7 分类资源 教案 浙教版信息科技三年级上册

课题分类整理资源、会建立与使用文件夹1教学目标、能选择分类、保存数字资源的方法2重点文件夹的新建及文件的复制、剪切、粘贴等操作难点科学、教学重难点合理地将资源进行分类教学准备教学过程二次备课情景导入展示房间一角（大屏幕展示课件）看到这儿，你想提问学生总结学生的说法今天，老师也想请同学们帮我整理一个小房间，愿意吗？新课讲授建立资源库提问生活中，你是根据什么整理自己的房间？生回答继续提问:计算机中的资源,我们可以根据什么来整理呢？用途、类型、内容……小知识认识文件夹和文件看见这么多的文件和文件夹，你们有什么话想对老师说嘛？（通过学生回答，引出新建文件夹教学任务）示范操作一遍试一试将下发的“资源整理”文件夹中的文件，按自己的理解进行分类，并创建文件夹资源归类提问怎么样把同类资源放入相应的文件夹呢复制一粘贴剪切一粘贴vs教师能过大屏幕演示移动文件的方法，一边操作一边讲解,并将所有的图片文件都放到该文件夹中还有其他文件夹里没有文件呢，现在每组推荐两名同学到前面来往这些文件夹里放文件吧，看哪些同学操作得又快又好？（拖放）资源管理-------------[