某校级评优评先办法

某校级评优评先办法为进一步激励广大教师爰岗敬业、乐于奉献，鼓励教师潜心研究、勇于超越，同时也为了促进我校师资队伍建设水平，加快我校发展速度经校行政讨论决定，开展我校各类评选表彰工作为做好评选表彰工作,特制定本办法

一、评选的类型学校评先共有以下几个类型个人荣誉优秀教育工作者、优秀班主任、教科研先进个人、〃六认真〃标兵、师德先进个人（按照教育局下发的条例操作，学校不再另列标准）集体荣誉先进班集体、优秀年级组、优秀工会小家

二、评选表彰的范围和对象我校在职在编在岗的工作一年以上的教职员工优秀教育工作者评选办法

一、评选条件、抓好班级管理常规，配合德育处加强德育管理，年级组各个班级常规有序，4班级财物保管好能开展法制教育，学生中无违法行为发生、年级组班主任队伍敬业向上,及时做好学校安排的各项工作，能创造性的开展班级5工作、协助教务部门做好常规管理，协助调课，安排日常教学活动配合教导处开展教6学质量管理工作，确保年级组教学水平不断提高

二、评选程序、由校长室、教导处联合提名

1、由年级组长填写推荐表

2、由学校评先领导小组充分讨论，确定获选年级组3

三、评选时每学年评选一次学校文明班评比细则为切实加强班级的规范化管理，激发并调动全体班主任的工作热情,促进班级建设，形成良好的班风、班纪，建成优良的育人环境，特制定文明班级评选细则

一、评选条件、思想道德1热爱学校、热爱班级，有一个团结向上的班集体1班风班纪好全班学生能自觉遵守《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，2班级无打架和安全事故发生晨间课间能自我管理，全班学生团结互爱，师生关系融洽爰护公物好校内、班内公共财物，墙壁、课桌上无乱涂乱画乱刻行为，借阅图书3保管好，借用器材主动登记归还好组织健全好有鲜明的特色，中队、班队干部作用发挥好,班队活动开展有特色，4记载认真、.学习、纪律、常规2班风学风好全班学生有积极向上、勤奋学习，能积极参加1学校的各项活动自觉遵守课堂纪律，能认真听讲，各科作业认真按时完成教室美化好教室保持整洁安静，班级布置美观大方，能根据学校布置定期出好有一定质量的黑板报，学习园地和雏鹰争章布置有创意2体育卫生好积极参加“阳光体育全班的体育成绩达到国家体育成绩测3试标准全班学生有良好的卫生习惯，保持室内外清洁,文明用餐，常规评比在同年级评比居前各类活动好认真组织学生开展丰富多彩的文体活动、重大节日的庆祝活动和各类竞赛活动，学生参与率高，成绩优良4行为规范好学生集会、红领巾佩戴、出操、就餐、卫生、课间活动学校十项常5规检查每月考核均在年级前列，同时在学校一日常规调研也作为重要参考出现下列情况将一票否决班级中出现较为严重安全事故班级学生有较为严重的违规行为

二、评选范围全校所有班级

三、评选程序、年级组推荐

1、被推荐班级填写推荐表2，、学校评先领导小组充分讨论确定评定班级3

四、评选时间每学年评选一次先进教研组条件、期初制订教研组工作计划，期终进行教研组工作总结

1、根据教导处安排，部署教研组工作

2、每位教师都能做到“五认真，配合教导处定期做好每学期的、认真学习有关教育和教学理论，运用科学理论来指导学科教学“五4认真”互查工作

3、积极开展教研活动，落实计划，明确专题，加强研究，认真评议，写好小结

5、青年教师做好五个”一〃，每人有一个教研专题，每人每学期上一堂汇报课，上6一堂教研课，写一份汇报教案，写一份教学专题总结或论文、每位教师认真完成教学任务，积极投身教育、教学改革，不断提高教育质量

7、积极组织本学科的有关活动例如竞赛，课外活动，兴趣小组，外出参观，对外开8课，评优课等，并做好第二课堂活动的总结工作文明办公室条件、遵守作息制度，准时办公，不无故迟到、早退或缺席

1、办公时，不干私活，不做与工作无关的事，不影响他人，讲究工作效率

2、教师间互相尊重、互相关心、帮助，团结共享不说不利于团

3、地面清洁,明几净，桌椅整齐，办公用品放置有序结，不利于工作的话4，、热爰学生、认真工作，积极参加学校开展的各项活动努力做好教育

5、教学工作，提高教育质量评选好职工实施办法为了努力践行科学发展观，调动全体职工的岗位工作积极性，自觉遵守法纪法规和学校规章制度，模范地履行职工职能，为全体职工树立良好的榜样，决定评选好职工评选实施办法如下

一、评选范围白驹二小在岗聘用的全体职工

二、评选条件、职业思想良好，态度端正，自觉执行学校规定的工作规范

1、工作中服从分配，顾全大局，对学校安排的工作不推诿、不应2付、有良好的团队意识，待人诚恳，同事间和睦相处

3、忠诚人民的教育事业，拥护党的教育方针政策，模范履行岗位职责，严格执行1三五一〃规定，为人师表，敬业爱生，顾全大局，不斤斤计较，不患得患失，能够充分展现新时期人民教师的光荣形象、具有先进的教育管理理念，较高质量完成教育教学任务，努力进行教育创新，在2教育教学改革、学科专业建设、实施素质教育等方面成绩较为突出、有着良好的群众基础，近两年年度考核为合格或以上等次

3、学生家长满意率高，受到学生、家长的一致好评4符合以下条件者优先考虑、在大丰市学科能力竞赛中获得

一、二等奖

1、在大丰市学科评优活动中获得

一、二等奖

2、对学校的建设和发展作出突出贡献3有以下情况之一者一票否决评先资格、病事假超过个月者

11、有违反五严〃规定者

2.经核实有体罚和变相体罚行为者3

二、评选程序、由年级组对照评选标准推选候选人（各年级组名）

12、候选人填写推荐表格

2、由学校评优评先领导小组汇总讨论，最后投票决定名优秀教育工作者35

三、评选时每学年评选一次，时间定为第二学期期末优秀班主任评选细则为了加快我校班主任专业化水平的进程，增强班主任工作的吸引力和影响力，鼓励优秀教师从事班主任工作，培养一支热爰学生、敬业奉献、开拓进取的班主任队伍我校特设优秀班主任，现将评选细则公布如下:

一、评选条件忠诚于党的教育事业，按教育教学规律办事，关心、理解、尊重、爰护每一个学生L、热爰班主任工作，创造性地开展班级管理工作，班级工作有特色，所带班级班风正，有较强的凝聚力，受到任课老师的一致好评

2、善于调动校内外各方面的教育力量，培养学生的创新精神和实践能力，能经常与3学生家长保持联系，指导家长用正确的方法教育子女,问题学生转化效果明显，家长满意率高、对班主任工作有一定理论上的认识，积极参与校级德育课题研究，能认真撰写教4育经验、论文、案例等文章，至少有获校级奖、注重工作的科学性和艺术性，日常管理有条不紊，所任班级随时经得起学校常规5检查评比，每月班主任考核都达到良好，同时一学年中有一次考核为优秀另外在学校开展的各项教育活动中表现突出，在年级段中具有良好示范作用

二、评选范围学校现任班主任

三、评选程序、年级组参照《评选细则》确定推荐人选

1、本人填写推荐表

2、由学校评优评先领导小组讨论决定优秀人员人选3

四、评选时间每学年评选一次教科研先进个人

一、评选条件、严格遵守师德规范，具有优良的思想道德素质、先进的现代教育观念和严谨的科1学态度、具有扎实的教育理论基础、深广的专业知识和系统的科研方法

2、积极协助、参与学校教导处和教研组组织开展的各项教育科研活动，认真完成工3作任务，每月撰写有一定质量的教育教学随笔并获得两次以上优秀，积极参加学校组织的各类理论培训I、积极承担学校主课题或市级中心组主课题下子课题的研究任务或主动申报大丰市4级及以上课题研究，能规范、系统地进行课题研究、积极参加市及以上教育主管部门组织的论文评比活动，认真撰写并及时提交质量5较高的论文每学期，在教育科研上有一项及以上研究成果（实验报告、调查报告、论文、教育随笔、案例分析、教学设计、经验总结）在大丰市级及以上发表、获奖、在课题研究、教研活动过程中，团结协作，有奉献精神并能起到良好带头作用6有以下情况之一者一票否决评先资格•不按规定完成学校教科研任务的，随笔、反思、论文有抄袭现象

二、评选程序、教研组根据评选条件初定名单

1、候选人填写推荐表格

2、学校评优评选领导小组汇总讨论，最终确定若干人选3

三、评选时间每学年评选一次教学“六认真工作标兵

一、评选标准―师德修养方面、坚持党的基本路线，忠诚人民的教育事业敬业爰岗，乐于奉献

1、模范遵守《中小学教师职业道德规范》，为人师表，关爰学生

2、治学严谨，作风端正，具有刻苦钻研、团结协作、改革创新精神和顾3全大局的观念

（二）教学业务方面、认真学习钻研课程标准和教材，制订切实可行的学期教学计划,认真备1课、认真上课，采用灵活多样的教学方法，积极探索现代教学手段,努力提2高课堂教学效率，无任何违反纪律的现象、根据学科特点、教学内容和学生实际设计不同形式或梯度的作

3、认真做好个别辅导工作，不整班补课

4、认真组织学生课外活动，做到有记录、有效果

5、按照要求，按时、高质量地完成试卷命题任务业，适量而有实效，并认真、及时地批改6积极参加教研组、备课组活动，在教学研讨时能主动发言、7认真做好监考、阅卷及质量分析工作按时、规范地操作好学、校要求的考试各个环节

8、注重学习积累，一学期听课不少于节

920、在校级教学六认真”工作调研中，各个调研项目为全

10.A在符合以上条件下，有以下情况之一优先考虑评先:•不计个人得失，认真负责地完成学校安排的其它工作任务；、在市“六认真工作调研中，获“优秀”等次；

2、所任期末考试成绩在同年级中领先或有较大程度提升；

3、教师本人或辅导学生在各类学科竞赛活动中获奖4有以下情况之一者一票否决评先资格:•、不及时上交教学资料者；

1、学期内酿成教学事故的；

2、不服从学校工作安排的；

3、期末考试成绩明显低于年级平均或有较大辐度降低的4

二、评选程序、备课组长、教研组长根据评选条件商议提出推荐名单

1、教务处根据相关资料初定名单，填写推荐表格

2、学校评优评选领导小组汇总讨论，最终确定若干人选（原则上不超过3名）5

三、评选时间每学年评选一次优秀年级组评选细则为了加快年级组建设力度，提高年级组成员的教育教学水平，增强年级组的凝聚力，锻造团结协作、敬业奉献的年级组，特设优秀年级组这一荣誉，现将评选细则公布如下

一、评选条件、配合学校抓好本年级教师的思想工作，组内教师师德优良教师敬业爰岗，工1作积极性高教师间相互协调，教育教学工作高效有序运作、组织好本组教师完成上级和学校提出的各项任务，以学校工作计划为依据制定2本年级工作计划并组织实施、开好家长会，组织好家访，建立年级、家庭、学校三结合网络3。