4《公民的基本权利和义务》 第1课时 公民的基本权利 教学设计

第二单元我们是公民第4课公民的基本权利和义务第1课时公民的基本权利上课时年月日第周星期间法制观念认识基本义务树立权利和义务相一致的理念，认识到公民既有权利，育人目也需要履行义务标责任意识感受公民义务的重要性，增强义务观念，自觉履行法律规定的义务，增强社会责任感，增强国家观念和法律意识教育重知道公民基本义务的含义与内容点教育难树立权利和义务相一致的理念，认识到公民既有权利，也需要履行义务点教学过程环节教学活动设计意图

1.想一想自己和身边的人有哪些公民基本权利？通过课前看一看、记

2.搜一搜搜集关于希望工程和义务教育的相关资料，感受课一记、查一查培养学.、-乙刖公民享有受教育权生自学的能力，为课预学堂上的学习做好准备导入新课观看视频通过视频学习，让学

1.宪法规定了哪些权利和义务呢？请观看视频后，说一说有明白宪法规定了公何认识？民的基本权利和义

2.指名交流宪法规定了公民的基本权利和义务务（人们在宪法的保障下安心学习在宪法的保障下人们的生活丰富多彩人们在宪法的保障下辛勤劳动在宪法的保障下人们健康和快乐地生活）课中活动一公民的基本权利导学

1.宪法规定了哪些权利和义务呢？请观看视频，看看大家是怎样说的呢？（受教育权是宪法规定的公民权利我们都享有受教育的权利宪法保障我们的是最基本、最重要的权利小学生，有受教育的权利小学生，也有接受教育的义务）

2.生活中有很多生活中的基本权利通过生活中的案例

（1）梁一诺的爷爷今年80岁他领取了当地政府发放的高学习，了解公民在龄津贴这体现了爷爷享有什么权利？生活中的基本权（第四十五条中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳利，宪法做出了明动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利….）确规定和要求

（2）思源的姐姐大学毕业想找份财务工作，用人单位表示“仅限男性”这样的说法合法吗？（第四十八条中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利国家保护妇女的权利和利益，实行男女同工同酬，培养和选拔妇女干部）

（3）家琪的爸爸单位要求员工每天工作12个小时，无节假日，也不发加班费这侵犯了家琪的爸爸什么权利？（第四十三条中华人民共和国劳动者有休息的权利国家发展劳动者休息和休养的设施，规定职工的工作时间和休假制度）

（4）观看视频阳阳和他的家人有什么权利？（劳动权和受教育权）活动二落实公民的基本权利

1.宪法规定的公民基本权利是如何落实的？

（1）教材P33:我国制定了很多法律，具体落实宪法中规定通过学生连线的方的公民基本权利，请你用连线的方式把对应的内容连起来式，让学生了解我

（2）你从中发现了什么呢？国制定了很多法《中华人民共和国宪法》第四十六条中华人民共和国公民有律，具体落实宪法受教育的权利和义务国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、中规定的公民基本体质等方面全面发展权利

（3）观看视频《中华人民共和国义务教育》制定和修改过程中，如何落实这个权利的呢？

（4）同学们是如何认识的呢？

①实施义务教育是中国教育发展史上的一件重大事件和新的里程碑《中华人民共和国义务教育法》是落实《中华人民共和国宪法》规定的具体体现

②国家为促进教育公平和人的全面发展提供了法律保障，对于保障公民接受义务教育的权利具有重大现实意义和深远历史意义）活动三维护公民的基本权利

1.听小故事:烦心事1小林家遇到了什么烦心事两家的分歧和矛盾反映了什么问题你有什么好的办法和建议吗？2看法邻居有装修自家房子的权利小林和他的父母有休息的权利不能因为装修影响别人正常休息3办法和建议

①装修是邻居家的权利;休息是小林家的权利装修施工前围绕“高叔叔装修提前和邻居打好招呼,请大家谅解影响邻居休息事

②行使自身权利的时候不能损害他人的权利应当限制装修件”展开讨论，每作业的时间，采取措施，减轻、避免对周围居民造成环境噪声污个人都有不同的看染法，但是，我们要明

③教师讲解在已竣工交付使用的住宅楼进行室内装修活动，确的是，绝对的权应当限制作业时间，并采取其他有效措施，以减轻、避免对周围利和自由是不存在居民造成环境噪声污染一-《中华人民共和国环境噪声污染防的，公民在行使权治法》利时，也有一定的

2.为什么说权利是有界限的？界限我们要记住，权利不是绝对的，而是有界限的在行使权利的时候，不能权利有边界滥用权利第五十一条中华人民共和国公民在行使自由中人民共机国宪法和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利

3.如何解决小林家遇到烦心事呢？献计献策协商:远亲不如近邻；投诉向有关部门或物业公司投诉；调解:请业主委员会、物业公司、居委会或者街道办事处等调解；诉讼向法院提起诉讼；依法行使公民权利，妥善解决邻里矛盾，共创和谐社会

4.教师小结宪法是公民权利的保障书宪法保障的公民基本权利，是我们在国家和社会生活中最重要的权利宪法规定，公民享有广泛的人身、政治、经济、社会、文化等方面的权利

1.请你制作一份手抄报，把你对公民基本权利的认识、理解通过制作手抄报，课后和感受，结合自己在生活中看到的、感受到的公民基本权利以图让学生更好的对公延文并茂的方式呈现民基本权利的认学

2.阅读材料,分析探究识、理解和感受一方面国家有义务创办各种教育机构和文化设施，以保证公通过案例分析，让学民享有受教育的权利另一方面，公民也有义务通过各种形式的生明白受教育权公教育，提高文化和业务水平，以适应国家现代化建设的需要民的权利又是公民

（1）通过阅读上面的材料，你发现了什么？的义务

（2）查看资料，说说宪法中关于受教育是怎样规定的

（3）宪法中还有一条规定既是公民的权利又是公民的义务，你知道是什么内容吗请写出来（解析

（1）受教育是公民的一项基本权利:在当代，只有接受教育，掌握知识才能获得良好的就业机会,为社会创造更多的财富，才能丰富和完善自己，享受现代文明因此，从公民的自身发展和对国家的要求来讲，受教育是我国公民的一项基本权利

（2）受教育是公民的一项基本义务;教育是促进社会进步、经济繁荣的巨大力量，是国家发展的先决条件科学技术是关键，基础在教育每个公民都启责任通过受教育掌握先进的科学文化知识，提高思想道德水平，提高技术业务水平，力争为国家的经济发展和社会进步多作贡献因此，从国家的繁荣发展和对公民的要求来讲，受教育又是公民的一项基本义务）4公民的基本权利和义务宪法保障广泛板书公民的基本权利设计国家落实有界限保障人们安心地工作、学习、生活课后反思。