2024年在校学生实习自我鉴定范本（5篇）

校领导、老师及带队老师的支持和指导下，我的实习工作了得了比较圆满的胜利本次教化实习根据学校的要求教学任务在教化实习的三周内，听取指导老师的课;写听课记录共完成了个新课时的教4案，进行节课的试讲，得到指导老师、带队老师和同学们的看法和建议;平常，帮助老师批改作1-2业，对同学进行个别答疑了解老师的工作支配并参加集体备课指导老师的授课做教案式记录一月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学三周的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错当我闲逛在实习的校内里，那出自学生的一声声〃老师好〃老师好的感觉真好近一个月的实习，令我感慨颇多我实习的班级是小学一二年级的小学生他们都是一些岁的孩子又可爱，7,8又活泼，又好动，又淘气起先与他们接触我还有些惊慌，经常不知道应当从何下手无所适从但是随着对他们的熟识很快的就可以和他们打成一片我也很快的进入的老师这个属于我的新角色听了一周的课之后，我起先走上讲台，起先了自己的第一篇〃处女作〃当然，刚起先心情特殊惊慌，但是渐渐的就放松下来了算是比较顺当的完成了第一次上台讲课的经验课讲完后同学和老师都对我进行了确定同样同学和老师也给我提出了一些不足针对这些不足，给我说明白改进的方法指导老师细心指导，帮助修改教案，没有丝毫的架子，有更多的是挚友般的亲切交谈很快就到其次周到了我其次次上讲台的时候了早上先是给二班上课这一节课上的并不是很胜利下来后自己也很懊丧在几个同学的帮助下我利用中午个小时的时间重新备了这一节2课并且在下午四班的课上发挥不错在这里也真的很感谢大家对我的帮助在实习期间我还帮助老师批改作业批改作业，订正学生的错误是特别重要的我在订正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并依据各个学生的状况加以勉励因为我信任对于学生的表扬相对与指责来说更简单使学生取得进步实习期间，由于学生都还小自我组织和约束实力都还很差特殊是个别学生更差这就须要老师牵着他们走，告知他们应当怎样做在这里我从我们指导老师身上学到了许多东西老师平常很肃穆，言语很少可是对管理他们很有一套通过每天日常的视察和学习，的确体会到了知道老师的方法我想，那就是恰到好处和专心该奖的奖，该罚的罚学生的事恒久是大事一月的实习已经结束了这三个星期的实习使我的教学阅历得到了一个质的飞跃，我学到了许多书本上学不到的学问其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探究在这三周里有我的许多第一次第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了许多话、第一次有人叫我老师……我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次宏大的经验将是我今后走上工作岗位后的一笔财宝我还想感谢我的同学和搭档没有他们的帮助，我根本不行能顺当完成这次的实习任务从起先评课，修改教案，到我们的试讲以及后来的正式讲课每个人都付出了仔细的工作，特别辛苦老师更是为了我们费了不少心，花了好多时间来指导我们讲课她的看法感动着我或许明年，我就会成为一名真正的老师负起一个老师应当担负的责任与义务这次的教化实习是我人生一笔巨大的财宝要当好一名老师，我还有很长的路要走……假如说我以后要成为一个老师的话….…那么这一次的实习就算是开了一个好头好的起先是•胜利的一半……在此，对带队老师尚海丽老师、指导老师齐聪利老师、及其它全部支持和帮助我的••老师、领导、同学们表示诚心的感谢!感谢你们！总之，老师是一个崇高神圣的职业，要当一名好的老师更不简单，在次实习中，我也看到了自己的许多不足之处，社会的不断进步，使学校对老师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，学高为师，行正为范的内涵也在不断的加深，这就是要求我们不断完善自己，打算全身心投入将来的教化事业在校学生实习自我鉴定3对于师范生来说，实习让我迈出了老师生涯的第一步，同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣在实习中，让我感受最为深刻的是老师除了在课堂上真正做到以学生为主体，充分调动他们的学习主动性和主动性外还必需主动运用行之有效的教学方法这样才能确保课堂教学的胜利针对我实习的特点，在教学过程中我必需尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习主动性，多与学生互动，比如尽量多抽取学生起来回答问题，尽管有些问题是没有什么技术含量的另外，在试教过程中，要主要以学生为主体，否则，老师就不行能成为指导者和助学者让学生养成独立思索，主动获得学问的实力就如授人以鱼，不如授人以渔的说法同时，爱好是的老师，在培育学生爱好以后，才能让学生真正意义上爱上物理课，让学生自愿去学在真正课堂教学中，终归是第一次站在真正的讲台上面对那么学生，总免不了惊慌，差点连话也讲不出，而且常常在讲课过程中遗忘下一步该说什么我也想过把高校全部学过的学问，全部平生知道的学问都用上，但真正上了讲台以后，才发觉自己的学问是如此缺乏，除了本身的怯场以外，也跟自身学问储备有限有关尽管在课下我已经花了许多时间来打算，仔细写教案，查资料，讲课以后，我才发觉，教案与课堂的差异那么大，教案终归是死的，课堂上，每个学生对学问的理解不行能一样，你也不行能说谁对谁不对在教学生的同时，学生也在影响你，变更你的观点但是很幸运的是同学们都特别仔细，也都特别协作，给我激励，感觉并不是实习老师在给他们上课，而就像他们自己的老师给他们上课一样用心，我也渐渐克服了惊慌的心情，不断变更自己的教学技巧，上网查阅资料，冷静地投入到教学中，一步一步进步，真正去面对这些如饥似渴的眼睛在实习班主任的过程中，让我深刻体会到了作为一名班主任的不易，尤其是担当初中年级的班主任，工作很琐碎，很繁杂由于初中年级学生的心智还不成熟，在生活学习，纪律等方面都须W要班主任像父母一样细致地去吩咐，因此，班主任除了要教好自己的那门功课外，更要增加许多其他方面的工作，假如课前纪律工作，办理板报，班主任讲话等等最重要的一点事班主任还担当了思想品德工作课程的老师和家长的联络在担当初中年级实习班主任的过程中，由于该阶段的学生都是后的孩子，基本上都是独生子女，没受过什么挫折，吃过什么苦，心灵都还比较脆弱，但90又较早接触网络文化，思想比较早熟，因此作为他们的班主任，必需要用爱去开启学生的心灵，常常与学生进行沟通，对于特殊顽皮的学生，更要实行好的看法来教化，因为你看法越是强硬，他或许还更反叛，另外，我还利用课间休息的时间跟学生沟通一些网络上健康新颖的东西，让学生信任老师，才会多与老师谈心，师生间放开心扉，只有真正了解了学生的内心世界，才能收到更好的教化效果以上就是我对自己实习期间的一些评价，实习以后并不是就说明我们就可以成为一名人民老师了，它只是说我们初步具备了一名老师的基本素养，这些素养在以后的工作中还有待巩固和加强我今后要走的路还很长，不仅关系到我们工作本身，还有一名作为人名老师的社会责任传道授业解惑实习的时间说长也长说短也短，在这一段时间里我收获了学问，收获了经验，收获了指导老师的关爱和训诲，同时更收获了学生间建立起来的深厚感情，在此，我想对你们说一句感谢你们路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!我会接着努力争取成为一名合格的人民老师！在校学生实习自我鉴定4光阴荏苒，一年的实习期立刻就要结束了，通过一年的工作和学习，积累了丰富的阅历，为不断提升自己的专业技能，打下了夯实的基础通过向同事们请教学习，通过和学生逐步深化的接触，不断的体会到从事教化工作的重要意义，以一颗酷爱教化事业的心，把自己的激情倾注于光荣的教化事业作为一个新老师，我特别幸运，在参与工作的第一个学年就有机会担当班主任的工作班主任的这个重要角色，让我有了更多的机会和同学们接触，让我能刚好的驾驭学生的动态，制定出相应的教化措施，并能依据每个同学不同的性格特征，因材施教在这个过程当中，不断的提高自己的职业修养，加强自身的师德建设，树立起良好的老师的形象，通过自己的言谈举止，在潜移默化当中，让自己的学生受到教化，让学生懂得自己的责任在工作中，主动的和同事沟通，在听课中不断的向老老师学习请教，提高自身的素养，把教学理论在实际中敏捷应用，不断的在工作中积累阅历在校学生实习自我鉴定5在实习生活以来我始终以严谨的看法，主动的热忱投身于学习和工作中，有失败的辛酸，也有胜利的喜悦，然而日益激烈的社会竞争也使我充分地相识到，成为一名德智体全面发展的优秀学生的重要性，实习当中不能说我有怎样的成果，但我觉得收获不少我体会深刻的一点是理论要与实践相结合在遇到问题的时候我全面的思索，不让自己的思想有局限性我虚心谨慎，勤奋好学注意理论和实践相结合，将所学的课堂学问能有效地运用于实际工作中，仔细听取老员工的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取表现出较强的求知欲，并能够细致视察、切身体验、独立思索、综合分析，敏捷运用自己的学问解决工作中遇到的实际困难工作中踏实肯干，吃苦耐劳有创建性、建设性的独立开展工作的思维;具有肯定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，有自己的思路和设想在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充溢而有条理，有严谨的生活看法和良好的生活作风，为人热忱大方，诚恳守信，乐于助人，主动参与各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历实习结束了，我学到了许多东西，也觉得自己成长了许多丰富了自己的学问面，也开阔了视野，实习是一个过程，须要我们不断的积累和更新，也须要我们的坚持在校学生实习自我鉴定范本（篇）相关文章5本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!。