四年级语文教案-写童话

四年级语文教案论写童话6an——

一、引入课题，激发兴趣jifd第三组课文我们学习了童话你也一定读过很多童话故t6nghu,事，你能不能说说看，哪个童话故事给你的印象最深，它神奇在哪

二、欣赏片段访、总结特点p ndun、白雪公主片段1piandu^n、拇指姑娘片段

2、小木偶片段

3、说说童话与一般的文章相比，有什么不同

4、师小结想象力越奇特，童话就越吸引人

5、尝试续编小木偶的故事6

三、自创童话、感受评议、说着说着，咱们竟然把小木偶的故事续编下去了，其实，我1们不但可以接着别的人故事往下编，也可以自己创作，来，先热热身、如果一只蚂蚁爬进了书里，会发生什么故事呢出2gtishl示课件〕、如果它爬到一本音乐书里呢3nlgub、说说自己编童话首先得确定什么4quBdlng、有了主人公，还有想想会发生过什么奇特馆的故事

54、同学之间互相说一下，汇报6hit xiGng

四、完成作文，总结升华、自己尝试写作文，教师巡视指导

1、读文章，相互评议，说说神奇在哪

2、听了这么多的童话，我们班可以出一本童话集了，如果出一3本童话集，还有什么事要做呢、同学们，我们很小的时候，整天依偎在妈妈的怀抱里听童话，4随着一天天长大，我们由一个听童话的小孩子变成会写童话的小学生了，在童话的世界里，什么神奇的事都会发生，有了童话，我们的生活就有了许多的快乐，那么就让我们用自己神奇而美丽的笔，使世界变得更加神奇而美丽起来吧内容总结〔〕四年级语文教案——写童话1

一、引入课题，激发兴趣第三组课文我们学习了童话，你也一定读过很多童话故事，你能不能说说看，哪个童话故事给你的印象最深，它神奇在哪〔〕、尝试续编小木偶的故事26

三、自创童话、感受评议、说着说着，口一门竟然把小木偶的故事续编下去了，其实，我们不1但可以接着别的人故事往下编，也可以自己创作，来，先热热身。