2024年垃圾分类主题活动教育方案

年垃圾分类主题活动教育方案2024垃圾分类主题活动教化方案篇1

一、活动目的在平常生活中，垃圾分类处理越来越受到人们的重视通过此次活动，让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生养成在日后生活中能够分类投放各类垃圾的好习惯让我们一起共同努力，爱护好我们身边的环境，为了大家都能拥有一个清洁、美妙的环境贡献出自己的一份力气

二、活动时间20—年x月x日下午

一三、活动对象一校区X年级全体学生

四、活动地点—校区X楼报告厅

五、活动流程

1、组织学生观看《—市垃圾分类宣扬片》

2、齐诵童谣《垃圾分类我宣扬》

3、学生代表发言

4、现场提问并进行模拟操作

5、各班〃环保小卫士〃宣誓

六、活动支配

1、报告厅布置、录像_负责

2、学生座位支配—支配做法，引导同学们正确地进行垃圾分类，爱护环境最终以标记垃圾桶等方式提示同学们时刻留意垃圾分类回收问题

四、活动时间20_年*月x日

五、活动目标

1、让学生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些

2、在日后生活中能够分类投放各类垃圾，树立环保意识

3、在课堂上通过提出问题、设置竞赛，引导学生探讨、设计方案、表达，培育探究问题的实力，进一步培育科学思维的素养培育学生的分析问题、解决问题的实力和创新实力

六、活动形式本项活动主要是通过班级文化宣扬、课堂教化教学经过探讨、探究、设计方案等形式，从而引导学生重视环境爰护，留意节约资源

七、详细要求

1、学校宣扬通过红领巾广播站、国旗下讲话、课间小结的形式进行校内氛围宣扬

2、每个学期做好班级垃圾分类安排、总结

3、利用每期的黑板报进行宣扬，开拓相关“垃圾分类板块

4、做好班会课垃圾分类宣教资料的收集

5、健康科依据三年级下册的课程要求制定教学安排、总结、教案，要有过程性记录，学科安排、总结也要有特地的工作支配

6、美术科生动呈现垃圾分类的形象

7、保持校内卫生环境

八、详细措施

1、各班级老师高度重视垃圾分类教化教学，把垃圾分类纳入到平常学生的学习中

2、学科教学相互渗透，留意课堂教化健康课、美术课上交相关的教案

3、主动参加活动，把活动的资料整理收集，在每学期期末上交4,全部材料按时上传ftp，照片一律运用复制、粘贴word文档，并附简短文字说明的形式本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境爱护意识，并主动参加其中，共同爰护地球垃圾分类主题活动教化方案篇5

一、活动目的在平常生活中，垃圾分类处理越来越受到人们的重视通过此次活动，让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生养成在日后生活中能够分类投放各类垃圾的好习惯让我们一起共同努力，爱护好我们身边的环境，为了大家都能拥有一个清洁、美妙的环境贡献出自己的一份力气

二、活动时间20—年x月x日下午

一三、活动对象城北校区四年级全体学生

四、活动地点城北校区四楼报告厅

五、活动流程

1.组织学生观看《平湖市垃圾分类宣扬片》

2.齐诵童谣《垃圾分类我宣扬》

3.学生代表发言

4.现场提问并进行模拟操作

5.各班〃环保小卫士〃宣誓

六、活动支配

1.报告厅布置、录像黄秋英负责

2.学生座位支配杨晓磊支配

3.四个垃圾筒及部分垃圾施云飞、范其观负责

4.电视台人员茶水盛美琴

5.活动主持赵金燕

6.拍照、一网彭忠杰

7.信息报道王燕平

8.学生代表发言、环保小卫士集合赵金燕负责

七、补充说明L_市电视台组织拍摄，清城北校区四年级各班主任加强学生的纪律教化，有组织地参与活动

2.3月5日下午，四年级情拓课暂停一次假如下雨，原定在报告厅上课的情拓课请任课老师支配好地点黄秋英、彭忠杰老师的情拓课暂停一次，学生留在自己班级上课，涉及到的学生请各班主任关注好

3.寒假里，学生们已完成了各项关于垃圾分类”的社会实践作业一二年级绘制宣扬画,三四年级设计宣扬标语，五六年级出刊宣扬小报学校德育处将对学生作品进行组织评比

4.各中队在本学期组织开展关于垃圾分类的有仪式的中队活动，出刊一期黑板报垃圾分类主题活动教化方案篇6

一、指导思想我校有36个班级，900多名师生员工，每人每天都要产生一些垃圾，如废纸、旧书报、食品包装、厨余物品等，其中以废纸为最多这些垃圾假如混杂在一起被运走，一方面是对资源的奢侈，如废纸、塑料等完全可以再生利另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品（如废电池），会造成环境污染另外，少数学生平常乱扔垃圾，既影响校内环境，又会养成不良的习惯，这也不利于学生环保意识的培育鉴于上述状况，学校在发展循环经济，建设节约型社会的思想指导下，培育学生爰护环境,从我做起的意识，让垃圾分类成为一种习惯同时进行环保宣扬教化培育学生良好的卫生习惯，以学生影响家庭、社区，为我区实施垃圾分类打好基础

二、活动的口号资源回收，清洁校内，爱护环境，和谐发展

三、活动的宣扬

1、在校长室、教育处的领导下，由少先队大队部向全校师生发出倡议书，号召人人参加每人在倡议书上签名，并转化为自己的干脆行动，为爱护环境尽一份力（附后）

2、发放《垃圾来源及学生处置方式的问卷调查》（附后），让师生反思自己的行为

四、详细分类收集工作支配及要求

（一）人员配备

1、加强领导，由校长室牵头，各部门协作，大队辅导员—负责每天的垃圾分类状况和监督计量工作

2、各班由班主任、环保小卫士负责，各办由办公室主任负责，对垃圾分类的要求进行监督执行，每周进行小结，每天定人、定时进行垃圾清倒

（二）工具配备垃圾收集处3处，分别有可回收和不行回收班级发垃圾桶2个，为可回收，不行回收学校大厅配有废旧电池回收专用箱试验室配有试验废液回收缸

（三）垃圾收集的类别依据学校的实际状况，师生产生的垃圾主要为A类废旧报纸和草稿纸、作业本、各类产品的纸质包装B类食品包装、各种产品的塑料包装、各种塑料袋、饮料瓶等C类废旧电池、废油墨盒、试验废液D类不行回收垃圾（含食品、教室打扫后的残存物等）

（四）垃圾收集的方法

1、教室产生的垃圾，分类后在统一时间送交学校垃圾收集箱

2、废旧电池、试验废液由学校统一收缴后交上级部门处理（特殊是废旧电池肯定要放在专用收集箱内，家中运用的电池也可带来）

3、文印室的废墨盒由文印室人员统一保管集中处理

五、加强监督、强化管理

1、总务处、少先队大队部对分类状况进行统一检查评比

2、每周对垃圾分类的状况进行评比，对可回收垃圾的计量进行汇总垃圾分类主题活动教化方案篇7为规范街道机关生活垃圾分类工作，在街道范围内发挥好机关公共机构示范引领作用，经党工委、办事处探讨确定，现制定街道生活垃圾分类和治理工作实施方案，请机关各办、各科室、各单位做好宣扬和落实工作

一、背景及意义20_年底前，全县党政机关公共机构领先实现生活垃圾强制分类，分类投放设施覆盖率达到100%,建成分类投放、分类收集、分类运输体系并规范运行根据中心和省、市有关部署要求，扎实推动生活垃圾分类投放、分类收运、分类利用、分类处理和减量化、资源化、无害化工作，推动我街道党政机关公共机构发挥示范引领作用，为全街道生活垃圾无害化处理供应有益阅历

二、分类标准

（一）有害垃圾主要品种包括废电池（镉擦电池、氧化汞电池、铅蓄电池等），废荧光灯管（日光灯管、节能灯等），废温度计，废血压计，废药品及其包装物，废油漆、溶剂及其包装物等

（二）餐厨废弃物主要品种有食堂产生的餐厨废弃物，包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等

（三）可回收物主要品种有废弃计算机、打印机、复印机、传真机、扫描仪、投影仪、电视机、空调机、公开发行的废旧报刊书籍，废塑料，废包装物，废旧纺织物，废金属，废玻璃等

（四）其他垃圾主要品种有卫生纸、餐巾纸、烟头、果皮果壳等不行回收垃圾

三、分类投放指南（—）可回收物投放方法纸张类硬纸折好压平、报纸杂志等用绳索捆牢收集塑料类塑料瓶瓶盖要拧开、瓶内残留物用水洗净，瓶身压扁；塑料桶、塑料盒等洗净晒干玻璃类玻璃瓶要去掉瓶盖、撕掉瓶身标签，瓶内残留物用水洗净；破玻璃片用纸张包住并用胶纸缠好；玻璃应装入透亮塑料袋织物类废旧纺织品洗净，折好压平后用绳索捆牢金属类:易拉罐、罐头盒等踩扁压实，金属尖利器物用硬纸包袱捆绑，软管类进行简洁剪裁

（二）有害垃圾投放方法废电池废电池保持完整，防止有害物质外漏，采纳塑料袋封装，防止风吹、雨淋、暴晒废灯管废灯管保持完整、清洁、干燥，用硬纸包好，防止灯管破裂过期药品软膏类药品将药膏从容器中挤出，收集在信封内封好；玻璃容器类药品撕掉完整标签，分门别类装入不透亮的塑料袋内；针剂、水剂类注射药品不开启，连同其完整外包装一起，封入密闭的纸筒内，针头另外放入密闭纸筒内；喷雾剂类药品在户外空气流通较好的地方，避开接触明火的条件下彻底排空；其他类药品撕掉药品标签及相关个人标签，用不透亮塑料袋装好杀虫剂罐杀虫剂要用完或排空，在通风良好避开明火的地方在罐身上打孔后投放

（三）餐厨垃圾投放方法餐厨垃圾滤水袋装后投放到指定收集容器，避开混人包装袋、餐巾纸、保鲜膜等物品，投放时袋口要扎紧

（四）其他垃圾投放方法将其他垃圾单独区分，避开将可回收物、有害垃圾混入袋装后投放到指定收集容器内，投放时袋口要扎紧

四、工作要求

（一）仔细领悟，提高相识生活垃圾分类工作是一项利国、利民、利己的大事，各办、各科室、各单位要坚固树立和贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，将生活垃圾分类工作作为一项重要任务来抓

（二）担好责任，抓好落实各办、各科室、各单位要做好分管领导负责、责任科室牵头、全员参加进来的管理体系，确保工作有序推动全体工作人员要做好宣扬带头作用，

（三）加强监督，取得成效督查室将对各办、各科室、各单位垃圾分类状况进行监督、检查，刚好表扬工作成效显著的各办、科室、个人，确保生活垃圾分类工作取得成效垃圾分类主题活动教化方案篇8

一、活动背景及简介垃圾是放错地方的资源然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识--青年志愿者协会是由志愿从事社会公益事业与社会保障事业的在校学生组成的公益性社会团体，具有肯定的专业性、技能性，其成员具有奉献自己，服务他人的精神一学校长期致力于社会公益事业，并主动开展与宣扬环境爰护活动在经过调查了解后发觉同学们没有较强的环境爱护与垃圾分类的意识，一学校确定开展宣扬垃圾分类，爱护环境的活动

二、活动的主题垃圾分类，爰护地球

三、活动的宗旨通过宣扬垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;再宣扬分类垃圾的详细做法，引导同学们正确的进行垃圾分类，爱护环境;最终以标记垃圾桶等方式提示同学们时刻留意垃圾回收问题本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境爱护意识，并主动参加其中，共同爱护地球

四、活动主办单位、活动承办单位主办一小学策划承办一赞助-

五、活动时间______至______

六、活动地点全校范围，重点在--、生活区旁边

七、活动内容L校内的垃圾桶是分可回收和不行回收的，在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类状况,哪些属于可回收的哪些属于不行回收的，引导同学们将垃圾分类放为环保做出自己的微薄贡献

2、在宿舍园区宣扬垃圾分类学问，让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放，可回收的单独放一边等待唤青同学来收，不行回收刚好送垃圾中转站

3、据调查食堂门口是发传单的集中地，往往到处有传单乱扔得现象，故倡议广阔同学看完传单后将传单放到可回收箱内;同时在食堂各个门口设立传单回收桶，便利同学将传单放入其内，定期将传单统一回收（注楠苑4只，梓苑2只）

八、活动流程

（一）项目活动支配以各小组为单位，分别进行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作筹备工作Q）打算关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单20张;

（2）打算〃可回收〃，〃不行回收〃内容的不干胶各100张

（二）详细支配一月一日前为前期宣扬，出4张宣扬海报及一张展板（垃圾分类的一些照片）-月--日前，将〃可回收〃，〃不行回收〃内容的不干胶贴于校内内垃圾桶上，并放好传单回收箱-月-日前，将20张宣扬传单粘贴于食堂及各宿舍园区并留意以海报等形式适当宣扬一月一日至-月--日主要针对不干胶的维护，对有残缺，掉落的不干胶进行重新粘贴

九、活动的可实施性现在学校路边的垃圾桶都是分可回收和不行回收两种的，但很多的同学都没有意识将垃圾进行分类来扔，甚至有的不知道哪些东西是可回收的造成随意扔垃圾桶里的习惯为了提高同学们的垃圾分类意识，关注环境问题，从个人做起，主动投身环境爱护行动中去以己之力，举手之劳，爱护环境特开展此次垃圾分类活动，以促使广阔老师和同学养成良好的习惯，共建和谐美妙的校内环境

十、经费预算不干胶宣扬单一二100（可回收--张,不行回收100张）宣扬单20-

0.5=10（贴于宿舍园区）传单回收桶6-40=240照片10-1=10总计--元H■

一、留意事项

1.要保证整个活动的组织性、纪律性、有序性

2.活动过程中要留意公共道德，切实维护学社联和当代高校生的良好形象

3.提前了解活动当每天气状况及其他突发事务，并制作一套活动应急处理方案，以敏捷应对突发事务，保障活动的顺当进行

4.机动组青协宣扬部时间及任务负责把活动任务及进程刚好通知给各个部门，人员的敏捷调动，接待嘉宾各小组完成自己的任务或者各小组的闲散人员马上参加未完成的工作垃圾分类主题活动教化方案篇9为仔细落实一号文件，全面提高_生活垃圾处理实力，加快城市生活垃圾减量化、资源化、无害化进程，逐步建立和完善垃圾分类工作运行机制，实现垃圾资源综合利用

一、总体要求

3、四个垃圾筒及部分垃圾_负责

4、电视台人员茶水_

5、活动主持

6、拍照、一网

7、信息报道

8、学生代表发言、环保小卫士集合_负责

七、补充说明

1、一市电视台组织拍摄，请一校区x年级各班主任加强学生的纪律教化，有组织地参与活动

2、x月x日下午，x年级—课暂停一次假如下雨，原定在报告厅上课的情—请任课老师支配好地点_老师的一课暂停一次，学生留在自己班级上课，涉及到的学生请各班主任关注好

3、假期里，学生们已完成了各项关于“垃圾分类”的社会实践作业一二年级绘制宣扬画，三四年级设计宣扬标语，五六年级出刊宣扬小报学校德育处将对学生作品进行组织评比

4、各中队在本学期组织开展关于垃圾分类的有仪式的中队活动，出刊一期黑板报垃圾分类主题活动教化方案篇2

一、活动背景分析随着城市人口的增加城市垃圾量剧增据统计我国城市生活垃圾的年产量超过了一亿吨，并以每年8%的速度递增近年来，全国的城市每年因运输、处理垃圾支出的费用约300亿元有人预料，在不久的将来，城市之间的间隔可能不再是绿色的田野，而是恶臭的垃圾至今为止，处理城市垃圾的主要方法仍是填埋这不仅破坏了大量珍贵的耕地，而且造成很多隐患——有毒化学物质的产生、害虫和病菌的孽生、水源和土壤的污染、爆炸性气体渗漏有识之士早已警告，埋垃圾等于造定时炸弹，如不尽早实行措施，将来会付出昂贵的代价一小区作为垃圾分类工作试点单位之一，自试点工作开展以来，在上级主管部门和—区生态文明办的正确领导下，紧紧围绕《一方案》的部署要求，加强组织管理，坚持注意实效，着力解决问题，克服困难，扎实工作，较好地完成了试点阶段垃圾分类工作的各项任务

二、开展市容环境整治，夯实垃圾分类基础—重点抓好住宅小区、主次干道和综合市场周边环境整治，做到垃圾分类工作与“漂亮乡村创建、示范道路（小区）创建、环境长效管理有机结合

三、生活垃圾分类工作推动基本状况（-）前期打算

1、建立一个垃圾分类试点小区

2、在试点小区中开展大型宣扬活动一次，发放宣扬品—余份使居民知晓率达到100%

（二）制订方案，健全机构一社区作为先行试点社区，根据要求对垃圾分类工作做统一部署，结合小区的实际状况，成立了垃圾分类工作领导小组，制定了《社区生活垃圾分类工作实施方案》，同时，根据垃圾分类工作有关要求，明确工作职责和任务，制订了垃圾分类工作考核细则，以及责任主体、操作流程、管理标准等一系列制度，确保了垃圾分类试点工作的有序开展

（三）着力宣扬，营造氛围垃圾分类工作的开展离不开社区居民的支持为了营造试点社区开展垃圾分类工作氛围，利用宣扬栏、宣扬展板、一等介绍垃圾分类有关学问提高全员做好垃圾分类的自觉性和精确性

（四）注意实效，有序实施根据实施方案，一广场安排发放分类垃圾亭一个，分类垃圾桶_组；_发放分类垃圾亭一个，分类垃圾桶x组；x发放分类垃圾亭x个，分类垃圾桶—组_月下旬将购买垃圾亭、垃圾桶的申请报告递交至—，预料x月初资金落实到位，分类垃圾配置也刚好安装到位垃圾分类主题活动教化方案篇10为仔细落实号文件，全面提高生活垃圾处理实力，加快城市生活垃圾减量化、资源化、无害化进程，逐步建立和完善垃圾分类工作运行机制，实现垃圾资源综合利用

一、总体要求小区作为垃圾分类工作试点单位之一,自试点工作开展以来，在上级主管部门和区生态文明办的正确领导下，紧紧围绕《方案》的部署要求，加强组织管理，坚持注意实效，着力解决问题，克服困难，扎实工作，较好地完成了试点阶段垃圾分类工作的各项任务

二、开展市容环境整治，夯实垃圾分类基础重点抓好住宅小区、主次干道和综合市场周边环境整治，做到垃圾分类工作与漂亮乡村创建、示范道路（小区）创建、环境长效管理有机结合

三、生活垃圾分类工作推动基本状况

（一）前期打算

1、建立个垃圾分类试点小区和小区

2、在试点小区中开展大型宣扬活动次,发放宣扬品余份使居民知晓率达到100%

（二）制订方案，健全机构社区作为先行试点社区，根据要求对垃圾分类工作做统一部署，结合小区的实际状况，成立了垃圾分类工作领导小组，制定了《社区生活垃圾分类工作实施方案》，同时，根据垃圾分类工作有关要求，明确工作职责和任务，制订了垃圾分类工作考核细则，以及责任主体、操作流程、管理标准等一系列制度，确保了垃圾分类试点工作的有序开展

（三）着力宣扬，营造氛围垃圾分类工作的开展离不开社区居民的支持为了营造试点社区开展垃圾分类工作氛围，利用宣扬栏、宣扬展板、微信、微博等介绍垃圾分类有关学问，提高全员做好垃圾分类的自觉性和精确性

（四）注意实效，有序实施根据实施方案，广场安排发放分类垃圾亭个，分类垃圾桶组;发放分类垃圾亭个，分类垃圾桶组;发放分类垃圾亭个，分类垃圾桶组月下旬将购买垃圾亭、垃圾桶的申请报告递交至，预料月初资金落实到位，分类垃圾配置也刚好安装到位本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!要解决垃圾问题，根本的方法是将它们纳入物质循环因为垃圾本身只是〃放错了地方的资源，只要处理得当，完全可以成为巨大的社会财宝据有关部门公布的数字,目前全国每年垃圾总量约5亿吨，价值250亿元，其中32%为生物垃圾，18%为塑料垃圾，8%为纸垃圾,4%为纺织品，3%为金属，

1.5%为玻璃制品,而这些占量2/3以上的垃圾是可以回收利用的一吨废纸可造纸800公斤;一吨废塑料可炼汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可节约物质成本的90%以上；一次性木筷可以用来造纸;生物垃圾可制成优质肥料;不能回收的纸屑、布头等仍可燃烧发电一年10月，国家出台了《城市生活垃圾分类标记》作为一个学生，一个将来的社会建设者，更应当参加这项有意义的活动所以我们确定从了解市民对垃圾分类的相识与实施状况入手,进一步宣扬垃圾分类

二、学生状况分析

1、他们从电视广告上听说过垃圾分类，在部分街道、小区看到过分类垃圾筒，但基本都没实施过垃圾分类

2、他们对如何进行垃圾分类，垃圾分类的作用、意义与生态环境的关系等这些实质性的问题缺乏相识，但新奇心强，希望进行深化探讨的愿望高涨

3、二年级的学生探究的意识强，但是不具备收集、整理资料的能力，也没有开展社会调查的阅历，对于统计调查结果，分析调查结果和写调查报告都有肯定的困难，须要家长的帮助以及要选择一些可操作的活动

三、活动目标

1.让学生从生活中选择课题，通过课前调查、搜集，课上探讨、探讨，课后实践、探讨，使学生乐于进行探讨性学习，培育他们勤于思索的习惯，勇于探究的精神及自主探究的实力

2.通过设计各种课题方案，培育学生学会调查、试验、参观访问、查找资料等学习方法，提高学生对信息的分析、整合实力

3.通过学生对自然现象的分析、探讨，从而有所发觉，体验到与人共享的乐趣及胜利的欢乐，从而使学生关注社会，关切自然，树立爱护环境、节约资源的意识，养成良好的行为习惯

四、活动打算课前学生调查统计自己家庭每天产生垃圾的种类及数量了解有关垃圾的学问通过网络，搜集了一系列的资讯，带给学生直观的相识

五、活动过程第一阶段；查询资料，获得学问

1、搜集的资料内容1搜集、查找关于垃圾危害的资料；2什么是垃圾分类？有什么详细要求？3查找有关开展垃圾分类的方法

2、查询指导Q网络查询的指导向学生举荐一些常用的搜寻引擎，并教给他们如何输入关键词进行查询，通过翻阅网页，查询相关学问为学生举荐的搜寻引擎有供应搜寻输入的关键词垃圾分类垃圾处理”等2提倡学生利用业余时间到各大书店、图书馆翻阅相关书籍充分利用就近的市购书中心、新华书店、市图书馆、市科学馆、尔雅书店等校外资源3可以请教身边了解垃圾分类的专业人士老师可帮助学生做出请教的安排，例如你打算对他提出有关垃圾分类的哪些问题

3、时间支配课余时间和周

六、周日其次阶段家庭调查Q课前请同学去调查了自己家中的垃圾产生状况2看看每家每天产生的垃圾种类主要有哪些平均每天产生多少垃圾出示表格请组长做好统计3依据统计结果算一算一个月，一年，要产生多少全班同学的家庭一年产生多少某镇有1万多户家庭，就当1万户算，一年又要产生多少垃圾学生在家长帮助下进行估算4假如这些垃圾不刚好处理，我们的家，校内，住宅小区会变成什么样？

2、垃圾的处理Q假如由你来收集这些剩菜剩饭、废纸、果皮，你会怎样处理？

3、设计探讨方案1据有关资料统计，全球每年产生垃圾达100亿吨，对于垃圾，你还有什么问题？2这上面几个问题中，你对哪个问题最感爱好？3写调查报告4沟通汇报第三阶段调查社区的垃圾分类状况⑴设计问卷通过电脑上网查阅相关的资料，参照别人好的问卷模式，同学们编写问卷2实施问卷全班分成八个小组，分别到不同区域绽开调查3实地考察对小区内的全部垃圾筒进行全面的搜寻数据分析4数字统计对问卷答案及垃圾筒进行统计，并分析结果5调查结果垃圾分类主题活动教化方案篇3

一、学校目前垃圾种类和处理垃圾的方式状况分析由于校内办公和学习的特别性，产生的校内垃圾餐厨垃圾除外主要以废纸为主，来源于老师办公、备课、会议、废旧书报等和学生草稿演算废纸，以及教育处，总务处等部门选购物品废弃包装纸等每学期末老师们有积累有大量旧的作业纸、试卷、一些会议材料等

二、我校校内内垃圾的细分一般来说，垃圾包括:可回收、餐厨垃圾、不行回收以及有害垃圾四大类L可回收的垃圾又包括废纸、塑料、玻璃、金属等Q废纸:主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、纸盒等等，但是纸巾和厕所纸遇到水就会化掉了，所以是不行回收的2塑料:主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶等3金属:易拉罐、废弃电线等

2.餐厨垃圾水果皮，果核，骨头，等简单腐烂的生活垃圾

3.不行回收垃圾可回收物以外的垃圾基本上都是废弃物比如口香糖、树叶、烟头、建筑垃圾、油漆颜料、剩菜剩饭、粉笔头、面巾纸等

4.有害垃圾主要包括废电池、日光灯管、水银温度计、油漆筒、药品等（针对校内的详细状况，垃圾中以废纸为主，建议主要分为四类:

①废纸

②饮料瓶

③不行回收垃圾

④废电池、废玻璃）

三、校内垃圾分类的意义

1.环境效益:回收x吨纸，能生产x吨纸，相当于节约木材4立方米或少砍伐树龄为20年的树木17棵，节约3立方米的垃圾填埋空间，同时还节约化工原料x千克，节约一半的造纸能源，节约造纸过程中240吨用水、300度用电，还能削减35%的环境污染

2.经济效益:x元/斤，长积月累也是一笔收入

3.教化效益:树立环保意识，养成垃圾分类处理的好习惯回收的所得又可以用于爰心事业

4.组织管理效益:师生共同做起，相互监督促进才是高资源利用;改进现有卫生管理体系，师生劳动校内环境更整齐有序

四、主要投入与设施进一步完善硬件设施建设，增设垃圾分类回收箱，并统一标识各班设可回收垃圾箱（袋）、不行回收垃圾桶和餐厨垃圾桶，学校另设置有害垃圾桶一个进一步落实末端处理措施和进行广泛宣扬教化，扩大垃圾分类收集的范围，推广垃圾分类收集工作垃圾桶放置位置及数量每班两桶一箱一袋校前后门2个分类垃圾桶校内两个分类垃圾桶楼梯口有害垃圾桶1个

五、宣扬与发动

1.国旗下讲话:号召动员大家行动起来，废纸回收项目启动，意义宣扬，强调回收是措施，节约用纸才是根本

2.撰写和下发《垃圾分类倡议书》

3.各班班会课宣扬

4.黑板报:垃圾分类的意义与方法，收集指引，操作方法

5.校内广播:各阶段反馈和成果

6.小评论:让学生多开展探讨，让分类意识深化人心7寸巴垃圾分类处理工作与日常行为规范、每月模范班评比有机结合，加强管理过程的监督、整改

8.通过组织小手牵大手、致家长一封信”等各类活动，全面开展关爰地球，节约资源，垃圾分类从我做起为主题的实践活动，促进家庭、社区开展垃圾分类活动

9.做好活动的记录工作

10.仔细做好处理各类垃圾的程序和方法的分期培训工作

六、跟进管理

1.回收管理:每周清理一次，学校指定时间请收废品人员来校回收

2.垃圾处理:将可回收垃圾卖到回收站，获得各班班费将不行回收垃圾送到填埋场或者进行肥料处理将有害垃圾送到特地的处理机构进行收集处理附件:处理各类垃圾的程序和方法

1.纸板箱务必拆开，铺放平整纸板箱内的各种包装纸和缓冲材料务必取出纸板箱和报纸杂志应放在室内保管（放在阳台上保管简单被雨淋湿）平常，需］常艮纸杂志整理成捆，保存在自己房间里在接到回收通知时再将其送到指定的地方

2.纸板箱、杂志、报纸需另外回收，不能作为生活垃圾

3.食物残渣、剩菜剩饭、茶叶放入餐厨回收垃圾桶

4.运用指定垃圾袋以外包装的垃圾是不会被回收的

5.严禁将火柴、打火机、烟花、未灭的烟头等易燃易爆物品放入袋内玻璃、剃须刀片、竹签等务必用硬纸包袱后才能放入垃圾袋中

6.饮料瓶、易拉罐、牛奶盒放入指定垃圾箱（袋）留意事项

1.金属瓶盖属于生活垃圾，取下后放入生活垃圾袋里

2.请将瓶子内的饮料倒掉，如瓶内有污物务必清洗后再放入垃圾袋中

3.塑料饮料瓶的瓶盖和塑料标签属于塑料资源垃圾，须要另外分类4,严禁将废纸、竹签、烟灰等异物放入瓶罐内垃圾分类主题活动教化方案篇4

一、活动的主题垃圾分类，你我有责

二、成立学校”垃圾分类，你我有责”主题活动的领导小组

1、组长

2、副组长

3、各部门负责人（成员）

4、教化教学方面

5、宣扬、氛围与少先队活动方面

6、校内环境与后勤补给方面

7、各组明确分工，责任到人，实行垃圾分类各项工作，全校师生主动协作，确保工作顺当推动

三、活动的宗旨通过宣扬垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视宣扬分类垃圾的详细。