《非谓语作宾补》课件

非谓语作宾补本章将深入探讨在语句中非谓语形式的特殊用法,即将非谓语作为宾语补充在句中的语法结构我们将学习识别这种用法,并掌握其规则和表达技巧课程目标掌握非谓语的定义和分理解非谓语作宾补的功掌握非谓语作宾补的特练习非谓语作宾补的运类能点用学习非谓语的概念和主要类型了解非谓语在句子中作为宾语学习非谓语作宾补的语法特征通过大量练习,熟练掌握非谓,为后续内容奠定基础补足语的重要地位和作用和使用规范,提高语言表达能语作宾补的正确使用力什么是非谓语非谓语是指在句子中不充当谓语动词但具有谓语性质的词语或词组它们通常以动词的非谓语形式如动词的不定式、现在分词、过去分词等出现,可以承担句子成分的功能非谓语可以作为主语、宾语、定语、状语等成分出现非谓语的种类动名词动名词gerund是由动词原形加ing构成的非谓语它既有名词的性质,又有动词的性质,可以作主语、宾语、定语等不定式不定式infinitive由to加动词原形构成,表示动作或状态它可以作主语、宾语、定语、状语等分词分词participle既有动词的性质,又有形容词的性质主要有现在分词和过去分词两种形式现状及问题现状非谓语作为宾语补足语的使用在日常语言中非常常见,已经成为了汉语语法中的重要成分问题但是由于非谓语语法本身的复杂性,学生在实际运用中仍存在一些误用或不恰当使用的情况,需要进一步加强学习和掌握非谓语作宾补的功能替代性简洁性语义关系非谓语作宾补可以替代完整的句子,使语义非谓语作宾补可以精简语言,减少重复性,提非谓语作宾补可以清晰地表达主谓之间的逻更加简洁明了高表达效率辑关系,如目的、原因等现状分析广泛使用1非谓语作宾补在日常语言中广泛使用易混淆2但很多人对其具体用法存在困惑认知缺乏3对其语法特点和语义功能认知不足目前非谓语作宾补在日常交流中使用广泛,但很多人对其具体用法存在误解和困惑大多数人对其语法特点和语义功能认知缺乏,需要加强对非谓语作宾补用法的系统学习和掌握非谓语作宾补的特点灵活多样简洁精练非谓语作宾补形式丰富,不仅可以相比于从句,非谓语作宾补的句式是动词性、形容词性、名词性等,更加简练,能够将复杂的语义关系而且能灵活变换语法地位,既可作浓缩于一个动词性短语中主语、宾语,也可作定语和状语逻辑性强修辞效果佳非谓语作宾补能清晰表达主从逻合理使用非谓语作宾补能增强语辑关系,如条件、原因、目的等,具言的简洁性和雅致性,产生良好的有强烈的逻辑性修辞效果结构成分及特点主句谓语宾语补足语12非谓语作为主句谓语的宾语补非谓语可作为宾语补足语，为充，能够丰富主句谓语的内涵主句宾语提供补充信息连谓复句语义关系34非谓语能够构成与主句谓语并非谓语与主句中的元素之间存列的分句，形成连谓复句在时间、因果、条件等语义关系常见类型动词性非谓语名词性非谓语包括动词的不定式、现在分词和主要包括动名词,可以用来表示动过去分词,可以作为宾语补充说明作或状态,充当宾语谓语动词的内容形容词性非谓语主要包括形容词的现在分词和过去分词,用于描述宾语的特征非谓语作宾补的作用替代性简洁性语义关系非谓语作宾补可以替代句子中相比从句,非谓语作宾补更简非谓语作宾补可以清楚地传达的从句,使整个句子更加简洁洁、紧凑,既能表达清晰的意动作与状态之间的逻辑关系,有力思,又不会拖慢句子的节奏让句子语义更加丰富替代性替代独立谓语非谓语可以替代独立谓语,使句子更加简洁和流畅增加简洁性通过使用非谓语,可以将原本冗长的句子变得更加简洁明了增加语句多样性非谓语的使用让句子结构更加丰富多样,增强语言表达的灵活性简洁性精炼表达提高阅读效率非谓语作宾补能够精炼地表达复简洁的非谓语结构使句子更加简杂的语义关系,避免冗长复杂的练,提高了文章的阅读流畅性和从句结构效率突出重点非谓语作宾补能够集中地表达核心信息,突出语义重点,提高表达的针对性语义关系比喻关系逻辑关系语义网络非谓语作宾补可以通过比喻的方式表达语义非谓语作宾补还可以表达原因、目的、条件非谓语作宾补的语义关系可以构建语义网络关系,生动形象地传达思想等复杂的语义逻辑关系,丰富句式表达,明确不同语义元素之间的联系非谓语作宾补句子的形式主语非谓语+这种形式通常用于描述动作或状态例如他喜欢唱歌主语宾语非谓语++这种形式可以表达对象受非谓语动作的影响例如妈妈要我洗衣服情状补足语非谓语+这种形式通过补足语修饰非谓语,可以丰富句子的信息例如小明小心地做作业非谓语作宾补句子的位置句首1非谓语作宾补常见于句子的开头句中2也可出现在句子的中间部分句末3通常位于句子的结尾非谓语作宾补句子的位置灵活多变,可出现在句子的开头、中间或结尾准确把握其分布规律,有助于提高语言表达的流畅性非谓语作宾补句子的使用范围正式文体演讲交流非谓语作宾补常用于各类正式文学、在学术报告、商务会议等正式场合的法律、报告等文体中演讲中也广泛使用新闻报道教材教科书非谓语作宾补有助于新闻报道中语言非谓语作宾补在教材、教科书中运用的简洁精炼广泛，有助于教学效果非谓语作宾补句子的主语主语多样化主语与谓语关系密切非谓语作宾补句子的主语可以是主语与谓语语义密切相关,主语人、事物或整个动作等主语具的特点直接影响谓语的形式和意有丰富性和灵活性义主语位置灵活主语省略常见非谓语作宾补句子的主语可以在如果上下文明确,非谓语作宾补句首、句中或句末出现,具有一句子的主语可以被省略,不会影定的语序变化性响句子意义非谓语作宾补句子的宾语丰富多样与动词搭配非谓语作宾补句子的宾语可以是宾语需要与非谓语动词在语义上名词、代词、动词短语或从句等协调,构成完整的表达形式,表达丰富而灵活的意义承接主语丰富语义宾语起承上启下的作用,将主语的宾语的选择可以丰富非谓语句子动作或状态延续到宾语上的语义,增加表达的准确性和生动性非谓语作宾补句子的特殊形式倒装形式被动语态提前位置复杂结构通常非谓语作宾补的句子采用非谓语作宾补的句子可以使用有时非谓语作宾补还可以放在一个句子中可以包含多个层层正常的主谓宾结构,但有时也被动语态,把动作的承受者放句子的最前面,起到强调或转嵌套的非谓语作宾补,形成复可以使用倒装形式,让非谓语在前面,强调动作的过程折的作用杂的句式结构词组置于主句谓语之前非谓语作宾补句子的语义关系意义表达逻辑关系实现功能非谓语作宾补可以表达诸如目的、原因、条合理运用非谓语作宾补可以清晰地表达逻辑非谓语作宾补有助于实现动作的目标,体现件等丰富的语义关系,使句子更加生动贴切关系,如时间先后、因果关系等,加强语义纽了主谓宾之间的功能性联系带非谓语作宾补的规范使用语义清晰语法正确语体得当意义协调在使用非谓语作宾补时,应注非谓语作宾补的句子应该符合在不同场合和语境中,应选择非谓语作宾补的用法需与整个意语义表达是否清晰明确,避语法规范,结构完整,语序合理恰当的语体,体现出专业性和句子的意义和语境相协调,不免歧义和混淆规范性能产生矛盾句型练习1通过以下句型练习，我们可以进一步了解和掌握非谓语在句子中作宾语补足语的用法练习重点包括非谓语的种类、位置、语义关系等请仔细阅读每个句子,并根据句意选择恰当的非谓语形式填空,体会其在句子中的作用句型练习2下面是一系列非谓语作宾补的练习题,旨在帮助您熟悉这种语法结构的应用请仔细阅读每个句子,并选择合适的非谓语形式来完成句子这将增强您对非谓语作宾补用法的掌握通过这些练习,您将掌握将非谓语灵活运用于复杂句式的技能,为应用到实际写作打下坚实基础让我们一起开始练习,共同提高语言运用能力句型练习3通过这一组句型练习，我们将深入掌握非谓语作宾补的多样使用从基本的动词+非谓语结构，到更复杂的结构变形，为学生提供全面的训练练习的内容贴近生活,突出实用性,学习效果更佳请仔细观察每个句子的特点,了解非谓语在形式和语义上的不同运用通过写作和转换训练,培养学生灵活运用非谓语作宾补的能力同时,本练习还包含一些思考题,引导学生深入思考非谓语使用的规范和注意事项,提高语言运用水平总结与思考回顾全文总结了非谓语作宾补的种类、特点、功能和使用范围,为下一步的深入学习奠定基础进一步思考需要结合实际语境,灵活运用非谓语作宾补,提高语言表达的准确性和简洁性巩固练习通过大量的句型练习,不断提高对非谓语作宾补的理解和应用能力期末测试90%5及格率课文讲解1002H测试总分完成时间这次期末测试涵盖了本学期所有重点内容，考核学生对非谓语作宾补的理解和应用能力测试形式包括填空、选择、简答和写作等,旨在全面评估学生的知识掌握情况考试成绩将作为期末综合评价的重要依据。