苏教版小学语文第十册教案习作5

苏教版小学语文第十册教案习作5

一、教学目标X、读懂迎六一征稿启事，弄清征文的要点练习向各种儿童报1刊投稿、根据征文启事的要求，进行写人的习作练习，写一个我身边的2小能人、学习用一两个典型事例反映人物特点的写作方法3

二、教学时间课时2

三、教学过程〔一〕揭题〔二）指导学生读懂迎六一征文启事、让学生自读迎六一征文启事

1、思考这那么征文启事的要点2〔〕题目〔范围）是什么1（〕征文的具体要求是什么2〔）参赛对象是什么人3（〕截稿日期是什么时候

4、学生阅读后答复3

（三）根据习作指导提出本次习作的具体要求、指导审题教师板书作文题后，启发提问写谁小能人可以在1几个方面表现突出的，也可以是在某个方面具有特长的、开拓思路，选择材料从小能人的学习、工作、生活中找材料，2也可以从他某个方面的突出表现或独有特点去找材料、指导学生围绕重点材料写具体3〔〕你打算表现小能人的什么突出表现或特长1〔〕你想通过写什么事来表现他的这个特长或突出表现2〔〕师小结选择事例要典型3〔〕你相怎么写这件事说一说，要求把反映人物特点的动作、语4言、神态、心理活动描写出来，突出重点（）学生尝试说，指名说一说，师相机点评5（〕师写事要典型，但不要凭空想象，要写真事，讲真话6［四）学生草稿［五）要求学生留心各种报刊刊登的征文启事，踊跃投稿内容总结[1苏教版小学语文第十册教案习作5X

一、教学目标

1、读懂迎六一征稿启事，弄清征文的要点2三根据习作指导提出本次习作的具体要求〔3〔4〕你相怎么写这件事说一说，要求把反映人物特点的动作、语言、神态、心理活动描写出来，突出重点45学生尝试说，指名说一说，师相机点评56师写事要典型，但不要凭空想象，要写真事，讲真话16五要求学生留心各种报刊刊登的征文启事，踊跃投稿。