四年级语文教案-张海迪和她的妹妹1

四年级语文教案——张海迪和她的妹yMw6n妹1

一、教学目标jido xue、学会本课个生字，理解讲述、枯萎、抚摩、芬芳、1xu6hul14偎依等同语的意思，会用不仅……还……、勉励写句子wOiyi miinll、初步学会用一句或几句话简要、明白地说出段落大意2有感情地朗读课文懂得要热心帮助残疾人，做个对祖国对人

3.民有用的人

二、教学重点与难点初步学会用一句或几句话简明他说段意理解海迪教育妹妹的有关语句体会海迪对妹妹健廉成长的关心

三、教学准备课文录音、投影片

四、教学时间课时第课时31一教学目标学会个生子,理解言局部词语,会用不仅……还

1.xu6hui14liji造句zOo jtl读通课文，初步了解课文主要内容，并给课文分段

2.chUbti学习课文第一段，理解它在文中的作用

3.k6w6n[二教学过程启发谈话，揭题

1.板书张海迪〔教学迪字，简介张海迪事迹〕1补全课题，读题，说说本文将主要介绍什么[2自学课文

2.听录音，划出文中生字新词，给自然段编上序号1自学生字新词读准字音，记住字形，查字典或联系上下文[2理解字词义，作业本第题1读通课文，质疑问难13检查反应

3.连词认读生字11联系上下文说说不假思索、怒不可遏等词语的意思12指名分读各自然段学生评价是否到达读通标准[3⑷提出疑问、指导分段，学习第一段4课文着重写了张海迪和妹妹之间发生的哪几件事[1m6i mei分别在哪些自然段里课文第自然段写什么出示姐姐不12k6w6n1ji^jie仅……，还……句，哪些语句写海迪顽强哦学习、生活时shCnghu6时关心着妹妹海燕的健康成长与下文有什么联系xiw6n独立分段用将课文分成三段[3〔指导分段时，也可让学生默读全文，找出文中一个与全文主要内容密切相关的句子不仅……还……，从句子入手理清结构稳固练习

5.作业本、题m23用不仅......还……说写句子[2朗读课文13内容总结四年级语文教案——张海迪和她的妹妹[11

一、教学目标、学会本课个生字，理解讲述、枯萎、抚摩、芬芳、偎依等同语114的意思，会用不仅……还……、勉励写句子[2）

2、初步学会用一句或几句话简要、明白地说出段落大意13）懂得要热心帮助残疾人，做个对祖国对人民有用的人[4）[1）板书张海迪〔教学迪字，简介张海迪事迹〔5〕〔1）听录音，划出文中生字新词，给自然段编上序号[6）[3）朗读课文。