2024年在学校实习总结范文（20篇）

（年在学校实习总结范文最新篇）202420在学校实习总结范文最新篇1由于“国培安排的顶岗实习，于月日，三位实习生抵达永新县的江畔中学，其中20_10252名学生被分在七年级教英语，另外一位是分在七年级教数学总的来说我们这次实习是胜利的，各学校对学生都很重视，赐予了学生们方方面面的照看;学生们普遍反映收获也许多，提高了自己作为老师的基本素养短短的五十多天，稍纵即逝，没有想象的汹涌澎湃，但也绝非平凡下面我从几方面来总结一下实习学校的工作学校开展实习工作的详细状况

一、各位领导老师所给以的重视不论是省教化厅、学校还是当地教化局或实习学校，各位领导都赐予了我们充分的支持启动仪式上李校长对我们提出了殷切的希望和要求，实习期间吕刘校长、马校长、戴主任给以了许很多多的指导和建议并且江西师范高校的领导到实习点去探望实习生，永新实习的驻点老师给还时常打电话询问状况，当地教化局和各学校领导给与实习生的生活和学习上无私的关怀在这里特殊要感谢各位领导和老师实习生刚到的那天奔赴永新县的江畔中学的车子一到，就受到江畔中学的领导老师及有关人员的热忱迎接在看到实习生打算的午餐是面包、火腿、矿泉水等食品后，李校长怕学生们吃不饱、吃不好，就请厨房阿姨，为旅途奔波的学生支配了一顿丰富的晚餐，然后又支配寝室供学生们休息晚上，学校的校长与顶岗实习的学生们召开了接洽会在会上，几位校长主任和老师分别给学生们介绍了江畔中学的教化状况和师资水平，并对实习学生们提出了一些希望和要求同时，又要求学校校长肯定要照看好每一名学生的学习、工作和生活,尽可能的为他们创建便利条件学校领导都亲切地询问学生们的生活、工作和生活状况，耐性的开展校内实践活动在学生中推行校内文明，坚决不乱丢垃圾提倡文明举止，主动营造文明氛围设立〃文明监督岗〃，由中队辅导员担当〃文明监督员〃，加强监督检查同时把身边讲文明、讲公德的人物和事情写成文章，向墙报、手抄报、小广播投稿，营造讲文明礼仪的良好氛围第

三、开展社会实践活动组织学生进行清扫和捡拾白色垃圾、瓜果皮、废纸、食品袋、烟头等生活垃圾活动中队员们，不怕苦、不怕脏，用手捡拾垃圾场面非常感人活动结束后，我们还号召学生利用节假日和家长主动参加社区公共环境卫生清洁、植绿护绿等行动，和家长们一起，提高环保意识在实践过程中，亲身感悟科技给农业带来的效益和朝气，激发学生酷爱农村、酷爱农业的感情，并在实践活动中培育学生科学创新精神如温室菜棚的出现使蔬菜的生产基本不受节气影响，可以四季供应等了解有机农业和循环经济的模式，认知可持续发展的意义，了解农业基本学问,并参加实践如滁草是因为杂草的生长会给农作物带来病虫害，并与作物争肥争光，造成减产，所以要除草而前期除草事半功倍，后期除草事倍功半等等在老师和校外辅导员的指导下，培育实践动手实力，发表宣扬作品，培育初步汲取一部分农业科普学问并向家庭宣扬推广的实力总之，实践活动增长了学生学问和技能，培育了学生多方面的才能我们会一如既往地把此项活动深化开展下去在学校实习总结范文最新篇5

一、实习基本概况作为一名酒店管理专业的毕业生，应聘到一大酒店距今已经有了一段时间，回顾这段时日，这是我人生中弥足宝贵的经验也给我留下了不同寻常的回忆回想这次在酒店实习的点点滴滴,觉得从中获益匪浅，学到了很多在课堂和书本上都无法学到的学问实习过程单位赐予了我足够的宽容、支持和帮助，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，各方面均取得了肯定的进步酒店开业时间—年月日，楼高层，共有客房总数间（套），标间面积平米201121526220酒店所在区域人口密集，商业发达，交通便利，到火车东站及汽车总困难，这是整个实习过程中最珍贵的一部分整个实习历程，我不仅看到自己好的一面，也将我在各方面的缺点与不足毫无保留的放大出来，从而让我关注到自己未曾注意的东西通过这次实习，我比较全面地了解了饭店的组织架构和经营业务，接触了形形色色的客人,同时还结识了许多很好的同事和挚友，他们让我更深刻地了解了社会，他们拓宽了我的视野，也教会了我如何去适应社会融入社会实习过程中，让我提前接触了社会，相识到了当今的就业形势，并为自己不久后的就业安排做了一次提前策划通过这次实习，我发觉了自己与社会的契合点，为我的就业方向做了一个指引

（二）问题与不足在今后的工作中，我将努力提高自身素养，克服不足，朝着以下几个方向努力首先学无止境，时代的发展瞬息万变，各种学科学问日新月异我将坚持不懈地努力学习各种学问，并用于指导实践；其次业精于勤而荒于嬉，在以后的工作中不断学习业务学问，通过多看、多学、多练来不断地提高自己的各种实力；最终不断熬炼自己的胆识和毅力，提高自己解决实际问题的实力，并在工作过程中渐渐克服急躁心情，主动、热忱、细致地的对待每一项工作看法与建议电子宾馆已经存在了比较合适的房态显示和处理系统，但是没有得到很好的应用对于这个问题，我做了一个简洁的分析问题在房间退房之后，一般状况客房服务员须要分钟时间做房，20-30这个速度是具有肯定的随机性的，客人不同，做房须要的时间也不一样现在的操作流程是客人退房——房间查酒水——房态置房——打算新客入住在许多状况下，客人的选择是具有集中性的，0K这主要是由于客人的选择具有趋同性，因此有些客房的入住率和新客更新率特别之高，这个现象是由客人习惯、房价、季节等许多条件共同确定的在我们现有的操作流程中，没有给客房服务员预留时间做房，常常出现房间没有做完就通知楼层开房，然后客房服务员常常会有怨言这样的状况很不利于客房服务质量的提高因此，我提议，把现有的电子房态显示监控系统良好的有效的利用起来主要的做法有以下两点、重新规划从客人退房到置房的流程尽量吸取客房和前台两方面服务员的实际阅历，做出10K最有效率的操作流程和责任分工；、从退房到客房服务员做房，由客房领班查房之后再确定是否可以置房，这样的操作是为20K了避开上述状况另外，由于前台员工很长时间都是应用纸笔记录的方式进行房态管理，因此加强对电脑的运用可能须要比较多的培训和规定这种转换可能会有一些难度但是，信任只要管理层肯这样做，员工又可以提高工作效率，自然是会收到不错的效果的实习到现在将近结束了，这是一段令人难忘的日子，有欣喜、有汗水、有苦涩，很难用一言两语说得清晰这几个月的时间是短暂的，但过程却是漫长的，我要好好地总结归纳一下，将自己的不足之处进行加强，重新整理自己的信念，迎接新的开端通过这次实习，我真的学到了许多实际的东西，而这些恰恰是在课堂上所学不到的以后的两年，我还将接着在学校中学习，这阶段的实习为我日后的学习至以后工作奠定了肯定的基础最终，感谢酒店的全部的同事和经理，感谢你们对我这两个月的实习期间的关切和照看，从你们身上，我学到了许多，感谢酒店让我在实习中增长了见识，体验了生活我诚心希望酒店能够越来越好在学校实习总结范文最新篇6千里之行，始于足下这句古语是本次教学实践中最大的体会，教学实践的经验能够赐予长期生活在都市象牙塔中的探讨生们供应接触教学，了解教学的机会，并且还能够初步的熟识与了解本专业课程在教学中的作用，也为发觉自己在专业学问上的不足供应检查的机会，更好的为今后的深化学习做指导与铺垫经验短暂的一个月教学实践，使我感慨颇多，它不仅教会了我更多以前作为学生学不到的的学问，还让我在专业学问学习这一块上实现了理论与实际的较好结合,这种教学实践学习模式能够使我在把握学问上做到汲取快和理解更形象深刻本次实践总结报告主要包括以下两方面内容短暂的教学实践经验,是我人生的一段重要的经验，对于即将走上工作岗位的我有着很大帮助，同时也是对我两年多探讨生学习的一种检验，对我走向社会也起到了一种桥梁的作用和过渡的作用对于像自己这样一个即将步入社会的学生来说，须要学习的东西许多，教学实践过程就是最好的老师，我们可以从中学习许多学问、道理正所谓三人行，必有我师”，在实践过程中，虚心向他人求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则是我在此过程中最大的收获与提高，养成好的学习工作习惯是我在此过程中最好的相识这一段时间所学到的阅历和学问让我深刻了解到，做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处以及如何与团体保持良好的关系的重要性同时，争取更多的与学生接触的机会，了解他们的内心和要求，进一步的改进自己，让我们学到了在人与人交往中重要的东西，使我们可以更好的学会沟通和沟通通过教学实践可以更好的检验我们所学的专业学问，并且让我们学会了怎么将所学的东西传授给别人，同时让我们了解到自己的不足，更干脆的找到问题所在，更好的完善自己在专业上的学习亲身亲为的实践，实现了从理论到实践再到理论的飞跃，增加了我们相识问题，分析问题，解决问题的实力同时也使我们有了紧迫感与危机感，增加了竞争意识，在以后的学习中用学问武装自己，用书本充溢自己，为以后服务社会打下更坚实的基础！通过这次的的教学实践活动，我们逐步了解了一些之前没有接触过的东西，开阔了视野，增长了才能，并在教学实践活动中认清了自己的位置，发觉了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价这在无形中使我们对自己的将来有一个正确的定位，增加了自身努力学习学问并将之与社会相结合的信念和毅力对于即将毕业走上社会的高校生们，要做好进入社会的打算，要努力的提高自身的素养，打好专业的基础教学实践是探讨生磨练品行、增长才能、实现全面发展的重要舞台在这里我们真正的熬炼了自己为以后的学习工作做了更好的铺垫以后假如有机会，我会更加主动的参与这样的活动通过本次教学实践，我还从中学到了许多书本上学不到的东西,吸取了丰富的养分，理解了作为一个老师的辛苦之处，同时也相识到只有到实践中去，才能把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来，才是高校生成长成才的正确之路攻读硕士探讨生期间，在导师—的指导下，我完成了一些教学实践工作，主要是本院机械系本科生数控实训教学与指导通过这些教学实践，我从中得到了很大的收获与熬炼对于在读探讨生来说教学不仅仅是教更是学，既要把自己所学学问传授给学生，还要从导师与其他老师那里学习教课的艺术、方法更要从教的过程中巩固旧学问学习新学问在教学过程上，我也常常思索如何改进教学方法与教学手段，以便让学生能够更有效地学到有用的学问俗话说假如上课只需一杯水，那么平常要打算一桶水为了能够顺当完成这些教学任务，我扎实地学习和巩固了在本科阶段所学的一些基本理论学问，并充分利用学院试验条件，每次上课前，自己都要先进行练习操作，对在教学过程中可能会现的状况都要做一个设想，对学生在试验实习过程中可能会遇到的问题进行一些模拟，只有打算充分，上课时心里才踏实，才能够很好地解决学生提出的问题当然在教学中间或也会出现一些在课堂上不能刚好解决的难题，此时，我会虚心地跟学生的说明，然后再把问题汇报给导师，向导师和其他老师询问请教，直至把难题解决在教学实践中，我主要担当实践教学，而实践教学不同于一般的理论教学，实践教学着重培育学生的动手实力、解决问题的实力及创新实力为达到这些教学目的在导师指导下我以项目为载体躯动教学让学生在实习实践过程中，以一个详细的零部件为对象，独立或分组完成该零部件的三维建模、工艺规划、加工仿真、程序的编写、机NC床的调试直至最终加工得到完整的产品通过教学实践，我的专业学问得到了巩固与提高，科研实力也得到了加强，感谢导师和机械系全体老师对我的指导与帮助！

（一）、课上在课上，我努力将自己备课中学习到的和听老老师讲课所学到的学问细心的取其精华然后传授给学生，不敢懈怠每一个学问点其次，将在高校所学的学问努力渗透到课堂中另外，时刻注意孩子的思想教化，做好班级文化建设我觉得一名优秀的人民老师，不仅注意孩子的思想教化还要时刻关注孩子心理素养的培育初一孩子，处于从小学到中学的过渡时期，所以孩子的心理转变和心理需求值得我们倍加关注和正确引导

（二）课外:、仔细备好每一堂课1课下我不遗余力，仔细备课，上好每一节课，仔细判作业，自习课进班辅导虽然每个班一周只有两节生物课，但让我真正感到了做为一名老师的责任感从备课到上讲台讲课，我不敢有任何怠慢真正吸引孩子喜爱自己的课堂，必需自己的课堂教学水平能引起他们的爱好因此，每节新课之前都会听实习学校老老师的一堂课,从而在教学方式和教态上学到许多课本上恒久学不到的学问另外，在备课中，我会打算一些笑话和符合初一年级的学问水平的幽默的语言，以防他们上课觉得乏味而睡觉，并且用搞笑的语言、顺口溜、比方等奇妙的方法让他们更好的记住学问点，这样使他们记忆的更坚固其次，在学生的课堂反应上，仔细揣摩孩子的学问水平，从而在教学中的用语和举例能贴合他们的学问世界并且我注意了如何限制好一节课的课堂氛围，这样既不会乱班又不失活泼，因此孩子们也特殊喜爱我的课在这要感谢金华中学的两位指导老师郅丽光老师和李梦莹老师对我的帮助，无论从课堂教学到课堂管理都让我学到许多课本上学习不到的学问，让我学会了如何上好一节生物课听课是我这学期实习的核心工作之一，几乎每节正课讲课之前都会听课，听自己指导老师的课，学习老老师的教学思路和教学方式在课上，我学习了许多老老师多年来总结的教学精华，并且基本了解到孩子的易错点，从而确定了上课须要强调的学问点更多的学习老老师镇静稳重的教态，这是我一个新老师所比较缺乏的在课下仔细总结，找指导老师虚心请教自己教学中遇到的各种问题,从而补充自己的漏洞和学问点每次老师都会提出看法和建议，因此我受益匪浅另外，有时会听不同年级的课，听不同学科的课，向他们学习如何教授学问点，如何使整堂课连贯，如何引起学生学习爱好，吸引他们留意力等等我做好每一节的习题，备好每一堂课，备好每一个环节，给孩子们上好他们人生中的唯一的每一堂课、利用课余时间到班里，与学生沟通沟通2在教学中我很重视与学生的思想沟通，多与学生谈心，和每一个学生真正成为挚友，让他们敬重我，理解我，喜爱我也就因为这样，我学会了怎么和学生沟通，另外，清晰了这些学生的想法才能更好开展我的各项工作走近他们的心里，他们就会发自内心喜爱我，从而更喜爱我的课堂、教学理念和教学方式有了洗心革面的变更3还记得第一次公开课的时候有正副校长、正副主任等等十多位领导和老师听我的课，我镇静自如、落落大方的授课得到很高评价但是，我知道自己每次讲课之前，我须要把每一句话、每一个字清清晰楚的写在纸上，生怕在课上说错话因此，无形中导致了背教案这种现象，也很难改正这个缺点直到期中考试之后，在和我的全部学生里分数最低的一位学生进行试卷分析时,孩子说了一句话老师，您讲的太难了，听不懂，使我大彻大悟，给沉醉在所带两个班级期中成果排名为年级第一其次的傲慢感中的我当头一棒我静下心来彻彻底底的反思自己的教学方式,指导老师也说过，因为所授课的孩子年龄较小，加上第一次接触生物，所以上课用语不能用高校式”的过于专业语言，有些内容要转化为孩子们能接受的语言我起先反思自己的教学行为，确定以后坚决变更备课方式，不要那种说完上一句想我下一句该怎么说的背诵式教学，而应当先把所授学问理清一条思路，再用最通俗的专业语言给学生讲明白，即不要为了讲而讲，要为了让学生明白而讲明白我觉得这是最大的教学收获，这将是我在以后的教学实践中最受益终身的另外，由于常常给别的老师代课，所以初一个班都有教过正因为如此，也发觉这些班级的16授课方式是迥然不同的有的班学生整体水平比较高，我就可以讲快点，多扩充点课外学问；有的班可能学生的基础比较薄弱，这时，我就会放慢讲课的速度，上课多提问，多落实所以，我知道了因材施教这一原则，这也是我须要谨记的、在课堂教学方面，努力从传统教学模式中走出来，实行新教学模式4在传统教学模式中学习成长的我，在实习前对于新教学理念的实行始终存在各种迷茫通过自己真正的教学，一点点解决遇到的各种问题，使我从仿照“主体是学生的模式起先教学，到最终试着真正驾驭，我一步一个脚印走来，真正理解了新教学理念的真正内涵金华中学提倡教学模式，多次听了当地老师的公开课之后才懂得这所学校的教学理念的创新之处在教学337中我努力真正把课堂交给学生，使学生成为课堂的主子，让学生自主探究，合作沟通，努力做到老师成为他们真正意义上的引导者，指路灯这种模式的课堂不仅能够培育学生的自主探究精神，还能培育学生的合作沟通实力，从学生的要我学变为我要学，削减了课堂的枯燥乏味，多了一份创新和活力但这种模式老师的课堂设计特别重要，老师怎么设计，学生基本就怎样做经过这一段时间的实习，在课堂设计方面我有了很大的提高，如问题设计，问题连接，多媒体利用方面在一次学校组织的探究性试验录课教学活动中，自己从教学设计到实施，打算了整整一周，因此在探究性试验课方面，我的教学设计和教学方式也有了很大的提高总之，无论在教学还是生活中，我真心关爱每一位学生，专心去和每一位学生相处，让他们真正感受到老师的爱用我的心照亮他们的内心世界，让他们喜爱课堂，喜爱学习在学校实习总结范文最新篇7我分院级法学专业名学生以分散实习方式，分别到省内外有关单位进行为期七周的毕业0293实习其中公、检、法名，律师事务所名，法制办、司法名，另有名学生分散到银4414728行、公司、医疗等单位实习实行分散实习的方式，让毕业生广泛地与社会接触，理论联系实际，充分运用所学的学问，使更多的行业了解我们的学生，达到拓宽毕业生就业渠道的目的在这些单位实习的学生普遍得到了好评现将总体状况汇报如下

一、让学生在理论学习和实践熬炼上有较好的结合普遍反映此类实习对学生相识法律解决相应问题的实力有了很大的提高同时也让同学们了解到了学习课堂上的学问与司法实践的差距比如在检察院实习的学生通过办理批捕、起诉案件,通过询问犯罪嫌疑人或被告人、证人等实践活动，进一步巩固了在校所学有关刑法和刑事诉讼法的理论学问相识到不仅要注意实体上的审查，对程序上的审查也要同样的重视，而且作为一个法律工作者，要恪尽职守、明察秋毫不放过任何蛛丝马迹，真正做到公允公正，真实体现刑法的目的，提高办案效率与质量，防止各种冤假错案的发生在法院实习的学生认为自己通过实习，在专业领域获得了实际的工作阅历基本上驾驭了案卷的整理、订卷、清卷、贴封条等工作的具体操作细微环节;在实践中巩固了一些司法文书，如执行通知书、谈话笔录、会议笔记、送达回证、传票的书写;进一步巩固了一些详细的司法程序学问，如刑事案件和行政案件庭审的简易程序、一般程序在公安局学习劳动教养学问的学生认为最有收获的是案件的分析和案件的裁决案件的分析是一个综合性很强的过程，分析要丝丝如扣、环环相连;案件的裁决关乎当事人的人身自由甚至生命，马虎不得在律师事务所实习的学生认为他们不仅学习了正值而标准的司法程序，而且也学到了许多实际司法工作的一些技巧，如填写卷宗、对卷宗进行编码整理、写一些力所能及的法律文书（辩护词）、到有关单位调查取证、去看管所会见被告人等使自己的语言表达实力和逻辑思维实力有了很大的提高，为自己即将走上工作岗位打下坚实的基础

二、接触社会的实际意义让学生从司法实践中相识社会的困难性和犯罪的多样性，并使他们驾驭从分析困难的案件入手了解我国的司法环境及现状，为其即将踏入社会从事法律职业打下坚实的基础在县人民检察院渎职侵权科实习的学生通过讯问犯罪嫌疑人，在实际中对犯罪心理有所了解意识到犯罪的形式多种多样，而这又与社会的困难性相联系，对我国的司法环境及现状有了更深一步的相识在公安机关实习的学生在实习过程中对公安机关内部的人事关系有深刻的感受相识到公安机关内部人才的进出问题较为严峻，上下级肯定听从的人事关系有待改进，而且认为工作方式僵化，公安机关内部管理体制及方法漏洞较大在律师事务所实习的学生对未成年人犯罪都有一个共识,他们相识到我国未成年犯罪的人数逐年增多并且向低龄化、团伙化、恶性化趋势发展，对社会稳定造成肯定的危害意识到我国普法的深度和广度还有很大的不足认为不能只为普法而普法,要在实际中了解未成年人的心理状况，刚好订正未成年人成长的不健康心理因素加神文明建设,打击违法犯罪活动，给未成年人成长创建一个健康的社会环境

三、让学生广泛接触社会，在各行各业中发挥作用，有利于拓宽就业渠道我们的社会是一个法治社会，生活在社会中的每个人都必需受着法律的制约，各行各业也更须要用法律来维护自己的正值权益但是，由于我国某些方面法治还不健全，加之我们的普法教化宣扬深度、广度还不够，并不肯定人人都懂法因此，让我们的学生广泛地接触社会，到各行各业进行实习熬炼，不仅可以充溢和丰富所学的法律学问，提高运用法律解决实际问题的实力,而且也有利于拓宽毕业生的就业渠道使更多的行业和单位了解我们的学生、选择我们的毕业生,听取学生们的看法和建议，真挚的与学生们进行沟通和沟通希望同学们能够克服困难，珍惜这两个半月的实习时间，努力学习，不断提高自己的教学实践本事同时学校领导老师，肯定要照看好学生们的生活，尤其是饮食卫生和住宿平安，对学生们提出的工作、生活等方面的问题肯定要尽力解决，并希望各学校能够像要求自己的教职工一样，对这些学生们提出高标准、严要求,以利于学生们尽快成长学校领导和老师尽力做到让实习生感受到了家的暖和二.仔细组织，充分调动学生的主动性，是顶岗实习取得胜利的动力学生是顶岗实习的主体;没有学生的主动性就不会有顶岗实习胜利的内在因素和动力，在整个实习过程中，我们加大了思想政治工作的力度，仔细启发学生主动实践的自觉和主动奉献的精神，使我们的学生树立了为自己争气，为学校争光，为学生尽力”的意识，要把自己当作是真正的老师员工一样仔细对待每一件事情，在顶岗实习中，学生们为了克服自身的困难，想方设法地与领导老师及学生打成一片，赢得他们的认同;为了不违反工作纪律，学生们贪黑起早，赶着上六点半的早读课和晚自习，变更了几年来形成的习惯;为了赢得实习学校的认可，学生们放弃了自己作为父母儿女的娇气，主动地吃了那么多的苦！顶岗实习已经告一段落，但学生顶岗实习项目还将进一步持续下去在这里要感永新教化局及江西师范高校的领导老师对江畔中学的大力支持，为此我们各接着努力，1为顶岗实习取得更大胜利而努力严格的组织管理，良好的制度建设是我们这次顶岗实习工作顺当进行的保证名学生都配有指导老师，负责学生们在各个学校的详细工作学校也制定了严格纪律，3尤其是请销假制度，出去肯定要请假，每名同学假如要外出必需由各点的团支部书记向我请假，并在返校后刚好销假大家都严格遵守纪律,保证了我们实习期间每个学生的平安，同时也使我们的各项工作得以顺当的进行！我们定期召开党支部和团总支工作会议，参与会议的是党支部委员、团总支委员和个团支部书记，就我在各个学校了解到的状况和学生们近期在学校的状况进行沟通并支配下一阶段的工作安排，要求学生们仔细记录，回去后传达给在校的学生们刚到实习地不久，我们就召开了第一次总支会议，刚来以增加就业的机会和发展的机会比如在医院实习的学生通过了解和参加大量的医患纠纷和医事法律相关事务的过程，对医事法学有了基本的相识，驾驭了一些课堂上学不到的学问和阅历;同时对民法、民事诉讼法和程序问题有了更为深刻的理解又如在农村信用联社实习的学生通过参加农村信用社的大量工作，不仅对信用社、档案管理、调查等有了更为深刻的理解，而且从中发觉了主要的问题一是对内部限制相识有偏差，没有摆正业务发展与内部限制的关系二是相互制约机制不建全；三是没有独立内控机制检查和评价的部门，内控手段和措施乏力；四是业务操作缺乏风险意识同时他们运用所学的学问提出了很好的建议和措施.建立独立的内审岗位；

1.完善内审组织职责，拓宽内审工作领域和范围；

2.完善监督机制，建立内控网络这些建议和措施受到信用社领导的高度重视，获得确定和好3评，他们希望这些学生能到信用社工作在学校实习总结范文最新篇8经过系里支配，级的教化实习时间从—年月日到—年月日，我带队去实20_2091020930习的地点是天等县都康中学,我们于月日从学校动身，当天到达实习学校，其次天正式进入实910习经过历时三周的实习，于月日离点对于师范院校化学与生物学教化专业的学生来说，教930化实习是他们理论联系实际的一个学习过程，是学生将所学的教化理论学问转化为实力，向老师过度的重要环节由于系领导的高度重视、实习学校的主动支持和实习生的共同努力，我们小组在都康中学的教化实习进行得很顺当，取得了较好的成果，同时也反映出一些问题，现将我小组实习状况总结如下

一、实习总体状况介绍我实习小组在都康中学实习，都康中学虽说是一个乡镇中学，但他们有着优良的传统，被评为花园式的校内，学校的师资力气相对比较雄厚，学生整体素养较高小组成员分别是谢绪炼、雷秋玉、黄亚妹、何小琪、陈雪霞、王大明、何学娟、李飞雄、温利莎、蒋守业、陆玲、林森、李梁秀、莫彩燕、黄晓理、葛玲、林丽红、欧阳翠，该小组成员分别分到初三年级的个班上课及担当代理班主10任实习学校指定了指导老师来指导学生的日常实习学生在实习学校，以双重身份完成了学习与工作两重任务他们和正式老师一样上下班，完成教学工作;又以学生身份虚心学习，努力吸取实践学问该实习小组的同学仔细的工作看法、较强的工作实力和勤奋好学的精神受到了实习学校老师和同学的一样好评

二、实习表现与效果这次实习达到了教化实习的预期目的，为学校和系赢得了良好声誉在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更详细的相识和客观的评价实习收获主要体现在两方面、工作实力在实习过程中，绝大多数同学主动肯干，虚心好学、工作仔细负责，主动向老师1学习，与学生进行沟通，同时仔细写好听课记录，成果良好实习学校的反馈状况表明，我们的学生具有较强的适应实力，具备了肯定的教学实力和沟通实力，普遍受到实习学校的好评大多数学生能胜任指导老师所交给的工作给学生教学的同时,不忘总结自己的不足，为今后的教学工作供应了珍贵的阅历、组织管理一个或两个学生担当一个班的班主任，他们经过调查制定出了切实可行的班主任2安排，经原班主任审批，并在原班主任指导下开展班主任的工作通过班主任的实习工作,他们学会了如何管理好一个班，学会了如何对学生进行思想教化在实习期间，每个实习生对所管理的班级组织了一次主题班会，对学生的思想教化起到了很好的作用

三、教学实习方面实习学校为本组每位成员指定了指导老师和指导班主任，实习第一周根据学校实习安排进行听课和评课，从其次周起先大部分成员进入正式讲课阶段第

一、在听课方面，在到达实习学校的当天，我们就和学校领导见面，和他们谈了有关我们如何进行实习的状况，第一时间拿到课表，并要求每位成员要在没课的时间尽量去听课，不限于本人的指导老师，依据各班级的状况，有选择地进行了听课在实习期间同学们不仅听了指导老师的课，而且听了其他很多老师的课，给大家留下了深刻的印象，也使大家受益匪浅每次听课回来后大家仔细评议并做了具体记录，同时小组定期检查听课状况其次、在备课讲课方面，由于本组大部分成员从实习其次周接连起先就依据所分班级的正常课表进行授课，一个班一周有四次课，机会较多，时间较紧，为保证明习质量，我小组要求每位成员都要提前打算教案，在编写教案时努力以新课程改革的标准来要求自己，在教案中充分体现了新课改的创新精神，教案经指导老师通过并多次试讲方能正式授课对此大家都特别重视，很早就写好了教案，反复修改并多次请教实习指导老师，同组的其他成员也纷纷献计献策经过主动打算，每位成员的第一次讲课状况都比较好

四、班主任工作实习班主任工作是实习工作的一个重要环节相比教学实习班主任实习面临的问题更繁杂一些由于我组成员在校住宿，与学生接触较多，这对于我们开展班主任工作帮助很大，在班主任日常工作方面，我小组要求每天早上进班，主要做了以下几个方面的工作7:

00、每天早晨监督早操，早读和课间操，中午监督午休，下午监督午读，晚上与学生一起上晚自1习，并在晚自习上为同学们解答疑问、协作原班主任老师完善了班级原有的一些规章制度

2、每个人都至少独立主持了一次主题班会，有的以孝敬父母为主题，也有的以幻想为主题,都收到了较好的效果

3、督促学生睡觉，并参加班级日常管理

4、主动了解学生的思想状况，主动找个别学生谈心，为他们排忧解难

5、解决学生特殊是住校生的一些日常生活中的困难

6、主动与其他任课老师联系沟通，了解学生状况7除了以上日常工作外，我们重点抓好两件大事班级男篮女排竞赛和主题班会，力求通过做好这两项工作来进一步提高自己的组织管理实力为了丰富学生的课余活动，我实习小组在得到年级主任的同意下，开展了班级男篮女排竞赛，宣扬板报和裁判都是实习小组成员来完成，在这里他们的协调实力和管理实力得到了充分的显现主题班会的是各中学学期安排的一件大事，关乎各班的发展及班主任工作的效度，但原班主任均放手给我们这批实习老师策划，因为我们实习生的仔细负责，已经赢得了他们的确定各组员在主题班会前都做了充分的打算工作上,并刚好征求原班主任的看法，由于打算充分，选题贴切中学生实际，因此主题班会都收到了良好的教化意义通过这两项比较重大的工作，同学们切实感觉到自己开展班级工作的实力提高了除此以外，我们还争取机会多与学生接触，以求更深化了解他们的内心和要求，进一步改进自己的教学方法和工作方式不少组员通过激励学生考高校”来明确他们的学习目标，激励他们仔细学习

五、其他工作除了课堂教学工作和班主任工作外，我组成员还依据实习学校的支配参与了学校的劳动，组织同学出学习园地，全部工作都按时圆满完成受到了学校领导的高度赞扬

六、实习中存在的问题与不足本次实习进程基本顺当，取得了肯定成果，但仍有一些不足值得我们重视，这主要表现在以下几个方面、在讲课过程中，在对教材的挖掘程度上仍需努力，这反映出学生的理论水平还有待提高

1、在驾驭和把握课堂教学的环节中，尚需积累更多阅历，不断提升自身素养

2、部分同学对新的课程理念与初中课堂教学活动结合时显得有些生硬，应更好的处理教材和学3生的关系，做到以学生为本总的来说,通过这次实习，检查和巩固了学生的教学理论，专业基础学问和基本技能，培育了学生独立从事教化和教学工作的实力我认为本次实习达到了既定目的，取得了肯定的成果，但仍要针对实习中反映出的问题，要求学生在今后的学习生活中不断充溢自己，提升理论水平，并进一步用新课改的教化理念武装自己，不断改进教学方法、提高教学水平，争取把这次实习所取得的阅历都用在以后的学习和工作中，把学习和工作做得更好!在学校实习总结范文最新篇9一年来，在镇党委、政府领导和同事们的关切、支持和帮助下，本人不断加强政治理论和业务学问的学习，仔细履行岗位职责，较好地完成了本职工作和领导交办的各项任务，自身素养和工作实力都有了较大提高

一、加强政治学习，不断增加自身素养为了适应新形势的要求和工作的须要，我始终把学习作为提高政治素养的前提和基础，充分利用业余时间，主动学习在年初递交了我的《入党申请书》，并且在月份参与了—区委党校举办入4党主动分子培训班，使我较系统全面地学习了党的基本理论学问，在思想上不断地与党组织靠拢，在行动上以党员标准来严格要求自己月份以在镇领导的信任和支持下，我又参与了为期个星期的63托付—党校举办的一镇青年后备干部培训I

二、加强理论学习，不断提高业务素养和拓宽学问主动参与由区档案局组织的两次接着教化，进一步提高对档案工作的理论学问，加强了在档案工作解决实际问题的实力同时注意充分利用业余时间搞好自我充电，参与了—电大本科专业的学习，目前已通过了_门课程的考核通过学习，拓宽了视野，丰富了学问为了协作镇电子政务工程建设，我还注意学习计算机学问，驾驭基本操作方法和操作技能，为实现办公自动化奠定良好的基础

三、主动工作，圆满完成各项任务、本职工作在一年，全面完成了一年度文件材料的归档工作年初，依据我镇机关各部门的1实际状况，制定了《机关档案材料收集状况表》，并在收集的过程中，严格按要求检查文件材料，对于材料所缺的部门进行再次催收，最终均经各部门领导签名确认通过整理、归档，_年度共组文书卷一卷，照片档案一张，实物档案一份，会计档案一卷同时，按区档案局的要求，对于年永久、长期档案进行进馆工作，共进馆永久卷一卷，长期卷一卷依据区撤村撤队建社区工作的要求，还在一年年底前，收集、整理了土地退包承诺书一份，土地权证书一本，圆满完成了档案局对我镇_年度档案工作的要求在全区年度档案考核中，以优异的成果，连续二年名列全区前茅、其他工作一年底，被借调到镇保办公室，负责对全镇全部参保人员的个人信息的录入工作2在镇保办，严格遵守镇办各项工作制度，时时到处以工作为先，遇到紧急任务，加班加点，尤其是在为离土农夫的投保工作中，充分利用双休日为分们办理各项手续，切实解决好他们的后顾之忧一年月份，在镇领导的支配下和区信息委的指导9下，我协作电脑公司，全程参与了我镇的电子政务工程建设，通过前期对各部门的需求调研、基础设施的建设，目前已完成了对内、外网的开发工作正是我的努力工作，在一年被评为一镇优秀共青团员、—区档案工作先进工作者工作中，虽然取得了肯定成果，但仍旧存在着一些问题和不足，今后，我要一如既往的向领导、同事们学习，发扬优点、克服不足，力争使自己的政治素养和业务水平上一个新台阶，更好地完成领导支配的各项工作任务在学校实习总结范文最新篇10翻开人生的扉页，实习生活肯定是短暂而精彩的一笔，它如划过夜空的流星，虽然短暂，但那瞬间的漂亮却成为我记忆中的永恒时间的脚步轻轻地走到今日，不知不觉已是实习的最终周在近天的时间里，我惊慌过，努力过，快乐过，难受过，自信过，怀疑过，这些从未有过的经验，这40些人生中的诸多第一次，让我进步、成长其中的酸甜苦辣我会在今后的学习、工作中不断回味、探究每每想到第一次站在讲台，第一次面对全班学生说教，第一次在早上进校时会有学生叫老师早上好，第一次听到学生说邱老师，我们会想你的，这感觉真不错……一句古老的谚语你只有在穿上他的鞋走上一英里，才能真正的体会他人的经验这次的实习让我明白要做好一名老师不简单学高为师，以前觉得它很一般，现在则是有种仰视的感觉自己距离心目中的那个角色还有许多路要走实习的第一天，我怀着忐忑的心情见到了我的指导老师一一贺老师直觉告知我这是位大张旗鼓的老师，不出所料，贺老师走路快，吃饭快，连讲话都不重复其次句，怎一个快字了得就这样，在贺老师的指导下，我起先了我的实习生活，这要是针对教学工作和班主任工作这两方面刚起先实习，我的主要任务是听课，听贺老师讲课，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了很多阅历，发觉了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义我很观赏老师在课堂上的应对自如，全英文的教学，形象生动地讲解，丰富的脸部表情及肢体语言，能够充分地调动课堂气氛使每位同学参加其中这完全颠覆了我以往对于英语教学的印象，它让我觉得教学是一门艺术，而课堂语言则是这种艺术的表达方式，如何能够把这种艺术完备地呈现在大家面前，关键就在于积累，不断地学习，学习教学技能、方式备课是上课的一个重要环节凡事预则立，不预则废，一份好的教案是胜利上好课的基础贺老师要求我，在写教案的初期，要写详案，把自己要在上课所说的话写在上面，这样才能可能地削减口误，保证上课的流畅性，而整个教案则分为三个部分，除了写出老师的活动，学生的活动，更要写出这样做的目的，因为只有这样，才能使教学活动具有针对性，明白为什么要这样做，这样做能带来什么，提高教学活动的有效性俗话说知之者不如好知者，好知者不如乐知者贺老师特殊强调初一英语教学的目的在于培育学生的爱好，不能抹杀他们学习英语的主动性因此在教案设计时，应当多设计活动,充分调动他们的主观能动性，将他们的学习爱好利用起来，使他们在欢乐中学习在课堂上，应以学生为主老师为辅由此而来他们学习的主动性就会提高，由要我学转化为我要学经过了几周的听课，第四周我正式走上讲台，师者，传道授业解惑也，第一次感觉自己所学的学问能用到实践中去，把学问传播给学生我初次体会到当老师的辛苦，上一节课，要经过备课（写教案）——上课——批改作业——评讲、巩固练习”这样一个流水线，而且一节课上下来，脚酸，喉咙干，全身发热，看似简洁，但这其中却要克服很多困难，但这一切都值得,因为它能让我相识到自己的不足在经过几次正式的上课后，贺老师给我总结出我上课时的一些问题、没有激情由于语速太慢，就显得有些拖，让人感觉提不起劲来这是我上课的问题

1、重点不够突出每节课都应当围围着某个学问点绽开，但我上课时，总想把其他的学问点也2带进去，结果反而导致重点不够突出、口误太多贺老师很细致，我每次上课，他总会把我口误的一些句子摘下来，这就说明白备3课时不够仔细，没有把要说的话写在教案里，须要在以后多加留意、留意板书我板书的问题在于乱而无序，事先没有经过充分地考虑，作为一名老师，板书4的设计是尤为重要的，须要在备课时仔细思索它的设计、中文太多我在上课时，只要发觉学生听不懂我讲的，就会自然而然地说出中文，但这样会5让学生产生种依靠的心理，是特别不利于以后的英语学习的，贺老师告知我，在遇到这样的状况时，应试着用身体语言去引导学生，也可以多加以示范以上五点是我上课的问题，当然还有很多细微环节须要留意，现在须要学习的是上课的一种思路，学会思索，学会比较，其他的一些问题在以后的教学中渐渐学习，逐步改善总的来说，教学是门高校问，如何上好课，是须要渐渐揣摩的要依据学情来备课，以学生为主，老师为辅，调动学生学习英语的主动性假如一堂课，一半的学生没有参加到课堂的活动中去，那么这堂课就是失败的贺老师对我的训诲的确，作为一名老师，须要学会视察学生，实行不同的激励措施，比如说班级分小组竞赛，激励学生多参加到课堂的活动中来一名好的老师不仅仅要在教学上突出，更应懂得如何管理学生在这点上，我很幸运,因为不仅是位英语老师，同时也是位很有方法的班主任我有时会偷听贺老师和学生的谈话，omr he希望学到些什么，而四十多天的偷听也让我有了些感悟我想一个优秀的班主任，应当时刻用心去与学生进行沟通，许多时候我们的一个笑容,一个恳切的交谈，或者有时是一个眼神，一句激励的话，都会对学生产生深远和许久的影响，在我的学生时代，我也是这样，老师的激励、赞扬远远赛过父母，老师须要了解学生的内心世界,对症下药，做到有的放矢，方法得当激励w放从常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的今日我们面对的不是几个学生，一个班级没有严明的纪律，如何形成良好的班风因此惩处也是教化的一种手段当然，惩处肯定要有个度，不能越过这个度

①敬重学生的人格尊严，爱护好学生的自信念、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错就错，全盘否定

②惩处的目的是要让学生知道什么不行以做，做了会有什么后果，不是为惩处而惩处学生,而是为教化学生而惩处学生

③谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩处没关系，要紧的是改正错误我们实习生在这方面的问题就在于常常和学生打成一片，而往往忽视了纪律有句经典的话班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任班主任的工作在教学中肯定是浓墨重彩的一笔教学工作和班主任工作当然是老师的重头戏，但每位老师还有样必不行少的任务则是批改作业、试卷我原以为这只是简洁的、机械的、对与错的问题，但从贺老师那，我可是长了见识,这个的目的是要知道学生是否驾驭了学问点大部分错在哪里对错题进行归类进行重点讲解，同时也可以从作业中了解学生的状况不仅如此，我还学到了如何快速地改作业”行行出状元这句话的确精辟，什么都须要在摸索中前进，总结出一套方法近天的实习，有付出，有收获，有反思，也有感恩这段时间让我品尝到了作为一名老师的40甜与苦，让我体会到了一分耕耘，一分收获回想和学生们一起走过的日子，却有了一丝地不舍，但天下没有不散之筵席，离别时刻终究还是要到来，但我深信能够相聚是一种缘分，我会记住那一张张熟识亲切的笑脸，那一次次美妙的瞬间在学校实习总结范文最新篇11我顶岗实习九年级九班的物理教学工作，我们顶岗实习的时间快要结束了，在我们顶岗实习5的这段时间里，总体看，我仔细执行学校教化教学工作安排，转变思想，主动探究，变更教学方法把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，主动探究，改革教学，收到较好的效果现将我顶岗实习的教化教学工作总结如下

一、细心备课全面了解和把握新课程标准通过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲，课前仔细熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并驾驭新课程标准力争在每节课前细致阅读然后制定详细的教学方案,在上每个一节课前，细心打算、仔细备课，充分了解学生的学习状况，做到教学中有的放矢，不打无打算之仗课前查阅大量的资料依据学生的的基础制定教学安排、方案、教学设计等

二、加快课堂教学改革，探究式教学深化课堂到这里大家有许多的不适应也有许多的牢骚，通过沟通各自的阅历，取长补短，互相学习，促进了大家共同进步，并使大家稳定了心情，看到了不足通过一次次的沟通，使大家相识到了不足，看到了前进的方向，为大家的快速提高奠定了坚实基础

三、实习生的正常教学生活我们实习生活是很苦很累的，但却是丰富多彩的，在实习的期间，我从不同的方面看到了学生们成长转瞬间顶岗实习已经结束了，两个半月前的顶岗实习启动仪式还似乎是发生在昨天一样清楚，可是今日我们都已经在实习学校两个半月了这一个月来实习生在实践中遇到过挫折,但在挫折中她们得到了阅历和教训，同时也得到了磨炼，在磨练中她们渐渐成长，成熟江畔中学，师资足够，同时也怕我们实习学生们影响教学质量就对学生们说不用先要她们讲多少课，听听课最终再讲几次完成实习任务就行了但是实习学生们对于学校领导的这个确定并没有气馁考虑到学校前一两个星期不缺老师的状况，实习学生们就主动找到校长反映假如学校须要我们做什么，我们会尽全力把事情做好，假如我们不能做的或是做不好的，我们可以学着去做所以在这两个星期里，她们不止一次的给初一的模拟考试监考，判卷子，改本子，跟着指导老师听课除此之外，她们还和学生谈心，实习学生的种.种行为使领导和老师们有了种.种好评与此同时，学生还主动和指导老师沟通，让老师们知道他们完全有实力把课讲好，把学生教好，所以通过大家的努力，在实习期间几乎每天都有课，而且每一节课都有指导老师的悉心指导在这五十天里实习生体会到了当老师的全过程，使实习生充分的熬炼了自己，也使实习生各方面的实力都有所提高在这里使她们增加了面对困难的志气，当她们面对挫折时我不会再像以前一样躲避，也使我发自内心的有了成就感，因为在这里我就是一个老师，不但有学生对我的敬重，还有老师对我的教育顶岗实习使我收获颇多

四、实习生的不足我们的这次实习虽然得到了基层学校的大力确定，但也是我们发觉了很多不足在我实习的这段时间里，我深知作为物理老师应是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探究的学习环境，把学生在获得学问和技能的同时，在情感、看法价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，我们进行了集体备课，紧扣新课程标准，和我校自主一一创新”的探究式教学模式最大限限度的吃透教材，仔细写好教案主动进行了试验探究问题的实践

三、狠抓学风，仔细落实教研常规九年级学生两极分化比较严峻、部分学生对学习失去爰好，特殊是难度较大的数理两学科大部分学生由于是独生子女比较娇惯，少数学生学习和纪律都很不好对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种仔细、求实的学风，严厉指责抄袭作业的行为与此同时，为了提高同学的学习主动性，开展了学习竞赛活动在学生中兴起一种你追我赶的学习风气我从各方面培育学习爰好，对那些基础太差后进生，我找他们来，了解缘由，有些是不感爱好，我就跟他们讲学习物理的重要性，跟他们讲一些好玩的物理故事，提高他们的爰好;有些是没有努力去学，我提出指责以后再加以激励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们包合他们进行课外辅导

四、创新评价，激励促进学生全面发展怎样提高学生学习成果，我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热忱，促进学生全面发展的手段，也作为老师反思和改进教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生学问与技能的理解和驾驭，更关注他们情感与看法的形成和发展;既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的改变和发展抓基础学问的驾驭，抓课堂作业的堂堂清，采纳定性与定量相结合，定量采纳等级制，多激励确定学生少指责学生本学年物理教学，虽主动仔细落实学校教学常规，努力完成教学工作任务，仍有许多不足和困惑如何减小两极分化;怎样更好的提高学生学习爱好;怎样提高课堂教学效率等都值得深思在我们实习的这段时间里，我仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务下面我对本次实习教学阅历总结、要提高教学效果，关键是上好课

1、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作初中的学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学2习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化、主动参加听课、评课，虚心向其他老师学习教学方法，博采众长，补已之短，努力提高教学3水平、培育多种爰好爰好，从不同资料中吸取养分，从互联网中不断扩宽学问面，为教学内容注入4簇新血液在这次顶岗实习的过程也有不少的缺点，例如对学生把握不太好，对教材不太熟识但在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，改正缺点，发扬优点，开拓前进，为教化奉献自己的力气在学校实习总结范文最新篇12【前言】记得高校毕业那年，有几个上一届的学长为我们做支援西部，建设祖国”的宣讲，有的是讲解并描述西部浓烈豪爽的风土人情来吸引我们，有的则是用一些大政方针进行感召，这些东西我们听听也就罢了，侄!也真的不会激荡起我们支援西部的雄心壮志然而，就在我们觉得宣讲会百无聊赖I之际，一个学长的话如一袭脆石，在我的心里激荡起了一阵波澜，久未平静，直到现在我仍牢记于心他说每个人的一生都会有许多选择，选择什么样的生活其实完全由你确定有一种生活，你没有选择你就不知道其中的艰难，没有体会过其中的艰难你也就不知道其中的感动，没有过这样的感动也就不会晓得其中的欢乐现在，我虽然没有踏上青藏土地，做一番轰轰烈烈的事业，却也是在自己平凡的工作岗位上体验着社会这个大熔炉的艰辛和不易，并试图从简洁而劳碌的生活中体会华蜜与满意【入行讲课初体验】月的头一天，太阳当空照，花儿对我笑，连心情都跟着好了起来，原本以为今日的讲课也能12随着好天气来个满堂彩，可是事情的发展往往不按套路出牌，最终的结果是自己很不满足尤其是刚讲完课从教室出来的那会儿，心情真是低落到不行，心都给那帮孩子们伤透了从细心选择课题到写教案，再到打算课件，买教具，花了我差不多五天的时间本以为有付出总会有回报我力求每一个环节都做到最好，光是教学设计改来改去就捣鼓了三遍直到自己满足了才算而且，因为这是我自打入行以来的第一节课，从看法上我就特别地重视，甚至为了削减出错的机会，我把自己每个环节该说什么话都一字一句地写了下来本以为预防措施都做到位了，也该万无一失了吧!可是真是的课堂就是会出人意料，其实想想也能理解，谁让和你演对手戏的是一群

八、九岁的毛头孩子呢？其实，整堂课进行到的时候还是按着预定的轨道进行，并且在我的掌控之中的，学问目标2/3和实力目标的达成度都比较高只是在我设计的一个特色环节——找一个同学起来读可怜小女孩的卡片时，因为读的同学没读通顺，而且还读错了一个字，前面的几个男生就笑开了当时我就特殊生气，心想同学读错了怎么可以讪笑呢就指责了那几个男生，结果原本感人的情境因为有所中断，就很难再引领学生体悟了，情感看法价值观的引导因此没有达成用王言元老师的话说《赐予树》这一课对于三年级的孩子来讲，从情感看法价值观上进行引导的确不能急于求成，他们正处于从二年级到四五年级的关键过渡期，一些情感类的教学目标应当深化浅出而且，王老师还建议我在以后给不熟识的孩子讲课的时候，应当跟孩子提前进行好沟通，比如这次的这个读卡片的环节，为了让学生读出感情，营造氛围，可以提前询问班里谁朗读得最好，这样既提高了课堂效率，同时又创设了情境听了王言元老师的指引，我真的是茅塞顿开有了这一次的讲课经验，我也算从中成长了不少，对真实的课堂有了一个鲜活的相识，不再对此充溢不切实际的幻想，并且知道课堂充溢了不确定性，为了更有把握，提前下多少功夫，做多少应急预案都不为过！【细微环节铸就胜利魂】作为_年才建校的一所新学校，短短的三年便赢得了社会各界的认可，学生人数每年成倍增长，商城能取得如此辉煌的成果，在我看来是不足为奇的，在商城实习的短短九天，就令我对这个学校的管理油然而生一股钦佩之情,其大气严谨，兼容并包、注意细微环节的校风深深地感染了我!尤其令我印象深刻的是他们在管理上特殊注意细微环节在这里我可以举几个例子，比如教室走廊的地板都被作为学习资源有效地加以利用，在地板砖上间隔地印有数学算式、英语字母等，学生走路的时候就会不自然地望见，这种设置看似无心，实则有意，学生的每个生活角落都可以成为他们学习的资源，他们受到的这种潜移默化的影响对他们将来的发展是难以估量的【师爱点滴暖人心】商城试验学校的特别性在于他是一所寄宿制的学校，学生小到一年级，大到初三，都要在学校留宿，相比于其他学校而言，在学校管理方面的难度就增加了不少，对于校方和老师而言在完成教学之外的任务也就艰难了不少就如刚刚来打到商城试验学校的那天早上，李校长告知我们的，许多老师都是住在学校里，与学生真正能够做到朝夕相处，起先我们还都不太信，是这九天的亲身感受，让我们一个个都心服口服正如八月二—号在教化局开会那天卢局长所言〃要以为人父母之心为人师表〃，我们算是真正看到了活生生的例子就如三年级三班的王言元老师,听他说，他_年就来到了商城，算是见证了商城点点滴滴的成长，也算是元老级别的人物了他班的状况更特别，特异孩子比较多，在整个三年级里是出了名难管的，可是他对每一个学生都特殊上心，而且教化方法也特殊有自己的一套那天到他班里听课的时候，更是发觉了在黑板的左上角有一句特别温馨的提示:天气干燥，多喝热水忽然我的心里一暖，这是怎样的一位老师啊，父母也不过如此!而且，每天半夜，每个班的值班老师都会去给学生关空调，掖被角，中午督促孩子早点上床午休大爱希声，大象无形，他们用点滴的关切为学生们在严严冬日筑起了一坐暖暖的爱的城堡！【蓬勃朝气扬特色】我想说的是，商城试验学校是一所特别有风格的学校，任何一个来过并呆过的人都会对他有挥之不去的美妙印象因为他们在做好常规工作的同时，又具有浓郁的商城特色，给人耳目一新的感觉，深居其中你肯定会有意想不到的收获，总会有些值得你去学习和体悟的人和事就拿他们的课间操来说吧自打我上学起先，就是第五套，第六套，第七套，第八套广播体操来回做,没有任何花样可言可是商城可不一样，他们的课间操除了有国家规定的广播体操外，还融入了跳绳运动，连音乐都是动感十足，真的能让孩子^在惊慌的学习之后又一个彻底的放松而且下午还有眼保健操和七巧板活动操，真可谓是丰富多彩，花样百出【从严治学兼管理】在商城，我们会发觉，每个学生的独立实力特殊强，他们有明确的自己的事情自己做”的意识，因为学校一贯从严管理连一年级的小孩子都是早晨自己叠被，洗刷，梳头，老师只在旁边监督，从不会上去搭把手，起先我们还会觉得这些老师怎么这么残忍，可是细致一想他们都是为了孩子好，要从小帮助孩子养成自主，独立，自强的好习惯，他们还真是有一套每顿饭前,学生们都会集体呼号，周一到周五各不相同，有时候是《锄禾》，有时候是静以修身，俭以养德，总归都是些圣贤训诲回荡在餐厅里，特殊具有人文气息!吃完饭后，学生也是自己整理餐具，推着小车回收剩饭剩菜，没有埋怨，他们反倒干的还特殊带劲，仿佛这些都是理所应当的商城试验学校就这样在日复一日，年复一年的坚持中，形成了自己严谨细致的治学风格，值得我们学校好好学习！【后记】短短九天的实习结束了，现在的我回过头去，看着自己一步一步留下的每个脚印，回想着自己在商城的点点滴滴，既有欣喜也有缺憾，有过困难也有过艰辛，但我确定的是我因此而成长感谢这个过程中陪我走过的每一个人，感谢你们让我的生活因此而充溢不久的将来我也将踏上三尺讲台，背靠黑板，面朝学生，我会时刻牢记德容天下，情系桑梓，用辛勤和汗水谱写太阳下最光辉的咏叹！在学校实习总结范文最新篇13暑假我们教化学班进行了为期一周的校内实习，主要是撰写教化学和心理学教案、微格教学10和实习导师评比我深知这为期一周的实习，是进入校外实习的提前打算我也深知这为期一周的实习，是在更加接近工作的环境下进行的首先是撰写教案，我选的是一篇我们以前学过的关于心理学方面的创建性思维的培育为了能更好的对这章课文的了解，为了更好的上好这节课，我在分析教科书的同时结合以前老师教过的学问点起先撰写有不懂的我就上网查找资料，或者请教老师在几天之后我的第一份初稿诞生了我拿给老师修改，老师很耐性地给我看了一下，并提出了许多很宝贵的看法因为我们面对的是中专生，为了避开学问理论过于枯燥，于是我在其中设计了几个和学生互动的环节，并且在讲解理论课时为了让学生更方面的理解，我还列举了几个浅显易懂的例子，以提高学生的爰好和留意和对理论思维的驾驭其次是模拟在讲台上讲课因为我们是师范生，平常也多多少少上过讲台几次课可是由于我所讲的课文是我上学期才上过的课，理论性偏强，要想讲好它，我必需对它特别清晰，娴熟于心，才能让底下的学生听懂再就是我的教态必需标准，作为一个老师举手投足之间都是学生看在眼里的，老师必需对自己严格要求最终讲课要板书与多媒体结合，深化浅出在这方面我须要学习的还有许多号，全班同学早上点分集合，坐校车去新区进行微格教学在微格教学中我们可以看17710到有的同学打算的很充分，能信手拈来，熟记于心有的同学在讲台上讲的很好，举手投足间，俨然一名老师在孜孜不倦的教育学生轮到我起先上讲台看到几十双眼睛看着我，我忽然也觉得惊慌，后来经过心理示意之后我起先大胆、大方、自信的给同学讲授自己打算的这节学问我的校内实习导师是尹小敏老师，因为上学期她教我们的是教化社会学，所以大家彼此都很熟识老师对我们的状况也大体有个了解实习评定那天，我们这个小组成员和尹老师在教室集合，起先了这几天打算的课堂教授我是第五个上去讲课的尹老师以一种严格的眼神看着我，我很惊慌，一上去就忘词了老师便激励我，严格的眼神中带着慈爱气氛缓和下来之后，我起先微笑，大声地讲课，写板书与学生互动我起先喜爱并享受站在讲台上的感觉讲完之后尹老师对我讲课内容的提出几点不足并提出改进方案同时确定了我在台上打算充分，课堂气氛活跃，亲和力强等方面在这次校内实习中指导老师给我供应课许多珍贵的看法，让我对怎么撰写一篇好的教案和怎么上好一堂课都有了大体把握在详细实施过程中有时也出现过失误，老师都仔细的一一赐予指责和指正，并且教给我们许多上课教态，语言方面的技巧让我深知冰冻三尺，非一日之寒要做一名优秀老师，不但要有丰富多彩的书本学问，还要有丰富的教学阅历教课之前要充分备好课，上课要条理清楚、应付自如、耐性严谨，要有互动性，知道怎么敏捷处理突发事务短短为期一周的校内实习结束了虽然实习结束了，但并不代表学习的终止吾生也有涯，而知也无涯，以有涯随无涯，殆矣我还有很多学习和改进的地方，希望在接下来的一学期里不断努力改正自己的不足增加自己的理论思维增加学问应用实力，做一个合格的高校毕业生同时，我由衷的感谢我的实习指导老师在学习期间对我们的帮助，给我们提出很多珍贵的看法,让我们受益匪浅我会接着努力，在今后的学习中努力提高自己各方面的实力，我会尽可能完善自己，提高自身的理论水平和老师素养，为成为一个合格的人民老师而不断努力在学校实习总结范文最新篇14教化实习是我校课程中一个重要组成部分，是学校培育合格老师的一个关键环节，也是从事教学工作的重要转折点在这里,首先感谢天津电子信息高级技术学校的领导及老师们对我的帮助与支持实习熬炼了我的实践教学实力提高了对中职教化工作的相识看到了我要面对的教学对象在这一个月的实习期间，我仔细的向自己的指导老师学习，听取老师们对我的评价和建议;仔细的听好老师上的每一堂课，吸取老师的珍贵的教学方法;努力与学生沟通沟通，发觉他们的特点在班主任工作方面，针对学生在学习和生活上存在的问题进行耐性的沟通与沟通一个月的时间了里我收获很大，感谢我的指导老师对我的教育理论教学方面中职生源大多是普高淘汰下来的，他们不同程度存在着基础差、底子薄、自制差、学习目的不明确、厌学等现象刚起先实习，我的主要任务是听课，听指导老师讲课，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了很多珍贵的阅历，发觉了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义我深深佩服老师在课堂上的应对自如，他通过讲解并描述他身边的故事和例子，加上幽默风趣的语言，课堂气氛特别的活跃在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式听课的过程，是积累阅历的过程在了解教学流程的同时，也应留意教学方式和组织教学实力的积累特殊是对待基础相对较差的学生是，更要留意教学方法的运用，同时要有耐性实践教学方面职业教化教学的关键在于重视技能我们要让学生不仅学会动脑，还要学会动手不仅要学习学问，还要驾驭技能实践课不只是动手的课，而是理论实践相结合，有些原理可能我们没方法让学生驾驭，但我们要想法让他们明白大致的原理，就想三相沟通异步电动机的原理，我们只需让他们知道这是电和磁相互作用的结果再让他们娴熟应用就达到了我们的教学目的其实,中职学生一大优点就是动手实力特殊强，他们学的很快，工艺很好，他们对理论学问不感爱好,但特宠爱动手操作这个时候，就要给学生足够的时间，老师则在课堂上来回巡察，确保学生平安，并刚好订正一些操作不当的地方怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点听了一周的课后，我起先走上讲台，起先渐渐适应课堂气场由于阅历不够，应变实力不强，虽然做了许多课前打算，但上课纯粹是灌输学问，毫无艺术感，出现上课重点不突出、讲课依次不清晰、时间安排不合理等问题在上课的过程中，我也遇到了困难，如课堂秩序，还有就是在他们在听不明白的时候会突然提问,或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉等等老师既要讲授学问，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别沟通欣慰的是在指导老师的帮助和我的努力下，我的教学实力有了很大的提高班主任工作方面整个实习期间，我觉得班主任的工作最让我难以忘怀当望见那些十三四岁青春活泼的学生时，我都感觉自己好像时间倒流回到六七年前的中学时代学生有自己的思想和逻辑，遇到问题有自己的思维方式和解决方法，尽管他们在道德、情感方面还有待发展他们不喜爱老师牵着他们走，也不喜爱老师完全教他们怎么做我就以挚友的角色与之倾心交谈，适当的给他们建议学校是一个规训的场所，学生接受的教化都是在限制之下和有目的的，目的是完善道德和形成良好的人格班主任的素养主要体现在日常行为中，要以身作则我要了解整个班级的状况特点,要熟识和驾驭学生的状况在班主任老师的指导下物助他主持日常工作并组织了一次班级活动时间过的特别快，当我真正了解学生特点，起先和他们建立起感情时，实习却要结束了虽然特别短暂，但觉得自己学到了许多，也尝到了当老师的酸甜苦辣在这次实习中，我从班主任老师身上学到许多，同时充分体会到〃爰心〃在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的敬重和信任实习期间我向班主任老师学习了班级管理等，自身得到了很好的熬炼，水平有肯定的提高，但也存在着肯定的问题比如没有很好的进入角色，工作阅历不足等，这些是今后学习工作中要克服的通过实习班主任工作，我的最大感悟就是要付出极大的不可思议的心血才能打造出一个好班现在，实习结束了通过教化实习，我巩固和运用所学基础理论、专业学问和基本技能，进行中等职业教化有关工作的实际熬炼，培育了独立从事实际工作的实力，增加从事教化事业的光荣感和责任感在以后的日子里我会在更好的学习专业学问的同时，更多的了解有关中职学校教化的理论学问，以便更好的运用于日后的教学中通过这次实习，让我了解了老师的宏大，老师工作的神圣，在教授他们学问的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是老师工作最宏大的意义所在！在学校实习总结范文最新篇15一个月的实习期就这么过去了，想来时间过去了就快，回想起这期间的点点滴滴，我的感受许多，也学会到了许多高校课本里不曾有的东西在离家比较近的神木职教中心，我起先了为期一个月的实习生活职教中学是我们县一所也是规模很大的职业学校，校内也设立基础部就是一般中学，我实习的内容就是跟着团委朱兆瑞老师学习，他也是高二班和高三班的历史老师，所以我也就以自己39的专业为主学习做历史老师实习第一天，我在熟识实习环境和上班程序的时候，在办公室隔壁的杂志室认仔细真的把师德八条抄在我的实习小本上）师心慈爱惜学生，诲人不倦;）师仪端仪表端正，言谈文明;）师123风正虚心谨慎,团结互助;）师志坚致力教化，勇于献身;）师学勤勤奋学习，力求上进;）师456业精业务娴熟，指导有方）师纪严纪律严明，尊纪遵守法律;）师德高作风正派，道德高尚78我不知道自己能做多好，但我想以这些话为标准做到，力口油!、实习生实践实力有待提高，理论与实践须要进一步结合学生有丰富的理论学问，但缺乏实1践实力，教学阅历不足、不能游刃有鱼地驾驭教材，对中学的教学要求和教学目的把握不准

2、组织教学略显呆板，缺乏敏捷性，驾御课堂的实力有待提高

3、老师基本功有点逊色

4、耐挫力有待进一步提高5

五、对实习生的几点建议、以正式工作人员的身份进行实习要求学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单1位的有关规章、制度和纪律，主动争取和努力完成教学工作、以旁观者”的身份实习在实习过程中，学生往往被支配在某一详细的岗位，工作可能很2琐碎我们要求学生自觉听从实习单位的支配，与此同时，也要把眼光放高远，从工作的全局动身，了解学生的基本心态这种视察和训练能够使学生在更广的层面熟识工厂，增加适应实力、以探讨者”的身份实习要求学生在实习前通过双向选择（指定、自定）方式确定一些3课题，主动探究理论与实践相结合的途径，利用实习机会深化教学工作、教学实习促进了学生自身的发展实习活动使学生初步接触社会，培育了他们的环境适应实2力及发觉问题、分析问题、解决问题的实际工作实力，为他们今后的发展打下了良好的基础、参与实习的学生在各自的实习基地主动工作，从小事做起教实践证明，教学实习适应本专3业特点，符合教学规律与学生心理预期它作为师范专业教学体系的一个环节，无论对学生成才还是对教学改革，都有极大的促进作用六，对顶岗实习活动的几点建议十年树木，百年树人三年来，我以做一名高素养的高校生为目标，全面严格要求自己，不断努力，不断追求进步，不断完善自己一个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时，它使我所学的理论学问变为社会实践短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错当我闲逛在实习的校内里，那出自学生的一声声一好—好的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了，呵呵一个月的实习，也令我感慨颇多我实习的班级是高二三班，记得我刚到课室的第一天，晚上改作业就有个同学写纸条给我说老师我不是好学生只是为了叫你兴奋才仔细做作业的我以一个大姐姐的身份给他回到看到你仔细的作业我很快乐，但是我也很难受你否定自己，我觉得你不管出于什么心态但你把该做的事做的那么好就是最棒，或许你以前只是分数不高，但肯定是好孩子好学生听了几节课之后，我起先走上讲台当然，刚起先心情特殊惊慌，由于阅历不足和应变实力不强，课堂出现了讲课重点不突出，讲课依次不清，师生协作不够默契等等针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向阅历丰富的老师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点，帮助修改教案，他以前也带过好多历史学的实习老师，不仅阅历丰富而且他没有丝毫的架子，有的是挚友般的亲切交谈和热心的激励帮助为了弥补自己的不足，我严格根据学校和指导老师的要求，仔细细致地备好课，写好教案，主动向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，熬炼和培育自己的授课实力在上课的过程中，我遇到了很多困难譬如讲课的是时候老是断断续续，思维跟不上，声音很小，放不开，有学生竟然在下面喊老师你是不是太惊慌啦!由于我上课时气氛僵硬使学生也不主动协作，令我痛心疾首粉笔字写不好，字写得又丑，手臂还很难过后来我就多和指导老师沟通不断自我完善，最终扭转了这种局面我深深的感受到作为教化工作者，不紧紧是脑力劳动还是体力劳动老师就像自编自演的导演加演员，而且要想方设法创设和谐的教学气氛，在教学活动中建立同等的师生关系，而且老师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师益友不过在我的努力和坚持下我取得的教学效果还是很不错的，有几个很淘气的学生在上我的课时仔细多了，还主动协作回答问题与我交谈，每天都仔细完成作业刚起先经常因为学生在下面开说话不协作，我喊破嗓子都没方法限制，在我的不断劝服教化下现在却可以很好地限制课堂，干脆向课堂要效益了俗话说〃知之者不如好知者，好知者不如乐知者〃我觉得爱好对于学习来说是至关重要的我的体会是必需把学生的学习爰好调动起来，使他们在欢乐中主动学习在上课时我都实行以学生为主老师为辅的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和提问为主,我再加以补充、订正我告知他们学习好多学问都应当知道读书百遍其意自现这一真理因为课堂都是以学生自己动脑为主，充分调动了他们学习的主动性和主动性，由要我学转化为我要学的教学方式激发了学生深厚的学习爱好对于中学历史而言，批改作业，订正学生的错误就显得没那么重要但我在订正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并依据各个学生的状况加以勉励，开导对那些在我要求订正之后依旧不订正的学生，我在作业上接着写明我的指导思想是不断给学生订正错误的机会，直至相识了错误并改正为止我觉的身为一位教化工作者，就是要有这样的耐性，才能把学生的缺点订正过来因为我信任没有教不好的学生，只有不会教的老师我从不训斥他们，而是耐性地教化他们，跟他们闲聊，了解他们，对症下药制造机会让他们参与班里的活动，让他们知道，老师是重视他们的学习成果好只是学生健康成长的一个方面，不能因为成果不志向就怀疑学生的实力，因为才能是多方面的在我的细心努力下，班里的几位后进生成果都有了显著的进步，他们不象以前那样，因为在不好的学校里就自报自弃，起先仔细努力起来了从中我深深体会到，对那些不好好学习的学生不能只是一味地训斥，嘲讽，而要了解他们的内心世界，多沟通，多互动，多激励在学校实习总结范文最新篇16年新学期的起先，我们进行了为期两个星期的校内实习两个星期的实习生活是辛苦的、惊20_慌、美妙的，也是很有意义的实习期间，我们新分成的小组别在指导老师的带领下，在校领导、其他老师的支持和指导下，轰轰烈烈的绽开了校内实习活动作为体育校内实习生，我始终以老师身份严格要求自己，到处留意言行和仪表，并紧记实习守则，敬重学校领导和指导老师，虚心听取他们的看法，学习他们的阅历，主动完成指导老师布置的任务现在，我的实习工作得了比较圆满的胜利对此，本人甚感欣慰下面就我校内实习的主要工作进行总结在实习期间，我主要完成了方面的工作一是见习，实习起先我们主要是听取其他老师的讲3课，并仔细的登记来听课记录，学习教学方法和吸取教学阅历二是亲自上课，在老师的指导下，仔细打算所需的上课教案，体会和发觉自己上技术课的不足之处，通过指导老师和同学们的相互探讨纠错，自己取得了极大的进步三是刚好与指导老师和其他实习生进行阅历沟通不断完善自我我们实习的课程大多数围绕球类等专业课绽开教学，我的实习的假象对象是中小学生他们活泼好动，教学要从他们的实际动身，结合这个年龄的生理心理特点，寻求一条让他们感到简单理解和接受的教学方法，对于初为人师的实习生，这是有肯定难度的由于我们刚从高校学生角色进入中学老师角色，会有意无意的把高校老师的教学方法、模式带入中学课堂并没有考虑到教学对象及环境的不同致使教学方法与高校有很大的不同所以一起先并不适应，总是有意无意地习惯于高校老师的教学在学校实习总结范文最新篇17我来自级音教一班我实习的学校是长沙市中我所实习的是初中二年级的班主任和高1019二班艺术班的合唱课工作为期周的教化实习，的确意义非凡通过自身的争取和多方面的帮454助，我不仅有幸到做一名实习音乐老师，更幸运的是我还能实习一名班主任，这无疑让我获得了更多的丰富学问很阅历的机会!虽然在实际工作中遇到了很多的困难，但在指导老师及其他在校老师的帮助下，加之同学们的主动协作，让我在顺当完成实习任务的基础上，学会了很多在学校没能学到的学问和技能，也让我发觉了自己存在的种种缺点和不足，激励着我不断地进步和成长!正所谓“千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获”啊！月日在带队老师的带领下我们到达实习学校我的音乐指导老师是廖老师言谈爽利，是个415特别有阅历的优秀老师，在在教学上给了我很大的帮助，帮我分析上课的每一个环节，他精益求精甚至每个细微环节都会给我更好的看法，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更简单的发觉老师的意图，接受新的学问等等我是第一周听课，从其次周的星期三起先上课的，廖老师说这是练习课，给个机会去和学生接触，感受他们对学问的接受程度，这样一来，心情放松了许多，教新的歌曲的时候，我发觉许多被我认为是很简洁的事情在课堂上表达出来都市困难的并且在上课的维持秩序上也是一门高校问这给我一个教训在教歌曲的时候要把学生的留意力集中在一起才能达到预期的教学效果尽管教学还是很青涩，但学生们也渐渐接受我这个老师教案反复修改，再拿给廖老师过目，他立刻会指出一堆大大小小的问题来，像这里导入语言太罗嗦，那里要求不明确，这里没讲透彻，那里不连贯等等改改改，直至老师说可以了，就打算试讲，上新课上完一个班级的课后立刻评课，指出不足让你改正这样的好处是，你会更有目的的改善教学过程，因而会很快的进步，通过教学对比让你惊喜的发觉自己真的在不断成长在上音乐课的时候我用了许多的伴奏方法，这些和我们在学校里学习的休戚相关，上好一节音乐课把学生的学习主动性发挥出来时至关重要的，课堂上做一些小嬉戏让学生们情愿学情愿唱，然而初中生大多在青春期都市比较活跃，把握好上课的气氛好是一大重点做了班主任的我体会到，班主任实在是不好当的不但要有学问，还要有耐性，还得要驾驭学生心理许多学问是辅导员这一行所特有的，没有阅历是干不好的要想成为一名专职的优秀辅导员，唯恐须要个

三、五年功夫才可以入门啊书到用时方恨少，事非经过不知难，如今要毕业了，几斤几两全部亮在这群可爱的学生面前有人说”要给学生一滴水，自己要有一桶水的确，要做好学生的思想工作，指导学生树立正确的人生方向和坚决的政治方向，不是非常简洁的事情初为人师的这段日子里，每个学生都是一本书，这是最现实的书，是最好的教案我想只有读得懂他们，才能成为一名好的老师我面对的是求知欲望剧烈而我是他们的班主任老师，那句为人师表着实让我感觉自己的肩上沉甸甸的责任我曾期盼自己的师长即是良师又是益友，那么我是否也能成为自己学生的良师和益友呢时间会去检验，学生会去评判总之，学生工作敏捷多变要不断深化到课堂、宿舍，和学生沟通，在实践中总结阅历和教训，以应对日益困难的学生工作我所要做的就是以更加饱满的热忱，脚踏实地的精神去工作,以真诚的心去对待学生我信任，只要自己坚持不懈地努力，肯定能把学生工作做好在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有其次步、第三步……但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生,因为我面对的是一颗颗纯真的心总之，教化是一个互动的过程，老师只要仔细投入教学，孩子就会主动协作这种过程是很快乐的！实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得体无完肤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的打算变得英勇虽然起先也会有顾忌，怕主动出击会招惹不知天高地厚”的蔑视但事实告知我，应当对自己有信念，应有志气去尝试即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有熬炼的机会，谈何积累和成长而这一切，只能靠自己去争取等待，只能让你在缄默中消亡才能为自己创建良机实习，陪伴我经受了挫折，也经受了快乐!实习的经验虽已经过去,可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我信任那不会是我旅途的归宿，而是我充溢挑战和希望的起先！回顾这一个月，我在不断的向前辈老师们学习他们的教学阅历和班主任工作的管理艺术，从中体会到老师的喜悦和苦恼，体会到我将来工作的欢乐，也有了新的追求实习生活是辛苦的,也是很有意义的在十九中校领导、老师及带队老师的支持和指导下，我的教化实习工作了得了比较圆满的胜利在次我也要真诚的感谢我的指导老师和同学生们，关切和支持我的的学校领导才能使我的这次实习任务得以顺当的完成，并且让我学到了如何作好一名人民老师在学校实习总结范文最新篇18天实习，在一个特别的学校有着特别的收获7_特别教化学院，让我对我国的特别教化事业，我国的特别人群都有了更一步的相识，这对我的人生阅历是特别有意义的我小时候的一个玩伴就是聋哑人，是先天性的那种，她能发出的声音只有两个，但是智力方面是很好的，我有时候甚至觉得比我的智商都高许多但是有一点是不同a ma的，她略微有点愣，就是有一种很原始的那种暴力的感觉，所以跟她玩的人很少后来，她去了我们县的聋哑学校，接受了也许六年的初级教化，整个人就变得很不一样了首先是精神状态，那是没接受过教化的聋哑人所不能有的，其次是会写字阅读，还很热心的教我手语，行为处事上更接近我们常人，我真的觉得实在是奇妙初级教化之后她没有接着接受教化而是嫁了人，在家旁边找了一份工作，日子过的还不错我想，这就是社会的进步所以我始终对聋哑学校有着一种向往，虽然无法体验真的聋哑学校生活，但是在未聋哑学校培育老师的学校里实习，我还是感觉真的是一种缘分，所以我很感学学院，老师供应的这次实习机会这次实习机会让我对我国的特别教化的历史与现状有了一个感官上的宏观相识,也让我们知道许多残障人士对社会做出的巨大贡献，让我们对残障人士的相识更深刻也更敬重其中马馆长为建设中国特别教化博物馆的辛苦付出让我很钦佩我甚至想，或许我可以投身到这项事业中去，为残障人士谋福利哪！说实话，因为时间实在是太短，实习可以说很浅，没有学到太多的工作阅历，但是也还是学到了一些在技术层面上，比如图书馆如何买书，充磁，编码，以及如何盖章，如何运用印泥等都是收获，在今后的工作中也肯定会有所帮助两外一方面是对工作的相识，在于学校的领导一起吃饭的过程中，听他们的交谈，听他们对我们的训诲，都是很有实际效用的，他们的表现也都很真诚，并没有听闻的那种官气什么的而且实习中涉及到的经费，发发票问题，都是以后工作中会遇到的问题，知道了就会避开许多的失误，才能更好的开展工作另外一方面就是增加与同学们的感情，虽然之前就相识，可是在一起待七天工作生活巡游，会一起做许多事情，说许多话，有许多沟通，大家就会发觉原来对某某的看法是错的，大家相处很好，这确定会成为高校生活中一个难忘的回忆虽然我是江苏人，之前也来过苏锡常等地，但是我还真的第一次来一的人文地理也只是在书上得知，真正体验才是自己的有许多的名胜古迹，很重要的历史时刻都有—的印记，是一个有东西的城市之前在徐州无法体验到的，大城市的节奏，城市的拥挤等这里都有体会当然，有一点我感到很不好，—的空气质量实在是太差了这也是无可避开的吧用一句话概括—的生活状况也许是〃屋内天堂、屋外地狱〃，因为在屋内饮食，家居都会平都很高，可是出去之后,很拥挤，空气质量很差，这是我最深的体会啦！此次实习实在难得，希望学校学院接着实行，是我们学生一项难得的福利在学校实习总结范文最新篇19时间荏苒，日月如梭，不知不觉中，高校已经过了三年了现在到了实习的时间了三年来学习的心理学、教化学学问，关于怎样教学、如何教学……的学问能在实践中运用自如吗都将在这次实习中得到些许答案吧!想想这或许是踏上人生社会旅程和职业生涯的第一步吧!应当为自己构思和筹谋一下将来了！金秋十月，伴随着秋风扫下的落叶，我们一行个人来到了—市盲哑学校，起先了我们为期一12月的实习生活

一、实习学校和班级我们人是由一体育学院一级体育系特别教化专业的学生组成，共男女我们实习的学校1275——_市盲哑学校成立于年，是党和人民政府最早创立的特别学校之一学校占地面积194913080平方米，建筑面积平方米，是〃陕西省特别教化示范学校〃、〃香港——内地信息技术合作试7500验项目学校学校现有聋学前康复班个，九年义务教化班个，高职班个，启智班个,盲义31753务教化班个我和另三名队员分到了盲一班，指导老师为刘晓燕老师、恒淼老师和周建立老师4盲一年级共有个人，水平差距较大13我们至此对学校以及自己所在的班级有了大致的了解而接下来我们将要面临更多的实际问题去解决—、见习周依据安排支配，我们第一周是见习周，以听课为主首先我们四名队员一起同指导老师进行了沟通，更多地了解了盲一年级学生的心理特征和学习学问水平，以及各位老师的教化风格，和理论学问运用于实践的距离以前的.学习，就其内容而言，更多地侧重于理论学问的理解，以及原理的渗透，而缺少的是方法论的应用和总结这就使我们的所学与所用有很大的距离接下来就是听课，通过几次集体听课，我们四个队员对恒淼老师的语文课和周建利老师的数学课进行了探讨和评价主题主要是课堂气氛，学生沟通，以及教具打算等但是，我觉得作为课程，首先要看的是学生要通过课堂学到什么;其次是怎样把学问全面、明白地传授给学生，而且，在学问传授过程中，培育学生思维和实践实力;最终才是师生沟通通过沟通和听课，让我们感受到自身所学的专业学问和专业基础学问和特地课程学问太过肤浅很难适应当今教学要求以后，我们都依据课程表，主动听课，以希望在较短的时间内使自身素养有较大的提高

三、备课与上课一周时间转瞬即逝，在指导老师的指导下，我们起先进行备课，备课其实更多的是一个表达过程，是一个把教材学问用自己的语言来表达，并且让他人明白、清晰的过程，这将是考验我们实力的重要一关仅从学习成果而言，我们几个人的学科学问都比较扎实，但要用通俗的语言把简洁的学问描述明白，还是很令大家犯难的以前作为一个学生，目的是学会学问;现在作为老师，目的是让学生学会学问目的完全不同刚拿到教课任务，看到分钟，仅仅教授一个数字，简直太少了!但后来，通过不断地改写教案，40才发觉要讲解的问题太多了，分钟能让每一个同学明白一个数字，太难了大家在不断修改教案40中期盼着第一节课的到来给我最初、最大震撼的是，讲台下不再是我的同学和老师，而是我的学生没有了在同学和老师面前发表自己观点时的夸夸其谈，仅仅是面对新环境的惊慌与担心他们不是心有灵犀的同学之间的互知对方，而是满脸疑问等待我来回答的狐疑在我无法回答他们问题，或是回答不能令他们满足时，他们或是不在听课，各干各的事情，或是大声叫嚷，已引起留意失败感不禁油然而生在学校实习总结范文最新篇20

一、奖惩适当我知道一个优秀的班主任，时刻应当用爱去开启学生的心灵，许多时候我们的一个笑容，一个课余恳切的交谈，有时是一个眼神，一句激励的话，都会对学生产生许久的影响，你爱的奉献会得到爰的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你老师的爰的学生，肯定孺子可教也常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的今日我们面对的不是几个学生，而是六十二人的班级没有严明的纪律，如何有良好的班风在我们的教化工作中，惩处也是教化的一种手段当然，惩处特殊要慎重，我认为当我们惩处学生时，应当留意以下几个方面

①首先肯定要留意敬重学生的独立人格，爱护好学生的自信念、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否定;

②惩处的目的是警示学生什么不行以做，做了会有什么后果，不是为惩处而惩处学生，而是为教化学生而惩处学生,换句话说，惩处是手段，教化才是目的;

③谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩处没关系，要紧的是改正错误，关键不是惩处，关键是接受教训，改正错误

二、组织开展活动的魅力良好班集体的建设必需依靠活动来实现，活动可以产生凝合力，亲密师生关系，使每个学生发挥主体的主动性，这时进行集体主义教化、健康的竞争心理教化是行之有效的;在我班，凡是学校组织的活动，班主任和我都赐予高度的重视，如校运会的报名与训练班主任与我都亲身参加当中，开动员大会，一起与学生训练告知他们不用把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了心理学等理论告知我们在竞赛活动中，一个人的目标期望水平不能过高，也不能过低，只有中等水平的期望值才能使参赛者保持最佳的竞技状态，对于我们每个同学来讲，活动的目的不是拿名次，而是看我们如何对待竞争，是否有参加意识，是否全身心投入了，是否能做到心安理得，在活动中进行教化，同学们易于接受也能很快转化为行动抓住活动这个最佳的教化时机，细心设计教化内容，就能收到意想不到的教化效果

三、主题班会经过一个星期的打算，在第一周的周五我主持了新学期的第一次班会，这也是我主持的第一次班会这次班会的主题是平安教化与新学期新准备在班会上，同学们主动发言，让我深深的体会现在的中学生已经有了很丰富的平安常识例如，上体育课的留意事项，交通平安，地震、台风来袭须要留意哪些等等，他们都回答的井井有条班会的另一个要点是新学期新准备，让一些学生上讲台说出他们上学期的不足之处和这学期的安排这不仅让学生自己找出自己的不足以便改正，更让学生在学期初就定下新学期的大体安排，更有目的地进行学习这也培育了学生上讲台的心态虽然没有每一个学生在班会上都发言，但是我坚信每一个学生都有了自己的新的安排、新的准备每一个学生都对上台发言的同学都深有感受、希望学校在向综合类院校迈进的同时，也兼顾师范学生老师基本素养的培育，特殊是利用现1代教化技术进行教学的技能将来几年，我校还将以师范生培育为主，而且其他的一些院校学生毕业后也可以考取老师资格认证，从事老师行业基础教化再也不是我们自己的市场，那么如何能让我们的学生在残酷的竞争中脱颖而出，依靠就是高校期间的老师基本素养的培育这次实习，我们的许多不足都反映在老师基本功不够扎实，建议学校今后在这些方面多做开设一些课程、建议学校在对下一批学生进行顶岗实习前的培训时，在利用多媒体教学环节上多花一些时间2和课时，多聘请中学一线老师为学生们做培训以便驾驭基层教化的现状I,、实习生反映在高校所学学问，包括教学方式方法等与中学实际脱节现象较普遍，教学内容3不能连接,教学方法不尽相同，因此一起先感到很吃力，对现在中学生的学习状况包括心理状态、学习方法等均不了解，增加了实习工作的难度建议我校今后应加强对学生进行这些方面的培训（包括教学方法的选用，中学生思想状态，心理状况的调查等）做到有的放矢，对症下药这样才会取得好的效果、建议学校将实习时间改为一学期，这样符合基础教化的规律我们的顶岗实习工程是一件好4事，值得长期的坚持下去，但前提是须要得到各基层学校的支持那么假如我们制定的实习时间不符合基础教化的实际，那么我想这个工作或许很难长期坚持下去我们必需一个基层学校的须要作为我们开展此项工作的前提，这样我们才可以长期坚持下去，并把它做成一个品牌、建议学校选派三年级的学生作为顶岗实习的主力据我了解，学校下一批选派的是四年级的5学生，首先我想先说一说选派这些学生有可能出现的问题他们面临着就业，每年的聘请会为月11份左右，而且有逐年提前的趋势，还有一些个别单位的聘请时间不固定我们选派的学生就会常常的请假，去应付这些事情，对于实习怎能全力以赴，这不行避开地造成管理上的相对困难会对实习学校造成什么样的影响可想而知选派三年级的学生就不存在这样的问题，而且教学更是实习的重点，以下是我实习的一点心得第一是预备阶段先熟识实习班级的状况，相识班上的每个学生以及他们学习状况（通过班主任或班委或干脆沟通）然后，仔细听指导老师上课现在的听课的感觉和以前完全不一样以前听课是为了学习学问;现在听课是学习教学方法目的不一样，上课的留意点就不一样，现在留意的是指导老师的上课方式，上课的思想接着，依据在高校所学的教化学问和在中学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课，试讲做足了上讲台的打算在经过了前两周的听课、试讲后，第三周我正式走上讲台，第一次感觉自己所学的学问派上用场作为一名老师，还有一个天职就是教书，无私地把学问传播给学生这也是我们实习的重要内容一授课我初次体会到当老师的辛苦上一节课，要经过备课（写教案）一上课一批改作业—接受学生反馈的信息一评讲、巩固练习这样一个流水线看起来简洁，可其中每个环节又有许多小细微环节，最主要的是上课这个环节，也就是我们始终在探讨的课堂教学近年来，我国数学课堂教学改革的浪潮此起彼伏，各种对提高数学教学质量具有指导意义的成果不断涌现.然而，这些成果大多着眼于如何使学生对数学学问与技能学得更多、更快、更好，如何促进与之相应的个体心理品质的形成与发展，却往往忽视了学生的个体社会化发展问题.也就是说，强调了课堂教学中以学问的传递和学习为基轴的教化过程，强调了以个体心理品质的训练与养成为主线的发展过程，却忽视了以人际互动为中心的社会过程几乎全部的教学过程都发生在学生群体人际互动的环境之中，因此重视学生个体与学生群体的相互作用，加强和指导学生之间的合作学习就是一个很有意义的问题.所谓合作学习是一种教学组织形式，它要求学生们在一些由人组成的异质性小2-6组中一起从事学习活动，共同完成学习任务课堂教学作为一种系统，须要不断地进行反馈与矫正在班级教学中不同的学生有着不同的学习风格和矫正须要尤其是在初中数学教学中，班级内学生数学水平差距甚大，设计适当的矫正活动须要大量的安排时间假如老师是矫正活动的唯一帮助来源的话那么管理上的困难将会拖延老师对学生的帮助,从而降低它的效能假如运用合作学习，学生们则可以从同伴中快速得到高质量的矫正活动的帮助，缩短了矫正时间，也就有更多的时间用于完成学习任务小组中的合作学习还能为增加学生的学习动机供应诱因，并且能降低焦虑阅历显示，在同伴辅导的过程中，向其他同学供应帮助的小组成员得益最大这即是说，学习困难学生的进步并不以牺牲优秀学生的发展为代价相反,全部的学生都能在学习小组的同伴辅导中获益非浅须要说明的是，并不是说建立起了学习小组，在课堂上进行了几次小组探讨学生就能进行真正意义上的合作学习，老师应对学抽象逻辑思维的发展，提高学习实力和学习适应性

二、削减学习分化的教学对策

（一）培育学生学习数学的爱好

（二）教会学生学习

（三）在数学教学过程中加强抽象逻辑思维的练和培育41

（四）建立和谐的师生关系总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的老师更不简单在此次实习中，我也看到了自己的不足之处社会的不断进步，使学校对老师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，学高为师，行正为范的内涵也在不断地加深这就要求我们不断完善自己，打算全身心投入将来的教化事业在学校实习总结范文最新（篇）20本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!学生的思想意识，敬业精神要比四年级的学生好许多而且通过实习还可以查找自身的不足，回校后还可通过努力去弥补，真正起到在实践中发觉缺少了什么，回来后就补什么，更有利于学生的提高、最终想说的驻县管理人员的选派建议学校应要求各学院对驻县管理人员的条件有一个严格6限制，据我所知下一批的驻县管理人员中一些学院报的是一些年龄偏大的老师，有的也没有学生管理阅历这些老师的经验如何对于突发事务的处理实力如何等等这些是须要学校仔细考虑的以上本人的一些想法和建议，还很不成熟，不妥之初请各位领导谅解以上就是江畔中学对于实习工作的工作，有不足的地方，希望各位领导老师指出在学校实习总结范文最新篇2教化实习是我校课程中一个重要组成部分，是学校培育合格老师的一个关键环节，也是从事教学工作的重要转折点在这里，首先感谢天津电子信息高级技术学校的领导及老师们对我的帮助与支持实习熬炼了我的实践教学实力提高了对中职教化工作的相识看到了我要面对的教学对象在这一个月的实习期间，我仔细的向自己的指导老师学习，听取老师们对我的评价和建议;仔细的听好老师上的每一堂课，吸取老师的珍贵的教学方法;努力与学生沟通沟通，发觉他们的特点在班主任工作方面，针对学生在学习和生活上存在的问题进行耐性的沟通与沟通一个月的时间了里我收获很大，感谢我的指导老师对我的教育理论教学方面中职生源大多是普高淘汰下来的，他们不同程度存在着基础差、底子薄、自制差、学习目的不明确、厌学等现象刚起先实习,我的主要任务是听课，听指导老师讲课，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了很多珍贵的阅历，发觉了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义我深深佩服老师在课堂上的应对自如，他通过讲解并描述他身边的故事和例子，加上幽默风趣的语言，课堂气氛特别的活跃在听课过程中，我深感,教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式口斤课的过程，是积累阅历的过程在了解教学流程的同时，也应留意教学方式和组织教学实力的积累特殊是对待基础相对较差的学生是,更要留意教学方法的运用，同时要有耐性实践教学方面职业教化教学的关键在于重视技能我们要让学生不仅学会动脑，还要学会动手不仅要学习学问，还要驾驭技能实践课不只是〃动手的课，而是理论实践相结合，有些原理可能我们没方法让学生驾驭，但我们要想法让他们明白大致的原理，就想三相沟通异步电动机的原理，我们只需让他们知道这是电和磁相互作用的结果，再让他们娴熟应用就达到了我们的教学目的其实，中职学生一大优点就是动手实力特殊强，他们学的很快，工艺很好，他们对理论学问不感爱好，但特宠爱动手操作这个时候，就要给学生足够的时间，老师则在课堂上来回巡察，确保学生平安，并刚好订正一些操作不当的地方怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点听了一周的课后，我起先走上讲台，起先渐渐适应课堂气场由于阅历不够，应变实力不强，虽然做了许多课前打算，但上课纯粹是灌输学问，毫无艺术感，出现〃上课重点不突出〃、〃讲课依次不清晰〃、〃时间安排不合理〃等问题在上课的过程中，我也遇到了困难，如课堂秩序，还有就是在他们在听不明白的时候会突然提问,或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉等等老师既要讲授学问，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别沟通欣慰的是在指导老师的帮助和我的努力下，我的教学实力有了很大的提高班主任工作方面整个实习期间，我觉得班主任的工作最让我难以忘怀当望见那些十三四岁青春活泼的学生时，我都感觉自己好像时间倒流回到六七年前的中学时代学生有自己的思想和逻辑，遇到问题有自己的思维方式和解决方法，尽管他们在道德、情感方面还有待发展他们不喜爱老师牵着他们走，也不喜爱老师完全教他们怎么做我就以挚友的角色与之倾心交谈,适当的给他们建议学校是一个规训的场所，学生接受的教化都是在限制之下和有目的的，目的是完善道德和形成良好的人格班主任的素养主要体现在日常行为中，要以身作则我要了解整个班级的状况特点，要熟识和驾驭学生的状况，在班主任老师的指导下，协助他主持日常工作并组织了一次班级活动时间过的特别快，当我真正了解学生特点，起先和他们建立起感情时，实习却要结束了虽然特别短暂，但觉得自己学到了许多，也尝到了当老师的酸甜苦辣在这次实习中，我从班主任老师身上学到许多，同时充分体会到爱心在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的敬重和信任实习期间我向班主任老师学习了班级管理等,自身得到了很好的熬炼水平有肯定的提高但也存在着肯定的问题比如没有很好的进入角色，工作阅历不足等，这些是今后学习工作中要克服的通过实习班主任工作，我的最大感悟就是要付出极大的不可思议的心血才能打造出一个好班现在，实习结束了通过教化实习，我巩固和运用所学基础理论、专业学问和基本技能，进行中等职业教化有关工作的实际熬炼，培育了独立从事实际工作的实力，增加从事教化事业的光荣感和责任感在以后的日子里我会在更好的学习专业学问的同时，更多的了解有关中职学校教化的理论学问，以便更好的运用于日后的教学中通过这次实习，让我了解了老师的宏大，老师工作的神圣，在教授他们学问的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是老师工作最宏大的意义所在！在学校实习总结范文最新篇3经过这次在土主中学的实习，我学到了许多，也感悟的很多这次的实习对象是初一年级一班的全体学生，都还是天真活泼的孩子^门他们身上最珍贵的就是真我在这长达一个半月的实习过程中，渐渐地学会了如何与他们相处，学会了去视察他们每个人，去试着了解他们这次活动也让我明白了能够较好地与人沟通、与人沟通的重要性特殊是在这次实习正式起先之前的打算阶段，须要小组自己找学校、自己联系学校、并与学校相关人士、班级班主任接触并取得他们的支持，能够很好的表达小组、与人良好的沟通和沟通在这个环节是特别重要的，甚至会干脆影响到我们以后的实习效果在这个环节中，我获益良多这次实习活动，也让我学会了如何更好地将理论应用于实践我们学的课本学问，不只是为了考试的，更重要的是我们要将它们用在真正实际的社会工作中去，为实际而服务这次实习活动的设计和实行，我们都力争将课本学问应用进去，虽然有时这对我们还是有肯定的难度的，但我们是渐渐地在进步，使得活动得以比较顺当地完成实习过程中也有一些不足之处须要我们在以后留意因为没有阅历，也因为之前考虑问题不全面、不充分，我们缺乏实际活动中对一些突发状况的应对实力，导致有时一些小场面失控从中，我明白了，我们以后考虑问题肯定要尽可能地全面，再遇到类似的状况，要提前尽可能多地考虑好可能会发生的实际问题，并做好打算，以削减现场的混乱失控，做到有备无患同时我们还要提高自身对一些突发状况的应对实力，不是全部的事情都能够提前估计到，我自身就很缺乏这种临时突发状况的应对实力，所以以后要自我熬炼自我加强总而言之，本次实习活动一路走来，虽有不足，但学到的更多，收获的也更多在学校实习总结范文最新篇4为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，让小学生们亲近社会、学习学问、开阔眼界;养成良好的卫生习惯，提高学生自身的综合素养，增加学生的讲卫生意识和吃苦耐劳精神，提高学生独立生活实力，培育学生的动手实力和团队协作精神，我校开展社会实践活动现就我校活动状况做以总结第

一、宣扬启动、搞好了宣扬动员班主任利用班会的时间进行宣扬发动做好班级内部宣扬

1、实行启动仪式结合学校要求支配，组织每位学生回家后与家长沟通，让家长了解本次活动2的内容，实行家庭文明承诺，共建和谐家庭其次、落实活动。