教研工作管理制度

教研工作管理制度、教研组活动由教研组长具体负责

1、学期初，教导处、教研组必须根据学校工作意见和教学计划制定教研2组的研究计划和活动安排、学校教导处组织每期召开一次教研组长会议，每四周进行一次教研活3动、有目的有计划地开展“一堂好课”、“一手好字”，探索教学规律，4推动教学改革、开展师徒结对活动，组织新老教师挂钩，以老带新，以新促老，帮助5新教师熟悉业务，协助老教师及时总结经验对新教师的培养要实行“一带一”，落实到人，负责“传帮带”的教师在教学的各个环节上都要指导对认真尽职的并有成就的“帮带”教师设专项进行奖励，获奖条件是一年有起色，两年有成效，三年出成果、每学期组织四次对教师“六认真”工作的抽查活动

6、及时了解和掌握学生的学习情况定期抽查学生的作业，了解作业分7量、难易程度和学生完成作业、教师批改作业的情况，进行试卷抽查，了解、分析教学情况召开学生座谈会，听取学生对教学的意见和要求、每学期举行一次论文评比活动，凡获奖的论文学校将推荐参加县级8论文评比，鼓励教师向报刊或出版社投稿，踊跃参加各级各类的教学论文的竞赛每学期召开一次教学经验总结大会，推广先进经验,重奖优秀论文作者、教研组长要填写好《教研活动记录》，详实记载每次教研活动的情9况，及时向教导处报告工作，反映教师的意见和要求，以便领导改进工作、学期结束时，做好教研工作总结和个人教学工作总结，组织力量10进行认真考核，并存入学校业务档案喜德县李子乡中心小学校年月20219。