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年四年级英语语法知识点20242024语法是针对英语语言进行探讨后,系统地总结归纳出来的一系列语言规则,英语语法的精髓在于驾驭语言的运用下面我为大家带来四年级英语语法学问点希望对您有所帮助!2024,四年级英语一般过去时学问点一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用一L般过去时也表示过去常常或反复发生的动作.一般过去时动词的改变2Be和在一般过去时中变为/1am iswas wasnot=wasn to在一般过去时中变为2are werewere not=weren to带有或的句子,其否定、疑问的改变和一样,即否定句在或3was wereis,am,are waswere后加,一般疑问句把或调到句首not waswere.没有动词的一般过去时3be确定句主语+动词过去式?如Jim wenthome yesterday.否定句主语+动词原形?如一般疑问句+didn tJimdidn tgo homeyesterday.主语+动词原形?如Did+Did Jimgo homeyesterday特别疑问句疑问词主语+动词原形?如D+did+What didJim doyesterday⑵疑问词当主语时疑问词+动词过去式如Who wentto homeyesterday动词过去式改变规则一般在动词末尾加,如L-ed clean-cleaned,cook-cooked.以不发音的结尾的在词尾加,如4e dlike-liked live-lived,末尾有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,双写末尾的辅音字母,加,如3-edstop-stopped〃.以〃辅音字母结尾的,变为再力口如但4+y yi,-ed,study-studied play-played.不规则动词过去式5am,is-was,are-were,do-did,see-saw,get-got,go-went,come-came,have-had,eat-ate,take-took sing-sang,put-put,make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,zfly-flew,swim-swam四年级英语一般现在时学问点一般现在时的功能.表示事物或人物的特征、状态如.天空是蓝色的1The skyis blue.表示常常性或习惯性的动作如.我每天六点起床2I getup atsix everyday.表示客观现实如.地球围着太阳转3The earthgoes aroundthe sun一般现在时的标记词等often,usually,sometimes,every一般现在时的构成主语+动词原形如我们学习英语We studyEnglish.当主语为第三人称单数等时he,she,it,my father主语三单+动词的三单形式要在动词后加如.玛丽喜爱汉语Mary likesChinese一般现在时的改变否定句主语+动词原形+其它如don#39;t doesn#39;t+I don#39;t likebread.He doesn#39;t likebread,too.一般疑问句+主语+动词原形+其它如Do DoesDo you go to school by bikeYes,I do./No,I don#39;t.当主语为第三人称单数时,要用构成一般疑问句如does Doesshe goto schoolbybikeYes,she does./No,she doesn#39;t.特别疑问句特别疑问词+一般疑问句如How douyougotoschoolHow doesyourfather goto work动词的第三人称单数的改变规则一般状况下,干脆加,如L-s cook-cooks,make-makes.以结尾,力口,如4s.x.sh.ch.o-es wash-washes,watch-watches,go-goes〃.以辅音字母结尾,变为再加,如但5+y yi,-es study-studies play-plays不规则改变have-has四年级英语现在进行时学问点.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在1进行的动作.现在进行时的确定句基本结构为动词2be ing.现在进行时的否定句在后加3•be not.现在进行时的一般疑问句把动词调到句首4be动词加的改变规则?ing一般状况下,干脆力口如L ing,cook-cooking.以不发音的结尾,去加如2e eing,make-making^taste-tasting假如末尾是一个辅音字母,一个元音字母和一个辅音字母双写末尾的辅音字母再加3•ing,如run-running stop-stopping z本文来源网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!。
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