九年级统编版道德与法治《维护祖国统一》教学设计

九年级统编版道德与法治《维护祖国统一》教学设计

一、教学目标

1.知识目标了解反对分裂的原因、要求和维护国家统一的重要性理解“一国两制”的内涵、实践意义和重要作用掌握保持香港、澳门长期繁荣稳定的措施以及解决台湾问题的基本方针

2.能力目标通过分析时政资料和案例，培养学生分析国家统一问题的能力提高学生运用所学知识维护祖国统

一、反对分裂的实践能力

3.情感态度价值观目标增强学生对国家主权和领土完整的坚定维护意识培养学生对“一国两制”伟大构想的认同感和对实现祖国完全统一的信心

二、教学重难点

1.教学重点反对分裂的原因和要求，维护国家统一的重要意义“一国两制”的内涵、实践成果和意义解决台湾问题的基本方针和两岸关系和平发展的重要性

2.教学难点深刻理解“一国两制”在实践中的复杂性和创造性，以及如何应对实践中的挑战引导学生在复杂的国际国内形势下，坚定维护祖国统一的信念并积极行动

三、教学方法讲授法、案例分析法、小组讨论法、情境教学法

（一）导入新课播放一段反映国家统一主题的视频，包括香港回归、澳门回归的盛大庆典场面，以及两岸同胞交流互动的温馨画面,同时穿插一些分裂势力破坏国家统一的行为片段，如“台独”分子的非法活动等引导学生思考国家统一对我们意味着什么？面对分裂势力，我们应该怎么做？从而引出本节课的主题一一维护祖国统一

（二）讲授新课

3.反对分裂反对分裂的原因讲解国家统一和领土完整是一个国家的核心利益，是民族的根本利益所在分裂会导致社会动荡、经济发展受阻、人民生活遭殃历史上，中国曾因列强侵略和国内分裂势力导致国家陷入深重灾难，如近代中国被列强瓜分，给中华民族带来了巨大痛苦从国际上看，许多国家因民族或地区分裂而陷入长期战乱，严重影响国家发展和人民幸福因此，反对分裂是大势所趋，是维护国家主权、安全和发展利益的必然要求反对分裂的要求强调反对分裂，就要维护国家统

一、国家主权和领土完整这要求我们坚决反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动例如，我国依法打击“东突”恐怖势力，维护新疆地区的稳定和发展同时，反对分裂要维护国家安全，国家安全是安邦定国的重要基石，我们要树立总体国家安全观，自觉维护国家的政治安全、国土安全、军事安全等各个领域的安全

4.一国两制“一国两制”的内涵详细阐述“一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举“一国”是实行“两制”的前提和基础,“两制”从属和派生于“一国”，并统一于“一国”之内“一国”就是一个中国，中华人民共和国是代表中国的唯一合法政府，台湾、香港、澳门是中国领土不可分割的一部分“两制就是在坚持一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变例如，在香港特别行政区，虽然实行资本主义制度，但在外交、国防等涉及国家主权的事务上由中央政府统一管理“一国两制”的实践意义和成果讲述“一国两制”在香港、澳门的成功实践香港、澳门回归以来，保持了原有的资本主义制度和生活方式长期不变，经济繁荣发展，社会稳定和谐香港成为国际金融、贸易、航运中心，澳门经济也实现了多元化发展，人民生活水平显著提高这充分证明了“一国两制”是符合中国国情、解决历史遗留问题的最佳方案，具有强大的生命力同时，“一国两制”为国际社会解决类似历史遗留问题提供了成功范例，彰显了中国智慧和中国方案的价值保持香港、澳门长期繁荣稳定介绍保持香港、澳门长期繁荣稳定需要全面准确、坚定不移贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针中央政府持续支持香港、澳门发展经济、改善民生、破解民生难题，促进香港、澳门更好融入国家发展大局例如，建设粤港澳大湾区，为香港、澳门提供更广阔的发展空间，加强香港、澳门与内地在经济、科技、文化等方面的深度合作，实现优势互补、共同发展

5.两岸关系解决台湾问题的基本方针阐述解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望和神圣职责，是中华民族根本利益所在我国解决台湾问题的基本方针是“和平统

一、一国两制“这一方针体现了以和平方式实现统一的战略思想，同时也考虑到台湾的历史和现实情况，最大程度地保障台湾同胞的利益两岸关系和平发展的重要性强调两岸关系和平发展是通向和平统一的正确道路多年来，两岸在经济、文化等领域的交流合作日益广泛，为两岸同胞带来了实实在在的利益例如，两岸三通（通邮、通航、通商）促进了两岸经贸往来和人员交流，增进了两岸同胞的相互了解和亲情我们要坚持一个中国原则和“九二共识”，坚决反对“台独”分裂，两岸同胞要携手同心，共同推动两岸关系和平发展、融合发展，为实现祖国完全统一创造有利条件

（三）拓展延伸组织学生开展“维护祖国统一，我们在行动”主题活动让学生分组收集资料，整理近年来我国在反对分裂、维护国家统一方面的措施和成果，以及香港、澳门在“一国两制”实践中的成功经验和台湾问题的现状每个小组制作一份宣传海报，内容包括祖国统一的重要意义、反对分裂的行动倡议、“一国两制”的内涵和实践成果等，并在学校内进行展示和宣传，引导其他同学增强维护祖国统一的意识，积极参与到维护祖国统一的行动中来

（四）课堂小结与学生一起回顾本节课所学内容，包括反对分裂的原因和要求、“一国两制”的内涵和实践意义、保持香港、澳门长期繁荣稳定的措施以及解决台湾问题的基本方针和两岸关系和平发展的重要性强调维护祖国统一是每个中华儿女的责任，我们要坚决反对分裂，积极支持“一国两制”实践，为实现祖国完全统一贡献自己的力量鼓励学生在日常生活中关注国家统一问题，向身边的人宣传国家的统一政策，为维护祖国统一而努力

（五）课后作业

1.让学生写一篇短文，分析“一国两制”在香港、澳门成功实践的原因，字数400500字

2.思考在网络时代，如何利用网络平台宣传维护祖国统一，反对分裂，提出自己的建议

五、板书设计

（一）维护祖国统一

1.反对分裂原因（国家核心利益、历史教训、国际经验）要求（维护统

一、主权、领土完整，反对恐怖活动，维护国家安全）

2.一国两制内涵（“一国”是前提和基础，“两制”从属和统一于“一国”实践意义和成果（香港、澳门繁荣发展，国际范例）保持香港、澳门繁荣稳定（方针、融入国家发展大局）

3.两岸关系解决台湾问题基本方针（和平统

一、一国两制）两岸关系和平发展重要性（经济文化交流、“九二共识”、反对“台独”）

六、教学反思在本次教学过程中，通过多种教学方法的运用，如视频导入、案例分析、主题活动等，学生对维护祖国统一这一重要主题有了较为深入的理解视频导入能够迅速吸引学生的注意力，激发他们的民族情感和对国家统一问题的关注案例分析使抽象的理论知识变得生动具体，有助于学生理解反对分裂的原因和要求、“一国两制”的内涵及实践意义等内容主题活动则充分调动了学生的积极性和主动性，让他们在实践中进一步深化对知识的理解，同时培养了他们的宣传能力和维护祖国统一的责任感然而，教学中也存在一些不足之处在讲解“一国两制”的内涵时，部分学生对“一国”和“两制”的关系理解不够深入，需要在今后教学中进一步通过实例和对比进行剖析在主题活动中，部分小组在资料收集和海报制作方面存在不足，需要加强对学生信息收集能力和动手能力的指导此外，在引导学生应对复杂多变的国际国内形势下有关祖国统一问题的挑战方面还需要持续强化，通过更多的时事分析和讨论，让学生保持清醒的头脑,坚定维护祖国统一的信念。