2024年垃圾分类活动工作方案

年垃圾分类活动工作方案2024垃圾分类Garbage classification,一般是指按肯定规定或标准将垃圾分类储存、投放和搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称下面我给大家带来垃圾分类活动工作方案,希望大家喜爱！垃圾分类活动工作方案篇1依据唐山市生活垃圾分类工作领导小组办公室关于转发《河北省垃圾分类工作领导小组关于发布生活垃圾分类祥瑞物和宣扬口号的通知》的通知精神要求，在校内进行垃圾分类的公益宣扬教化，让垃圾分类深化人心，人人知晓，形成人人参加垃圾分类的深厚氛围

一、建立保障机制，确保工作落实依据通知要求，学校成立以袁校长为组长的领导小组，年级领导及分管宣扬工作的支委李春香、团支部书记董超为组员，明确分工责任到人学校探讨确定用专项经费保障宣扬物资到位

二、探讨宣扬途径，保证入脑入心在疫情当前的状况下，学校探讨确定，启用三条宣扬途径开展垃圾分类宣扬活动一是利用网络途径宣扬，设计制作图片，宣扬垃圾分类的祥瑞物，每种祥瑞物代表的垃圾种类，钱营一中垃圾分类宣扬标语等通过微信发到学生家长手中二是利用电子屏进行宣扬，每天工作时间滚动播出制作特地的宣扬栏，图文并茂的形式进行宣扬三是随时收集师生垃圾分类的好作法，及垃圾分类实际行动中的照片，布置宣扬橱窗，用身边的实事感召人垃圾分类活动工作方案篇2

一、活动背景:独放一边等待唤青同学来收，不行回收刚好送垃圾中转站

3、据调查食堂门口是发传单的集中地，往往到处有传单乱扔得现象，故倡议广阔同学看完传单后将传单放到可回收箱内;同时在食堂各个门口设立传单回收桶，便利同学将传单放入其内，定期将传单统一回收（注楠苑4只，梓苑2只）

八、活动流程

（一）项目活动支配以各小组为单位，分别进行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作筹备工作）Q打算关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单20张；（）2打算〃可回收〃，〃不行回收〃内容的不干胶各100张

（二）详细支配_月_日前为前期宣扬，出4张宣扬海报及一张展板（垃圾分类的一些照片）_月_日前，将〃可回收〃，〃不行回收〃内容的不干胶贴于校内内垃圾桶上，并放好传单回收箱X月X日前，将20张宣扬传单粘贴于食堂及各宿舍园区并留意以海报等形式适当宣扬—月—日至一月—日主要针对不干胶的维护，对有残缺，掉落的不干胶进行重新粘贴

九、活动的可实施性现在学校路边的垃圾桶都是分可回收和不行回收两种的，但很多的同学都没有意识将垃圾进行分类来扔，甚至有的不知道哪些东西是可回收的造成随意扔垃圾桶里的习惯为了提高同学们的垃圾分类意识，关注环境问题，从个人做起，主动投身环境爱护行动中去以己之力，举手之劳，爱护环境特开展此次垃圾分类活动，以促使广阔老师和同学养成良好的习惯，共建和谐美妙的校内环境

十、经费预算（不干胶宣扬单=100可回收张，不行回收100张）（宣扬单

200.5=10贴于宿舍园区）传单回收桶640=240照片101=10总计元H■

一、留意事项L要保证整个活动的组织性、纪律性、有序性

2.活动过程中要留意公共道德，切实维护学社联和当代高校生的良好形象

3.提前了解活动当每天气状况及其他突发事务，并制作一套活动应急处理方案，以敏捷应对突发事务，保障活动的顺当进行

4.机动组青协宣扬部时间及任务负责把活动任务及进程刚好通知给各个部门，人员的敏捷调动，接待嘉宾各小组完成自己的任务或者各小组的闲散人员马上参加未完成的工作垃圾分类活动工作方案篇6为宣扬普及城镇生活垃圾分类学问和法律法规，提中学小学生城镇生活垃圾分类意识，激发广阔学生酷爱美妙家园，将城镇生活垃圾分类理念融入校内文化，推动漂亮越城建设，促进人与环境的和谐发展，展示垃圾革命”的建设成果，形成全社会关切、参加城镇生活垃圾分类的良好局面经探讨，确定在全区中小学生中开展〃我爱我家〃垃圾分类主题征文评比活动现将活动要求通知如下

一、征文主题围绕“我爱我家这一主题，主动引导树立良好、文明、卫生的垃圾分类意识，杜绝乱倒垃圾等不文明行为发生，使垃圾分类工作规范化、常态化，努力创设垃圾分类的文明新风

二、征文对象区属中、小学生

三、征文要求

1.来稿要求原创作品，严禁抄袭2彳正文题目自拟，文章体裁不限，可纪实、可读后感、可争论文、散文、小说等多种形式字数原则上初中不超过1000字，小学不超过800字3彳正文必需紧扣活动主题，紧紧围绕垃圾分类、爱护环境、节能低碳、漂亮校内（家园）、建设生态文明社会等题材进行写作，要求内容健康、结构完整

4.区属初中、中心小学每个学校不少于5篇;其他学校不少于3篇为保证征文质量，要求各校仔细初选后择优上交

5.9月10日前以学校为单位报送，纸质稿及汇总表送教体局教化科，电子稿打包发送至邮箱_征文一式三份，其中一份在文末注明作者姓名、学校及指导老师姓名联系人黄老师，联系电话

四、奖项设置区教体局将组织专家对来稿进行评比，按初中组、小学组分别评出

一、

二、三等奖及优秀指导老师奖若干名请各校按要求做好组织落实工作，力争活动取得实效垃圾分类活动工作方案篇7为仔细落实号文件，全面提高生活垃圾处理实力，加快城市生活垃圾减量化、资源化、无害化进程，逐步建立和完善垃圾分类工作运行机制，实现垃圾资源综合利用

一、总体要求小区作为垃圾分类工作试点单位之一，自试点工作开展以来，在上级主管部门和区生态文明办的正确领导下，紧紧围绕《方案》的部署要求，加强组织管理，坚持注意实效，着力解决问题，克服困难，扎实工作，较好地完成了试点阶段垃圾分类工作的各项任务

二、开展市容环境整治，夯实垃圾分类基础重点抓好住宅小区、主次干道和综合市场周边环境整治，做到垃圾分类工作与漂亮乡村创建、示范道路（小区）创建、环境长效管理有机结合

三、生活垃圾分类工作推动基本状况

（一）前期打算

1、建立个垃圾分类试点小区和小区

2、在试点小区中开展大型宣扬活动次，发放宣扬品余份使居民知晓率达到100%

（二）制订方案，健全机构社区作为先行试点社区，根据要求对垃圾分类工作做统一部署，结合小区的实际状况，成立了垃圾分类工作领导小组，制定了《社区生活垃圾分类工作实施方案》，同时，根据垃圾分类工作有关要求，明确工作职责和任务，制订了垃圾分类工作考核细则，以及责任主体、操作流程、管理标准等一系列制度，确保了垃圾分类试点工作的有序开展

（三）着力宣扬，营造氛围垃圾分类工作的开展离不开社区居民的支持为了营造试点社区开展垃圾分类工作氛围，利用宣扬栏、宣扬展板、微信、微博等介绍垃圾分类有关学问，提高全员做好垃圾分类的自觉性和精确性

（四）注意实效，有序实施根据实施方案，广场安排发放分类垃圾亭个，分类垃圾桶组;发放分类垃圾亭个，分类垃圾桶组;发放分类垃圾亭个，分类垃圾桶组月下旬将购买垃圾亭、垃圾桶的申请报告递交至，预料月初资金落实到位，分类垃圾配置也刚好安装到位垃圾分类活动工作方案本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!校内在进行施工建设，基础设施还不太完善，我们的环境越来越恶劣，垃圾随处可见，污水随意从窗户往外面倒，垃圾顺手从窗户扔，影响到了我们的公共卫生，环保学院不再环保垃圾分类回收不仅关系我们个人的素养，还关系到学院的良好发展

二、活动名称一垃圾分类环保活动

三、活动主题垃圾分类，爱护环境，共建漂亮校内”

四、活动目的

1、让同学们更加重视垃圾分类的意义

2、通过宣扬活动，让同学们知道垃圾分类与环保切实相关，让他们自觉的爱护环境，让环保学院真正环保

3、让同学们相识到垃圾分类是世界的潮流,一场不行阻挡的洪流，这将让我们每个人变更，让我们的环境变更，让我们祖国更加漂亮，让民族在世界之林中更加有地位

五、活动口号爱护环境，从我们做起；漂亮学院，从垃圾分类做起

六、主办单位

七、活动时间20—年x月x日

八、活动地点校内

九、参与对象:学校学生

十、活动形式演讲,宣扬手册，宣扬海报，小嬉戏，学问卡片等

十一、活动流程

（1）活动宣扬校内主要宣扬点设在餐厅与宿舍楼交汇处，分特地人员讲解垃圾分类的好处与不分类的危害，分发书签式纪念小传单（上面可以申请院长签署关于垃圾分类的倡议书），并且在各个寝室楼下贴出倡议传单，在人流量大的地方打出相关的横幅，贴出宣扬海报，也可以进行签名活动

（2）主题活动A、在校内各个垃圾桶上贴上标签（有关可分类与不行分类的物品名称），用次来提示同学们进行垃圾分类B、在校内分发环保垃圾袋或者布袋（在袋上注明一学院和垃圾袋分类标示等名称）C、在宣扬处进行有关垃圾分类小嬉戏（主持人待定），嬉戏获胜者赐予不同颜色（如可回收用绿色，不行回收用黄色）的环保垃圾袋与其它物质嘉奖（物品待定）并进行学问卡片小问答，嘉奖物品同上D、在校广播台及相关平台进行报道（）3活动结束

1、支配宣扬报道人员，由院新闻中心负责做好本次活动后期宣扬报道，并公布于校新闻网

2、协会做好此次活动的总结以及相关资料（活动照片和报道等）的留档保存工作

3、成立机动小组，谨防活动当天发生意外事务

4、对乱扔的相关宣扬产品进行回收，，

5、最终参与的活动成员进行校内内乱扔垃圾的回收工作每个人的一个动作将是我们酷爱的学院环境前进的一大步（视状况而定）垃圾分类活动工作方案篇3

一、活动背景为了保持—幼儿园的清洁卫生，培育一幼儿园全体教职工、小挚友的环保意识，提高教职工及幼儿的环保技能，让教职工、幼儿懂得垃圾分类回收有利于变废为宝，实现垃圾资源化，有利于削减管理成本，实现垃圾分类量化递减，有利于综合利用，实现垃圾的无害化等好处，建设可持续发展的节约型社会依据本园的实际状况特制定垃圾分类工作实施方案，希望全园教职工及幼儿严格遵照执行,自觉养成垃圾分类收集和处理的好习惯

二、垃圾分类管理原则垃圾分类管理人人有责，垃圾分类从幼儿做起，加强管理，园令畅通，重在实效化，有奖有罚，持之以恒

三、垃圾分类宣扬总动员

1、_幼儿园垃圾分类工作小组组长_成员_、_

2、召开全体教职工大会进行全园动员宣扬，充分相识削减幼儿园垃圾和节约资源的重大意义，明确垃圾分类收集是实现垃圾减量化，资源化，无害化的重要举措实行校内垃圾分类处理，美化幼儿园，改善幼儿园环境质量，是一件利园利师利幼儿的利国利民大事

3、加大宣扬力度把分类的详细方法标示在惹眼处，要让每一位教职工和幼儿都了解我园的垃圾分类和处理方法，并自觉遵守，分类首先要从源头上把好关

4、利用网站、微信平台、才智树、LED横幅等形式大力宣扬大家牢记垃圾分类原则懂得垃圾分类学问在潜移默化中养成自觉对垃圾分类投放的习惯在幼儿园中开展垃圾分类回收利用的活动，不但可以使资源循环再利用，节约资源，还可以培育学生环境爱护的意识普及垃圾分类学问，提高全民环保意识，全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策，建设一个和谐，漂亮，节约型的社会

四、垃圾的分类随着人们生活质量的不断提高，幼儿园垃圾成分越趋困难，合理地确定分类依据对垃圾的后续处理环节极为重要，它可限度地降低处理过程中以及处理后的能耗，可防止再次污染的发生依据国家标准，幼儿园垃圾可以分为可回收物，不行回收物，有毒有害垃圾三大类

1、可回收垃圾可回收垃圾指相宜回收循环运用和资源利用的废物，主要包括1纸类未严峻玷污的文字用纸，包装用纸和其他纸制品等，如报纸，各种包装纸，办公用纸，广告纸片，纸盒等2塑料废容器塑料，包装塑料等塑料制品，如各种塑料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等3金属各种类别的废金属物品，如易拉罐，铁皮罐头盒，铅皮牙膏皮，废电池等4玻璃有色和无色废玻璃制品5织物旧纺织衣物和纺织制品

2、不行回收垃圾不行回收垃圾指在自然条件下易分解的垃圾，假如皮，菜叶，剩菜剩饭，花草，树枝，树叶等

3、有毒有害垃圾有害垃圾指对人体健康或者环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物，也包括对人体健康有害的重金属或有毒物质废弃物，如废电池，废荧光灯管，水银温度计，打印机墨盒等

五、幼儿园垃圾分类处理方法（-）分类垃圾桶配备

1、幼儿园一楼大厅摆放可回收、有害垃圾两个垃圾桶

2、幼儿园二楼娃娃家摆放垃圾回收箱，分别为可回收、有害垃圾

3、每个班级发放分类垃圾桶两个，分别为可回收垃圾及有害垃圾

4、幼儿园食堂配厨房垃圾回收桶两个（二”立圾收集的方法

1、一楼大厅垃圾桶为家长、领导来园，操场上老师幼儿在课间活动中产生的垃圾时存放所用，各班级活动室产生的垃圾不得倒入其中保育员每天清理，其中可回收垃圾交幼儿园后勤组统一处理

2、各班午休室产生的垃圾分类后送交幼儿园垃圾收集箱，其中可回收垃圾由特地人员统一计量，不行回收垃圾统一由保育员来清理

3、废旧电池由后勤组统一收缴后交环保部门处理（废旧电池肯定要放在专用收集箱内，家中运用的电池也可带来）

4、打印、复印后的废墨盒由后勤处统一保管集中处理

5、厨房垃圾每天由专人进行收集处理

（三）统一分类收集时间

1、每天中午、下午放学前由保育员清理教室垃圾

2、后勤处定期对可回收垃圾送小区废品回收桶

3、后勤组对有害垃圾不定期送小区环保部门特地处理

（四）反馈监督检查由保育员负责，后勤卫生检查小组检查各班活动室是否对垃圾进行正确的分类，若没有按要求分类，按要求责令班保育员马上整改垃圾分类活动工作方案篇4

一、活动目的在平常生活中，垃圾分类处理越来越受到人们的重视通过此次活动，让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生养成在日后生活中能够分类投放各类垃圾的好习惯让我们一起共同努力，爱护好我们身边的环境，为了大家都能拥有一个清洁、美妙的环境贡献出自己的一份力气

二、活动时间20年x月x日下午

三、活动对象校区X年级全体学生

四、活动地点校区X楼报告厅

五、活动流程

1、组织学生观看《市垃圾分类宣扬片》

2、齐诵童谣《垃圾分类我宣扬》

3、学生代表发言

4、现场提问并进行模拟操作

5、各班〃环保小卫士”宣誓

六、活动支配L报告厅布置、录像负责

2、学生座位支配支配

3、四个垃圾筒及部分垃圾负责

4、电视台人员茶水

5、活动主持

6、拍照、微官网

7、信息报道

8、学生代表发言、环保小卫士集合负责

七、补充说明

1、市电视台组织拍摄，请校区x年级各班主任加强学生的纪律教化，有组织地参与活动

2、x月x日下午，x年级课暂停一次假如下雨，原定在报告厅上课的情请任课老师支配好地点老师的课暂停一次，学生留在自己班级上课，涉及到的学生请各班主任关注好

3、假期里，学生们已完成了各项关于“垃圾分类”的社会实践作业一九年级绘制宣扬画，三四年级设计宣扬标语，五六年级出刊宣扬小报学校德育处将对学生作品进行组织评比

4、各中队在本学期组织开展关于垃圾分类的有仪式的中队活动，出刊一期黑板报垃圾分类活动工作方案篇5

一、活动背景及简介垃圾是放错地方的资源然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识青年志愿者协会是由志愿从事社会公益事业与社会保障事业的在校学生组成的公益性社会团体，具有肯定的专业性、技能性，其成员具有奉献自己，服务他人的精神学校长期致力于社会公益事业，并主动开展与宣扬环境爱护活动在经过调查了解后发觉同学们没有较强的环境爱护与垃圾分类的意识，学校确定开展宣扬垃圾分类，爱护环境的活动

二、活动的主题垃圾分类，爱护地球

三、活动的宗旨通过宣扬垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;再宣扬分类垃圾的详细做法，引导同学们正确的进行垃圾分类，爰护环境;最终以标记垃圾桶等方式提示同学们时刻留意垃圾回收问题本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境爱护意识，并主动参加其中，共同爱护地球

四、活动主办单位、活动承办单位主办小学策划承办赞助

五、活动时间_年_月一日

六、活动地点全校范围，重点在、生活区旁边

七、活动内容

1、校内的垃圾桶是分可回收和不行回收的，在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类状况,哪些属于可回收的哪些属于不行回收的，引导同学们将垃圾分类放为环保做出自己的微薄贡献

2、在宿舍园区宣扬垃圾分类学问，让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放，可回收的单。