《学前儿童发展心理学》心理学B

2018-2019学年第二学期教育系高职18级学前教育专业聚题号—二四五六总分得分《学前儿童发展心理学》补考试卷（B卷）郑得分评卷人

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分,共计20分）

1.在婴儿表现出明显的分离焦虑对象时，表明婴儿已获得（）A.条件反射观念B.积极情绪观念C.客体永久性观念D.母亲观念君

2.班杜拉的社会认知理论认为（）A.操作性条件反射是儿童学会分享的重要形式B.儿童能够学会分享是因为儿童天性本善C.儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享D.儿旅学会分享是因为成人采取了有效和惩罚措施和

3.注意的两个特点是（）»A.指向性和集中性B.鲜明性和选择性C.清晰性和指向性D.清晰性和集中性

4.注意使儿童对环境中的各种刺激反应不一，总是舍弃一些信息、，这是注意的（）功能A.选择B.调节C.整合D.维持

5.“入芝兰之室，久而不闻其香入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”,这是一种感觉的（）A.整合B.对比C.适应D.联觉

6.经典的“视崖实验”测查的是（）A.时间知觉B.形状知觉C.深度知觉D.大小知觉

7.在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物（）A.图上有些什么呢？B.图上的小松鼠在做什么呢？C.这张图告诉我们一件什么事呢？D.图上讲的是个什么故事？

9.读《西游记》时我们头脑中出现的孙悟空形象属于（）A.无意想象B.幻想C.再造想象D.创造想象

10.幼儿在一张纸上画了一样又一样，直到把整张纸画满为止，自己口中念念有词,感到极大满足，说明（）A.无预定目的，由外界刺激直接引起到B.主题不稳定C.以想象过程为满足D.想象受情绪和兴趣的影响得分评卷人

二、填空题（每空2分，共计20分）

1.心理现象包括、、-------

2.格塞尔的“成熟势力说”认为支配儿童心理发展的因素有两个、o

3.1879年，在德国莱比锡大学创立第一个,标志心理学作为一门科学的诞生

4.根据情感的社会性内容可以把情感分为_________、____________、________得分评卷人

三、名词解释（每示题3分，共计12分）关健期知觉性格意志

四、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共计24分）得分评卷入

1.如何预防学前儿童注意的分散？

2.知觉的规律有哪些？

3.根据艾宾浩斯的遗忘曲线，遗忘有什么规律？如何有效克服遗忘？得分评卷人

五、论述题（10分）

4.如何培养学前儿童的意志？在幼儿园的教育教学活动中如何促进学前儿童能力的发展？得分评卷入

六、案例分析题（14分）在幼儿园上中班的小明，他最近两天回家都会告诉妈妈“妈妈，今天我得了一个小红花，这是老师表扬听话的好孩子的妈妈听r很高兴可是，后来妈妈却从老师那里得知，小明并没有得到小红花妈妈很担心，我的小明是个爱撒谎的孩子吗？问题小明妈妈的担心是否正确？试结合幼儿想象的特点，分析上述现象。