2024年土木工程的生产实习报告

2024年土木工程的生产实习报告土木工程的生产实习报告【篇1】作为一个土木工程专业的学生，我们能深刻体会到实践对我们的诱惑，因为它会快速的提高我们的专业实力，俗话说实践是中专生活的其次课堂，是学问常新和发展的源泉，是检验真理的试金石,也是中专生熬炼成长的有效途径现在到处都在修建房屋、无论是居住还是办公或是其他作用的结构，我们都知道一个人的学问和实力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展中专生成长，就要勤于实践，将所学的理论学问与实践相结合一起，在实践中接着学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由学问、实力、才智等因素融合成的综合素养和实力，为自己事业的胜利打下良好的基础因此生产实习是土木工程专业教学安排中必不行少的实践教学环节，它是所学理论学问与工程实践的统一所以学校能给我们这个机会我们都很珍惜，希望能通过这次实习提高我们的专业学问和素养，为我们以后的工作打下基础依据学校的支配，我们于20弃07月12日到20一年1月30日进行了6个月的土木工程勘察公司把我支配到兴仁，做技术员，刚刚到这里就有种兴奋的感觉，我将从这里向我的人生迈出第一步经，师兄介绍这里的要打造兴仁最豪华的小区，17万平方的建筑面积，32栋高层2栋超高层，13栋为多层，我听到这些数据我就知道我的任务是多么重要，但又为眼前的事物叹息，这个村庄的宁静将不复存在了，村子的房屋将全部拆除，有多少村民泪流不止，想要阻挡却无能为力我只我们现在做的是为了他们以后能平安与华蜜着想，不得不这样为了尽快的完成工程,我和师兄沟通了我主要担当那些任务与责任今日的天气不怎么好，下着细雨，但没有影响我们的工作，三个塔吊机都在劳碌不停的工作着为工程撑起一把打伞保障施工的进度，正在做边坡支护，从背面看边坡的高度有40多米距离地视察了解了房屋是怎样造起来的，特殊是房屋的基坑开挖，浇筑等施工过程，这些学问,我们在学校里是很少接触，很难去留意的，但却又是非常重要，非常基础的东西

二、实习目的

1、通过接触和参与实际工作，充溢和扩大自己的学问面，对房屋建筑的施工打算，施工过程和施工监理等学问有个系统的了解，巩固课本上的学问，培育综合应用的实力

2、通过亲身实践，培育分析问题和独立解决工程问题的工作实力，为以后走上工作岗位打下基础

3、通过学习和劳动，了解按图施工技术和施工和生产技术规范

4、了解我们目前房屋建筑中的基本工艺技术和施工组织管理与监理的水平，为以后职业生涯做好规划

5、与工人与施工员亲密接触，虚心学习，了解详细工作细微环节，学习他们在长期实践中的珍贵阅历

三、实习要求在工地实习施工员的指导带领下，参与有关技术和生产的工作，结合书本已学学问，全面仔细完成生产实习，并细致思索理论和实际的联系与区分做到以下工作

1、仔细完成老师布置的任务和工地带头人的工作；

2、每天写好实习日记,记录施工状况，心得、体会和建议等；

3、实习结束，写好小专题和实习总结

四、实习时间2cL年x月x日--------------20—年x月x日

五、实习平安〃平安生产〃，施工工地办公室门前挂着这四个醒目的大字，无时无刻不在提示着工作人员留意平安在建筑施工工程中，平安生产关系到企业的声誉和效益，更关系到千家万户的生活,因此在施工中必需贯彻平安第一，预防为主”的平安方针，坚持管理生产必需管平安的平安生产方针凡进入工地现场必需正确佩戴平安帽

六、实习内容

1、引言我和我们班的另外一位同学安排到昆仑建设集团其次建筑公司杭氧项目部，我们为期3周的实习生活就将在这个建筑公司度过我们将在这里参与测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准，学习施工过程中对技术的处理方法

1、钢筋工程钢筋运用必需坚持先检查后运用的原则；钢筋必需有出厂合格证和检验报告，按国家规范进行复检合格后方可用于工程中，钢筋在现场加工，制作加工工序为钢筋机械安装T钢筋对焊一锥螺纹加工一弯曲成型一钢筋绑扎钢筋加工钢筋堆放

2、模板工程模板及其支架应依据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件进行设计范本及其支架应具有足够的承载实力、刚度和稳定性，能牢靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载浇筑混凝土时范本及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模（变形）、跑模（位移）甚至坍塌的状况时有发生为避开事故，保证工程质量和施工平安，提出了对模板及其支架进行视察、维护和发生异样状况时进行处理的要求模板支撑模板盒

3、混凝土工程结构混凝土的强度等级必需符合设计要求用于检查结构构件混凝土强度的试件，应在混凝土的浇筑地点随机抽取取样与试件留置应符合下列规定）1每拌制100盘且不超过100m3的同协作比的混凝土，取样不得少于一次；）2每工作班拌制的同一协作比的混凝土不足100盘时，取样不得少于一次；3）当一次连续浇筑超过100m3时，同一协作比的混凝土每200m3取样不得少于一次；4）每一楼层、同一协作比的混凝土，取样不得少于一次；5）每次取样应至少留置一组标准养护试件，同条件养护试件的留置组数应依据实际须要确定混凝土拌制混凝土浇筑

2、工程概况工程名称建筑面积102368nf投资总额56871万元结构类型框架23层（地下2层）建设单位设计单位施工单位监理单位安排开竣工日期20弃10月——20一年9月工程位元于专案部标牌项目管理标牌基坑工程平面图

3、工程施工支配

①垂直运输依据现场平面布置要求和施工实际须要，本工程共布置3台塔吊，分别布置在拟建建筑物旁边，作为结构和装饰施工阶段的垂直起吊工具

②水平运输工程现处在基础及基坑挖土阶段，配置了5台反铲挖掘机，和相应数量的自卸式运土车，砂石料进场和钢筋进场都配备了相应数量的工程车

4、实习过程土木工程的生产实习报告【篇4】

一、前言生产实习是土木工程专业教学安排中必不行少的实践教学环节，它是所学理论学问与工程实践的统一在实习过程中，我以技术员的身份深化到建筑施工单位，以一个高层住宅小区为实习场所，在项目部技术室主任的指导下，参与工程施工工作，顺当完成了六周的实习任务同时,也为高校毕业后从事工程时间打下良好基础

二、工程概况L工程名称—小区一期工程

2、工程地点市区

3、建设单位房地产开发有限公司

4、监理单位工程询问有限公司

5、设计单位工程设计有限公司

6、施工单位中铁建设集团有限公司第三十四项目部

7、安排开工日期_______年月So

8、安排竣工日期年月日本工程为一个群体工程，共包括5#楼、6#楼、8#楼三栋高层住宅楼和12#地下车库以及11#楼（变电站），总建筑面积

63000.2m2其中5#楼建筑面积为

9932.0m2,8#楼建筑面积为

28293.4m2,5#o楼、8#楼均由主楼和配楼两部分组成，主楼地下二层为人防层，地下一层为设备层，地上18层及局部19层阁楼为住宅；配楼地下二层为设备层，地下一层至地上二层为会所；建筑总高度为

53.85m;主楼基础结构形式为筏板基础，主体结构为全现浇剪力墙结构；配楼基础结构形式为独立柱基础,主体结构为框架结构6#楼建筑面积19300m2,地下一层为自行车库，地上为14层带跃层住宅；建筑总高度为

44.50m;基础结构形式为筏板基础，主体结构为全现浇剪力墙结构11#楼变电站建筑面积为

443.6m2,地上二层,主体结构为框架结构12#地下车库建筑面积为

5038.5m2，地下为地下车库，地上为车道出入口、人防出入口及变电站，地下车库战时为6级人防物资库，基础结构形式为筏板基础，主体结构为框架一剪力墙结构由于一地区每年_月_日到_月_为雨季施工季节，依据—市防洪指挥部发布的文件，本工程从_月_日进入汛期

三、实习内容熟识工程施工管理、技术管理由于实习时间较短，仅参加了施工过程的详细操作，现作简要概述如下1项目技术负责人负责落实技术岗位责任制和技术交底制，每道工序前必需进行技术交底并填写技术交底记录2项目经理责成各专业工程师填写〃施工日志〃工程经理应记录并保存一份具体的〃施工日志〃〃施工日志〃的内容包括以下几个方面当天施工部位、该部位的施工人数、详细的施工班组、详细的现场负责人、施工用材料和设备状况、依据的作业方法或哪个技术交底、当天气候、当天施工部位的检验和试验状态以及施工中出现的问题等3工程施工过程中，由工程室负责现场劳动力调配、进度管理、机械运用和施工平安等工作，并保存相关记录工程经理负责每周主持召开一次工程例会，总结上周的工程进度状况,找出工程实际进展同安排之间的差距，支配本周的工作项目总工总结上周的施工质量状况，并对下一步的质量管理提出建议和要求4在施工过程中，执行自检、互检、交接检、专检制度，施工队质检员对每道工序自检合格后，填写自检表，经相关工班长签认后，由项目质检员复查、检验合格后方可进行下道工序不合格的工序必需进行返工，再次验收合格后方可进行下道工序项目通过建立联检制度，填写质量联检表，对各分项工程的质量加强限制碎施工前必需填写硅浇灌申请5施工过程中的设计变更，由各专业工程师负责，按本质量安排合同变更管理部分的规定，刚好传达到各业务口及相关施工队6碎、砂浆、防水材料由试验员负责取样，送公司试验室进行试验，合格后出具相应的试验报告产品试验合格后方可发放7隐藏工程项目质检员检查合格后，由专业工程师填写隐藏工程验收记录，报请业主或监理工程师验收业主或监理工程师在验收记录上签字后，方可接着施工8由技术室编制月进度安排，工程经理负责将月进度安排分解细化到每周每天，实行动态监控、量化管理，确保施工进度土木工程的生产实习报告【篇5】

一、实习的时间从5月31日到6月3日

二、实习的地点学校实训大楼民用建筑钢结构框架工业厂房

三、实习的目的

1、通过相识实习增加对建筑结构的理解，使所学学问与实践相结合

2、理论联系实际，用实践验证巩固所学学问，并增加对这一行业的感性相识

3、通过亲身参加，培育自主发觉问题的实力、自主解决问题的实力

4、通过视察和亲自操作，更好的印证所学学问，并且了解设计过程中和施工过程中应当留意的细微环节问题

5、了解我国目前施工的工艺和水平，为以后的学习和工作打下基础

6、与工人和基层生产干部亲密接触，学习他们的优秀品质和先进事迹

四、实习的要求熟识工程施工管理、技术管理由于实习时间较短，仅参加了施工过程的详细操作实习期间要求做到

1、仔细按时完成老师所布置的任务，细致听老师的讲解；

2、细致视察体会，虚心向施工监理人员请教，仔细记录实习报告、心得、体会等；

3、在实习结束后仔细整理所得，提炼出对今后学习工作有益的精华；

4、实习结束前写好实习报告

五、实习的内容动员大会是在星期一开的，刘老师和王老师跟我们说的这次实习的要求，希望我们能够从以往的被动学习转化为主动学习上来，希望我们多了解场地中工具的运用和对专业学问的了解，然后强调了要留意平安，进而详细说了一下行程的支配，周一学校实训大楼、周二民用建筑、周三钢结构，周四工业厂房开完动员大会，老师就带领我们来到了学校正在建的实训大楼，并给我们讲解了有关方面的学问，我详细总结如下梁、柱老师讲解了屋体的基本组成，柱子、主梁、次梁等跟我们说柱子之间的梁是主梁，主梁上接的梁为次梁预埋管老师在讲梁的时候我们发觉了梁上有许多孔洞，然后老师就告知我们那个是予直留孔洞，预留孔洞就是在混凝土施工过程中在混凝土构件上为了设备安装、穿管线等等预先留置的洞口层降缝、伸缩缝当我们走到两块墙体之间时，老师指着中间的一条缝说，这个就是层降缝说是因墙体间荷载不同而设计的我上网也查了下，说的是指上部结构各部分之间，因层数差异较大，或运用荷重相差较大，或因地基压缩性差异较大，可能使地基发生不匀称沉降时，须要设沉降缝将结构分为几部分，使其每一部分的沉降比较匀称，避开在结构中产生额外的应力这样做的好处是克服结构不匀称沉降问题讲了层降缝后，老师又跟我们讲解了有关伸缩缝的学问，说温度缝也叫伸是为了避开温度改变引起结构伸缩应力使房屋构件产生裂缝而设置的告知我们值得留意的是基础受温度影响小,所以不用断开，仅地上建筑部分缝即可墙体上的小石块这个还是我发觉了问老师的，因为看到每根柱子上面都有几个凸起来或凹进去的石块或者是孔，老师看了会儿，说那个本质上是应当没有的，这可能是施工上面技术的问题有可能是为了固定什么东西，最终而留在了柱子上面楼梯的浇筑在二层的时候，我们有几个学生把一个师傅给围住了，问了之后，他说他是搞管理的，也进一步的说明到就是教别人应当如何做的他给我们毛概的讲了这个楼房是这吗建起来的，之后又指着西边的方向说，那边刚好在做楼梯，说可以带我们去那边看看楼梯是怎么弄的，他说，做楼梯先得用那钢管把楼梯的高度给固定下来，之后箍上钢筋，在用模版给支起来，进而从上往下灌混领土进去他说，混领土不能太干也不能太湿干了浇不下去，湿了又从模版间流出来了墙体拉结筋拉结筋一般有墙体就要有拉结筋，拉结筋,竖向一般是500MM一道，也就是

0.5米水平方向一般是砌体均分就可以有墙体就要有拉结筋连接可以有植筋、预埋、绑扎等方式建筑图，结构图在那里参观了一会儿，师傅说他那里有一些图纸，可以带我去看一下进而我也就跟着去了，他展出了建筑图，结构图，第一眼看到那些真的给吓到了，因为是第一次见到那么大的图纸，进而用书本上所学的学问来解读那图纸，才发觉图纸上的比我们书上所学的要困难的多不过幸运的是那师傅不厌其烦的给我细心的一个一个的讲，那个时候真的特感动上午的时候，他引着我也许是把建筑图纸给看完了，我知道了原来实训大楼中间原先设计的是有个横道是可以从中间过去的，但为了留下几棵树才把它去掉了的结构图还是下午和同学一起过去看的，又对课本的学问加深了一次，我觉得这次真的获益不浅！周二;我们去了，市区的一个民用住宅区，虽然详细的施工楼别人不让进，但我还是学到了一些•弯箍机在工地里见到了处理钢筋的机器一弯箍机不看不知道、一看吓一跳有了这台机器、钢筋就不再是钢筋，就如同棉花糖一般钢筋一进弯箍机要有什么形就有什么形当时的场面肯定让全场没见过弯箍机的同学目瞪口呆相识钢筋在那里，我们向工人们了解了钢筋的分类钢筋的分类一般可以按生产工艺的不同，直径大小，钢筋的强度进行分类生产工艺与一般可分为热扎钢筋，冷扎钢筋，冷拉钢筋，冷拔钢筋按不同的直径主要有以下几种钢筋8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等在强度上钢筋可分为HPB

235、HPB

335、HPB

400、RRB400级钢筋其中HPB

235.HPB335为最常用的两种钢筋因为混凝土浇筑后，钢筋的质量难以检查，因此钢筋工程属于隐藏工程，须要在施工过程中严格检查，并建立起必要的检查与验收制度为了确保混凝土结构在运用阶段正常工作，钢筋工程施工时，钢筋的规格和位置必需与结构施工图一样工程中钢筋往往因长度不足或因施工工艺的要求等必需连接所以钢筋的连接在钢筋工程中是一个重要的环节混凝土泵车走出来的时候，刘老师跟我们讲解了泵车的构造、工作原理及其所要留意的事项泵车是利用压力将混凝土沿管道连续输送的机械由泵体和输送管组成按结构形式分为活塞式、挤压式、水压隔膜式泵体装在汽车底盘上，再装备可伸缩或曲折的布料杆，就组成泵车混凝土泵车是在载重汽车底盘上进行改造而成的，它是在底盘上安装有运动和动力传动装置、泵送和搅拌装置、布料装置以及其它一些协助装置混凝土泵车的动力通过动力分动箱将发动机的动力传送给液压泵组或者后桥，液压泵推动活塞带动混凝土泵工作然后利用泵车上的布料杆和输送管，将混凝土输送到肯定的高度和距离混凝土泵车的发动机除了驱动泵车行驶外，也用来驱动泵送机构、搅拌机构及布料机构等工作装置混凝土泵车各工作装置的动力来源于汽车发动机在混凝土泵车工作时，汽车发动机的动力通过变速箱传给分动箱，再经过分动箱切换后传递给各液压泵或底盘后桥当司机发出切换到泵送位的指令时，气动电磁阀限制分动箱上的气缸推动拨叉拨叉再推动分别齿轮切换到泵送位置同时切断通往后桥的动力使汽车处于驻车状态反之，切换到行驶位置现在泵车的限制都是由遥控器实现的不过到现在我有个还不明白的地方是，为什么那泵车的车身前部要用支架给支撑起来基础工程高，看起来比较壮丽还有一个工程正在进行场地整平为我们的工作提前做好打算，我也在对整个场地进行简洁的描述以及对现场的编录，对资料负责工人无论做什么，都有许多我们是学习的地方，我们虽然接受了这么多年的教化，但还都是〃文弱书生〃，我们连最简洁的砌砖都还做不好，一些更困难的更不会了，有句话说纸上得来终觉浅，我想这就是现在中专生的现状,理论学问很丰富，但实践区委一窍不通所以能到现场自身实践是每一个学生最渴望的事情而学校给我们给了了这个机会，让我们在踏入社会前先体会一下工地生活，所以我们都特殊仔细去视察去学习一段时间下来的经验我们的确学到了很多实在的东西也思索了很多问题我们感受颇多，也受益良多此次在施工现场实习，能亲眼看到各个工人仔细的工作过程，能亲耳听到施工中遇到的问题以及探讨，能亲身参与工程的例会，是我们最大的收获这些都使自己对于工程技术的基本状况有了感性的相识，也为立刻踏上社会前做好打算在现场的学习也提高了我的专业技能以下就为这次实习的一些收获、相识和感想通过这次实习，书本上的学问在实习过程中得以消化，对于一些专业术语、详细的施工程序都有了深化的了解，巩固了理论学问以前老师讲一些学问的时候我们脑海中就没这种概念，很难产生画面感，脑子里一片空白，理解起来也事倍功半比如说对于钻探施工的过程，机器设备上更加娴熟，从前只是听老师讲解和书本上学习，但对于详细操作并不清晰这次在现场亲眼看到了以后，将理论同实际联系起来就很直观，印象特殊深刻在实习中我们每天还会看一些平面图，做一些电子文档,这些也都加强了我们对CAD和电子表格EXCEL在工程中的运用，这对今后的工作有很大帮助在施工过程中，许多时候实际施工操作与书本上的理论学问并不肯定相符合书本上的都是理论状况下的，但工程中会遇到很多困难的实际状况这时书本上的就不在适合，就要靠工作人员的阅历了，这些对我们帮助很大，它能提高我们的见机行事实力可以通过钻探孔出来的水可由于基础是整幢楼最为关键的部分，所以也是工程的重中之重，做好基础至关重要，基础工程包括了土方开挖，打桩，断桩处理，承台、地基梁的施工等等由于整个工程的土方开挖和打桩已经基本结束，实习期间没能接触到本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!以辨别下面的岩石的颜色，依据岩石的实行辨别岩石的完整性，地下是否有裂隙发育这就须要多年的施工阅历积累同理论学问相结合，做出适当的变通我们必需学好扎实的理论学问，许多东西虽然说都在课堂上学过，可我们还没有学精，没有将其转化为自己的资本，不能够学以致用不管将来从事施工或者预算，都须要我们平常多留心，多视察，多发问，须要我们不断的积累和广泛收集信息我们生活的四周，很多东西都是值得去学习去思索的因此，我们须要打下扎实的基本功，坚固驾驭专业学问，培育自己运用理论学问解决实际问题的实力，这样才能在自己的工作领域上站稳脚跟当今社会竞争激烈，作为即将毕业入行的新人，我们应当端正自己的看法，给自己作一个好的定位，不要自恃甚高也不应当自暴自弃对每项工作都要仔细踏实，创建出价值才有所收获对人应当热忱，处理好周边的关系所谓先做人后做事，在建筑行业这个大圈子里尤其须要为人处世的实力并且我们还要学会虚心向他人学习，不懂就问，看法要恳切，让别人情愿将自身的积累传授于你这样一点一滴地积累才能是自己不断发展无论从事什么样的工作都须要仔细细心的工作看法，土木工程专业更明显，俗话说差之毫厘、谬之千里因为一点点小的失误都可能会削减工程的寿命，甚至会酿成大祸，这种状况也越来越多，工程刚建好就出现各种各样的问题，这些都会给户主带来很大的困扰，甚至会对他们的生命带来威逼而且也会给公司带来巨大的损失所以我们要谨慎做事，到处留心这六个月的实习里，让我大开眼界，也深刻体会到自己的不足，同时也学会了许多好用的东西，也让我对自己今后要从事的行业有所思索理论和实际的差距只有自己亲身经验才能明白，原来的那种心高气傲没有了，取而代之的是脚踏实地的努力工作学习的决心和信念短短十天,仿佛思想又得到了一次升华，心中又多了一份人生感悟这次实习让我深刻体会到读书当然是增长学问开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实践当中接触实际的工作，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素养的选择作为一名现代的中专生，我们肩负着建设四化的历史性任务，不能只顾埋头书堆，纸上谈兵，用自己所学到的学问来造福社会才是我们的最终归宿因此，我们因该在学习至于多参与一些这样的实践从而跟好的提升自己土木工程的生产实习报告【篇2】近一个月的大三暑期生产实习结束了，回想这短短一个月的实习生活，我有了不少的收获和体会，积累了很多对日后工作有用的阅历实习其实是一个理论与实践相结合的好机会，也是熬炼个人实力的一个机会总的来说，通过实习，使我学到了许多实践学问，不仅将理论运用到实际中去，而且从实际施工中丰富自己的理论学问学习当中许多想不到的东西、死记硬背的东西，通过亲自看、动手都有了很深刻的了解其次，还学到书本上难以学到的东西，怎么和自己的领导，同事相处同时我也深刻地体会到吃苦耐劳”这四个字的意义下面是我对实习收获的详细总结本次实习，从实习的内容上看，我们全面接触到了一个房屋建筑工程施工的方方面面在实习参观的三个工地，我们依次看到了建筑桩基础的开挖和施工，框架-剪力墙主体结构楼层梁、柱、楼板的施工和主要承重结构完成后的填充墙、管道的施工在实习过程中，我们在项目部学习了施工图的阅读方法，施工图制图规范和建筑施工的相关规范，参加了部分施工资料的整理和记录，接触和学习了部分施工图概预算的学问，这些对于我们日后的工作实践和设计学习都很有实际意义，熟识建筑施工的全过程，了解一个项目的运营管理方式，也是我们在学校难以接触而必不行少的重要阅历实习中，我们还实际操作了全站仪、水准仪等测量仪器，复习了autocad软件吩咐并参加绘制了项目部部分cad图形，这些也正是一个合格土木工程师所必备的基本技能，在实习工地上的这些训练也是一次难得的实践，是我们以后须要常用技能在施工现场，我还特殊留意到文明施工问题对文明施工的印象，此次实习中的确给了我耳目一新的感觉，也变更了对工地的一些看法在市场经济的制约下文明施工较以前几年有了很大的改善，从到处可见的文明施工标识、平安生产标记及宣扬栏，到材料堆放有序，可以感觉我国施工技术的进步但是在工地也还是可以看到一些与书本理论相比还存在不足与瑕疵，也觉得我国的施工水平和文明程度也还有改善和提高的空间短暂的毕业实习很快便结束了，在这次生产实习过程中，我在专业老师的带领下，在实习工地的工人师傅、工程师的帮助下，我对实习过程出现的专业学问困惑和问题，虚心向他们请教和学习，通过这次实习，我收益匪浅，不仅学到了很多专业学问，而且还从建筑工人师傅老前辈那学到了很多做人处世的道理，现将实习以来的心得体会总结如下由于我们是在学完全部专业课后才进行这次实习的，因此这次实习是比以往任何一次实习都更具有针对性和实践意义在学完基础工程、混凝土结构工程、抗震结构、钢结构以及高层建筑结构和土木工程施工等课程后，才起先实习的，通过这次实习，使我更充分地理解了专业学问学习，进而在今后的工作和学习中更好地驾驭和运用专业技能首先，这次毕业实习，使我更深刻的了解土木工程专业学问高校四年在学完专业基础课和专业课后，逐步具有了较扎实的专业学问，但在校期间所学的内容都是理论学问，除上课程认学问习和假期专业实习外，在实践中学习和运用已学理论学问还远不够通过这次实习，我对以前学习和实习中存在的问题和不足有了正确的相识例如在实习中，我们发觉依据建筑功能要求，很多设计图纸上标明的楼板厚度和梁柱截面尺寸大的多，那么，我们该如何充分考虑受力状况和选用计算模型？通过这次实习，我对依照设计图纸和施工现场部分构件的测量以及视察这些构件的细部做法，采纳向施工员、工程师清洁相关问题的处理方法，分析思路和计算原理，使我对以前的专业课程学问有了全新的了解以前课本上学的学问都是土木工程中最基础的内容所运用的模型和原理也是最简洁的类型但随着我国建筑行业的日趋规范和完整以及人民群众对建筑平安、合理、经济的更高要求，工程上很简单出现各种问题和怀疑，如何快速正确地处理好这些问题？我想，那便是运用我们所学的学问和原理，依据问题详细找出〃瓶颈〃所在，找到突破口去解决好其实，这些基本学问和原理许多我们都学过，但如何将他们联系起来，用于解决和、工程中的实际问题，则须要我们在实践中不断学习和总结〃学以致用〃的另一方面是〃以小见大〃很多学问、原理往往是解决问题的关键例如我们在广西工商行政管理局高层住宅楼实习时，我对工程采纳基础静压桩法和锚杆固定的处理方案非常不解，因为静压桩比现浇混凝土桩经济费用高因此，我推想是该工程地基土质懦弱或砂化严峻，我向项目负责人请教后得到了确定因为在学基础工程后，我始终记得授课老师这样告知我们假如地基承载力满意要求，应尽量少运用静压桩，静压桩费时而且费用大，也就是这个小道理，才让我产生上面的问题和怀疑有些问题看似困难，其实换个角度或换种思维可能就简洁的多了比如，我们这次实习的工程大多为高层建筑结构，且多采纳框架结构，层数都在二十层左右，但是，它们的计算原理和模型却很简洁，都是从框架结构动身，利用分层法，将力矩分层分到各层框架上，最终将各层轴力、剪力、弯矩逐层叠加而成，计算量虽然很大，但原理都是一样的可谓异曲同工，因此，除了将所学的运用于工程中，还应留意敏捷、娴熟驾驭和运用那些看似再简洁不过的原理和方法，从小处、微小处着眼，兼顾全局，肯定能够更好地解决问题其次，通过这次毕业实习，使我更醒悟地意识到施工管理的重要性无论是从事设计还是施工或监理工作，我们都应当注意提高施工管理效率这次毕业实习的几处工程单位，他们的先进管理理念和方法都值得我们学习土木工程施工管理要考虑的内容多，范围广，所要支配的工作任务量更大，但这干脆关系到土建工程的进度和效率印象最深刻的广—区五建所承建的广西工商行政管理局高层住宅楼工程,所以工作人员各司其职，各项工作开展的有条不紊，工人们在工地上劳碌但有序，施工员、平安员、监理员也是在施工现场步步不离，仔细将施工工作效率提高到最佳，而项目工程负责人则在工地现场指导因此各项工作都在安排进行中另外，施工管理还包含员工的技能培训，在广—区二建所承建的广—区党委统战部住宅楼工程中实习，我了解到二建每年都会定期对施工员和技术员进行技能强化和培训I,项目部经理向我们介绍了一系列广一区二建在岗人员培训安排和内容后使我对施工管理、培训有了更多的思索通过这些引入先进管理模式和科学管理方法，施工效率有了很大提高，这样非常有助于施工的连续性和可续性最终，通过这次毕业实习，使得我更全面地明白了今后的努力方向其实，在这么短暂的毕业实习中真的很难学到更多的学问和技能但是，在这几天的毕业实习中我从更全面的角度认清了今后所从事土木工程工作所需努力的方向正如在实习中很多老师和工人师傅们所说毕业后从事土木工程工作，须要的是虚心和学习”的确从高校毕业走上新的工作岗位后，我们所面临的#39;犹如一张白纸，一切都是新的，一切都在等待我们去努力因此，面对那么多长期从事土木工程的同行前辈，他们工作阅历比我们丰富，学问学的比我们扎实，学识比我们渊博，我们只有耐下心来，虚心向他们请教学习，我们才会有更大的进步，我们也才会在土木工程这一艰苦而又充溢挑战的工作领域取得更大的收获另外，在这次毕业实习环节中，我也发觉自己存在的不足和缺点，主要有以下三点

一、专业学问驾驭的不够全面尽管高校中仔细学习了专业学问，但是当前所驾驭的学问面不够广，尚不能轻松胜任土木工程工作，因此，尽管即将走上工作岗位，但我应当将所从事的工作看作是新的学习的起先，只是在实践中学习，才会驾驭更多专业学问和技能

二、专业实践阅历远不够丰富由于以前专业实习时间较少，因此很难将所学学问运用与实践中去，通过实践所获得的阅历更是很短缺所以，今后我们在工作岗位上，肯定要抓住机会，多向土木工程工人师傅学习，同时要转换学习方法和看法，变更以往过于依靠老师的被动汲取学习方式，应主动主动向他人学习和请教，同时加强自学实力和驾驭解决难题的本事

三、专业学问在工程中运用不够敏捷通过这次毕业实习，我切实感受到以前所学的专业学问运用欠敏捷这主要是对所学的学问没有形成一套完整的体系，这些零散的学问点运用起来很困难，因此，今后在学习和实践中应当重视积累和运用，使所学的学问由量变到质变，发挥更大的指导作用到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理本次实习中比较严峻的问题有以下几个问题一对理论学问驾驭不够扎实，例如混凝土、砂浆试块的养护时间，做试块时应当振捣到什么程度，混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间，另外对混凝土出现裂缝分析不出缘由等等这些概念都很模糊，实习时用到了才知道自己没学好，在学校时只是为了应付考试为了过关才在考试的前几天报老师讲过的重点死记硬背上几遍，一等考试过去后脑子里就是一片空白，不管以后又用与否就都在记忆里消逝了等到须要时才知道自己还没记住这些，就像现在进入施工现场没有人会问你这些，但是作为一个技术人员，不知道试块该怎么养护、混凝土出现裂缝是什么缘由等一系列的问题，还怎么能指导施工呢？针对这个问题解决的方法就时在以后的学习中做到扎实驾驭，不死记硬背做到敏捷运用，与实践相接合问题二熟识图纸的实力差，对平面的图形想象不出立体的样子致使不能明确的推断出施工的对错问题三对于最新的施工规范不知道，致使不能很快的推断出施工的对错问题四对于一些施工依次还不太明白，对每一个施工过程的操作不了解问题五理论联系实际的实力差对于建筑方面的一些出新了解太少问题六实际中的标高和设计标高在计算施工标高时简单混淆毕业实习很快就告一段落了，但通过这次短短的实习，应当说在学校学习再多的专业学问也只是理论上的，与实际还是有点差别的此次实习对我的识图实力有肯定的帮助，识图时知道哪些地方该留意、须细心计算，在结构上哪些地方须考虑施工时的平安问题也使我获得了施工项目管理、施工图预算方面的实际学问，在工程技术人员的带领下，通过参与实际工作和劳动,学习了他们的优良品质，由于是全天候工地实习，它全面检验了我各方面的实力学习、生活、心理、身体、思想等等也实现了勤于实践，将所学的理论学问与实践相结合一起,在实践中接着学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由学问、实力、才智等因素融合成的综合素养和实力的要求，为自己事业的胜利打下良好的基础工地虽苦，但能学的是一些现实东西，熬炼的是解决问题的实践实力，这一切都很值得我从只学到了很多以前在课本上难以学到的学问，这些新的收获，将对我们正在进行的毕业设计打算工作和即将走上岗位的工作具有更实际的指导意义土木工程的生产实习报告【篇3】

一、前言生产实习是土木工程专业大三所进行的专业基本技能的实习，也是进行工程师基本训练的组成部分实习过程中学生应深化施工现场，接触实际工程，较深刻地了解房屋建筑工程施工工艺及施工员技术员的业务工作，巩固和加深所学专业课程，做到理论联系实际在学习了相关的专业内容后，尤其是本学期我们修读完了《土木工程施工》这门课程后，我们都对土木施工有了相对较详细的相识但是，理论跟实际总是存在着差异，土木工程的学习不仅注意专业学问的积累，更应当注意实力的培育和阅历的获得，为了更好的做到理论联系实际,把理论运用到实际中去，在将来的工作中做到举一反三，学校特意给我们支配了为期3周的生产实习课程炎炎夏日，惊慌的3周实习生活结束了，在这3周内考验我们的不仅仅是专业学问的运用积累，更是考研我们应对艰苦生活的实力，不仅要每天早出晚归，还得在37读的高温下顶着烈日在基坑底下工作，搞得没有几天，身上的皮肤已是黑白分明尽管如此，不过我的确在这样的实习中得到了不少的收获所谓，实践是检验真理的唯一标准，通过亲身体验、亲自操作，我近。