一年级冀美版艺术美术《小小钟表店》教案

一年级冀美版艺术美术《小小钟表店》教案

一、教学目标

1.知识与技能目标认识不同种类的钟表，了解钟表的基本结构和功能学会用绘画、手工等形式设计和制作钟表培养学生的观察力、想象力和创造力

2.过程与方法目标通过观察、欣赏钟表图片和实物，激发学生的学习兴趣以示范、引导、实践等方式，指导学生进行钟表的设计与制作采用小组合作、作品展示等形式，增强学生的交流与合作能力

3.情感态度与价值观目标培养学生珍惜时间的意识激发学生对美术创作的热情和对生活的热爱

二、教学重难点

1.教学重点掌握钟表的基本结构，能用绘画或手工的方式设计制作出有创意的钟表培养学生的创造力和想象力，让作品富有个性

2.教学难点如何引导学生在作品中体现出钟表的功能性和艺术性的结合手工制作中材料的选择和运用

三、教学方法直观演示法、观察法、实践法、讨论法

四、教学过程

1.导入新课播放一段关于钟表的动画视频或展示一些精美的钟表图片，引起学生的兴趣提问学生“同学们，你们见过哪些钟表呢？钟表有什么作用呢？”引出课题

2.认识钟表展示不同种类的钟表实物或图片，如挂钟、座钟、手表等，让学生观察钟表的外形、结构和装饰介绍钟表的基本组成部分，如表盘、指针、数字、刻度等，以及钟表的功能引导学生说一说自己喜欢的钟表的特点和原因

3.钟表的创意设计提问学生“如果让你设计一个钟表，你会设计成什么样子呢？”激发学生的想象力展示一些富有创意的钟表设计作品，让学生欣赏并启发他们的创作思路引导学生从钟表的外形、颜色、装饰、功能等方面进行联想，为钟表赋予新的形象和故事

4.艺术创作绘画创作学生选择自己喜欢的绘画工具和材料，用绘画的方式设计一个钟表教师可以提供一些绘画技巧和方法的指导，如用圆形、方形等基本形状组合成钟表的外形、用线条和色彩表现钟表的装饰等鼓励学生发挥想象力，在钟表的周围添加一些景物或人物，使画面更加生动有趣手工制作学生可以选择用彩纸、剪刀、胶水、废旧材料等，制作一个立体的钟表教师可以示范一些手工制作的技巧和方法，如用折叠的方法制作表盘、用粘贴的方法装饰指针等提醒学生注意材料的安全使用和环保意识

5.作品展示与评价学生将自己的作品展示在教室的展示区或黑板上学生互相欣赏作品，说一说自己最喜欢哪一个作品，为什么喜欢教师进行点评，从钟表的创意、造型、色彩、制作工艺等方面进行评价，表扬学生的优点，提出改进的建议

6.课堂总结总结本节课的重点内容，回顾钟表的结构和功能，以及艺术创作的方法和技巧鼓励学生在生活中多观察钟表，用艺术的方式表达自己对时间的理解和珍惜

五、教学延伸

1.可以组织学生举办一个钟表设计展览，让更多的人欣赏学生的作品引导学生用自己制作的钟表进行时间游戏，如“一分钟可以做什么”等，培养学生珍惜时间的意识鼓励学生在课后继续创作更多的钟表作品，可以用不同的材料和方法进行尝试。