少2023年王冕第一课时

少年王冕（第一课时）【教学要求】、正确、流利地朗读课文

1、学会本课个生字，认识个绿线内的生字，理解生字组成的254词语、初读课文，了解大意，学习理清课文层次3【教学准备】投影片、教学挂图、课前查阅资料【教学过程】

一、导入新课，介绍背景、师导上节课我们学习了水浒传中的精彩故事，认识了武艺1高强、沉着应变的好汉林冲今天我们又要认识一位有名人物；一;;一；（板课〕少年王冕、师生相互补充介绍王冕、吴敬梓及其儒林外史2王冕元画家、诗人字元章，号煮石山农，浙江诸暨人出身贫寒、幼年给人放牛，靠自学成为诗人、画家性格孤傲，鄙视权贵诗画皆负盛名，尤善画梅著有竹斋集吴敬梓清小说家字敏轩，号粒民善诗赋，尤以小说著称，著有儒林外史、文木山房集等儒林外史长篇小说书中刻划了各类土人的精神面貌，成为中国古典挖苦文学的杰作

二、初读课文，检查预习、师本文选自古典小说，语言风格较现在有些不同，同学们在1预习中有什么困难吗、师生交流、解决预习中的困难

2、出示生字、词语，检查预习情况

3、指名分节朗读课文，相机正音

4、自由再读课文，思考我还有什么地方没读懂

5、交流，疏通6

三、再读课文，理清层次、生自由默读课文，思考课文主要描写了哪几个时间段里发生1的故事、交流2三个时间段眼看三个年头过去、不知不觉三四年过去了、到了十七八岁、根据时间顺序进行分段，引导概括大意3一）王冕幼年由于父亲早亡，家境贫寒（1二）王冕体谅母亲的艰难，辍学给人家放牛（2〜4三）王冕受雨后美景的感染和启发，发奋图强，刻苦学画，[5〜6终有所成四）十七八岁时，王冕每日作画读诗，从此家境转机，不愁衣17食、练习用段意串连法概括课文主要内容4

四、品读课文第一段、轻声读课文，思考从中，我了解了哪些信息

1、交流

2、齐读课文3

五、、练习书写生字

1、抄写生词

2、朗读课文3内容总结[1）少年王冕（第一课时）【教学要求】

1、正确、流利地朗读课文12）

2、学会本课5个生字，认识4个绿线内的生字，理解生字组成的词语〔3）〔板课）少年王冕

2、师生相互补充介绍王冕、吴敬梓及其儒林外史14）出身贫寒、幼年给人放牛，靠自学成为诗人、画家[5[书中刻划了各类士人的精神面貌，成为中国古典挖苦文学的杰作[

613、出示生字、词语，检查预习情况17）

4、练习用段意串连法概括课文主要内容。