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第四单元（测能力）试卷满分120分,考试时间120分钟
一、积累与运用（22分）
1.下列词语中，加粗字注音完全无误的一项是（）（2分）A.酷热ku厌倦（juan）灼人zhuo附和heB.呻吟shen抽噎（ye）犹豫yu闪烁shudC.突兀wu边缘（yuan）怦怦ping严禁jin晕眩xuan挪动nuoD.滑稽ji嘲笑（chao）2,下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）A.畏惧逼迫安慰气喘嘘嘘浑身发抖B.冒险惊讶粉粹天旋地转C.杂乱臭椿边缘犹豫不绝D.绕道寂静牢记
3.下列各句子中，加粗成语使用不恰当的一项是（（2分）A.我们班的作文水平，历来就是好的好，差的差，参差不齐B.班级课本情景剧表演时，他那滑稽的动作引得大家哄堂大笑C.演唱会太精彩了，变化的背景、华美的服饰令人头晕目眩D.后来面对一个遥不可及的目标，或者一个令人畏惧的情境，当我感到惊慌失措时,我都能够轻松应对
4.下列句子中标点符号使用有误的一项是（）（2分）A.一脸雀斑的小内德说道“嗨！我有主意了我们很久没去爬悬崖了”B.但是通向顶部的路看起来更糟一一更高，更陡，更变化莫测，我肯定上不去C.我提醒自己不要看下面遥远的岩石，而是注意相对轻松，容易的第一小步D.即使他爬上来了，又能怎样？
5.下列病句修改有误的一项是（）（2分）A.中国克服疫情影响，全面建成小康社会取得了伟大的历史性成绩修改“成绩”改成“成就”B.文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的修改句尾加上“力量”体现了他对儿子深沉的爱
21.答案相同都写了一次“脱险”的经历，都是在父亲的帮助下完成的“脱险”不同《父爱陷阱》写的是靠自己的努力“脱险”，父亲在暗处；《走一步，再走一步》写的是在父亲的鼓励下一步一步“脱险”，父亲在明处
22.答案:略解析这幅漫画中两个人到达目的地的距离相等，但说出的话却大不相同言为心声，由此可见二人的心态迥异，一个积极乐观，一个消极悲观联系漫画标题“人生路上”，体会作者要告诉我们的道理C.同学们积极参加以“爱党、知党、颂党”为主题的庆祝中国共产党建党百年的读书活动修改“爱党”与“知党”调换顺序D.只要加强文明建设，发展积极健康的物质文化，才能营造更加清朗的社会空间修改“文化”后加“水平”A.年与时驰学而时习之B.静以修身可以为师矣C.非淡泊无以明志博学而笃志D.三人行三十而立
6.下列加粗词语意思相同的一项是（）（2分）
7.选择填入横线处最恰当的一项（）（2分）我曾想，初到这片的土地，牧羊人心中是否感到然而，他几十年如一日地播下树种终使荒漠变成绿洲，这份让人多么啊！A.贫瘠惆怅坚持敬重B.贫乏怅然坚持敬重C.贫瘠怅然执着钦佩D.贫乏惆怅执着钦佩
8.将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）（2分）
①1945年6月，我最后一次见到植树的老人
②一切都变了，连空气也不一样了
③我再次踏上这条通往荒原的路我完全认不出这条我曾经走过的路了
④以前那种猛烈而干燥的风，变成了飘着香气的微风；高处传来流水般的声音，那是风穿过树林的响声
⑤那年，他已经87岁了A.
①⑤③②④B.
①③②⑤④C.
③⑤②①④D.
③①⑤②④
9.用课文原句填空（6分）
（1）对那些心浮气躁、铺张浪费的人，我们可以用文中的“,两句来劝勉他们
（2）文中阐述“学、才、志”关系的句子是,o
（3）文中阐释放纵懈怠和轻薄浮躁对人修身养性产生不利影响的句子是、阅读（48分）
（一）阅读下面文言文，完成下题（16分）周公诫子成王封伯禽于鲁周公诫之日“往矣，子勿以鲁国骄士吾，文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天子，吾于天下亦不轻矣然一沐三握发一饭三吐哺犹恐失天下之士,吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守之以俭者，安；禄位尊盛，守之以卑者，贵；人众兵强，守之以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智夫此六者，皆谦德也夫贵为天子，富有四海，由此德也不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也”（选自《韩诗外传》）
10.解释下列加粗字的意思（3分）
①子勿以鲁国骄土（）
②又相天子（）
③夫贵为天子（）
11.下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A.然一沐三握发/一饭三吐哺/犹恐失天下之土B.然/一沐三握发/一饭三吐哺/犹恐/失天下之土C.然一沐/三握发/一饭/三吐哺/犹恐失天下之土D.然一沐三握/发一饭三/吐哺犹恐/失天下之土
12.翻译句子（4分）博闻强记，守之以浅者，智
13.本文与诸葛亮的《诫子书》都是告诫子孙的文章，但中心内容不同，请结合内容分析（6分）
（二）阅读下文，完成下列小题（12分）人生立志须趁早赵九如
①近来读书，历览前人事状，深刻体会到少时立志的重要性有人说“成名要趁早”，其实，莫如说立志须趁早
②“夫志，气之帅也”对个人而言，不患才不及，而患志不立“宰相之杰”张居正写下“愿以深心奉尘刹，不予自身求利益”，躬身改革、不计毁誉，将个人得失置之度外；民族英雄林则徐树立救国为民的高远志向，在虎门销烟、抗击英军、安抚叛乱等历史事件中，始终做到了“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”注重立志，善养“浩然之气”，就能涵养从容内敛的气质，蓄积坚定自信的精气神
③立志非常必要，趁早立志尤为重要晚清名臣左宗棠青年时代就志向笃定，于23岁时自题对联以明志“身无半亩，心忧天下，读破万卷，神交古人”他也十分注重家风家教，告诫自己的孩子“志患不立，尤患不坚”“小时志趣要远大，高谈阔论固自不妨”纵观左宗棠的一生，从办理洋务、主持船政到收复新疆、抗击法军，他一以贯之地践行自己的志向；他的孩子长大后能够报效国家、不辱使命，也与其早立志、立长志的教导密不可分尽早确立志向，明确人生奋斗的方向，可以助人避免随波逐流、亦步亦趋，不被诱惑所误导
④当然，美好的愿景不会自动实现，早立志仅仅是成长的起点人生路途漫漫，如何坚守信念、矢志不渝，是生命历程各个阶段都需要作答的命题特别是在屡遭挫折或逆境时，更加考验一个人的意志和勇气历史上，司马迁狱中遭受苦难不曾移志，坚韧中写就巨著；苏武异邦牧羊数十载不折其志，最终梦圆归乡事实证明，一个人的志向如何，直接影响着成就的取得，也只有为志向执着付出，才能不断抵近心中的理想抱负志向引领行动、行动考验志向，两者相辅相成，演绎着立志与逐梦的交响
⑤“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣”立态当胸怀宽广、眼界开阔，大胆追求远大的志向而这背后，离不开理想信念的支撑人生如寄，何以才能不枉此生？每个人都会有自己的答案，但如果没有坚定的理想信念，人生就容易迷航春秋战国时期，一些人感喟人生苦短，主张及时行乐者自成一派；魏晋时期，竹林七贤纵情山水、盛行清谈，逃避现实一时成风；当代西方社会也曾醉生梦死，“垮掉的一代”发人深省
⑥今天，为了“能被知识的亮光照到“，四川凉山州“悬崖村”的孩子曾在峭壁上留下瘦削的身影；为了触碰大山之外的世界，重庆双坪村村民用双手凿出一条“悬崖天路”……那些看不见的理想信念与志向追求，正迸发着强大的能量
⑦哲人有言，“没有崇高的生活理想的人，像大海里的一片小舟一样，它时刻都会被狂风巨浪袭击而沉没海底”青年朋友们，趁早扬起理想的风帆，然后握紧志向的罗盘，不为风雨所阻、不被颠簸所拦，人生这一叶轻舟才能自信驶过万重山（选自《人民日报》，有删改）
14.根据文章内容填空本文思路清晰，开篇提出论点“”,然后从不同角度来说理，结尾号召o（4分）
15.下面不能证明第
⑤段中“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下,则无所得矣”这个观点的一项是（）（2分）A.沧海可填山可移，男儿志气当如斯一一刘过B.器大者声必闵，志高者意必远一一范开C.不想当将军的士兵不是好土兵一一拿破仑D.立志、工作、成功，是人类活动的三大要素一一巴斯德
16.结合文章内容，联系实际生活，谈谈作为青少年的我们该如何立志（6分）
（三）阅读下文，完成下列小题（20分）父爱陷阱郑成南
①那年，他随父亲去狩猎，不慎掉进陷阱突如其来的黑暗，使他无比惊慌他拼命挣扎，拼命呼喊父亲，但是这一切都是徒劳的他清楚，不久前，父亲出猎时耳朵受了伤，一直没有康复他声嘶力竭的呼喊，父亲可能都听不到
②突然，他看到父亲在陷阱口伸头探望，他喜出望外，挥动双手、大声呼喊，但父亲还是没听见也许是陷阱里光线太暗，父亲看了一会儿，没发现他，就转身离开了那一刻，他急得哭了
③陷阱昏暗潮湿，他坐在那里，感到了阵阵寒意他想，父亲找不到他就会回村里喊救兵了可是，即使父亲能以最快的速度赶回来，也需要两天的时间，他能坚持两天吗？
④很快，夜幕开始降临了忽然，他听到声音，好像是上面的草丛在响，可能是危险动物靠近了他提高警觉，掏出那把猎刀，做好了随时跟对手拼命的准备幸运的是，那声音一会儿又消失了，动物可能转个方向离去了他松了一口气，再次坐到地上没多久，困意向他袭来忽然，那声音再次响起，他重新提高了警惕他意识到，在陷阱里比在任何地方都危险，没有退路，必须时刻保持清醒但是坚持没多久，他又松懈了，只有听到上面的声音，他才又清醒过来
⑤夜深了，他不再指望父亲来救他如果父亲真的不来，那么，他将永远被困在陷阱里对于他来说，等待或许才是最危险的想到这里，他再次站起来，寻找出路他发现，陷阱里其实都是些松软的泥土，他掏出猎刀，在壁上挖出阶梯，挖一步，向上爬一步他终于成功了！
⑥当他爬到陷阱口时，黎明的霞光正照射过来，明亮而美丽他几乎耗尽了所有力气，一屁股坐在草地上
⑦突然，他一跃而起，好像踩上了毒蛇一般——他发现了父亲！那一刻，他几乎气晕了——父亲竟然一直守在陷阱口，任由他在陷阱内痛苦地挣扎
⑧父亲跑过来拥抱他他一把将父亲推开，气急败坏地说我没见过像你这样见死不救的父亲！
⑨父亲说我知道你掉入陷阱，但是我也知道，凭你的能力，能顺利爬出陷阱，因为里面的土质很松软，只要有把猎刀就能顺利爬出来，而你身上就有一把猎刀整个晚上，我守在陷阱口，一步不敢离开，因为随时会有动物靠近陷阱为了提醒你，我不得不用脚踩踏草丛，制造声音我知道，你习惯了等待救助，但是，更多的情况下，你等不到救援，你必须学会自救！这便是我挖这口陷阱的初衷……⑩那年，他才13岁，却一夜间成熟得像个老猎人（选自《微型小说选刊》）
17.请概述本篇文章的情节（4分）开端_____________________________________发展_____________________________________高潮_____________________________________结局_____________________________________
18.第
④段反复写“我”提高警觉，然后又松懈的情节，有什么作用？（4分）
19.请说说本文中的父亲是一个怎样的形象（4分）
20.请说说你对本文题目的理解（4分）
21.本文在内容上与《走一步，再走一步》有何异同？（4分）
三、写作（50分）
22.观察漫画《人生路上》，请联系生活，说一说这幅漫画带给你的思考和启示要求
①联系生活谈思考和启示；
②除诗歌外，文体不限；
③不少于600字；
④文中不得出现真实的人名、校名和地名还割味/3答案以及解析L答案B解析A项,解口”应读hO°C项,“怦”应读-ngD项,“稽”应读ji
2.答案C解析A.气喘嘘嘘一一气喘吁吁；B.粉粹一一粉碎；D.犹豫不绝一一犹豫不决；故选Co
3.答案C解析C.头晕目眩意思是头晕眼花，感到一切都在旋转；有时也形容被烦琐的事情弄得不知所措，不合语境故选C
4.答案C解析此题考查学生对标点符号的掌握情况C项中的标点使用有误顿号是并列的词或词组之间的停顿，用来分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短应该把“轻松”后面的逗号改为顿号
5.答案D解析D.关联词搭配不当“只要”与“才”搭配不当,应将“才”改为“就”；故选Do
6.答案:C解析A.时时间/按时；B.以来/凭借；C.志志向；D.三虚数，多个/数词故选Co
7.答案C解析“贫瘠”意为土地不肥沃，土壤层薄；“贫乏”意为贫穷，穷困；枯竭这里形容土地，所以用“贫瘠”；“惆怅”有忧愁、苦闷、痛苦之意；“怅然”是不如意，失望，不痛快的样子这里写牧羊人面对贫瘠土地的感觉，用“怅然”；“坚持”有两意，“坚”即意志坚强，坚韧不拔；“持”即持久，有耐性“坚持”是意志力的完美表现“执着”指对于某件事某个人坚持不懈、坚定不移地追求或努力此处重在强调牧羊人的追求不舍，所以用“执着”；“敬重”的意思是恭敬尊重，“钦佩”意为敬重佩服这里是佩服之意，用“钦佩”合适；故选C
8.答案A解析这是一个记叙性的语段
（1）第
①句和第
⑤句都和时间有关，第
①句是概述性的句子，并且点明了年份，故应该放在首位，第
⑤句的“那年”承接第一句的“1945年6月”
（2）第
②、第
③、第
④句都是写作者再次来到这里的感受和见闻，第
③句写路的变化，”再次踏上这条通往荒原的路”是起点，是见闻的开始，故应该在前；第
②句写空气的变化，第
④句写空气中的气味和声音，故第
②句在第
④句之前故语序是
①⑤③②④，故选A
9.答案
（1）静以修身俭以养德
（2）非学无以广才非志无以成学
（3）淫慢则不能励精险躁则不能治性解析根据提示语写出相应的句子，注意“淫”“躁”等字的正确书写
10.答案
①轻视，怠慢；
②辅佐；
③作为
11.答案A解析本题考查断句根据句意“可是洗一次头发，要多次停下来，握着自己已散的头发；吃一顿饭，要多次停下来，接待宾客，还唯恐（因怠慢）失去人才”，可断句如下然一沐三握发/一饭三吐哺/犹恐失天下之土故选A
12.答案见闻广博，记忆力强，但仍觉得自己见识浅陋的人，是一个有智慧的人
13.答案周公告诫儿子立国的道理不要因为受封于鲁国（有了国土）就怠慢、轻视人才诸葛亮的《诫子书》告诫儿子的中心内容是立德，修身勤学立志，修身养性，要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁
14.答案立志须趁早；青年要趁早树立远大志向
15.答案D解析由第
⑤段引用句可知，作者强调的是立大志，而D选项强调的是人类活动的三大要素，不足以支撑论点，故选D
16.答案
①要趁早立志，明确方向，遇挫折而不迷茫
②还要为实现理想而不懈努力，不能把立志当口号，只说不做
③而且要立大志，不能只是盯着眼前的一点利
17.答案开端“我”不慎掉进陷阱发展“我”等待救援无果后自己努力爬出了陷阱高潮父亲告诉“我”没去救“我”的原委
18.答案真实地再现了“我”的心理活动，与第
⑨段写父亲守在陷阱□而未去救“我”，为提醒“我”，用脚踩踏草丛制造声音相照应
19.答案对儿子严格要求、体贴关怀儿子、教育方法独特、有教育智慧
20.答案父亲挖陷阱是为了让儿子克服依赖思想，培养自强自立的能力，学会自救，。
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