一年级冀美版艺术美术《动画城》教案

一年级冀美版艺术美术《动画城》教案

一、教学目标

1.知识与技能目标了解动画的基本知识，认识一些经典的动画形象学会用绘画、手工等形式表现动画角色培养学生的观察力、想象力和创造力

2.过程与方法目标通过观看动画片段、欣赏图片等方式，激发学生对动画的兴趣以示范、引导、实践等方式，指导学生进行艺术创作采用小组合作、作品展示等形式，增强学生的交流与合作能力

3.情感态度与价值观目标培养学生对动画艺术的热爱之情激发学生的审美情趣和创新精神

二、教学重难点

1.教学重点掌握动画角色的基本特征，能用绘画或手工的方式表现动画角色培养学生的创造力和想象力，让作品富有个性

2.教学难点如何引导学生在作品中表现出动画角色的动态和神韵手工制作中材料的选择和运用

三、教学方法直观演示法、观察法、实践法、讨论法!1!

1.导入新课播放一段精彩的动画片段，引起学生的兴趣提问学生“你们喜欢看动画吗？最喜欢哪个动画角色为什么喜欢？”引出课题

2.认识动画展示一些经典的动画图片，让学生观察动画角色的外形特征、色彩搭配等介绍动画的发展历程、制作方法等基本知识引导学生说一说动画的魅力所在

3.动画角色的创意想象提问学生“如果让你设计一个动画角色，你会设计成什么样子？”激发学生的想象力展示一些富有创意的动画角色设计作品，让学生欣赏并启发他们的创作思路引导学生从角色的外形、性格、能力等方面进行联想，为角色赋予独特的魅力

4.艺术创作绘画创作学生选择自己喜欢的动画角色，用绘画的方式表现出来教师可以提供一些绘画技巧和方法的指导，如用线条勾勒角色的轮廓、用色彩涂出角色的细节等鼓励学生发挥想象力，为角色设计新的场景和故事手工制作学生可以选择用彩纸、剪刀、胶水、颜料等材料制作动画角色的立体作品教师可以示范一些手工制作的技巧和方法，如用折叠的方法制作角色的身体、用粘贴的方法装饰角色的服装等提醒学生注意材料的安全使用和环保意识

5.作品展示与评价学生将自己的作品展示在教室的展示区或黑板上学生互相欣赏作品，说一说自己最喜欢哪一幅作品，为什么喜欢教师进行点评，从角色的外形、色彩、创意、制作工艺等方面进行评价，表扬学生的优点，提出改进的建议

6.课堂总结总结本节课的重点内容，回顾学生的创作过程和成果鼓励学生在生活中多欣赏优秀的动画作品，用艺术的方式表达自己对动画的热爱之情

五、教学延伸

1.可以组织学生举办一个动画角色设计大赛，激发学生的创作热情和竞争意识引导学生用动画角色制作故事书、手抄报等，培养学生的综合能力和创造力鼓励学生在课后继续创作更多的动画作品，可以用不同的材料和方法进行尝试。