某学校提高教育教学质量实施方案

某学校提高教育教学质量实施方案为了认真贯彻落实区教育工作会议精神,进一步强化教学管理，建立优良学风提升办学形象，达成培养目标，在广泛征求意见的基础上，根据我校实际，就如何强化教学管理提高教育教学质量，制定本方案

一、指导思想以提高教育教学质量为根本，根据市区教委文件精神，强化教育XXX教学过程管理，积极推进课程改革，扎实开展教育教学活动，全面提高我校教育教学质量

二、组织领导、加强组织领导，成立领导小组由校长、教务主任、教学管理人员1和各教研组长组成具体人员如下组长XXX副组长:XXX成员:、、、、、XXX XXXXXX、做好服务指导小组成员要做好联系教研组和年段的指导和服务,要2帮助分析原因，落实整改，力求提高教学质量同时要做好学校的参谋，发现问题要及时探讨，交流，群策群力，共同提高、建立督查制度以校长室——各处室——各教研组师为主线，3各教层层要做好督促指导工作

三、具体措施、不断更新教育理念，牢固树立质量意识1结合我校的实际，广泛深入开展教育思想、教育理念的大讨论，使教学为中心、质量是生命〃的教育理念深入每个教师的灵魂，使”教育要面向全体学生的教育观形成共识加强对教师进行师德教育,树立敬业勤业、无私奉献的典型，确立面向全体学生，不让一个学生掉队的思想，让打好基础，因材施教，自主发展，各展其长，人人可以成才〃的思想深入人心，学校领导身体力行，以身作则，带动全体教师牢固树立质量兴校”的思想、加强教师队伍建设，提高教书育人的水平2加强学习，提高教育教学水平和业务能力

1、学校采取自学与集体学习相结合的的方式，强化新课程、新理念的A学习以教研组、备课组为单位，集体学习课改理论，观看课改录像学校还给每个教研组订阅至少两份的教育教学报刊杂志，设立教师阅览室组织学习心得交流，并进行反思讨论、健全教师外出学习制度积极组织本校教师参加各级各类培训、各B I级教研活动，参加县区教学开放周活动外出学习的教师，回校后要以汇报课或专题讲座的形式，汇报学习情况，并进行反思讨论，推广学习成果和有效做法学校对外出学习的教师在课程安排、车旅费方面给予照顾、发挥骨干教师的示范作用，对骨干教师多压任务，骨干教师每学期C至少得开设一堂以上的公开课或示范课、一次以上的专题讲座、通过岗位大练兵活动提高教师的业务素养积极开展说课比赛、D三笔比赛、课件制作比赛，提高教师的业务技能建立教师成长记录袋2要让学生发展，必须首先让教师充分发展，教师和学生都有了发展，学校才会发展而教师成长记录袋是对教师发展性评价的回顾，是认识自我、反省自己、寻找不足、明确方向、更快成长的途径，同时也是教师提高的有效手段，既能提高自主性，又能体现个性，是教师评价的重要内容之一为此，学校建立了每位教师的教师成长记录袋成长记录袋的内容包括

①个人简介内容包括姓名、性别、年龄、学历、职务、职称、政治面貌、爰好兴趣、教坛感悟、所教学科、主要业绩等

②个人奋斗目标

③专业发展规划及个人年度计划

④培训记录

⑤学习体会

⑥案例评析

⑦教学随笔

⑧课题研究、教科研成果

⑨竞赛记录⑩阶段总结、重抓常规管理，优化教学要素3备课、上课、作业、辅导、复习、考查等若干个教学环节，环环相扣，构成完整的教学过程，教学质量就是在一个个教学环节、以至整个教学过程中一项项形成，一点点积累，一步步提高的，忽略了哪个阶段、哪个步骤都会影响整个流程的进展，影响整体质量的提高为此学校抓实常规管理，制定《学校教学常规检查督导办法》，重视过程跟踪XXX教学计划全面执行省颁教学计划，按计划设置课程，安排课1时各学科教师在期初依据课程标准和教研组、备课组工作要求编写教学计划，安排教学进度，期末进行教学工作的总结备课备课要做到五备备教材、备学生、备教法、备教学手段、2备练习、作业的设计与辅导等，发挥教师的创造性，注重教案的实效性教师要超周备课，各备课组坚持每周一次的集体备课制度，讲究备课实效集体备课要做到三定〃定时、定内容、定中心发言人主备教师上课围绕三维目标”面向全体学生，突出重点、突破难点,3抓好课堂导入环节，讲授要准确、严密、科学，突出学生的主体地位,注重学法指导教学反思全体教师认真写好教学反思教学反思重点写教学过程4的得与失，教后的体会与认识，以及对教学效果的自我评价和原因分析，把改进措施以及对某些问题的看法与体会写于教案后，以积累经验、提高教学水平同时，要有阶段反思、学期反思，以提升自身的专业素养作业布置与批改作业布置要科学合理，力求形式多样，注重实效5作业批改要认真、细致、规范，重视纠错，建立优秀作业展示制度对于上交的作业，都要全批全改，批改要及时，要有记录，注重作业的实效性课外辅导重视培优辅差提中工作，体现因材施教原则，加强学法6指导，做到有计划、措施到位有力，并把主阵地落在课堂上，提倡教师下班个别辅导考试与评价要采用形式多样的考试方式，使学生在考试中展示特7长和潜能各类考查、考试都应以课标为准绳，考题的编选要讲究科学性、针对性，考卷的制作要讲究规范性、科学性和可操作性不以任何形式公布学生考试成绩和按考试结果公开排名严肃考试纪律，严格遵守《学校监考守则》和《学校评卷守则》重视发挥评价的教育与导向功能，利用评价促进学生积极主动地发展、坚持科研兴校〃，提高科研水平4进一步加强教育科研管理，建立教育科研管理制度，普及教育科研知识，开展教育科研工作，培养教师的科研能力，营造教育科研氛围,以教研组为单位，定期集体备课，开展“我为提高质量提建议〃、〃我的经验”等研讨活动校领导要亲自参与课题实验的研究过程，深入教研组活动，深入课堂，保证教研活动的扎实有效开展，、家校合力共商教育5营造全社会关心孩子的氛围，办好家长学校，提高家长对家庭教育重要性的认识，指导家长进行家庭教育，以年级组为单位，各年级每学期召开一次家长会，与家长共同探讨对学生的教育，家校紧密结合，积极培养学生的良好习惯、学生的学习兴趣和习惯等，形成良好的学风、班风，创造良好的学习环境，保证教学质量的稳步提高、建立学校工作责任追究制度6对于在教育教学中不认真履行职责，酿成教学事故，要根据学校相应规章制度进行责任追究，对各处室、各部门因工作失误或不严格学校管理，既要及时追究责任，并责成整改。