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《说“木叶”》同步练习（含答案）9
一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题首先我们似乎应该研究一下，古代的诗人们都在什么场合才用“木”字呢？也就是说都在什么场合“木”字才恰好能构成精妙的诗歌语言？事实上他们并不是随处都用的，要是那样，就成了“万应锭”了而自屈原开始把它准确地用在一个秋风叶落的季节之中，此后的诗人们无论谢庄、陆厥、柳，阵、王褒、沈伦期、杜甫、黄庭坚，都以此在秋天的情景中取得鲜明的形象，这就不是偶然的了例如吴均的《答柳，阵》说“秋月照层岭，寒风扫高木”这里用“高树”是不是可以呢？当然也可以；曹植的《野田黄雀行》就说“高树多悲风，海水扬其波”这也是千古名句，可是这里的“高树多悲风”却并没有落叶的形象，而“寒风扫高木”则显然是落叶的景况了前者正要借满树叶子的吹动，表达出像海潮一般深厚的不平，这里叶子越多，感情才越饱满；而后者却是一个叶子越来越少的局面，所谓“扫高木”者岂不正是“落木千山”的空阔吗？然则“高树”则饱满，高木则空阔；这就是“木”与“树”相同而又不同的地方“木在这里要比“树”更显得单纯，所谓“枯桑知天风”这样的树，似乎才更近于“木”；它仿佛本身就含有一个落叶的因素，这正是“木”的第一个艺术特征要说明“木”它何以会有这个特征，就不能不触及诗歌语言中暗示性的问题这暗示性仿佛是概念的影子，常常躲在概念的背后，我们不留心就不会察觉它的存在敏感而有修养的诗人们正在于能认识语言形象中一切潜在的力量，把这些潜在的力量与概念中的意义交织组合起来，于是成为丰富多彩一言难尽的言说它在不知不觉之中影响着我们，它之富于感染性启发性者在此，它之不落于言筌者也在此而“木”作为“树”的概念的同时，却正是具有着一般“木头”“木料”“木板”等的影子，这潜在的形象常常影响着我们会更多地想起了树干，而很少会想到了叶子，因为叶子原不是属于木质的，“叶”因此常被排斥到“木”的疏朗的形象以外去，这排斥也就是为什么会暗示着落叶的缘故而“树”呢？它是具有繁茂的枝叶的，它与“叶”都带有密层层浓阴的联想所谓“午阴嘉树清圆”（周邦彦《满庭芳》）这里如果改用“木”字就缺少“午阴”更为真实的形象然则“树”与“叶”的形象之间不但不相排斥，而且是十分一致的也正因为它们之间太多的一致，“树叶”也就不会比一个单独的“叶”字多带来一些什么，在习于用单词的古典诗歌中，因此也就从来很少见“树叶”这个词汇了（节选自林庚《说“木叶”》）
1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）D.它使作品浑圆整一，充满生命的饱满感，人能从其中感受到丰沛的艺术感染力
五、语言表达
21.下列各句中的引号，书名号，使用有误的一项是（）A.“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”是杜甫《登高》一诗中大家都熟悉的名句，而这里的“落木”无疑正是从屈原《九歌》中的“木叶”发展来的B.以“弘扬传统戏曲文化”为主题的《梅兰芳金奖大赛》已连续举办两年，分别进行了旦角组和生角组的评选C.曹植的《野田黄雀行》就说“高树多悲风，海水扬其波”这也是千古名句，可是这里的“高树多悲风”却并没有落叶的形象D.袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”（《九歌》）这动人的诗句、鲜明的形象，影响着此后的历代诗人们
22.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字陶渊明不仅是诗人，也是思想家，沈德潜说诗“贵在理趣”，
①o他的诗不是从抽象的哲理出发，
②，将生活中的感受升华为哲理，又将这哲理连同生活的露水和芬芳一起诉诸诗的形象和语言
③，又有诗人的情趣，隽永厚朴，耐人寻味
23.苏轼曾对王维有此评价“味摩诘之诗，诗中有画观摩诘之画，画中有诗”王维《竹里馆》一诗云“独坐幽篁里，弹琴复长啸深林人不知，明月来相照”这首诗体现了王维“诗中有画”的特点下面根据本诗的意境，展开想象，拍摄了一个意境优美的短片请你模仿镜头一，再安排两个镜头，要求语言连贯、生动镜头一诗人独自一人坐在幽深茂密的竹林之中，深林“幽篁”使人产生联想，有寂寞沉郁的感觉，画面是暗淡的镜头二__________________________________________________________________________镜头三__________________________________________________________________________
六、现代文阅读阅读下面文字，完成下列小题唐诗的自然精神唐诗有诸多丰富的精神特色，其中自然精神对唐诗的浸润十分深刻，甚至可以说，在很大程度上，自然精神塑造了唐诗令后世无限企慕的艺术境界自然精神发端于先秦道家自然哲学，老子说“道法自然”，“道”是世界的根本，“道”就是“自然”，它就是它自己的样子，独立而不改然而人生和社会常常是背离“道”，背离“自然”的，人应该超脱这种“背离”，去体会恒常不变的本然之道被后人誉为古今隐逸诗人之宗的陶渊明，他的诗歌有浓厚的自然之趣，《饮酒》中的“山气日夕佳，飞鸟相与还”，写黄昏中归巢的飞鸟，正是一幅万物归于本然的画卷陶渊明用他的方式，展开了诗歌自然之美的隽永画卷，而这幅画卷，正是在唐代呈现出了丰富而灿烂的内容唐代超一流的诗人中，王维和李白的诗歌都深受自然精神的影响自然精神对王维的影响，主要体现在山水诗方面，贯穿其中的山水审美精神，不以描摹山水之形态为旨归，而是要通过俯仰山水去体会自然之道中国的山水诗追求“静”的境界，这个静是哲学上的静，是内心安静澄明的状态，王维的山水诗是展现“静”的绝佳典范王维刻画山水，广阔浩渺而辽远，进入一种超脱现实功利的辽远境界，是一种精神之“远”王维被称为“诗佛”，他的山水诗对“静”与“远”的刻画，萦绕着深邃的“空”趣例如《新晴野望》，描绘一场雨水后天清地朗开阔澄澈的原野，其中“白水明田外，碧峰出山后”两句，写河水映照阳光，远方青翠的山峰因空气清澈而呈现在诗人的眼前，爽朗明澈的诗境，又是精神宁静澄明的写照其《汉江临泛》“江流天地外，山色有无中”，写江水浩渺，天水相接相融，远山似有若无，这是山水之远，更是精神之远《鹿柴》“空山不见人，但闻人语响”，诗中幽远的山林是充满深邃“空”趣的至静之境这是唐诗艺术最深刻的地方，羚羊挂角，无迹可求理解唐诗的自然精神，提到的第二位大诗人是李白，李白更是自然精神塑造的诗人，今天的我们要理解他，要抓住他的两个鲜明的精神特质，即大鹏精神和赤子之心大鹤精神，这个“大鹏”就是《庄子•逍遥游》中的大鹤李白一生皆以大鹏自比，他说自己“大鹤一日同风起，拉摇直上九万里假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水”李白的豪迈奔放，就是大鹏扶摇高举的境界然而同时也要看到，李白和庄子是有所不同的庄子所说的逍遥远游之境，和人世是有对立的，超脱流俗的同时，也有背离常情的怪诞，自己的妻子去世不仅不悲痛反而鼓盆而歌，这和常人表达感情的方式很不一样李白不是这样，他天才豪放，但身上毫无怪诞之处，他的悲欢喜怒同于常人，却又比常人表达得更浓烈，更为本然这种本然的表达，使李白的诗歌经常呈现出天真如赤子的境界他的《长干行》，刻画一位女子与丈夫两小无猜，笔触极为纯净天真，“郎骑竹马来，绕床弄青梅同居长干里，两小无嫌猜”王维和李白的诗歌正是在自然精神的浸润下，呈现出许多难以言传的艺术神妙宋代以下，随着思想文化环境发生深刻变化，唐诗所赖以形成的许多精神氛围发生了改变这些都增加了理解唐诗的难度理解唐诗应深入其精神文化背景，对唐诗的自然精神，对唐诗神妙的艺术之美，还有许多问题，值得我们不断去品味和思考
24.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.现实的人生常常背离道:背离“自然”，“道法自然”就是超脱“背离”，回复本然B.陶渊明归隐田园，寻求悠然心会的真意，呈现出晋代诗歌自然之美中丰富而灿烂的内容C.山水诗追求静、远、空三重境界，这三重境界恰恰是自然精神在山水诗上的体现D.宋代以后，唐诗赖以形成的许多精神氛围改变了，后世理解唐诗有了一定的难度
25.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章论证结构清晰，提出中心观点后论述了自然精神的内涵，再使用例证法证明论点B.文章引用王维的诗歌《鹿柴》，论证了王维山水诗在深远幽静中具有的深邃“空”趣C.文章论述李白诗歌的自然精神时采用了类比论证手法，突出李白身上的赤子之心D.文章结论指出唐诗自然精神的形成跟文化背景有关，对于读者品读唐诗很有启发
26.根据原文内容，下列说法正确的一项是（）A.自然精神来自道家思想，唐诗具有自然精神，说明道家思想在唐代的精神氛围中占主要地位B.王维《山居秋暝》中“明月松间照，清泉石上流”两句明白如话，但创造出了一种广阔高远的诗境C.王维的《鸟鸣涧》诗“月出惊山鸟，时鸣春涧中”写回荡在山涧中的鸟鸣，反衬出山林的幽静深广D.李白在庐山上纵目远望，“登高壮观天地间，大江茫茫去不还”，是大鹏的视野，是与世人对立的逍遥远游之境参考答案
1.D2,B3,C
4.D
5.B
6.D
7.B
8.D9,C
10.
（1）朝菌不知晦朔蟾蛀不知春秋
（2）寄蜉蟾于天地渺沧海之一粟
（3）别时茫茫江浸月唯见江心秋月白
11.C
12.D
13.B
14.D
15.A
16.C
17.C
18.B
19.D
20.B
21.B
22.陶诗便是最富于理趣的/陶渊明便是最看重理趣的而是从具体的生活出发所以他的诗既有哲人的智慧（主语必须是“他的诗”）
23.（镜头二）诗人随意地弹着颜色深暗的古琴，时而又发出长啸，借此抒发寂寞的情感那琴声铮铮，闲适淡雅；那啸声高亢激昂，划破深夜的寂静（镜头三）诗人独自隐居在深林之中，一轮皎月将银辉洒在诗人身上，在这样的夜晚，只有明月与诗人心心相印
24.B
25.C
26.CA.屈原把“木”用在一个秋风叶落的季节之中，得到后代诗人的认同并被他们效仿B.与“树”不同，“木”仿佛本身就含有个落叶的因素，这是它的一个艺术特征C.诗歌语言形象的潜在力量与概念中的意义交织组合,是难以用语言都说得清楚的D.由于“树”与“叶”的形象之间缺乏相容性，古代诗歌很少以“树叶”作为意象
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.选文列举古典诗歌中的大量实例，通过比较分析,有力地论证了“木”的艺术特征B.选文在提出问题后，用大量篇幅分析问题,最后提出解决问题的一系列具体方法C.选文通过“木”和“树”语言形象的异同分析，从而引出诗歌语言暗示性的问题D.第一段对“木”含有落叶的因素的艺术特征进行说明，第二段论说原因，思路清晰
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.古代诗人重视诗歌语言的精妙,在秋风落叶的季节，表现空阔境界时才会使用“木”字
8.“高树”与“高木”虽仅有一字之别，但它们所表现的情景不同，蕴含的情感有也差别C.诗歌语言的暗示性容易被忽视，只有敏感而有修养的诗人们才能发现并认识其潜在力量D.古典诗歌中，多见“木叶”而很少见“树叶”，其实与诗歌语言的暗示性有很大的关系阅读下文，回答问题首先我们似乎应该研究一下，古代的诗人们都在什么场合才用“木”字呢？也就是说都在什么场合“木”字才恰好能构成精妙的诗歌语言？事实上他们并不是随处都用的，要是那样，就成了“万应锭”了而自屈原开始把它准确地用在一个秋风叶落的季节之中，此后的诗人们无论谢庄、陆厥、柳怪、王褒、沈伦期、杜甫、黄庭坚，都以此在秋天的情景中取得鲜明的形象，这就不是偶然的了……“木”在这里要比“树”更显得单纯，所谓“枯桑知天风”这样的树，似乎才更近于“木”；它仿佛本身就含有一个落叶的因素，这正是“木”的第一个艺术特征要说明“木”字何以会有这个特征，就不能不触及诗歌语言中暗示性的问题这暗示性仿佛是概念的影子，常常躲在概念的背后，我们不留心就不会察觉它的存在敏感而有修养的诗人们正在于能认识语言形象中一切潜在的力量，把这些潜在的力量与概念中的意义交织组合起来，于是成为丰富多彩一言难尽的言说它在不知不觉之中影响着我们，它之富于感染性启发性者在此，它之不落于言筌者也在此而“木”作为“树”的概念的同时，却正是具有着一般“木头”“木料”“木板”等的影子，这潜在的形象常常影响着我们会更多地想起了树干，而很少会想到了叶子，因为叶子原不是属于木质的，“叶”因此常被排斥到“木”的疏朗的形象以外去，这排斥也就是为什么会暗示着落叶的缘故而“树”呢？它是具有繁茂的枝叶的，它与“叶”都带有密密层层浓阴的联想所谓“午阴嘉树清圆”（周邦彦《满庭芳》）这里如果改用“木”字就缺少“午阴”更为真实的形象然则“树”与“叶”的形象之间不但不相排斥，而且是十分一致的也正因为它们之间太多的一致，“树叶”也就不会比一个单独的“叶”字多带来一些什么，在习于用单词的古典诗歌中，因此也就从来很少见“树叶”这个词汇了至于“木叶”呢，则全然不同这里又还需要说到“木”在形象上的第二个艺术特征“木”不但让我们容易想起了树干，而且还会带来了“木”所暗示的颜色性树的颜色，即就树干而论，一般乃是褐绿色，这与叶也还是比较相近的至于“木”呢，那就说不定，它可能是透着黄色，而且在触觉上它可能是干燥的而不是湿润的我们所习见的门闩、棍子、桅杆等，就都是这个样子，这里带着“木”字的更为普遍的性格尽管在这里“木”是作为“树”这样一个特殊概念而出现的，而“木”的更为普遍的潜在的暗示，却依然左右着这个形象，于是“木叶”就自然而然有了落叶的微黄与干燥之感,它带来了整个疏朗的清秋的气息袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”这落下的绝不是碧绿柔软的叶子，而是窸窣飘零透些微黄的叶子，我们仿佛听见了离人的叹息，想起了游子的漂泊这就是“木叶”的形象所以如此生动的缘故……“木叶”所以是属于风的而不是属于雨的，属于爽朗的晴空而不属于沉沉的阴天，这是一个典型的清秋的性格至于“落木”呢，则比“木叶”还更显得空阔，它连“叶”这一字所保留下的一点绵密之意也洗净了“日暮风吹，叶落依枝”（吴均《青溪小姑歌》）恰足以说明这“叶”的缠绵的一面然则“木叶”与“落木”又还有着一定的距离，它乃是“木”与“叶”的统一，疏朗与绵密的交织，一个迢远而情深的美丽的形象这却又正是那《九歌》中湘夫人的性格形象
4.下列各项中，对“触及诗歌语言中暗示性的问题”的作用理解最准确的一项是（）A.用诗歌语言的暗示性理论能更理性而清晰地阐明“木”何以会有第一个艺术特征——“木”仿佛本身就含有一个落叶的因素B.目的是要阐述“木”具有一般“木头”“木料”“木板”等的影子，影响着我们会更多地想起了树干，而很少会想到了叶子C.目的是要阐述“木”所暗示的颜色性的艺术特征它可能是透着黄色，而且在触觉上它可能是干燥的而不是湿润的D.用诗歌语言的暗示性理论其实是为了阐述“木”的两个艺术特征既含有落叶的因素，又透视出黄色的、干燥的性格
5.下列各项中，关于“木”“木叶“落木三个概念间的关系理解正确的一项是（）A.“木”在这里是个总概念，先介绍完这个总概念的艺术特征后，再分别谈及“木叶”“落木”的艺术特征，层次性强，行文思路很清晰B.先阐述“木”的两个艺术特征，为后面进一步阐述“木叶”“落木”的艺术特征做铺垫，“木”解释清了，“木叶”“落木”也就清楚了C.本文的重点是说“木叶、阐述“木”“落木”的有关内容都是为其做铺垫，两者其实都是以“木叶”为议论中心来行文的D.本文的重点是说“木叶L但所选文段的重点是阐述“木”的两个艺术特征，这与“木叶“落木艺术特征的阐述是并列关系
6.下列各项中，表述不符合原文意思的一项是（）A.谢庄、陆厥、柳忸王褒、沈侄期、杜甫、黄庭坚等诗人，都因为效仿屈原把“木”用在秋风叶落的季节之中，因而都取得了关于“木”的鲜明的形象B.作为概念，“木”和“树”是一样的，但“木”作为诗歌形象，却多了一般“木头”“木料”“木板”等的影子，让人会更多地想起了树干，具有疏朗的形象，并暗示着落叶C.“树”与“叶”都带有密密层层浓阴的联想，它们的形象之间是十分一致的，因而在习于用单词的古典诗歌中,也就从来很少见“树叶”这个词汇了D.然贝广木叶”与“落木”又还有着一定的距离，正是这个距离才有“木”与“叶”的统一，疏朗与绵密的交织，一个迢远而情深的美丽的形象阅读下面的文字，完成下面小题袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”（《九歌》）自从屈原吟唱出这动人的诗句，它的鲜明的形象，影响了此后历代的诗人们，许多为人传诵的诗篇正是从这里得到了启发，如谢庄《月赋》说“洞庭始波，木叶微脱”陆厥的《临江王节土歌》又说“木叶下，江波连，秋月照浦云歇山”“木叶”是那么突出地成为诗人们笔下钟爱的形象“木叶”是什么呢？按照字面的解释，“木”就是“树”，“木叶”也就是“树叶”，可是我们在古代的诗歌中为什么很少看见用“树叶”呢？一般的情况，大概遇见“树叶”的时候就都简称之为“叶”，这可以说是由于诗人们文字洗炼的缘故，但一遇见“木叶”的时候，诗人们似乎都不再考虑文字洗炼的问题，而是尽量争取通过“木叶”来写出流传人口的名句，例如“九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳”（沈伦期《古意》）可见洗炼并不能作为“叶”字独用的理由这里关键显然在“木”这一字“木”要比“树”更显得单纯，所谓“枯桑知天风”这样的树，似乎才更近于“木”；它仿佛本身就含有一个落叶的因素，这正是“木”的第一个艺术特征要说明“木”它何以会有这个特征，就不能不触及诗歌语言中暗示性的问题，这暗示性仿佛是概念的影子，常常躲在概念的背后，我们不留心就不会察觉它的存在“木”作为“树”的概念的同时，却正是具有着一般“木头”“木板”等的影子，这潜在的形象常常影响着我们会更多地想起了树干，而很少会想到了叶子，因为叶子原不是属于木质的，“叶”因此常被排斥到“木”的疏朗的形象以外去，这排斥也就是为什么会暗示着落叶的缘故而“树”呢？它是具有繁茂的枝叶的，它与“叶”都带有密密层层浓阴的联想、至于“木叶”呢，则全然不同这里又还需要说到“木”在形象上的第二个艺术特征“木”不但让我们容易想起了树干，而且还会带来了“木”所暗示的颜色性树的颜色，即就树干而论，一般乃是褐绿色，这与叶也还是比较相近的；至于“木”呢，它可能是透着黄色，而且在触觉上它可能是干燥的而不是湿润的尽管“木”是作为“树”这样一个特殊概念而出现的，而“木”的更为普遍的潜在的暗示，却依然左右着这个形象，于是“木叶”就自然而然有了落叶的微黄与干燥之感，它带来了整个疏朗的清秋的气息，它是属于风的而不是属于雨的，是一个典型的清秋的性格“木叶”之与“树叶”，不过是一字之差，“木”与“树”在概念上原是相去无几的，然而到了艺术形象的领域，这里的差别就几乎是一字千里（摘编自林庚《说木叶》，有删改）
7.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.从屈原、谢庄、陆厥等人的诗句中可以看出，“木叶”一直都是诗人们笔下钟爱的形象
8.“木叶”给人以文字洗练之感，因而诗人们意图通过“木叶”来写出流传人口的名句C.“木”的背后有着“木头”“木板”等的影子，它的暗示性让我们很难把它与叶子关联D.从“木”所暗示的颜色性来看，“木叶”就自然而然给人以落叶的微黄和干燥之感
8.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章由屈原的诗句引入，把古诗中的“木叶”作为论述对象，进而围绕它展开全文B.文章在“木叶”和“树叶”的对比中，把论证推向深入，引出诗歌语言暗示性的问题C.文章从现象谈到本质，从具体谈判抽象，深入浅出地阐发了理论，易于被广大读者接受D.文章在提出问题后，又用大量篇幅分析问题，最后提出了解决问题的一系列具体方法
9.根据原文内容，下列说法正确的一项是（）A.诗歌语言中的暗示性好似概念的影子，躲在概念的背后，因此我们无法发现它的存在B.有些事物在概念上原是相去无几的，然而到了艺术形象领域，它们的本质就会相差千里C.与“木”的暗示性一样，“梅”“柳”“草”等都具有暗示性,能引起人们丰富的联想D.“木叶”成为诗人们笔下钟爱的形象，主要缘于它“含有落叶的因素”这一艺术特征
二、情景默写
10.补写出下列句子中的空缺部分1庄周在《逍遥游》中，举例说明何为“小年”的句子是“，:2相对于广阔的天地和横流的沧海，人是何其渺小卑微苏子《赤壁赋》中“，两句用形象的比喻，表达了这一深沉的感慨3白居易《琵琶行》中，多处写到月，如“一句借月色惨白清冷之景色，渲染诗人与朋友将别时凄凉的氛围；一句通过冷月无声来反衬音乐强大的感染力
三、选择题
11.依次填入下面一段文字横线处的语句，排序最恰当的一项是“木叶”不同于“静夜四无邻，荒居旧业贫雨中黄叶树，灯下白头人”司空曙《喜外弟卢纶见宿》中的黄叶，因为那黄叶还是静静地长满在一树上，在那蒙蒙的雨中，“木叶”所以是属于风的而不是属于雨的，属于爽朗的晴空而不属于沉沉的阴天，这是一个典型的清秋的性格
①而且它的黄色由于雨的湿润
②却没有“木叶”上的干燥之感
③因此也就缺少那飘零之意
④它虽然具有“木叶”微黄的颜色
⑤也显然是变得太黄了
④②③①⑤③④②①⑤C.D.
①③④②⑤②①③④⑤A.B.
12.下列加点字的注音全都正确的一项是lai萧萧落木stiA.征戍shii橘颂ju招彳来•••long得鱼忘筌quanB.歧路qi无妨馅ng陇首C.寒砧（zhen）桅杆（w6i）亭皋（gio）秋风袅袅（nio）••••D.疏朗（shii）窸窣（xT）迢远（tiao）灼灼其华（zhuo）••••
四、选择题组阅读下面的文字，完成下面小题“早春江上雨初晴，杨柳丝丝夹岸莺画舫烟波双桨急，小桥风浪一帆轻“人工智能机器人“九歌创作了这首清新别致、朗朗上口的小诗“九歌”创作之所以能信手拈来，是因为“熟读唐诗三百首”，它储存了从初唐到晚清的30万首诗篇，然后通过深度学习模型，（）,按照主题需要解码输出一首完整的诗如今，人工智能技术各式各样的智能机器人早已各显神通，“张小明”是国内第一款综合大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人俄罗斯世界杯期间，“张小明”记者16天撰写450多篇体育新闻，并以与直播同步的速度发布，最终」一战成名“强大的人工智能崛起，要么是人类历史上最好的事，要么是最糟的我们应该竭尽所能，确保它的未来发展对我们和环境有利”斯蒂芬•霍金生前如是警醒当诗歌创作这一人类精神文化最后的堡垒被逐渐攻破，你我手中的饭碗岂不是岌岌可危？不过也有专家认为这是A.牛刀小试一日千里众望所归庸人自扰B.牛刀小试日新月异不负众望杞人忧天C.初露锋芒日新月异众望所归杞人忧天D.初露锋芒一日千里不负众望庸人自扰
13.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）
14.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A.古诗中的“潜规则”被掌握，摸索出一套作诗的规律B.摸索出一套作诗的规律，古诗中的“潜规则”被掌握C.摸索出一套作诗的规律，自己学习古诗中的“潜规则”D.自己学习古诗中的“潜规则”，摸索出一套作诗的规律
15.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.”张小明”是国内第一款综合利用大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人B.“张小明”是第一款国内综合大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人C.“张小明”是国内第一款利用综合大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人D.“张小明”是第一款国内综合利用大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人阅读下面的文字，完成下列小题当前，网络文学作品的确存在质量一的现象虽然有些作品具有独特的价值，但也不乏粗制滥造之作如何鼓励作者不会出于功利目的一味地迎合读者口味而并在创作过程中力求创新，_向大众提供思想性、艺术性、知识性俱佳的优质精品网络文学作品，成了当下亟须解决的问题我们的社会、公众以及传统的文学界，需要对十多年来中国网络文学的发展予以高度重视，也需要对它的未来发展持续关注，_它尚不成熟，（），为其健康发展提供更多的空间，应当是整个o社会所关切的2020年，国内网络文学市场规模达到
130.2亿元，比2019年增长
44.2%,并进一步规范化、精品化同时，2021年知识付费迎来从高潮迈向洗牌的拐点，倒逼知识产品内容服务加速升级，也进一步加剧网络文学作品在竞争中的优胜劣汰一些领先网站正在面临活跃用户增长瓶颈，这将催生更多围绕网络文举的变现为目标的新尝试，知识付费的概念将不断提高，将从知识付费迈向知识服务的更广层面中文在线集团在2019年就提出了“超级IP”战略，以作品为驱动力，打通“原创平台+IP运营+影视+游戏”的垂直内部生态体系的搭建，来保证网络文学的IP项目高效落地，实现IP一体化衍生开发
16.下列在文中括号处补写的语句，最恰当的一项是（）A.但具有世界其他社会文学难以比拟的活力，生命力旺盛B.因为生命力旺盛，也具有世界其他社会文学难以比拟的活力C.但生命力旺盛，也具有世界其他社会文学难以比拟的活力D.因为具有世界其他社会文学难以比拟的活力，生命力旺盛A.参差不齐趋之若鹫进而顺水推舟B.良莠不齐趋之若鹫从而顺水推舟C.参差不齐随波逐流从而因势利导D.良莠不齐随波逐流进而因势利导
17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（
18.文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.这将催生更多围绕网络文学的变现为目标的新尝试，知识付费的概念将不断拓展，将从知识付费迈向知识服务的更广层面B.这将催生更多围绕网络文学的变现新尝试，知识付赞的概念将不断拓展，将从知识付费迈向知识服务的更广层面C.这将催生更多围绕网络文学的变现新尝试，知识付赞的概念将不断提高，将从知识付费迈向知识服务的更广层面D.这将催生更多围绕网络文学的变现为目标的新尝试，知识付费的概念将不断扩充，将从知识付费迈向知识服务的更广层面阅读下面的文字，完成下面小题《说“木叶”》是一篇论述类文章解读这篇文章的关键在于弄清木叶、树叶、落木，落叶四个词语的联想及象征意义木叶、树叶、落木、落叶本来就是诗中的意象，对这些词语的理解是通过对诗歌意象的解读延伸到对“木叶”等词语的联想，或者拓展到对诗歌情感的体悟，也就是《咬文嚼字》说的字的联想意义的延伸“树叶”，“树”与“叶”的形象之间不但不相排斥，而且是十分一致的，都给人枝繁叶茂、浓荫匝地的感觉；“木叶”，就自然而然有了落叶的微黄与干燥之感，它带来了疏朗的清秋的气息，甚至还让人仿佛听见了离人的叹息，想起了游子的漂泊气韵生动是中国传统诗歌追求的境界，指的是艺术作品中包含的情思或意境，（）o对气韵的领悟应建立在对具体物象整体感受的基础上，通过诵读、吟咏，产生诸多联想和体悟
19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.对这些词语的理解是通过对诗歌意象的解读延伸到对“木叶”等词语的联想，进而拓展到对诗歌情感的体悟B.对这些词语的理解是通过对“木叶”等词语的联想延伸到对诗歌情感的体悟，进而拓展到对诗歌意象的解读C.对这些词语的理解是通过对“木叶”等词语的联想延伸到对诗歌意象的解读，或者拓展到对诗歌情感的体悟D.对这些词语的理解是通过对“木叶”等词语的联想延伸到对诗歌意象的解读，进而拓展到对诗歌情感的体悟
20.下列填入文中括号内的语句，衔接恰当的一项是（）A.作品浑圆整一，充满生命的饱满感，给人以丰沛的艺术感染力B.它使作品浑圆整一，充满生命的饱满感，给人以丰沛的艺术感染力C.作品浑圆整一，充满生命的饱满感，人能从其中感受到丰沛的艺术感染力。
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