2024年四年级语文上册第二单元知识点

年四年级语文上册第二单元知识点2024四年级语文上册其次单元学问点模板想要提高自己的学习成果，超越别人，就要在别人还玩耍的时候，自己静静的学习做好超越别人的打算了吗下面是我为大家细心整理的四年级语文上册其次单元学问点，希望对大家有所帮助题西林壁学问点《题西林壁》原文横看成岭侧成峰，远近凹凸各不同不识庐山真面目，只缘身在此山中《题西林壁》原文翻译从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰屹立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中《题西林壁》注释题西林壁写在西林寺的墙壁上西林寺在庐山西麓题书写，题写西林西林寺，在江西庐山横看从正面看庐山总是南北走向，横看就是从东面西面看.侧侧面各不同各不相同不识不能相识，辨别真面目指庐山真实的景色，形态缘因为;由于此山这座山，指庐山西林西林寺，在现在江西省的庐山上这首诗是题在寺里墙壁上的《题西林壁》鉴赏此诗描写庐山改变多姿的面貌，并借景说理，指出视察问题应客观全面，假如主观片面，就得不出正确的结论开头两句横看成岭侧成峰，远近凹凸各不同，实写游山所见庐山是座丘壑纵横、峰峦起伏的大山，游人所处的位置不同，看到的景物也各不相同这两句概括而形象地写出了移步换形、千姿万态的庐山风景结尾两句〃不识庐山真面目，只缘身在此山中〃，是即景说理，谈游山的体会之所以不能分辨庐山的真实面目，是因为身在庐山之中，视野为庐山的峰峦所局限，看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑，局部而已，这必定带有片面性这两句奇思妙发，整个意境浑然托出，为读者供应了一个回味阅历、驰骋想象的空间这不仅仅是游历山水才有这种理性相识游山所见如此,视察世上事物也常如此这两句诗有着丰富的内涵，它启迪人们相识为人处事的一个哲理一由于人们所处的地位不同，看问题的动身点不同，对客观事物的相识难免有肯定的片面性;要相识事物的真相与全貌，必需超越狭小的范围，摆脱主观成见仁者见仁，智者见智一首小诗激起人们无限的回味和深思所以，《题西林壁》不单单是诗人歌咏庐山的奇景伟观，同时也是苏轼以哲人的眼光从中得出的真理性的相识由于这种相识是深刻的，是符合客观规律的，所以诗中除了有谷峰的奇秀形象给人以美感之外，又有深永的哲理启人心智因此，这首小诗特别来得含蓄蕴藉，思致渺远，使人百读不厌这首诗寓意非常深刻，但所用的语言却异样浅显深化浅出，这正是苏轼的一种语言特色苏轼写诗，全无雕琢习气诗人所追求的是用一种质朴无华、条畅流利的语言表现一种清爽的、前人未曾道的意境;而这意境又是时常闪耀着荧荧的哲理之光从这首诗来看，语言的表述是简明的，而其内涵却是丰富的也就是说，诗语的本身是形象性和逻辑性的高度统一诗人在四句诗中，概括地描绘了庐山的形象的特征，同时又精确地指出看山不得要领的道理显明的感性与明晰的理性交织一起，互为因果，诗的形象因此升华为理性王国里的典型，这就是人们为什么干百次的把后两句当作哲理的警句的缘由假如说宋以前的诗歌传统是以言志、言情为特点的话，那么到了宋朝尤其是苏轼，则出现了以言理为特色的新诗风这种诗风是宋人在唐诗之后另辟的一条蹊径用苏轼的话来说便是〃出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外〃形成这类诗的特点是语浅意深，因物寓理，寄至味于淡泊《题西林壁》就是这样的一首好诗游山西村学问点【原文】莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚山重水复疑无路，柳暗花明又一村箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门【注释】1）腊酒浑腊月里酿造的酒，称为腊酒;浑，浑浊酒以清为贵2）足鸡豚（tUn）:意思是打算了丰富的菜肴豚，小猪，诗中代指猪肉足足够，丰富3）山重水复一座座山、一道道水重重叠叠4）柳暗花明柳色深绿，花色光明5）箫鼓吹着箫打着鼓6）追随紧跟着7）春社古代把立春后第五个戊日作为春社日，拜祭社公（土地神）和五谷神，祈求丰收8）古风存保留着淳朴的古代风俗9）若许假如这样10）闲乘月乘着月明来闲游11）无时没有肯定的时间，即随时12）叩（kbu）门:敲门【译文】不要笑话农家的酒浑，丰收之年有丰足的佳肴款待客人当山和水不断出现在我眼前时，我正怀疑无路可行，忽见柳色浓绿，花色明丽，一个村庄出现在眼前吹箫击鼓，结队喜庆，春社祭日已接近，布衣素冠，简朴的古风照旧保存从今后，假如允许大家在晚上闲逛，那么我将拄着拐杖，不定时地会在夜晚敲响农家挚友的柴门爬山虎的脚学问点生字均（jUn）匀（yCm）茎（jing）柄（bing漱（jio）词语引人留意、匀称、重叠、空隙、叶柄、触角、痕迹、渐渐、休想多音字空、重、铺

一、理清思路L爬山虎的生长地方2叶子的特点•

3.脚的特点

（1）脚的样子⑵脚是怎么爬的⑶脚和墙的关系

二、通过课文

1.通过课文我们体会到作者视察的方法是（细致、长期连续视察）

2.爬山虎的脚是这样爬的触墙，细丝头上变圆片巴住墙，细丝由直变弯，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上四年级语文上册其次单元学问点本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!。