2024年员工培训课程培训方案设计

年员工培训课程培训方案设计2024方案通常包括目标、策略、步骤、资源安排等内容员工培训课程培训方案设计怎么写才规范？下面给大家共享员工培训课程培训方案设计，希望对大家有所帮助员工培训课程培训方案设计篇1为了提高培训工作的安排性、针对性、有效性，使培训工作更为切实地发挥作用，提高员工的实际工作技能和工作绩效，依据要求和年培训安排，结合培训重点——历次检GMP20_20_GMP查及自检提出的问题及整改状况，我们对—年度的公司内部培训作如下支配20

一、公司级整体培训、培训对象公司全体员工

1、培训目的

2、引导员工认清自己的责任与使命并成为可堪培育与发展的优秀企业员工

1、树立正确的质量意识和观念，更新现有专业学问，充溢个人学问储备，巩固和提高公司质2量管理水平、强化员工意识，全面扩大领域的专业视野3GMP GMP、了解国家平安生产方针、法律法规和常见事故防范、应急措施基本常识;驾驭岗位平安操4作规程提高职工平安生产意识消减或杜绝平安隐患和事故的发生!

1、培训内容及方式3I培训内容结合历次检查及自检发觉的问题与整改状况，讲授有关药品法律法规、药品I GMP学问、质量管理、生产管理、物料管理、设备管理、平安生产相关学问等GMP培训方式综合管理部统一组织全体员工集中面授、培训学习时间4年月下旬天20_71-

2、沟通、商务礼仪428%、财务管理520%、市场营销技巧618%、心理学712%、英语、计算机88%、法律95%、企业文化101%通过调查，了解到员工对专业技能及管理实力的培训较为关注，本着干什么学什么，缺什么补什么的原则，制订本年度培训方案

二、培训目的—满意公司发展要求第十年公司的发展战略为主攻市场，全力生产然而对工人技术级别、管理人员的管p4p4,p4理水平的要求非常高，现在公司员工的技术水平和整体素养还远远不到要求，这就制约了公司的发展速度为了解决这一问题，人力资源部将通过培训逐步调整员工学问结构，提高员工技术水平、敬业精神，形成良好的职业道德，提高公司管理水平和员工综合素养二员工自身发展需求通过培训提高员工的相关技能，以帮助员工增加工作信念，并且有动力在工作岗位上应用这一技能，从而促进部门目标的完成

三、指导思想-工作即培训培训的目的是通过培训——工作”的结合，使员工发生有益于公司发展的改变，提高工作实力，变更工作看法，改善工作绩效，把员工培育成〃企业人〃，因此培训主要在工作过程中进行

（二）管理层即培训师各级经理均负有培训下属的职责，通过日常工作对员工进行有安排的培训，使员工具备工作必需的学问、技能、工作看法和解决问题的实力对下属的培训如何〃将作为对各级经理考核的重要内容之一

（三）培训是双赢通过培训，公司即以相对低的成本获得发展需（！）要的人才，员工通过培训得到晋级晋升的机会，不仅获得物质的满意，同时也获得精神上的满意I,

四、培训指导原则以战略为导向，按需培训；提高效率，学以致用呆证转化，与时俱进；提倡主动参加，嘉奖主动培训时间依据公司第九年度产能安排以及公司发展的须要，分为两次培训第一次培训时间一月日至一月日130其次次培训旧寸间:四月日至四月月130Ho

六、培训对象.新进员工

1.干脆生产工人2行政管理人员3员工培训课程培训方案设计篇6

一、公司基本的培训要求车间的员工牢记公司的基本规章制度，遵守公司的相关制度，在制度要求范围内做好自己的工作

二、员工、目的让员工明确自己的岗位职责，全面做好自己的本职工作，最大限度的发挥自己的实力，提高整个车间的团队生产实力

1、培训方式通过车间的日常生产，在班前会和机台现场进行讲解和要求，学习车间优秀员2工榜样，通过书面文字学习等、评价学习后要进行反馈检验，通过员工在日常上班的工作表现，主管及同车间员工的评3价、试卷问答等形式进行评价考核、效果要求车间每位员工明确自己的岗位职责，做好自己的本职工作4

三、车间产品质量要求、目的全面了解车间的产品类型及相关产品的质量技术要求，在日常的开机生产中严格把1关自己所开产品的质量，做到产量高、质量好，最大限度提升车间的基本生产实力:培训方式通过师傅及技术人员的讲解说明、质检员在检验产品时候的质量要求、在实际机2台操作中学习产品质量要求、员工之间的相互学习探讨及书面文字等、评价员工所开出产品的质量检验、主管及质检的检验结果、试卷问答等形式评价考核3

四、基本操作技能及常见的生产故障解决、目的全面提高车间员工的技能操作水平，在高质量、高标准的要求下提高车间的整体生1产水平，要求员工娴熟的操作机台，娴熟的解决一些常见的生产故障，在日常开机中提升自我的实力、培训方式通过生产实际的操作熬炼及相关阅历的总结，主管负责人员、师傅及相关人员2的讲解和操作演练，车间优秀员工的带头作用，书面文字学习等、评价一方面是员工的个人讲解说明（或问卷调查）；另一方面员工的日常工作表现和现3场实际操作，预防并刚好发觉解决一些生产故障

五、车间生产设备的操作运用及保养、目的要求员工娴熟操作机台，懂得一些生产设备的基本工作原理，驾驭如何对生产设备进行保养，最大限度的削减车间生产设备的损坏次数，真正做好生产设备的保养工作

1、培训方式通过车间主管、师傅及车间优秀员工的讲解和实际操作演练、机修电工的说明2及讲解、专业人员的指导及文字资料等、评价员工的日常工作表现，师傅及相关人员的检验监督，生产设备的运用及修理记录等3员工培训课程培训方案设计篇7新员工必需参与培训是众多酒店所共认的，除了极少数人员主见拿来主义，不开展新员工培训，因为他们称聘请的员工应是合格员工，合格员工不须要再进行培训，假如是不合格的员工那又为何要聘请呢？在这里暂且不去争辩是否需入职培训而是分析我国现在酒店业对新员工的培训方式问题

一、经理主管负责制许多时候部门经理主和或许受到来自上司或自以为是，独揽了新员工入职培训认为只有自己I,培训才可放心，这是很不明智的尽管对个别课程由经理主管来完成是必要的，但若大部分的课程由他们来完成，这无形当中增加了自身工作的压力无可否认，培训是管理的一部分职能,是每位经理和主管所必需担当的职责，但作为新员工入职培训不应占用他们过多的时间与精力,而应均衡地重视每个管理职能，给每种培训合适的份量，假如这些部门经理和主管将工作时间大部分只是一味地去培训新员工，那么建议酒店给他们发放培训员的.工资或员工工资，因为他们并没有尽到一位部门经理或主管的全部职责

二、放任制由于培训只是管理的一部分职能，故部门经理主管还有许多其它事情要处理，每逢培训部与他们看法左右时，就会以培训只是很少的一部分，不能因少失大等来阻碍培训工作的顺当开展或者说，实践是最重要，让新员工实际工作当中渐渐摸索更有成效，放任新员工不管

三、大课制因为新员工不行能一下全部到位，往往是这个星期来几位，下个星期来几位，甚至是这个月来几位，下个月来几位，这样有个别部门就等到十几个新员工后，将大家聚在一起上大课其实采纳大课形式的培训效果并不志向，特殊是酒店行业要求许多服务细微环节，仅仅靠这几节大课是不行能具体说明清晰的同时这种形式的培训很简单让新员工感到沉闷，误导新员工酒店的培训就是这个样子

四、专人制这是一种比较志向的新员工培训方式这种专人制当然当部门解除在外，但部门经理主管负有连带责任即是新员工入职时，由部门提选一位业务实力较强的员工和领班专职培训此新员工这种专人制培训方式比较敏捷，不要求腾出大量的时间来开展培训课，而是充分利用工作空隙来培训新员工，在实际工作当中随时随地指导新员工让新员工有肯定的依靠感，同时明确了培训的职责，由此可引申出一些奖惩措施来强化此培训效果，即培训后经考核达标者得到嘉奖，否则惩罚总的而言，这种培训方式可、将培训时间整为零；

1、明确培训考核职责；

2、有利于绩效评估及激励3新员工培］应包括以下几个方面11入职培训；L、上岗培训；

2、业务循环培训;

3、晋阶培训；

4、专项培训5传帮带”式的培训是非常必要的，但不是充分的，通常在进行该类培训时必需具备如下条件、已经完成了“入职培训

1、传帮带的培训必需纳入上岗培训和业务循环培训”的系统之中，成为受到监督和管理2I下的培训、传帮带的培训必需依靠一些培训工具比如培训安排表、培训效果跟踪表、培训效果评估3表来进行限制，确保培训效果针对新员工的培训，用简洁的理论、实操的比率来区分是没有意义的员工培训课程培训方案设计篇8为尽快提高新员工的业务技能和综合素养，给新员工供应正确的、相关的工作岗位信息，更好的帮助新员工在最短时间内融入商行，适应新的工作环境，现由人力资源组织实施一年度新员工培训，详细方案如下

一、培训对象_年末社会公开聘请的新员工、新聘请入职的员工子女以及未通过技能考试的在岗实习生

二、培训方式实行自学与授课相结合，理论与实践相结合、技能训练与基础学问相结合的全封闭式培训,包含军训、集中授课、技能练习、集体活动及岗位实习五个方面旨在通过模块化的培训主题及持续性的培力效果考核来保证新员工能够接受全面系统的岗前培训11

三、培训组织人力资源部详细负责培训工作的组织与实施行政后勤部和科技部负责本次培训的设备及后勤协调工作凡须要其他部门人员参加授课或辅导的，人力资源部提前通知部门负责人，授课人应仔细打算

四、培训程序、由总行人力资源部主持职前培训制定职前培训方案，并经行领导批准后实施1I,、新员工报到后，需填写《新员工入职培训表》，并进行为期四周的岗前集中培训培训期2间到课率低于者，人力资源部将取消其培训资格90%、新员工在培训过程中及培训完毕后，均要进行考试考核，考试考核成果要记录在案对于3培训过程中表现较差或三次考试不合格者予以延长培时间直至取消培力资格的处分培训期满，1I11人力资源部将组织相关部门对参训人员进行结业考核，不合格者延长一周的培训期,再次考试不合格者，再延长一周的培训期，第三次考试不合格者予以辞退、对培训合格的学员予以安排岗位，正式进入实习期，进入实习期的员工按《某某商业银行4员工薪酬管理方法》进行管理培训结束后一周内由培训学员填写《新员工入职培训反馈表》，交由人力资源部保存

五、培训内容及详细支配I新员工培训时间为四周，内容包括、军事训练1通过为期一周的军事化管理和训练，提高学员的.精神面貌，并在共同训练的过程中，增加对彼此的相识，从而提高新集体的团队合作精神和团队向心力军事训练结束后随即进行该单元的测试、入行教化2包括某某商业银行的企业文化、价值观、发展历程、经营战略和目标、组织结构、主要领导及各项规章制度等、职业化教化3职业化培训是对新员工工作之初的看法、行为、方法等进行引导和培训，主要包括职业生涯规划、心态转换、团队意识、职业理念、时间管理、职业礼仪等项目提高员工基本职业素养是新员工融入、便于管理、提升绩效最重要的一课入行教化与职业化教化培训时间为一周、银行基础学问4银行基础学问培训以银行业从业人员资格认证考试辅导丛书《公共基础》为教材，使学员了解中国银行业的概况、银行经营环境、管理模式、主要业务、法律法规和银行从业人员的职业操守与职业道德此单元培训时间为一周、技能培训5针对本次新聘请员工均为一线柜台人员的特点，岗前培训应着重放在技能培训上，技能培训包括点钞、珠算、汉字输入、记帐、计息、翻打传票、货币的识别与防伪等内容该部分的辅导与练习支配在晚上进行、详细培训时间支配见《某某商业银行新员工培训课程表》6

六、培训考核新员工培训采纳日常考核与技能考试相结合的方式，日常考核包括出勤率、集体活动参加状况和个人品德三个方面，考试分单元测试结业考试，单元测试包括军事训练、基础理论学问和技能W测试；结业考试包括基础理论学问和点钞、翻打传票、计息、记账、汉字输入、珠算共六项技能考试其中日常考核占,单元测试占，结业考试占o20%20%60%

七、培训要求

一、参与培训人员在培训期间要严格遵守培训纪律，听从培训支配

二、培训期间要按时上课，不准迟到、早退，不准旷课如有特别状况，须向培训主管递交申请，经培训主管同意后方可请假

三、为保证培训效果，培训讲师要仔细备课，每天支配作业，受训学员要主动参加、勤加练习职业技能，同时培训讲师要对学员在培训期间的学习、纪律等方面进行客观的评定本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!、考核5笔试，实行闭卷考，笔试考核试题由各授课人出题，综合管理部统一组织考试

二、部门级岗位培训、培训对象各部门员工

1、培训目的各部门负责人依据本部门员工应驾驭的文件、岗位职责、专业学问、操作2GMP技能等，进行有针对性的部门岗位培训，强化员工意识，提高员工工作技能GMP、培训内容及方式3I培训内容部门岗位必备的专业学问、部门相关文件、部门职责、操作技能、岗位GMP SOP及相关的管理制度等培训方式由各部门自行组织本部门员工实行集中面授、现场演示、探讨会、文件学习等方式进行培训，部门负责人为主要授课人，并把培训讲义或培训大纲、培训记录、培训试题等相关±mj档案材料报送到综合管理部备案、培训学习时间4一年全年各部门依据实际状况敏捷支配

20、考核分口试、笔试，笔试考核由部门负责人自行组织考试;口试由授课人在课堂上进行提问5口试占,笔试占笔试为闭卷考50%50%,

三、班组级岗位培训、培训对象各班组岗位员工

1、培训目的着重加强班组岗位培训，有针对性的开展班组岗位培训,使工作实行到2I GMP每一个岗位，提高岗位员工的工作技能、培训内容及方式3I培训内容班组岗位必备专业学问、岗位相关文件、岗位职责、岗位生产工艺规程、实际操作技能及岗位相关的管理制度等GMP SOP,培训方式由各部门组织班组岗位员工实行集中面授、现场演示等方式进行班组岗位培训,授课人由班组长或优秀员工担当，班组长负责培训出题、考核，并把培训讲义或大纲、培训记录、培训考核成果等相关培档案材料报送到综合管理部备案

41、培训学习时间4年各班组依据工作状况敏捷支配20_、考核分笔试、口试、实际操作，笔试考核试题由各班组长出题并组织考核，综合管理部负5责试题打印;口试由授课人在课堂上进行提问;实际操作由班组长和部门负责人共同进行现场考核笔试占口试占实际操作占30%,30%,40%员工培训课程培训方案设计篇2

一、活动宗旨员工是智力型公司最主要的资产，员工实力是企业最珍贵的财宝，将员工实力培训活动制度化、长期化，提升员工的专业实力和业务水平，尽快培育一支专业水平的团队，是策划公司在市场竞争中生存下去的迫切需求—、活动原则员工实力的养成，不是一朝一夕之功，须要耗费大量的时间精力，也不是哪一个人单独能够完成的，因为光有教员没有听众不行，须要全体员工的主动参加

三、活动内容、依据员工不同水平及专业实力需求，制订课程安排以及学习方向，做到有的放矢;首先要确1定自己能做什么然后要往什么方向发展、通过学习能达到什么程度、重点须要学习什么内容，每个人都要回答这个问题、依据员工实力不同，有的人课多，有的人课少，要发挥少数人的带头作用，对于上课多的要赐予肯定的补助不然，公司就要通过强制保证每个人都有肯定的上课任务，否则到时候有的人2到自己上课就推三阻四（这样的人是有的），光听不讲，占用别人的劳动成果，其他人也会觉得心里不平衡,影响热忱公司不是人民公社，纯粹付出的事情谁也不愿做，时间一长,就流于形式、许多时候老师的热忱来自于学生，要让每个听课的都有所得，活动才能够长期接着下去，否3则业余时间大家听歌逛街睡觉，干甚么不好听课要有收获，首先必需保证课程的质量，因此对于每次课程必需有一个评价及嘉奖标准，讲得好的有激励，讲得不好的必需重讲或者是扣分,这样才能保证每个授课人都全力以赴充分打算将课讲好、讲精彩，而不是为了完成公司任务凑个数，最终还是差强人意、要保证参加者的持续性，必需保证整个活动有组织、有安排，也就是说必需有人牵头来做4这个事，有人负责每次的时间、每次的场地、上课的内容、授课人的联系、人员的通知，不然又是流于形式，这个也很占用时间和精力牵头人还要负责制订课程安排以及本月的培训主题、最终，是课程的内容，个人建议以销售、规划、工程、策划方面的培训为主，首批授课人5每人两个课时的任务，一个月内讲完，下一轮可以支配新员工加入，其他人轮换总之每个月保证上五次课、十个课时、每个专业方向都有一次课，才能保证最好的效果员工培训课程培训方案设计篇3酒店每年都有大量的新员工入职一年又有新一批员工加入酒店，希望通过培训让他们彼此加深了解，增加相互之间的情感沟通，建立主动向上、轻松的组织气氛，增加团队精神，激发昂扬士气了解酒店及分酒店组织结构及文化，及各项规章制度，尽快进入工作状态，同时，通过各部门针对部门的状况自行组织部门培训，帮助新晋员工尽快驾驭岗位所须要的技能，更快适应工作

一、培训需求依照本酒店每年新员工入职惯例，酒店的组织结构与酒店文化，新员工培训、员工拓展培训为I必备内容，此外，结合聘请阶段新员工通过素养测评，结合新员工对培训的期望与想法构建培训规划

二、培训目标对新员工来说，一方面，通过培训，尽快提高新员工的综合素养新员工在酒店中工作，不仅期望得到相应的经济回报，更希望能伴随酒店的成长，个人也那快速成长；另一方面，根据马斯洛的须要层次理论，员工在酒店中工作，除了满意其生理以及案例层面的须要外，还希望得到归属感、自尊、受人敬重甚至自我实现须要的满意合理利用酒店培训这种形式，能使员工的这些须要得到满意通过进行培训需求分析发觉员工在工作中暴露出的问题，进而找出提高员工素养与技能、端正员工的工作看法以及提高工作绩效的方法对酒店来说，在进行培训需求分析的时候，酒店希望通过培训使新员工能为酒店的长远发展I,带来推力要求新员工协作酒店的总体战略的实施，加强团队凝合力以及战斗力更重要的是通过分析发觉酒店在经营运作过程中出现的问题，更深化全面的改善酒店的不良状况，使培训真正的起到作用，使酒店的各种资源得到充分有效的利用

三、培训项目、培训的对象一年校内聘请员工1I

2、培训内容看法培训、学问培训、技能培训2I I、看法培训:酒店发展史、酒店文化、岗位职责、职业规划、福利待遇、奖惩制度等3I、学问培训产品学问培训、业务学问培训等

4、技能培训:各岗位须要的技能如英语、计算机、软件等5I

四、培训实施过程设计、成立策划小组，由人力资源部门为主导，由各个部门派人员参加

1、由策划小组进行拟定整个新员工培训安排

2、物资打算包括晚会、见面会、拓展培训布场用品，酒店手册，员工手册等

3、后勤打算包括交通工具、培训设施与设备、座位支配、费用（场地、餐费）

4、人员打算包括每场培训负责人，讲师，后勤人员等5员工培训课程培训方案设计篇4为进取落实山西省委省政府再造一个新山西”要求尽快提升技术人员业务素养和业务水平，促进宏厦一建又好又快发展，全面推动阳煤集团强煤强化，五年双千亿战略，特制定《宏厦一建尽快提升技术人员业务素养和业务水平的培训方案》，详细如下

一、指导思想坚持以需求为导向，以本领为核心，突出要精、要管用，经过学、练、比的培训形式，尽快提升技术人员的业务素养和业务水平，为促进宏厦一建又好又快发展，全面推动阳煤集团强煤强化，五年双千亿战略，供应强有力的人才保障和智力支持

二、总体思路在宏厦一建公司的正确领导下，充分调动全体技术人员的学习进取性，求真务实，创新学习培训方式，学习理论政策，学习法律法规，学习业务技能经过学习培训,切实提高技术人员的理论I政策水平，熟识法律法规，驾驭业务技能，成为新时期合格的技术人员，促进宏厦一建各项工作全面发展

三、培训资料根据技术人员的岗位职责和不一样层次、不一样业务工作属性及特点，着重开展政治理论、法律法规、业务技能的学习培训，在较短的时间内，尽快提升技术人员业务素养和业务水平、政治理论培训1加强政治理论教化学习党的最新方针政策、重要会议精神，加强职业道德、幻想信念等方面的教化，筑牢技术人员的思想基础，促进各项工作不断发展前进开展反腐倡廉教化仔细学习《廉政准则》，深化开展党风党纪和正反两个方面的典型教化，加强勤政廉政、工作作风教化，不断强化技术人员的廉洁自律意识，增加党性熬炼，提高拒腐防变本领、法律法规培训2开展法律法规培训开展以国家法律法规为主要资料的岗位应知应会专业学问的培训重点加I,强对工程领域、平安生产、环境爱护等方面的培训经过学法知法提高技术人员遵纪遵守法律意识，推动各项技术管理工作规范、标准、有序、业务技能培训3开呈现代化矿井工程、工业及民用建筑、机电设备安装及调试、铁路、马路、水利、输变电线路、工业管道、爆破、大型土石方等工程建设的业务技能培训，进一步提高技术人员的业务学问增加工作技能促进宏厦一建公司技术管理工作上台阶为各项工程建设供应优质高效服务，树立宏厦一建公司技术人员新形象

四、培训方式、高校习，提高技术人员理论素养1高校习实行课题式培训根据统筹兼顾、分级分类的原则，实行集中培训、以会代训、专题讲I I座、划片培训等多种形式，邀请专家或业务骨干有针对性地进行专业培训、业务辅导，切实提高技术人员的理论素养高校习每星期支配一次，时间为分钟

90、大练兵，提高技术人员实践技能2大练兵实行业务学问考试和项目专题操作的方式培训部门对应知应会的学问拟制出试卷,每次培训结束后，当场考试，以检验培训效果和驾驭程度培训部门支配项目专题操作，组织技术人员当场操作，确定技术人员的实际操作水平经过大练兵，使技术人员理论学问与实践操作相结合，切实提高技术人员的实践技能大练兵每月支配一次，时间为分钟至个小时

904、大比武，提高技术人员实战技能3大比武采纳现场竞赛的方式，培训部门确定大比武的项目与方式，经过大练兵、大练兵，选拔优秀技术人员参与技术大比武，当场确定技术大比武优胜名次经过大比武，全面提升技术人员综合素养，打造一支政治坚决、技能娴熟、效能超群的高素养技术人员队伍，为宏厦一建技术发展供应不竭的人才素养保障大比武每一季度支配一次，时间为个小时4

五、培训纪律学、练、比培训将严明纪律，严格考勤，实行事前签到、事中点名，事后复签制度，做到有记录、有检查，杜绝松散懈怠现象发生如有未请假无故不参加培训、中途擅自离开或不参与I考试者，将按有关规定处理

六、保障措施、加强领导，提高相识1确立由宏厦一建领导班子亲自领导，各科室与基层部门领导详细负责，全体技术人员进取参加，要把培训工作作为当前的一项重要工作任务抓紧抓好，纳入日常工作议事日程，确保培训工作取得实效、明确目标，完善职责2全体技术人员要依据本培训方案要求，结合本部门实际，明确目标，完善职责，做到人人发动，人人参加，保证培训各项工作任务如期开展，如期完成，尽快提高自我的业务素养和业务水平、广泛发动，营造氛围3要运用多种形式，广泛宣扬开展培训工作的重大意义，提高全体技术人员的参加意识，增加搞好培训工作的紧迫感、职责感，营造深厚培训工作的氛围，为搞好培训工作打下扎实的基础、强化督查，落实奖惩4年终要把培训开展情景和培训成果与领导班子建设、干部年度考核、选拔任用、评先评优等挂钩，增加全体技术人员自我加压、自我提高的紧迫感和危机感员工培训课程培训方案设计篇5为响应公司创建学习型企业的号召，适应学问经济发展须要，更好应对市场经济的挑战，提高企业员工的整体综合素养，提升企业核心竞争力现依据公司创建学习型企业的实施看法，同时结合本公司的实际状况制定出第十年员工培训方案

一、培训需求调查与分析为了使培训方案具有针对性和可操作性，在制定方案前，人力资源部仔细进行了培训需求调查，调查方式为访谈法和问卷调查法其中，访谈的对象分别有位部门经理、名各部门的一线610员工；问卷调查法共发放调查问卷份，收回有效问卷份，有效率为,调查结果如20018693%下（-）职位培训（希望接受培训）96%培训内容希望培训培训方式I参与公开课内训自学教材、业务技能175%60%22%18%、管理技巧214%76%24%

0、两者都培训311%50%40%10%

（二）培训内容（排名列前十位）培训内容希望培训比率I、提升管理实力157%、专业前沿资讯245%、人力资源管理332%。