2024年垃圾分类主题宣传活动方案

年垃圾分类主题宣传活动方案2024为了确保垃圾分类主题宣扬活动科学有序进行，就须要预先进行活动方案制定工作，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行支配的书面安排以下是我整理的垃圾分类主题宣扬活动方案，欢迎大家借鉴与参考！垃圾分类主题宣扬活动方案【篇】1

一、活动背景由于农村幼儿垃圾分类意识薄弱，乱扔垃圾现象频出，为树立幼儿的环保意识，以爰护环境为目的，培育垃圾分类，从我做起”的意识，依据本园实际状况，特制订垃圾分类实施方案

二、活动目的本实践活动通过幼儿亲身去参加到垃圾分类活动中，培育幼儿良好的生活习惯，通过宣扬垃圾分类的意义提升幼儿们对垃圾分类这一实际问题的重视;宣扬分类垃圾的详细做法，引导幼儿们正确地进行垃圾分类，爱护环境;最终以标记垃圾桶等方式提示幼儿们时刻留意垃圾分类回收问题从而酷爱四周环境，进而达到酷爱大自然的目的

三、活动主题学会垃圾分类，弱故环保卫士

四、活动时间及地点—年月月日;校内内20730-83

五、活动对象_幼儿园全体幼儿

六、活动参加人员及职责德育主任负责幼儿园垃圾分类工作在幼儿园实施的总体筹划部署L

五、活动重点本次活动的重点要放在小挚友的身上，通过亲子互动的方式来提高居民的参加度，由孩子带动家长对于垃圾分类的主动性，提高居民对垃圾分类的普遍意识孩子接受新事物的实力是远远大于成年人和老人的，我们须要通过影响孩子，提高他们对于活动的主动性，从小就养成垃圾分类的习惯作为社会的将来，他们的行为就是社会将来的行为，所以本次活动须要考虑如何吸引孩子,并且使孩子乐于参与活动同时还能为活动起到宣扬的效果回收前期的宣扬也要作为重点，要尽量保证居民会将家中的可回收物带到活动现场，尽可能的多收集可回收物品

六、活动目标与效果预料（小区总户数为户）社区参加活动人数不低于百分之110030;可回收物量估计在公斤左右150~200

七、活动前期工作首先对所选地区的社区进行调查筛选依据社区对接工作的难易程度来进行选择

②活动在社区内可开展的详细位置及场地大小

③社区对周边地区的影响力

④社区居民的普遍意识以及素养垃圾分类主题宣扬活动方案【篇】5为仔细落实号文件，全面提高生活垃圾处理实力，加快城市生活垃圾减量化、资源化、无害化进程，逐步建立和完善垃圾分类工作运行机制，实现垃圾资源综合利用

一、总体要求小区作为垃圾分类工作试点单位之一，自试点工作开展以来，在上级主管部门和区生态文明办的正确领导下，紧紧围绕《方案》的部署要求，加强组织管理，坚持注意实效，着力解决问题，克服困难，扎实工作，较好地完成了试点阶段垃圾分类工作的各项任务

二、开展市容环境整治，夯实垃圾分类基础重点抓好住宅小区、主次干道和综合市场周边环境整治，做到垃圾分类工作与“漂亮乡村创建、示范道路（小区）创建、环境长效管理有机结合

三、生活垃圾分类工作推动基本状况

（一）前期打算、建立个垃圾分类试点小区和小区

1、在试点小区中开展大型宣扬活动次，发放宣扬品余份使居民知晓率达到2100%

（二）制订方案，健全机构社区作为先行试点社区，根据要求对垃圾分类工作做统一部署，结合小区的实际状况，成立了垃圾分类工作领导小组，制定了《社区生活垃圾分类工作实施方案》，同时，根据垃圾分类工作有关要求，明确工作职责和任务，制订了垃圾分类工作考核细则，以及责任主体、操作流程、管理标准等一系列制度，确保了垃圾分类试点工作的有序开展

（三）着力宣扬，营造氛围垃圾分类工作的开展离不开社区居民的支持为了营造试点社区开展垃圾分类工作氛围，利用宣扬栏、宣扬展板、微信、微博等介绍垃圾分类有关学问，提高全员做好垃圾分类的自觉性和精确性

（四）注意实效，有序实施根据实施方案，广场安排发放分类垃圾亭个，分类垃圾桶组;发放分类垃圾亭个，分类垃圾桶组;发放分类垃圾亭个，分类垃圾桶组月下旬将购买垃圾亭、垃圾桶的申请报告递交至，预料月初资金落实到位，分类垃圾配置也刚好安装到位本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!、各班班主任负责班会、演讲竞赛的进行与垃圾分类学问的渗透

2、主持人大一班班主任

3、评委园长、副园长及主任老师

4、后勤老师帮助各项工作的有效运行5

七、活动流程一打算阶段月日月日730-

81、幼儿园制定爱护地球，从垃圾分类做起宣扬手册下发给幼儿，通过宣扬垃圾分类唤起幼1儿们对垃圾分类这一实际问题的重视幼儿园印发垃圾分类宣扬手册1各班下发垃圾分类宣扬手册2幼儿研读手册，了解垃圾分类的要点3对垃圾分类有了肯定的了解之后，组织各班班主任进行主题班会

4、班主任开展垃圾分类小能手”主题班会，并播放垃圾分类视频，让幼儿们知道垃圾分类的2重要性班主任播放视频,幼儿观看，了解垃圾的产生及危害1幼儿探讨:常见的垃圾有哪些垃圾的种类有哪些如何进行分类？2幼儿对垃圾分类有了进一步的了解之后，进行学问储备，为演讲竞赛做打算3二实施阶段月日月日82-

83、全园范围内进行垃圾分类我最棒”演讲，使幼儿们了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分类1的意义和标准各班在本班内抽签确定演讲依次1各班在班级内角逐出演讲竞赛前名，进入全园演讲竞赛25德育主任讲话阐述进行垃圾分类的意义3竞赛选手赛前抽签4主持人讲话进行选手介绍5后勤老师负责播放音乐6评委打分，竞赛结束7主持人进行活动总结

8、幼儿园发动全体幼儿进行清洁小行家实践活动，检验打算活动阶段的效果，通过对校内2内的垃圾回收和分类，并在日常生活中让垃圾分类渐渐成为一种习惯班主任带领本班幼儿进行本班担当区的垃圾回收Q各班幼儿将自己捡到的垃圾进行分类2班主任带领全班幼儿进行分类小专家阅历共享会，请各小组派代表轮番上讲台汇报各自小3组的垃圾分类方法，在探讨中巩固垃圾分类的学问班主任总结垃圾分类的重要性4各班下发垃圾分类活动宣誓书5

八、活动延长、各班班主任高度重视垃圾分类教化教学，将环保意识融入到教化教学当中，把垃圾分类1纳入到平常幼儿的学习中并布置居家小能手课后作业，将垃圾分类的视频上传班级群、老师进行各领域教学相互渗透，在艺术领域编制垃圾分类童谣，绘制垃圾分类宣扬海报2等、各班幼儿依据活动主题，绘制垃圾分类我先行手抄报，布置班级文化墙，在潜移默3化中向幼儿们渗透垃圾分类，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导幼儿重视环境爱护

九、详细要求、前期动员，形成氛围幼儿园宣扬通过红领巾广播站、国旗下讲话、课间小结的形式将垃1圾分类的理念传达给幼儿、形成安排，刚好反馈每个学期做好班级垃圾分类安排、总结，在活动过程中反馈垃圾2分类的效果，如出现问题刚好调、隐性教化，日益熏陶利用每期的幼儿园主题墙进行宣扬，开拓相关“垃圾分类板块

3、资料收集，整理共享幼儿园、家长内外联动，丰富垃圾分类资源库

4、增加实践，展示成果激励幼儿在校内外进行垃圾分类，以图片、视频的形式呈现出来5

十、留意事项活动过程中留意要说明说明清晰每一个活动环节的要求、规则等等L、活动中留意加强互动，多让幼儿参加，关于环保问题几乎没有特殊固定的标准答案，所以2要留意听幼儿们的回答，对其中的闪光点要刚好发觉，赐予确定和激励、活动结束时，留意指导幼儿们把垃圾分类的环保意识贯彻到生活小事当中

3、将垃圾分类作为幼儿园常态化工作，在各个方面渗透给幼儿，将环保观念与行为相结合4此次主题活动的开展，不仅强化了幼儿们的垃圾分类理念，让每位幼儿意识到了垃圾分类的重要性更通过家园合作将分类理念延长到了每个家庭，带动幼儿身体力行践行垃圾分类要求，让绿色环保理念更加深化人心垃圾分类主题宣扬活动方案【篇】2垃圾分类作为我市十大民生工程之一,是建设宜居城市、打造漂亮绍兴的战略布局为坚决不移地打好城乡生活垃圾分类处理攻坚战，依据省、市两级会议精神和《绍兴市城乡生活垃圾分类实施方案》工作要求，结合行政中心实际，特制订生活垃圾分类工作实施方案

一、工作目标紧紧围绕生活垃圾分类控增量、促减量、提质量”的工作要求，以及实现市级机关事业单位生活垃圾强制分类覆盖率、精确率全面提升的目标任务彳亍政中心领先垂范、拉高标杆、做好100%榜样，以智能化管理为手段，加强监督考核，完善体制机制，着力提升分类实效，致力打造全市机关事业单位生活垃圾分类工作样板示范工程

二、管理模式行政中心生活垃圾分类管理，主要是条块结合，以条为主的运行模式，从每个办公室到每个楼层、到每幢办公楼、再到整个大院，层层落实监督管理职责各部门（单位）为各自垃圾分类责任部门（单位），市机管局为大院内公共区域责任单位（有二次分类、监督、检查等责任）协助引入智能化设施设备，实现人防、技防相结合的才智管理详细运作方式体现为以发袋机、巡检机、分类垃圾桶、垃圾袋等设备设施为载体，以发袋机的平台管理系统为依托以每间办公室为单位，制作生成一个账号（二维码形式体现）办公室内工作人员在发袋机上扫描该二维码，可领取印有该二维码的垃圾袋垃圾分类督查人员通过巡检机扫描垃圾袋上的二维码，可查询到该垃圾归属的办公室，以物联网、互联网融合技术，实现垃圾分类的有效监管

三、设施配置及分类流程各类分类设施由市机管局配置到位分类垃圾袋以每间办公室为单位个月领用一次，每次领2用垃圾袋两卷，分别为其他垃圾袋和可回收物垃圾袋（-）设施配置发袋机号楼安置台，号楼、号楼、号楼、食堂楼各安置台，配套用房安置

1.1-4256711台，共配置台

7.每间办公室配置组合垃圾桶（可回收物、其他垃圾）一个

2.每层楼卫生间内配置可回收物、其他垃圾垃圾桶各一个，在洗手盆旁设置厨余垃圾垃圾篓3一个.每幢楼配置可回收物、厨余垃圾、其他垃圾、有害垃圾四个垃圾桶（主楼号楼配两组）41-

4.信访楼旁、洗车场、食堂楼东面小广场、会议中心楼设四个垃圾集中投放点，配置可回收物、5厨余垃圾、其他垃圾、有害垃圾四类垃圾桶各一个.在大院地下停车场合适位置设置有害垃圾存储处6

（二）分类流程.办公室内产生其他垃圾和可回收物要分类投放到办公室统一配置的分类垃圾桶内，满后统1一投放到各楼层卫生间分类垃圾桶内，由保洁员每日定时收集投放到四个集中投放点.办公室内产生厨余垃圾投放到每层卫生间洗手盆旁厨余垃圾垃圾篓内，由保洁员定时统一2收集放到大院内四个集中投放点厨余垃圾桶内.办公室内产生的有害垃圾投放到各幢大楼下有害垃圾桶内，由保洁员定期收集放到集中储3存处.各单位（部门）产生的建筑垃圾、园林垃圾到指定区域临时堆放，日产日清4

四、工作机制（-）成立领导小组成立行政中心生活垃圾分类工作领导小组，由市机管局局长任组长,市委办、市人大办、市政协办、市府办、市直机关工委分管领导和市机管局分管领导任副组长,各入驻主管部门分管领导为成员，各入驻主管部门垃圾分类负责人为联络员领导小组负责指导和监督行政中心生活垃圾分类工作，探讨、协调、解决运行过程中遇到的重大问题领导小组可临时抽调成员组建督查小组，对大院生活垃圾分类状况进行明查暗访各成员单位要加强组织保障、建立配套机制、深化沟通协作、强化执行力度，确保行政中心垃圾分类工作取得成效领导小组下设办公室，负责各项日常工作，由市机管局分管领导兼任主任，市机管局相关处（室）、直属单位负责人任副主任负责详细事务的指导、联络、协调、管理及考核

（二）建立行政中心督导员、培训员、志愿者三支队伍由行政中心内各部门（单位）、市机关服务中心和物业管理单位相关人员组成发挥“三员队伍引导、监督、检查的主动作用，特殊是督导员每日要对行政中心各楼层进行巡查、巡检、记录

（三）实行积分制考核管理行政中心家部门，除去驻京办、驻沪办，家部门（单位）4240实行积分制考核管理每月分值为每间办公室分，每月对各部门（单位）进行排名（按得分比30例）、对分类不到位的办公室进行通报，并在肯定范围内公布扣分事项包括,部门（单位）运用垃圾分类桶、袋状况，如未按要求设置、运用，每间办公室扣分

11.督导员每日定时不定时在各楼层、各集中投放点巡检垃圾分类状况，检查中发觉垃圾分类2不到位的，告知相关单位，并扣分

1.现场发觉各部门（单位）机关干部职工在各公共区域投放垃圾不分类的，告知相关单位，并3扣分

1.各部门（单位）装修改造产生的建筑垃圾由各单位负责清运，未刚好清运的，扣分45

五、工作要求（-）要加强协作生活垃圾分类工作是关键小事，各部门（单位）要加强与市机管局沟通与合作，形成多方合力、齐抓共管的良好局面，共同将行政中心打造成我市垃圾分类工作示范基地

（二）要宣扬引导各部门（单位）要紧扣行政中心生活垃圾分类各项工作支配，切实加强机关干部职工的宣扬教化培训，确保每一位干部职工娴熟驾驭分类学问

（三）要肃穆问责各部门（单位）要结合实施方案建立配套机制，对工作落实不力，分类不到位，监管不力的，要肃穆责任追究

六、附则本方案自年月日起施行，由市机管局负责相关问题的说明20_91垃圾分类主题宣扬活动方案【篇】3为实行《—省垃圾分类工作领导小组关于发布生活垃圾分类祥瑞物和宣扬口号的通知》、《一市育局关于进一步推动学校生活垃圾分类管理工作的通知》（唐教后勤［］一号）要求，保持校20_内的清洁卫生，培育师生的环保意识，提高大家的环保实力，依据本校的实际状况，特制定学校垃圾分类宣扬工作方案

一、组织机构我校首先成立垃圾分类工作领导小组，统一部署学校垃圾分类的相关工作负责，并组织开展垃圾分类宣扬教化及分类处理实施工作组长_副组长_成员_

二、宣扬教化教育处将垃圾分类宣扬教化纳入学校教化教学工作安排，通过品社课对学生进行垃圾分类的宣扬教化，并利用校内甬路、教室、宣扬橱窗、校内广播、校内网站等媒介，广泛进行垃圾分类宣扬教化，通过组织开展学问竞赛，普及垃圾分类学问，形成人人知晓、人人参加的深厚氛围充分利用好垃圾分类祥瑞物和宣扬口号—省生活垃圾分类祥瑞物冀小分，设计原型为松鼠，宣扬主口号垃圾分类，冀刻行动”我校将垃圾分类祥瑞物和宣扬口号分别张贴、悬挂在校内明星位置，使广阔师生相识祥瑞物、喜爱冀小分，让垃圾分类，冀刻行动深植人心

三、活动实施、利用校内网及钉钉网课直播形发布本活动实施方案

1、开展垃圾分类学问竞赛

2、开展垃圾分类手抄报评比活动

3、开展冀小分超轻黏土手工制作活动4垃圾分类主题宣扬活动方案【篇】4

一、活动主题挽救垃圾中的资源，别让垃圾无处可去；推行垃圾分类，建设先进社区再不会垃圾分类你就了!out

二、活动目的增加全社会对生活垃圾分类减量的知晓度、认同度、参加度的提升是推动垃圾分类工作开展的根本通过宣扬活动使得居民能够深化了解垃圾分类的意义，引导居民从身边做起、从点滴做起，自觉、科学地开展生活垃圾分类，逐步形成垃圾分类及环保意识，养成珍惜资源、节约能源的生活习惯

三、活动对象长沙县街道及社区的居民、环卫、居委会以及小区物业工作人员

四、活动形式通过社区的宣扬以及一系列活动，包括宣讲，嬉戏，现场指导等方式来提高社区居民的普遍垃圾分类意识可进行〃多次〃、〃短时〃的社区活动及宣扬来达到深化人心的效果通过可回收物兑换抽奖机会的方式提高居民参加活动的主动性，在派发礼品的同时，记录领奖人员的手机号码，向京东供应电话号码清单。