1.2认识数据处理 教学设计

《数据库基础及应用》教学设计课题认识数据处理课型理实一体班级教师课时2教材分析教学分析学情分析1理解数据的概念；2了解计算机数据处理的发展阶段；知识3了解数据处理的流程；4理解数据库、数据库系统和数据库管理系统的概念；5掌握字段、记录的概念教学目标1会收集整理数据；技能2能将收集到的数据规范为二维表素养培养团队合作精神，提升学习能力1数据的概念；教学重点2数据库、数据库系统和数据库管理系统的概念；3字段、记录的概念1认识数据库和数据库系统；教学难点2为班级管理系统确定二维关系表教学方法启发式、小组讨论、讲授法、练习法硬件环境多媒体机房教学环境软件环境VFP

6.

0.Windows7操作系统、Office2010软件极域电子教室软件教学资源多媒体课件、班级管理系统安装文件教学反思教学过程教学环节教师活动学生活动

（1）提出问题新生入校时，学校是如何收集学生资料的？新课导入

（2）组织学生讨论；

（1）小组讨论；（分钟）.

（3）点评学生讨论结果，引入新课

（2）交流讨论结果5目标展示了解本任务的主要学习内容，明用课展示本任务的主要学习内容、教学目标及重难点（分钟）确目标任务3

（1）提出问题寻人启示可采用哪些形式？

（1）参与讨论；活动1认识对一个班级进行管理，可能涉及到哪些数

（2）交流讨论结果；数据（10分据？.

（3）聆听讲解；钟）

（2）总结提出数据的概念，特别强调数据与

（4）做笔记数字的区别

（1）提出问题若要对已收集的班级数据进行处理，你会使用哪些加工办法？若使用计

（1）参与讨论；活动2认识数算机，用哪些软件可完成相应处理

（2）交流讨论结果；据处理（10

（2）组织讨论分钟）

（3）讲授计算机数据处理的发展历程手工

（3）聆听讲解，做笔记方式、文件方式、数据库方式指导学生做笔记新课教学（60活动3为班

（1）指导学生阅读教材收集整理数据；

（1）阅读教材；分钟）级管理系统

（2）提出讨论问题如何整理数据；

（2）小组讨论；收集并组织

（3）评析学生讨论结果用二维表的形式反

（3）每一小组按排代表交流讨数据（10分映学生信息论结果钟）活动4认识

（1）用讲授法完成概念的教学；数据库系统

（1）阅读教材；

（2）聆听讲

（2）指导学生做笔记发；和数据库管解；

（3）做笔记理系统（20

（3）指导学生完成“做一做”分钟）活动5为班

（1）老师引导学生一起分析学生档案表（表

（1）在老师的引导下思考；级管理系统1-3）的不合理之处；

（2）聆听讲解；确定关系表

（2）将数据分类，把学生信息分为学生基本

（3）做笔记（10分钟）情况和学生成绩两类，并设计关系表

（1）与老师一起回顾本任务内展示评价（

（1）引导学生一起回顾本任务内容；10容；

（2）指导学生完成练习与思考「4分钟）

（2）完成练习与思考

（1）布置任务；课堂小结

（1）完成练习与思考；

（2）指导学生完成练习与思考；（分钟）

（2）参与评析10

（3）讲评课后作业（练习与思考52《数据库基础及应用配套练习》模块一任务2分钟）。