善可亲，看法良好，努力将所学理论学问和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床阅历，尽力提高独立思索、独立解决问题、独立工作的实力，冻断培育自己一心一意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过1个月的实践我基本驾驭了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;驾驭了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治;驾驭了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理今后，我会接着以热忱、求实、尽职”的作风，持着主动求学的学习看法，主动各科室的老师学习，秉着健康所系性命相托的信念，孜孜不倦地汲取医学学问为日后的学时间过得真快，转瞬我即将结束内、外、妇、儿四个大科室的实习，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，信任每个人心中都有一种属于自己的味道，在11，科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习科里的老师们都很重视,每周的实习支配也谨然有序，从而让我们按部就班的学习与成长，在此，对各位老师表示诚心的感谢在儿科实习的自我鉴定2024（篇5）一个月的儿科实习阶段转瞬即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，如同白驹过隙一个实习的结束同时又是另一个实习阶段的起先，打算着实习阶段又一个接力.进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病状况.但儿童疾病的种类与成人大不同起病急，来势凶，改变快因此，我们护理人员要依据其疾病特点制定一系列相应的护理措施.由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能精确描述病情，不懂得与医护人员协作，所以儿科护理工作内容多，难度大，要求高.除基础护理，疾病护理外，还有大量的生活护理和健康教化，病情视察应微小敏锐，发觉改变刚好通知医生，进行救治.了解了儿科护理工作的基本状况后，我起先投身实习工作中.在临床老师孜孜不倦的教育下,我不断吸取和探究专业学问，也积累了肯定的工作阅历.或许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴;无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能珍贵的财宝，就似乎在广袤的沙滩上，一阵浪打来，留下多数闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆.或许这些收获相对而言是微小的，但我信任，胜利是积累在每一个小小的进步之上的.冰冻三尺，非一日之寒经过一个月的儿科实习，我又成长了很多，慢慢摆脱了学校的那份稚气，走向成熟.在阵地上，我学会的不止是一个护士最基本的技术，疾病的护理学问，更重要的是如何与病人家属沟通.儿科的护理对象是小孩，对于每个父母来说，最宝贵的莫过于子女了，家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念.除了要有精湛的输液技术，将病人的苦痛减至最轻之外，还要向病人家属做宣教，方面涉及很广，比如饮食教化，环境，衣着，心理护理等.向家属宣教完之后，他们对我表示特别感谢，我自己心里也觉得特殊欣慰，劳动成果得到赏识.要成为一名优秀的儿科护士，光有技术是不够的，我们应当充分体现出护士这一角色的价值，而不是像机器一样工作，更多的是要充当健康教化者和病儿知心者.我在儿科就深有体会，比如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤，首选化疗治疗.除了一些常规的操作外，我们还应当做好对症护理.感冒的症状是发热、咳嗽、甚至全身症状，那么我们应当做到对症护理，留意室内环境，饮食清淡，休息等一系列的宣教.如痰液较多，还应保持患儿呼吸道通畅，给于吸痰和拍背，雾化吸入等同时要多与家属沟通，向其介绍有关学问，如病因，主要表现等.教会家长正确拍背帮助排痰的方法，指导家长正确用药，出院时做好健康指导，如合理喂养，加强体格熬炼等.在平常的实习工作中，我也常常看到带教老师向家长做宣教，这就须要将所学学问敏捷运用到实践中去,这是护理工作比较高的境界，只有转述给病人家属，才说明自己真正了解书本学问，并能融会贯穿，对医患双方都是有利的.两周的历练让我感受颇深，受益匪浅，对护士这一角色有了更深一层的理解护士不光是护理活动的执行者，还是健康捍卫者和宣教者.我们应当具备良好的专业素养，身体素养和交际实力，将自身所学敏捷应用到工作中去，同时要有敏锐的视察力.我们用双手给病人送去暖和，每一个操作都给予病人康复的希望，让他们看到黎明的曙光.或许我们只是送去了微乎其微的关怀，但这些积累起来，就是帮助病人度过难关的诺亚方舟作为一名实习护士，我所能做到的或许是微乎其微，但我正确相识了护士”这一角色，充分发挥自身潜力，在往后的工作中将实力发挥到淋漓尽致，力求更好.实习是我踏出临床工作的第一步，等待着我的是重重坎坷和艰辛，我不会退缩，而是英勇地面对挑战！工作这座大山等待我无畏地攀爬！本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!。