2024年垃圾分类倡导活动方案

年垃圾分类倡导活动方案2024垃圾分类提倡活动方案【5篇】为有力保证垃圾分类提倡活动活动开展的质量水平，预先制定活动方案是必不行少的，活动方案是活动的书面安排，具有内容条理清晰、步骤清楚的特点以下是我整理的垃圾分类提倡活动方案，欢迎大家借鉴与参考！垃圾分类提倡活动方案精选篇1活动目标1,了解垃圾的来源，相识到合理处理垃圾，爱护环境的重要性

2.驾驭相关学问，初步学会给垃圾分类，能树立节约资源，爰护环境的意识

3.通过各种形式相识垃圾分类的重要性，初步学会合理处理垃圾

4.在实际生活中也能用所学学问，主动爱惜环境活动打算全班55人，分成4队，分别是红队、蓝队、黄队、绿队四队对应四类垃圾桶，收集相应垃圾的资料四队队长手持对应的小旗子，以小旗子贴的红花数来确定优胜组活动过程主持甲尊敬的老师！主持乙敬爱的同学们！合大家早上好！我们是这次主题班会的小主持人，我是_______我是______合现在我们宣布，二

（1）班垃圾分类我能行环保主题班会现在起先！有请我们的大主持人李老师（大家掌声欢迎）师地球是我们赖以生活的漂亮家园，创建一个文明、干净的环境，爱护地球，爱惜地球是分发挥机关部门干部职工示范带头作用，深化推动垃圾分类，来巩固文明城市创建成果，建设漂亮马桥

二、实施范围本方案实施范围包括街道机关（经编园区）各部门本方案所称生活垃圾为机关事业产生的日常生活工作垃圾，详细包括餐厨垃圾（主要为单位食堂产生的餐厨垃圾）、可回收物、有害垃圾和其他垃圾四个类别

三、主要措施

1、日常宣扬引导将生活垃圾分类教化作为机关干部职工培训的重要内容，持续开展主题宣扬，定期开展教化培训，组织机关干部职工参与生活垃圾分类学问测试，做到人人知晓分类将生活垃圾分类融入机关日常管理之中，作为日常行为规范，引导人人参加践行

2、提倡绿色办公推动信息系统建设和数据共享共用，主动推行无纸化办公，全面实施纸张双面打印，提倡重复运用，推行可更换笔芯的中性笔，削减一次性物品运用落实厉行节约反对食品奢侈的号召，实施光盘行动，削减餐厨垃圾产生将生活垃圾分类纳入节约型机关、文明机关创建目标，让生活垃圾分类成为绿色生活方式

3、提升分类质量机关干部职工按分类要求以及详细规定，将生活垃圾中的可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾、其他垃圾分别投放至对应的收集容器可回收物和有害垃圾可投入街道3号楼外面的智能化垃圾分类筒中，按制定的积分兑换制度进行兑换同时街道实行定时定点对可回收物进行回收，来不断提升垃圾分类的质量

4、分片包干制度建立垃圾分类联系包干制度，机关部门依据联村联企支配，认领所联系村、区域内企业、店面等单位的宣扬、劝导、督促、服务等的垃圾分类工作，并定期做好检查指导

5、检查考核方式每月由街道分类办不定期抽查机关部门全部办公室，每个月对分类状况进行黑红榜公布，每个季度分类正确的办公室赐予肯定的嘉奖同时机关党员干部结合“两地双服务”活动，每年年终由所在村（社区）出具家庭垃圾分类状况证明，作为机关部门职工评优资格

四、工作要求L提高相识，加强领导实施生活垃圾分类是街道实现生活垃圾减量化、资源化、无害化的有效措施，也是建设两美马桥”的重要举措各机关部门要建立垃圾分类工作责任制，明确工作职责，落实好管理人员，切实将做好垃圾分类工作作为本部门职能来长效落实

2、完善举措，确保成效各机关部门要依据实际状况，，落实有效措施，培育分类习惯,特殊是要重点加强干部职工的分类意识，加大保洁人员的垃圾分类培训力度，提高工作人员的分类学问和责任心，切实提升职工参加度以及分类实效

3、严格督查，加强考核仔细落实垃圾分类工作要求，切实负起责任，在抓好垃圾分类工作在各部门自查的基础上，街道分类办将统筹支配抽查，抽查状况将实行媒体报道或通报等形式，从正反两方面进行督促推动本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!我们的责任我们来看看地球妈妈的遭受吧（PPT出示垃圾成堆的情景）看到了吗？这些山一样的垃圾让地球妈妈的呼吸不了了，你有什么感受呢？（指名回答）（评价）师同学们，我们可以想象的到地球妈妈的的难过，她肯定在难过地哭泣着，那我们能做点什么帮帮地球妈妈呢？主持甲我想，我们就从相识垃圾，学会垃圾分类起先吧主持乙同学们，你知道我们常见的垃圾有哪些吗？我看到同学们都带来了自己事先收集到的常见垃圾，请大家在小组里探讨探讨，相识一下这些垃圾，一会请每个组的小组长来汇报一下吧（小组沟通）（——小组长汇报4人）主持人甲评价感谢的汇报，她说的很具体……主持人乙感谢各个小组的搜集是的，我们每天都在产生垃圾，让我们来看一看，我们的城）市有多少垃圾（出示PPT师同学们，既然产生垃圾不行避开，那就让我们学着做垃圾的小主子，变废为宝，有位环保专家说得好，垃圾是放错了地方的资源（出示PPT）只要我们合理处理垃圾，给这些生活垃圾分分类，让这些垃圾回到他们该回的家吧那你们知道什么是垃圾分类吗？（请看——）PPT出示什么是垃圾分类？”及垃圾分类的好处主持人甲我们生活中的垃圾可以分为四类主持人乙指着屏幕，那就是〃可回收物、厨房垃圾、其它垃圾、有害垃圾〃（ppt出示））主持人甲它们的家是怎样的呢？我们来相识一下吧（出示PPT师结合学校的状况说说，我们学校楼梯放着的有两种，一个是蓝色的〃可回收物〃，一个是灰色的〃不行回收物〃，课间餐和午餐吃剩的饭菜呢？进哪个家呀？）下面请同学们来帮这些垃圾找到家（连线PPT）师帮垃圾找到正确的家就是变废为宝了，也是帮助地球妈妈最好的方法了（出示PPT师刚才同学们看到的垃圾基本都是我们在日常生活中产生的在家里每天也都是这些垃圾,那你以后在家看到这些垃圾的时候该怎么处理呢？（指名说），我们还要把垃圾分类的好处告知家人，让大家都行动起来师学校常见的可回收垃圾有哪些？（PPT）情景（拿一张纸摺鼻涕，详装不知扔哪个垃圾筒）那这张用过的面纸是可回收垃圾吗？大家探讨一下（发言）师小结其实像用过的面巾纸和卫生纸已经被污染了，没有方法再利用，而且这些纸很简单被，）水溶解所以属于不行回收的垃圾（出示PPT主持甲同学们真厉害呀，大家都擅长在生活中发觉，难怪知道得这么多学问呢主持人乙现在考考大家，各组进行垃圾分类学问问答赛，必答题，每组二题（答对一朵红花，答错没有哦）主持人甲请小组长抽问题（四个信封，抽到哪个就作答）主持乙我们给全班的同学一次熬炼的机会下面进行现场实物垃圾分类投放竞赛，看哪一队垃圾分类又快又精确有请李老师给大家介绍垃圾分类实践活动规则班主任我们每一队里有刚才大家搜集的垃圾，现在请大家把这些垃圾投入到讲台上的四个垃圾桶里看看哪一队都把垃圾送回了自己该去的地方？（每队每人至少拿一份〃垃圾〃，排队投到相应垃圾桶）班主任上台做讲解和裁判最终统计出哪个队得分最多，投对T分〃垃圾〃得一分主持甲垃圾分类这样的方法真好，垃圾都回到了自己的家，我们回去也要给我的爸爸妈妈介绍介绍，让我们家的垃圾也能分类回收主持乙看来大家对垃圾分类回收的学问驾驭得都不错，让我们一起说一说，拍一拍《环保拍手歌》，爱护环境，从我们自己做起环保拍手歌你拍一，我拍一，爱护环境放第一；你拍二，我拍二，尽量少用塑料袋；你拍三，我拍三，爰惜自然我当先；你拍四，我拍四，垃圾分类是好事；你拍五，我拍五，绿树成阻鸟跳舞；你拍六，我拍六，果皮纸张不乱丢；你拍七，我拍七，碧波蓝天要珍惜；你拍八，我拍八，爰护环境靠大家；你拍九，我拍九，废物回收利益久；你拍十，我拍十，环保活动实打实主持人甲请李老师作班会小结感谢同学们通过这节主题班会课，我们知道了原来身边的垃圾会有这么多既然产生垃圾不行避开，那就让我们学会给垃圾作最基本的分类，让它们尽可能地得到回收利用只要我们动动手，再动动脑，随时随地,我们都是环保小卫士不管在校内里，还是在校内外,让我们行动起来吧！主持甲、主持乙今日的主题班队活动到此结束，感谢大家！感谢老师，老师再见!垃圾分类提倡活动方案精选篇2

一、明确活动目的L明确垃圾分类的重要性师谈话我们每个人每天都会扔出很多垃圾，你知道这些垃圾到哪里去了吗？它们通常是先被送到堆放场，然后再送去填埋垃圾填埋的费用昂扬，处理1吨垃圾的费用约为200-300元人民币以北京为例，日产垃圾12000吨，算一算每天该是多大的一笔支出，而且这么大量的垃圾须要把多少土地变成填埋场，变成填埋场后的土地渗漏的有毒物质侵害着人们的身体健康于是西方国家应用另一种垃圾处理方法即焚烧，虽然不会占用大量土地，但不仅投资惊人，而且焚烧后产生的所体会增加二次污染的风险针对这一问题，我们对垃圾处理是不是就是就是手足无措了吗？其实方法是有的，就是垃圾分类垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源

2、知道活动的目的出示大屏幕通过本次活动，主动利用环境资源优势，从实际入手，从小事入手，抓环境、转理念、导行为，使学生的环保意识得到提高、不断关注环保，形成充溢绿色氛围、充溢生命气息的校内文化，即绿色的校内、绿色的课程、绿色的理念、绿色的行为

二、活动过程设计

1、连线生活1依据你对垃圾问题的相识，把下面有联系的两项用直线连接起来玻璃瓶扔在地上，有毒物质会污染土壤废电池堆成肥料铝罐回收，熔化制成新品废报纸几十年不腐烂，污染环境剩饭回收后可做成再生纸枯树叶原料从矿产中提炼出来，无限开采会用完泡沫塑料回收利用比用原料制造新产品节约原材料铁丝堆放在露天会寄生细菌，产生异味，污染环境杀虫剂罐子瓶内残液有毒，不能倒入水中2垃圾被称为放错了地方的原料，生活中全部的垃圾都有再利用的价值，但回收利用的关键是分类你能把下面垃圾公成三类吗？易拉罐废报纸建筑垃圾铁罐盒子果皮果壳

2、思索现状1你所生活的城市、社区是如何处理垃圾的？，2你实行过垃圾分类吗？试一试并把过程记录下来我的感受3你认为实行垃圾分类可能吗？主要困难在哪儿？

3、行动起来1设计一份垃圾分类可行性调查问卷2你对垃圾分类的相识请填写在横线上

4、付诸实践1你是如何开展调查的？请熟人帮助还是干脆到不同单位发放问卷，恳求帮助的？2你如何进行统计并把统计结果反映出来的？3撰写调查报告，向有关方面递交报告4到社区作垃圾分类的宣扬垃圾分类提倡活动方案精选篇3为贯彻教化局垃圾分类教化工作要求，全面推动垃圾分类教化工作切实加强垃圾分类教化,提升师生垃圾分类意识，结合我校实际，切实提高校内生活垃圾分类水平，引导师生主动参加分类工作，将环保教化延长到家庭和社会，实现垃圾分类回收资源的目的，详细方案如下

一、组织机构我校成立垃圾分类工作领导小组，负责组织领导垃圾分类工作组长姚前锋副组长张家琪成员各班班主任

二、活动主题垃圾分类，从我做起

三、工作内容

1.做好垃圾分类学问宣扬与学习组织广阔师生开展垃圾分类学问的宣扬普及与学习工作,充分利用校内广播站、黑板报、宣扬栏等途径，大力宣扬普及学习垃圾分类学问，营造垃圾分类教化的深厚氛围

2.开展垃圾分类系列主题教化通过国旗下讲话、主题班会（队）课、垃圾分类启动仪式、垃圾分类签字仪式、垃圾分类学问竞赛等丰富的活动形式，广泛宣扬垃圾分类学问，让广阔师生进一步明确垃圾分类的意义和实施方法，切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率、参加率

3.垃圾分类教化形成常态设置垃圾分类专用桶，支配各班级对垃圾进行简洁分类，能回收的垃圾尽量回收再分品种，作再生资源变卖，收益作为班费以此将校内垃圾分类工作作为育人现场，让学生从校内生活做起，学会分类方法，养成分类习惯

四、详细支配

1、开展〃垃圾分类〃的主题班会活动

2、开展垃圾分类启动（签字）仪式

3、开展〃垃圾分类〃黑板报手抄报评比

4、开展垃圾分类学问竞赛

五、工作要求

1.高度重视校内垃圾分类对提高校内文明程度及助推社会垃圾分类工作的现实意义，主动宣扬发动，把垃圾分类教化作为学校常规和重要内容来抓，抓好、抓实、抓出成效

2.加强对垃圾分类工作的指导，刚好了解驾驭工作开展状况，探讨解决实施过程中的问题,有效推动

3.规范实施，巩固成果垃圾分类工作要严格根据实施方案有关要求组织开展，并刚好总结阅历、巩固成果，不断提高分类实效垃圾分类提倡活动方案精选篇4

一、活动意图垃圾，在我们生活中是不行缺少的，也是随处可见的，我们每个人每天都会扔出很多垃圾,因此垃圾”对人们的健康会带来不良影响，也会对环境造成肯定污染莫非，我们对待垃圾就手足无措了吗？其实，方法是有的，就是要靠我们的自觉，把不同的垃圾安放在属于它们不同的家只要我们动手分一分，我们的家园就会美非常

二、活动目标

1、能区分垃圾，并学习正确分类

2、养成不乱丢垃圾的好习惯，建立初步的环保意识

3、情愿维护环境卫生做力所能及的事

三、活动打算:

1、4类垃圾桶

2、各类垃圾

3、垃圾分类小学问视频、图片

四、人员安排

五、活动时间10月24日早上10点~11点（多功能室）

六、活动流程（-）主持人引导幼儿从颜色方面相识各类垃圾桶〈提前摆好4类垃圾桶在舞台上gt;

（二）主持人利用视频、图片、讲解等方式，对垃圾分类进行普及

（三）嬉戏垃圾分类小能手

1、主持人介绍嬉戏玩法规则幼儿拿起一份垃圾，一个一个跳动呼啦圈将垃圾丢进正确的垃圾桶!

2、Yana进行示范一次

3、保育员将幼儿椅子收一边，有序进行嬉戏

4、音乐声响起，嬉戏起先

（四）主持人总结

（五）活动延长

（六）活动结束，各回各班垃圾分类提倡活动方案精选篇5

一、工作目标根据〃政府主导、全民参加，部门包干、属地负责，权责明确、注意长效〃的工作原则，充。