2024年国际幼儿园万圣节活动方案万圣节活动方案

2024年国际幼儿园万圣节活动方案万圣节活动方案万圣节快要到啦，有许多挚友们想策划一下万圣节活动，可是不知道万圣节活动怎么样比较好玩，给大家整理了一些关于万圣节活动的小嬉戏，希望对大家的活动策划有所帮助酒吧万圣节活动策划方案1首先说宣扬部分

1.对外宣扬，我们主要针对天大、南大、师大的韩国留学生宣扬的方法很简洁，是面对面的沟通沟通，让他们对我们的万圣节产生爱好向其推销的重点就是中国风格的万圣节,并且要告知他们可以通过这次活动交到中国挚友但可能在沟通上会有些难度，不过应当可以克服本阶段须要装备，仅是名片一盒100到200张即可，名片没有其他要求但肯定要在背面印好唐会的交通路途，并用文字注明假如觉得这样麻烦，还可用韩文印传单，以派单的方法把消息传达给韩国人但假如这样或许效果不会像面对面劝服效果那么明显而且费用会高出很多面对面劝服时还要留意一点，当他说想去时，给他在名片上支配一个座位号，这样会给他们内心造成一种已经预定的压力，这样当天去的可能性就会更大提高韩国人不宜太多了，因为座位有限不过反想其实人去的越多造成的轰动效应越大

2.对内宣扬a、打出第一步的宣扬概念，就是以宣扬唐会将在万圣节创建出一个激情四射的万圣节，打出和外国人一起过万圣节的口号宣扬形式，派单主要在滨江道新文化星巴克必胜客发让人们初步了解唐会1各打算一次别出心裁的万圣节活动什么样的活动不提，设悬念b、狼的诱惑，本阶段是以故弄玄虚的方式吸引留意从万圣节前一个星期起先，让唐会传出狼嚎声，最好能清晰的传入行人的耳朵并印一份名为谁在嚎叫的宣扬弹，再次给人

5、打电话（社区片**发传单:***演出时间8:20

三、活动流程

1、主持人介绍万圣节的含义

2、老师开场舞蹈

3、老师走秀，幼儿走秀（老师做出邀请的动作）

4、老师话剧表演（万圣节的由来）

5、孩子才艺展示（各种形式，孩子的才艺展示、家长的才艺展示均可）

6、万圣节嬉戏:亲子嬉戏

7、兔子舞结束:音乐、面具（带动全园的孩子和家长）国际幼儿园万圣节活动方案5

一、10月19日10月29日完成的教化活动打算

1、活动主题欢乐万圣节游园活动

2、活动策划***（3活动安排开展时间:2024年10月29日上午9:0011:30分）

4、活动地点本园、以及各班级活动室

5、活动打算气球、糖果、嬉戏奖品若干、节日横幅、宣扬展板、英文Halloween歌曲

6、参与成员全体教职员工、全园幼儿

7、活动平安小组成员***

二、活动详细支配

1、活动前打算老师提前打算做好班级环境的布置、向孩子们介绍西方的传统节日万圣节的由来通过电话、干脆面谈和周学习内容提前向家长反馈本次节日的意义及方式;并发动家长一起搜集关于万圣节的文字、图片、物件等，并请家长和孩子一起动手制作万圣节服饰、面具、头饰等资源同时打算好当天活动服饰展示的音乐和嬉戏的各种道具及物品;为自己班级做好节日形象设计（例如特设小旗或标语）（具体请见万圣节活动流程支配表）（另万圣节的班级环境布置截至2024年10月27日下午5:00检查）

2.万圣节的环境布置要求（创意、可操作性、艺术性、适合幼儿年龄特点，切勿带有恐怖血腥色调）

3、班级环境布置应有万圣节中英文内容的体现;吊饰，立体、形象、卡通能体现Halloween主题的手工作品；

4、班级门口的布置创意、通过文字体现主题

三、活动当日支配

1、早晨7:30分起先幼儿来园两位英语老师戴上相关的万圣节头饰或穿上服饰在门口迎接并开展口语教化用英文一直园的幼儿说Happy Halloween!（注提前打算好桌子用气球扎起拱形、挂横幅〃欢乐的万圣节活动H叩py Halloween!体现主题教化并打算万圣节美语教化的英语单词或句型

2、8:15分班级幼儿早餐时间，老师利用餐后时间向幼儿介绍节日由来、活动的服饰展示、班级相互讨糖果以及活动嬉戏等的流程支配、以及活动的留意事项及平安意识教化等

3、9:009:20班级老师与幼儿共同化妆相互装扮，帮助每位幼儿穿、戴好节日的服饰、面具或头饰之类的，为服装展示作好打算

4、9:3010:30园内巡游及万圣节服饰展示,各班级老师保育员阿姨组织幼儿有序下楼，根据班级依次从大大班级到小班排好队在园内巡游一周、（各班手持小旗或道具并整齐地喊口号）充分体现我园开展美语教化活动的特色

5、各班级服饰展示环节T台秀一秀，各班级幼儿分成若干小组轮番上台进行服饰展示，详细依次支配如下从大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班服饰展示结束后各班级有序散场回到楼上开展班级相互讨糖果以及嬉戏活动

6、10:40班级巡游相互讨糖果及嬉戏活动时间，班级相互讨糖果详细支配如下大1班larr;rarr;中2班；大2班larr;rarr;大3班；大4班larr;rarr;大5班；大6班larr;rarr;中1班；小班larr;rarr;中3班;（班级三位老师要留意幼儿平安意识的教化，班级互讨糖果前提前做好平安教化工作班级互讨糖果后回到原来自己的班级清点幼儿人数并按安排开展嬉戏活动）

7、11:0011:30班级开展嬉戏活动、活动结束后刚好清理教室环境卫生，幼儿午餐活动留意事项

1、班级相互讨糖果动身前班级老师要清点幼儿人数，把活动的流程所到讨糖果的班级清晰地告知幼儿,并教化幼儿留意平安，保证活动有序开展，防止发生拥挤、碰撞和踩踏事故

2、活动结束后班级三位老师要清点幼儿人数，刚好清理班级卫生，班级物品摆放整齐刚好归还借用物品，幼儿午餐

3、活动结束资料存档，活动开展内容及照片公告发布网站附万圣节关键词、句子Halloween万圣节;pumpkin lantern南瓜灯;Jack-o-lantern杰克灯;Happy Halloween万圣节开心！Trick ortreat,Trick ortreat,Give mesome candyto eat给我好吃的糖，不给就捣蛋注释:在西方国家,每年的10月31日，有个Halloween,说明为The eveof All〃Saints\#39;\#39;Day，中文译作〃万圣节之夜〃万圣节是西方国家的传统节日这一夜是一年中〃闹鬼〃的一夜，所以也叫〃鬼节〃古代爰尔兰一个名叫JACK的人，是个醉汉且爱恶作剧一天JACK把恶魔骗上了树，随即在树桩上刻了个十字，恐吓恶魔令他不敢下来，然后JACK就与恶魔约法三章，让恶魔答应施法让JACK恒久不会犯罪为条件让他下树JACK死后，其灵魂却既不能上天又不能下地狱，于是他的亡灵只好靠一根小蜡烛照着指引他在天地之间倘佯在古老的爰尔兰传闻里，这根小蜡烛是在一根挖空的萝卜里放着，称作JACK LANTERNS,而古老的萝卜灯演化到今日，则是南瓜做的Jack-0-Lantern了据说爰尔兰人到了美国不久，即发觉南瓜不论从来源和雕刻来说都比萝卜胜一筹，于是南瓜就成了万圣节的宠物整理停当后，一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提〃杰克灯〃，跑到邻居家门前，威吓般地喊着〃要恶作剧还是给款待〃、〃给钱还是给吃的〃假如大人不用糖果、零钱款待他们，那些淘气的孩子就说到做到好，你不款待，我就戏弄你他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色这些小恶作剧常令大人啼笑皆非当然，大多数人家都特别乐于款待这些天真烂漫的小客人所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋装得满满的本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!们设下悬念，使拿到传单的人都想问究竟是什么在唐会嚎叫，唐会究竟要举办一次什么样的圣灵之夜发单地点不变，但方式变更在滨江道和新文化分别找一家或两家代理发单店，在卖衣服的同时给光顾他店的顾客发单，并且须要录音带协作制造意境作为对他们的酬劳，可以是对店员的一次免费party酒水派送即节约，效果也肯定很好c、血色箭头，这个点子较有轰动性，但肯定是处在法律的边缘，实施难度比较大，有肯定的风险性但要是真的事实起来，信任肯定会吸引到许多人方案很简洁，万圣节的前两或三天晚上在唐会正对着的卫津路段用红色的油漆画一个巨型的箭头出来，其次天早晨人们上班时,可以清晰的看到血红的箭头直指唐会其次天下午起先发传单，传单内容是以一个局外人的口气夸张的描述箭头突然出现给人再次制造奇妙诡秘的感觉，同时向上次的宣扬一样要配相应的录音带以讲故事的形式向人们告知现象全部活动绽开前的宣扬工作在此先告一段落，当然因为将来的不行欲知性，或许在活动进行的过程中会随着事情的演化而变更当天的活动支配，可以分为活动前的等待中韩交友五个阶段活动前的等待，是指在活动起先前先有一个等待的概念，利用人们的新奇心拖延入场时间，当晚的开门时间我觉得应调整到八点往后，万圣节十二点钟声敲想的时候才会是活动高潮所在，假如等待的时间过久，有可能客人的新奇心会渐渐减退取代的是厌烦的心情进酒吧前先送给每个客人一个简易面具进酒吧后，首先进入眼睛的是吧台四周裹着白色的布帘，里面传出和几天前一样的狼嚎声，声音处理肯定要真实，而且从白色布帘上还隐隐看到一只狼的影子又一次给人们感觉到奇幻，新奇心加重!dj宣布今日十二点前最高消费客人将（（抱））走唐会细心打算的一份神奇礼物！中韩交友，韩国客人都拿有分发给他们的坐号，服务员领位时，干脆带到事先确定的位置中国客人进门可以把他们带到与韩国客人相邻的桌子，以便利其沟通桌子坐满客人都要酒水后dj喊口号，让客人随意更换座位,dj要强调今晚来到唐会的人都是挚友，都是兄弟姐妹,鼓舞大家换位子放轻音乐，让客人自己沟通这时的灯光最好不要太暗dj要随时间的推移，报时并提示大家唐会给大家的惊喜越来越进！神奇揭晓（高潮）十二点，dj宣布大家屏住呼吸，神奇立刻揭晓，停音乐，dj这时说话的声音要处理的阴森一点!灯〃渐渐〃关闭!第一次开灯，吧台中还是空无T勿，给人们心理制造一些起伏!dj说明说纯属失误，要以滑稽的语气说，给场上造成一次爆笑灯又起先逐个熄灭，当完全黑下来时从里屋渐渐射出数条细小的光线，黑暗的四周好象有许多白影浮动，光线向吧台移动，消逝在吧台里雷射灯突然打开，照耀吧台方向，又立刻熄灭，但已经看到吧台上站着好多做贞子装扮的东西dj放一段比较恐怖的音乐吧台里的舞台下灯打开照耀在站在舞台上的人身上，做特写渐渐四周，灯也亮了看到舞台上的人都罩着部满血迹的白布这时，音乐响起舞台上的人撤下身上的白布，，有的穿着较现代感的服装有的穿着唐装礼服dj喊口号舞台上一段比较特性化的热舞，热舞后走下舞台站在吧台四周dj宣布目前最高消费者，里屋走出美女一个dj宣布，今日的神奇奖品就是xx小姐美女走上舞台，对获奖客人笑笑，在手提袋（大）里摸索突然捧出一只小狗，它就是今晚的神奇奖品!再次造成场上爆笑，笑后dj喊口号，万圣节happy!舞会起先dj营造氛围是关键所在！注整个活动过程中，抽时间给客人们拍照，要来联系方式以便以后可以送照片让客人体会到唐会的诚意是别人没有的，要他们深深记着这次活动，为以后成为唐会客源打下基础!万圣节亲子活动方案

21、活动时间即日起至周六

2、活动地点园内

3、活动对象全园幼儿及家长班级活动各班家长自行打算各种材料，请家长和幼儿一起做一个与万圣节南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，制作好后，须要把制作过程、成品和孩子一起拍摄相片，并拼图，发送到班级老师的微信中里，并把成品带到园里最终要在公众微信号里评比选出一二三等奖，并发相应的奖品现在的万圣节流传到了今日已经没有了宗教迷信色调，它已经成为了孩子们的一个节日，也是年轻人开化妆舞会的节日二，万圣节活动目的透过halloween节日气氛的引导，让孩子感染跨国文化的异同处，并借由节日活动让孩子能更好的了解西方文化，了解世界通过听、说、玩等多种方式提高孩子的沟通实力，增加孩子的独立性及社交实力三，活动打算工作1,万圣节活动的背景音乐2,万圣节活动的周边宣扬物料，例如入场邀请函，活动场地的背景板，易拉宝，宣扬折页，水牌等3,万圣节相关的道具布置，例如南瓜布置品，灯笼，宜家的毛绒老鼠玩具，led节日挂灯，仙女棒，吸血鬼牙齿等4，现场服务人员的道具服，例如魔法师服饰，女仆服饰，吸血鬼服饰等四，嬉戏活动细则1,谁是吸血鬼（熬炼孩子的视察实力）场白邪恶的吸血鬼混入人类社会之中，打算危害人群，我们要请在唱的小挚友找出躲藏在人群中的吸血鬼，让他回到阴森的古堡之中，维护世界的和平！嬉戏方法五位服务人员扮成吸血鬼，其中一位带上吸血鬼长牙道具五人闭紧嘴吧入场，打算好后，五人同时朗读诗歌，读一句话后主持人提问，〃谁才是有牙齿的吸血鬼〃，小挚友们举手抢答，答对者送上一份小礼物（可以送给小挚友一个吸血鬼的牙齿玩具），如答错,五位工作人员再读一句诗词，直到有小挚友选出正确的〃吸血鬼〃2,白雪公主与七个小矮人（熬炼孩子的志气）场白恶毒的巫婆偷走了白雪公主的珍宝，把它藏在了恐怖的宝箱里，我们要选出的七位小矮人勇士伸手去看不见内部的宝箱里摸出道具，交给白雪公主，真正有志气的小矮人就是我们白雪公主的小勇士！嬉戏方法服务人员扮成白雪公主，选出场上七位小挚友参与在箱子里放入道具（水果，小玩具，文具等），计时一分钟，让孩子去摸并猜出物品，一分钟之内猜对的小挚友就可以获得箱子里面的珍宝作为嘉奖3,淘气的苹果（熬炼孩子的肢体协调实力）场白女巫又在万圣节来作乱了，邪恶的女巫把白雪公主毒晕了，我们须要摘取一个奇妙的苹果作为解药献给白雪公主，白雪公主吃了这个奇妙的苹果就会醒悟，可是这个苹果特别的淘气好动，它可不会醇厚的让小挚友把它摘下来呢！嬉戏方法把苹果的一端用绳子系好，让活动人员装扮成女巫，拿住系好苹果的另一端使苹果垂在空中，小挚友只能用嘴去咬苹果，谁先咬住苹果，谁就使成功者，成功的小挚友可以获得小礼物作为嘉奖4，你说我猜（熬炼孩子的思维实力）场白金牌家庭，你说我猜！嬉戏方法事先打算好各种名词的提示板，由一名家长和一名孩子为一组”艮时3分钟，孩子背戒是示板，看不到详细的名称，由家长来形容提示板上的物品，描述过程中不许出现提示板上的关键字，，由参与的小挚友通过家长的描述，猜出提示板上的词语，嬉戏时间内正确最多的为本嬉戏最厉害的金牌家庭，获胜的家庭会送出一份小礼品，以示激励5,不给糖就捣蛋（熬炼孩子的沟通实力）场白甜蜜的邪恶，回答问题得糖果，不给糖果就捣蛋！嬉戏方法服务人员扮成各种万圣节的角色（女巫，吸血鬼，白雪公主，海盗等），分散在会场，现场全部的孩子们都可以去向他们要糖，服务人员打算好各种问题，提问前来要糖的小挚友，回答对问题的小挚友就可以获得服务人员手中的糖果做为嘉奖，活动时间为20分钟,获得最多糖果的为当场的才智小明星，将获得活动方供应的一份精致大礼（毛绒玩具、拼图、积木等）万圣节亲子活动方案3

一、活动目标

1.通过活动让幼儿了解西方“万圣节”的文化，感受节日的欢乐，为幼儿创设良好的英语人文环境，让幼儿体验不同文化习俗，借以拓展其世界观

2.为幼儿供应呈现英文的舞台，培育其大方自信的素养

3.增进家园英语｛言息沟通，激励家长在家中与珍宝亲子互动,实现家园共育二.活动打算嬉戏打算嬉戏卡，小印章，各个小嬉戏物资及组织打算环境打算舞台及环境布置有关万圣节活动的自制装扮一套，手电筒，荧光道具家长打算制作参与活动人员的有关万圣节服装及荧光道具周五穿戴整齐参与活动（〃魔鬼走秀〃节目家长需周三把服装道具带到幼儿园班主任处）糖果10枚（周四带到幼儿园班主任处），周五家长再自备两三个糖果哦！苹果一个（周四带到幼儿园班主任处）手电筒一个（周五带着参与活动用）

三、活动过程:集体活动:

1.万圣节集体开场舞

2.狮之威严--狮王进行曲

3.最炫英语风｛大｛中｛小

4.〃魔鬼走秀〃（有意愿参与〃魔鬼走秀〃的家庭请快速与班主任联系，每班限额4组家庭参与〃魔鬼走秀的家庭10月26日之前请将创意的面具、造形及相关物品带入幼儿园班主任）

5.神奇讨糖果目的:增加孩子主动交往实力前提:肯定要安宁静静，神奇的去找好挚友玩法:有秩序的听主持人口令，音乐声响起，讨糖果的嬉戏起先，各班老师务必组织地球，太阳，火星，土星家长和珍宝手拿糖果躲藏起来（主会场旁边均可），等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖果，木星，天王，水星，海王，金星为找寻方，讨糖果时小挚友要说上一句Trickor treat（不给就捣蛋）或Happy halloween万圣节欢乐!对方才能把糖果送给小挚友（假如不给，可自设惩处措施哦!）分散活动（以下嬉戏均以家庭为单位自由参与，获得小印章越多越有机会参与Lucky大满贯活动）活动一:打怪兽目的:训练幼儿手眼协调实力和幼儿的竞争意识玩法:老师事先打算篮子，分别贴上怪兽的样子，分组，请幼儿用球丢向怪兽框中，打怪兽，最终看哪组的幼儿丢的乒乓球最多，可获盖一个小印章活动二:咬苹果玩法:嬉戏时，让苹果漂移在装满水的盆里，然后（分组）让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁为优胜者，可获盖一个小印章活动三:吹面粉玩法:参与嬉戏者，面对面站在一张桌子两边把装有乒乓球的口杯放在桌子上，（及放在二人中间），要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为赢方，可获盖一个小印章活动四我吹我吹我吹吹规则:把气球吹大、系好，并分别在每个气球上依次写上一个字一万、圣、节、快、乐，谁又快又准完成任务谁获盖小印章一枚集体活动Lucky大满贯:以获得印章多少依次进行（由多到少），如出现相同数量，以划拳形式选出挑战方回答问题并获得相应奖品结束活动五彩幸运球:多数装有糖果的五彩气球，从会场四周随动感音乐向家长席涌动，家长可抓破气球获得糖果嘉奖珍宝期盼您的主动参加哦!加油!加油!（八omega;八）/加油！万圣节活动方案4在每年的11月1日是西方传统的〃鬼节〃--万圣节10月31日是万圣节前夕,通常叫做万圣节前夜万圣节是儿童们尽情玩乐的好时候它在孩子们眼中，是一个充溢神奇色调的节So每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五彩缤纷的化妆服，戴上千姿百态的面具，提着一盏杰克灯跑出去玩参加者都装扮成各种各样魔鬼的样子，一起参与万圣节庆典活动活动中，每个孩子在做做玩玩中体验着〃万圣节〃

一、活动目的透过万圣节节庆气氛的引导，让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情淘气捣蛋.

二、活动打算

1、前期打算:给幼儿讲解并描述万圣节”的由来，激励家长带动幼儿做相关万圣节的服饰及面具，

2、环境布置各种各样的面具

3、活动打算音响、话筒、音乐、主持稿、服装、地毯、奖品（糖果）、寻宝箱、

4、宣扬打算对外发传单、贴广告、打社区电话对内发通知

三、人员安排

1、万圣节负责人:***

2、材料、资料:***

3、布置环境布置:***话剧:***舞蹈走秀:***

4、音响、话筒、音乐、地毯:***服装:有节目的老师自备发奖品***♦奖品打算:***主持稿:***门口登记:***道具打算:***照相***。