一年级冀美版艺术美术《大嘴巴》教案

一年级冀美版艺术美术《大嘴巴》教案

一、教学目标

1.知识与技能目标认识不同形状的“大嘴巴”，了解其基本结构和特点学会用折、剪、贴、画等方法制作“大嘴巴”培养学生的观察力、想象力和动手能力

2.过程与方法目标通过观察、欣赏、讨论等方式，激发学生对“大嘴巴”的兴趣以示范、引导、实践等方式，指导学生进行“大嘴巴”的制作采用小组合作、作品展示等形式，增强学生的交流与合作能力

3.情感态度与价值观目标培养学生对美术活动的热爱之情激发学生的创新意识和环保意识

二、教学重难点

1.教学重点掌握“大嘴巴”的制作方法，能制作出造型美观、富有创意的“大嘴巴”培养学生的想象力和创造力，让作品富有个性

2.教学难点如何引导学生在制作过程中发挥创意，使“大嘴巴”更加生动有趣手工制作中材料的选择和运用

三、教学方法直观演示法、观察法、实践法、讨论法

3.导入新课播放一段关于“大嘴巴”动物的视频或展示一些“大嘴巴”的图片，引起学生的兴趣提问学生“你们见过哪些‘大嘴巴’的东西呢？它们有什么特点？”引出课题

4.认识“大嘴巴”展示不同形状、颜色和材质的“大嘴巴”实物或图片，让学生观察其外形、结构和装饰引导学生说一说“大嘴巴”的用途，如可以用来装东西、做玩具等介绍一些用废旧材料制作“大嘴巴”的方法，激发学生的环保意识

5.“大嘴巴”的制作方法教师示范用折纸的方法制作一个简单的“大嘴巴”，边示范边讲解制作步骤和注意事项制作步骤准备一张长方形的纸将纸对折，再对折，然后打开，得到四条折痕将纸的四个角向中心折，形成一个小正方形将小正方形的四个角再次向中心折，形成一个更小的正方形将纸翻过来，将四个角向外折，形成“大嘴巴”的形状用彩笔或贴纸装饰“大嘴巴”，使其更加美观注意事项折纸时要注意折痕的对齐和压实，使“大嘴巴”的形状更加规整装饰时要注意色彩的搭配和图案的设计，使“大嘴巴”更加生动有趣

6.学生制作“大嘴巴”学生选择自己喜欢的材料和方法，制作一个“大嘴巴”教师巡回指导，帮助学生解决遇到的问题，鼓励学生发挥创意，制作出独特的“大嘴巴

7.作品展示与评价学生将自己制作的“大嘴巴”展示在教室的展示区或黑板上学生互相欣赏作品，说一说自己最喜欢哪个“大嘴巴”，为什么喜欢教师进行点评，从创意、造型、色彩、制作工艺等方面进行评价，表扬学生的优点，提出改进的建议

8.课堂总结总结本节课的重点内容，回顾“大嘴巴”的制作方法和创意设计鼓励学生在生活中多观察、多思考，用废旧材料制作更多的手工艺品，培养环保意识和创新精神

五、教学延伸

1.可以组织学生举办一个“大嘴巴”手工艺品展览，让更多的人欣赏学生的作品引导学生用“大嘴巴”制作一个故事场景或小剧场，培养学生的综合能力和创造力鼓励学生在课后继续探索不同的材料和方法制作“大嘴巴”，可以尝试用布料、塑料瓶等材料制作更加立体和实用的“大嘴巴。