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文本内容:
羊倒内弯清华园小学美术特在班教学工作计划,教教莫蓉师期指以课程改革、学科素质教育理论为指导,明确学校艺术教育对于发展学生的全面素质和个性,培养开朗活导泼、积极向上的情绪、情感起着极其重要的作用增强实施课程改革的使命感和责任感以“整合教育资源,实现教育最优化”特色教学为目标,振奋精神,开拓进取,开思创美术教学的新局面想
1、继续深化课程改革,不断用新课改理念充实头脑
2、整合教育资源,加强与舌动化”课堂教学研究工
3、通过开展多彩的美术5舌动,提高学生的综合素质和作目能力标
4、加强业务学习,提高美术教师素质,保证教学质量学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,教尝试各种工具、材料和制作过程,学习美术欣赏和评述的材方法,丰富视觉、触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言的表达方分式和方法,表达自己的情感和思想,美化环境与生活在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形析成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格每个班的学生绘画水平参差不齐,优秀的可以作为较差的老师如年岁、个性等方面都要因其特点加以掌控、学掌握,去耐心引导、调动其潜意识及思维的积极性,努力情分缩短差距,提高每个学生对美术课的兴趣析工
一、方法措施
1、加强造型能力的培养,对简单的一些图形进行塑造,作并指导正确的观察方法,以确定如何对事物进行造型处措理,特别对困难的学生进行仔细研究分析施
2、具体手工能力比较弱的同学,多渗透本人最拿手的工艺能力,使该年级的总体水平,有一定能力的提高
3、班内作品展评及各种教学手段,以增强竞争意识及荣誉感,互相学习,提高美术兴趣
二、备课方面
1、结合实际,进步领会新课标精神,制定切实可行的的教学计划
2、好课前的各项准备活动
3、拓展教学思路,做到以人为本,因材施教,因地制宜,以求达到最佳教学效果
三、上课方面
(1)教学时采用启发式,积极创新教学摸式
(2)教学面相全体,积极培养学习习惯,学习方法
四、课外活动组织学生进行课外绘画练习,进行思想情操陶冶教学进度表日期周次教学内容备注9月1常规训练9月2盖高楼10月3神奇的房子4美丽的森林5会跳舞的手脚有趣的脸67绿色的植物鲜花8一个瓶子910幸福乐园11小鸟飞飞12留住秋天13洗澡机设计14我的梦15雨中16我的老师17外星人18狮子和仙人掌19绘画考试。
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