2024年员工实习日常总结记录内容

年员工实习日常总结记录内容2024员工实习日常总结记录内容篇1教化教化实习是把自己在学校所学的教化理论和教化学问应用与实际同时也是对自己从事任教实力的一次大检验教化实习的胜利与否，干脆关系着今后能否胜任教学工作因此我非常重视这次的教化教化实习机会教化教化实习主要包括两方面的内容一是教学工作；二是班主任工作教学工作是整个教化教化实习的核心部分我深知它的重要性为了确保教化实习万无一失，在教化实习之前，我就在老师的指导下，仔细通读相关的教化理论材料，仔细撰写教案，多次进行试讲使得自己对教化教学过程有了肯定的了解教化实习期间从头到尾我都仔细对待每一个环节因为我明白教化实习学校放心地把学生交给我们，这是对我们的信任假如我教不好，我就会误人子弟俗话说台上三分钟，台下十年功为了保证上好每一堂课，备课是关键我从备课的三个环节入手，反复遍读相关教材，尽量使自己对教材内容了如指掌为了使每一堂课内容充溢、丰富、生动、活泼，使学生能够在轻松开心的气氛中学习我阅读了大量的书籍收集相关的信息为了使老师的讲解易于学生的理解，我进行了反复地模拟试讲，虚心听取指导老师和同队同学的看法，并重新对教案进行修改，使教案更完善，操作起来更科学好动是中学生的一个显著特点为了使他们用心听讲，完成教学任务我留意视察同学们的一举一动，刚好调整教学节奏，变更教学方法，尽量把学生吸引到课堂我明白老师上完课但是教学活动还没有真正结束为了把课堂延长到课外刚好巩固教学成果，和了解学生驾驭学问的程度我常常下班辅导和同学沟通，了解学生学习状况发觉学习难点，并在下节课帮助学生解决总之，在学生地协作下，本人圆满精彩地完成了教学任务班主任工作是教化教化实习的另一项重要内容班主任工作做得好坏，关系到一个班级能否报答学校的栽培，不负学校的重望，为以后的教化教学工作打下坚实的基础我的实习内容是班级管理和专业教学我分到了三年级班，并教初三四个班的体育43平均每班人左右教学难度很大下面我想就这两个方面作个总结78

一、班主任工作实习实习班主任工作是一项简洁而又艰难的工作简洁，是因为它的内容都是生活琐事，平凡而又日日重复；艰难，是因为它要求我们有持之以恒的毅力，把简洁的事情坚持做美丽并不是简简洁单可以做到的！班主任主要有以下几个工作（-）卫生督察作为一名实习班主任，到班级来，带领学生到公共卫生区打扫，同时又要监督学生把教室7:15卫生搞好，扫地、拖地、擦黑板、擦窗台、擦玻璃等等，每一项都要做到位，因为这个可是评比流淌红旗班级的依据！

（二）分发学生早餐打扫完卫生学生准时吃早餐，我们就要分发馒头、面包、蛋糕、榨菜、稀饭等，天气热的,7:30时候，大汗淋漓；天气冷的时候，手冻得发紫但是，我们还是恪尽职守，仔细负责，因为我们是班主任

（三）送路队小学生年龄在至岁之间，平安防范意识差，所以放学了老师都要护送学生过公路我们610就接手部分学生的护送工作了，特殊是过国道的学生每天，无论刮风下雨还是风吹日晒，一放学了，我们总会准时送学生过公路，回家站在公路的中心，双手掌直立起向司机们示意全部的stop,车辆为我们而止步，那任务，是如此的神圣；那一种感觉，是如此地奇妙！

（四）处理学生琐小学生终归都还小，喜爱出风头又爱撒娇，所以，每天都会有那么些学生来打小报告，〃老师，…又打我！老师，…把黑板擦弄坏了！”……诸如此类的琐事，每天都有很多为了满意学生的虚荣欲又能够教化学生，我会乐观地处理着一件件看似不同实质一样的学生纠纷了看着他们心花怒放的可爱模样，我的心里也像吃了蜜一样甜

（五）辅导问题学生每个班级，都会有那么几个学生是让老师头疼的，这个时候,我们就不能像其他老师一样对学生了；面对问题学生，我都有着十足的新奇心与爱心，我们要用别出心裁的爱去暖和他们，让他们有被关注的体验，用爱，去打开他们紧闭的童真特殊是那些留守儿童和父母离异的学生童年是美妙的，当孩子的家长不能赐予孩子们欢乐的时候，作为班主任的我，是要做些什么必要的事情的

（六）关爱每一位学生作为班主任，我要在最短的时间内把班上的学生的名字记住，能叫出学生的名字，这不仅能让学生倍感傲慢，也能为我在学生面前树立威信做贡献作为班主任，不仅要关切学生的学习，还要关注学生的成长及进步在学生取得成果的时候，给他们钦佩的目光及须再向前的激励；在学生遭受挫折的时候给学生战胜困难、超越自我的力气在学生纠结了许久才有志气说老师，我今日生日”的时候，赐予学生最真诚的祝福……另外每当国定节假日来临之前，作为实习班主任的我，都要负责把教室后的板报完成，如老师节，国庆节，等同时，为了表扬表现好的学生，我还做了很多的小红旗作为嘉奖

二、课堂教学实习刚开学我就接手体育教学，每星期节体育课，至今共上课余节从起先的教新的广播体8100操到竞赛，到跳进基本学问的讲授，后面还有体育嬉戏的开展，跆拳道太极一章，太极二章的教学……学生们也没让我悲观，体操竞赛中四个班第一，一个其次成果很好！对于这几个月班主任的实习工作，我总结了几点第一要正确处理好与知道老师的关系，与学生的关系在做任何事情和任何确定之前肯定要征求知道老师的统一和看法，这是至少的敬重和礼貌，同样只有博得了指导老师的支持，你有了坚毅的后盾，你的工作才能够更顺当地开展正确处理与学生的关系，不能够在学生面前，没有老师的威历，以至于以后的教学、班级管理工作难以开展，这些都是我必需留意的其次要正确对待学生严爱优等生，偏爱后进生，关爱中等生对于那些短暂落后的学生肯定要以耐性的看法去了解去关爱他们,每个孩子落后的背后都会有比较困难的心理缘由，首先作为班主任，在心里上不能够忽视他们对于那些短暂落后的学生，我都会在他们休息的时候，去询问他们的学习状况，用一种关爰的看法去了解，去和他们谈心，了解他们的心理动态每天早上我经过教室的时候，我都会主动跟那些平常落后，在家里缺少关爱的学生沟通，让他们感受暖和，感受老师对他们的关怀对他们的爰是真实的有些时候就算你不和他们说话，他们也能听懂你的语言，其实每个孩子都是天使，你对他们好他们都懂，有些时候他们只是一时自制力不够，才会犯错我始终记得张老师跟我说过，你不能够只看孩子的缺点肯定多看他们的优点，他们是孩子，没有成年人的自制力和是非推断实力,肯定要以宽容的看法去对待每一个学生这些话都成为每天工作的警训第三和“问题学生学生做挚友其实没有特殊品质坏的学生，这些学生都是有许多因素造成的，比如缺少父母之爱，家庭暴力，父母离异等等，首先父母放弃了他们，他们也就放弃了自己，导致他们破罐子破摔的现象，对其他人没有许多感情，脾气急躁，品德不断恶劣对于这些学生你不能再以老师的威历来指责他们，这样可能会适得其反，你必需先从软处着手，和他们做挚友，倾听他们内心的真实的想法，等他从内心接受你的时候，他就会听从你的支配和教化，从各个方面去关爱他们，他们都是孩子，总有一天会懂的他们只是一时迷失方向而已，他们须要的是来自老师、父母同学的关怀，现在还是在小学阶段，我们不能够放弃他们，因为他们还有很长的路要走，我们得信任他们，给他们足够的信念老师的任务不仅仅是〃教书〃，还必需〃育人〃因此，老师对学生施加的影响必需是全面的老师为了获得向学生施加全面影响的手段和才能，就应当在通晓肯定专业学问的前提下，拥有比较广泛的文化科学基础学问几个月的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了老师这一光荣的职业实习，不仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的很好现在，实习结束了通过这次实习，我相识到了自身的不足我们不能只从书本上看〃教学〃，而也要在实际中〃教书〃，面对实际半年的实习生活让我明白了对待每一个孩子要公允、公正，要有一颗爰心、责任心，更要有一颗平常心因酷爱而喜爱，因喜爱而乐此不疲既然选择了老师这个职业，就要义无反顾地完成这份光荣的使命，才能对得起这个太阳底下最光辉的职业”的美誉有了这几个月的实习的阅历积累，我信任，在往后的老师道路上，有着我的不懈努力，我定能够走出自己的美丽老师路本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!形成一个良好的班风、学风因此班主任工作与教学工作是相辅相成的，但是它与教学工作又有很大不同班主任工作的一个很重要的内容是做好后进生的转变工作因而，从我一接手教化实习班级起先，我就从原班主任那里，细致了解班级状况，并常常深化到学生中，了解他们的学习生活状况，帮助学生解决在学习、生活中遇到的困难，成为学生学习上的良师，生活上的益友渐渐取得学生的信任与好感在我教化实习的班级里，有几个比较淘气的学生，经过我三番五次地与他们交谈教化后，他们的表现越来越可爱班级集体荣誉感是一个班级的精神支柱为了增加同学们的主任翁意识,我充分利用主题班会与一般班会的教化形式，开展了形式活泼、生动的班会活动，取得了良好的教化效果，使班级班风班貌有了喜人的改变；为了增加班级的凝合力，培育学生酷爱班集体的意识我组织学生开展了丰富多彩的活动班主任工作使我在教化学生的同时也使自己受到启发教化教化实习，虽然苦了点，累了点，有时还受到极大委屈，但我认为值得我去努力做好这件事情我将仔细教化教化实习阅历，为明天走上教化工作岗位做好扎实打算三尺讲台我打算好了！员工实习日常总结记录内容篇2参与实习已经有一段时日，虽然不是正式工作，但是我始终仔细对待，非常投入，尽量做好本职工作的同时学习驾驭更多的学问我想回顾这些日子的点点滴滴第一次听指导老师范老师的课，我学到的是仔细负责的看法,激情大方的教态，和如何调动学生主动性及活跃课堂气氛;第一次备课写教案，我学到了每个环节都须要全面兼顾，才能实现最佳课堂结构，明白了备课须要有遇见性，须要多了解学生，周密支配，查找资料，以便应对教学过程中出现的意料不到的状况;第一次上台讲课，这是一个将纸上内容付诸实际操作的环节难忘指导老师的反复指导，同伴间真挚的激励和下面孩子们包涵的笑脸，让我觉得很放心,大胆地说着，渐入佳境，原来一切都是水到渠成的事教态从容，头脑冷静是关键，语言要平稳，动作要镇静，重点要突出，按部就班地完成各个教学环节，使教学过程成为一个有机整体这些都在以后的教学中一一改进再如多次的评课，在相互的评价中总结阅历教训，明白是非优势,长短得失，取得不断进步一切有付出的过程都会有一个美妙的就象辛苦的耕作会有好收成，努力的学习会上好高校,勤恳的工作会有更好的生活，一切都象大自然一样无比自然实习的日子也是这样，很纯粹，远离了城市的喧嚣，住进了这个看似有点荒芜的郊外，却让人心里安静关于班主任工作，在和这些孩子们接触的日子里，我一路收获感动这些十七八岁的孩童,赐予我的不仅有年轻的活力，纯真的童心，还有对待生活的那份热忱,与他们的情结暗生在一次次早晨的早自习，暗生在每次课间操〃时代在呼唤〃的旋律中，暗生在〃每天读，每天唱〃这些充溢消遣性与学问性的活动中和每次都喧闹非凡的班会上，与他们沟通须要专心须要换位思索,须要融入他们的世界，这些也是作为一个班主任所必需具备的，但是两个月的时间是不够的，我们还要有更好的磨合和更深化的沟通，而这些我做的还很不够〃老师这个职业既是导演、编剧，又是演员〃，的确，只有将这三个角色扮演好，才能导出一出好戏一堂好课，即使不华彩也平实这次的实习赐予自己的不仅仅是走走过场那般简洁，它在我的整个人生路上也了留下了很多痕迹，我们要学的还有许多员工实习日常总结记录内容篇3这次我们自动化专业实习的地点是十堰——东风发动机制造有限公司，实习的目的是增长我们的才能和对我们自身进行毕业前的一次很好熬炼在本次的实习过程中，学校特意组织了本专业的几位老师跟踪指导和支配指挥他们的随行无形中给我们供应了一些力气和对这次实习所面临的一些问题所须解决的渠道本专业实习的人数一共有八十几位同学，于四月九号和十号接连到达实习的总体支配如下

一、实习时间

二、实习地点东风汽车有限公司发动机厂

三、带队老师夏厚德、陈勉、魏红匀、龙华B

四、学生人数人85

五、日程支配首先是在于本次的实习，东风发动机有限公司给我们支配上课的工程师他们理论联系实际的讲解，以及用详细的实例给我们上了几次生动而又详细实在的课程，比如有关数控改造”的介绍，如下在这一堂课中，是我们实习的第一堂课，同时也是我听得的一堂课哪个姓赵的工程师，给我们讲解了有关数控改造的发展趋势、数控机械改造的优势、数控改造的市场、数控系统的选择、数控改造的步骤等等，以及用了一个有关数控改造的详细实列给我们讲解有关数控改造在没有听到这些介绍之前，以自己认为来看，数控改造就是对机械的其中一部分进行改造，但当听到这些介绍后，使自己对于数控改造有了一个全新的相识，就是它不仅仅是对其中的一部分进行改造，同时须要考虑这些改造对机械本身的运行、功能以及它的发展等等，都须要全面的考虑其次是在听有关工厂供电的介绍，电对于每个人来说都是再熟识不过了可是真正懂得它和利用它的人却不是许多，这对于我个人而言是深有体会，那是在以前在家里的时候，时时常的望见有的电线着火或是用电器被烧坏，甚至还亲自被电触过在这次听有关姓张的工程师的讲解，感受很深如他介绍的有关电力网的学问，这对于我们以后走进工作岗位或是在家里安装电线的时候能有一个很好指导这样可以避开许多不必要的损坏和削减很多危急的隐患还有就是关于电压的等级以及指标等，这些都对供电有很大的影响更重要的是介绍有关电在实际中的应用，如电力网的电力选择、高压电力的网的接线图、电压的调整的目的和方法等等，这些都是实际中应当存在和应当了解的员工实习日常总结记录内容篇4每个人都要经验一个实习生涯，在实习结束的时候，也要在实习期间进行自我评价实习收获依据实习工作不同而不同两个月的实习很快就过去了我总结了自己的表现，但既有满意,也有不足希望这份高校生实习总结能让我想起自己的过去本次实习的主要内容是和绘画，参加的新产品和绘制细微环节，了解家具制作中零部RD RD件的组装和内部结构的整合通过这次实习，主要有一些体会首先是个体角色的转变和整个人际关系的改变——学校成果好的同学，从零起先成为未知领域的实习生，熟识的校内变成了不熟识的业务单位接触到他们的人也换了角色，老师成了领导，同学成了同事他们的相处方式完全不同在这种转型中，对沟通的认知是特别苍白的所以第一次觉得自己没有想象中那么擅长沟通当然，适应新环境须要一个过程，所以我信任时间和实践会让我很快完成这个角色转换，真正融入职场这个和学校完全不同的社会环境在心理上努力适应新环境，体验比实际工作要好特殊是〃十一五〃期间，我亲眼看到了那些兢兢业业、负责任、精益求精、无私奉献的大师们的工作作风正是这种工作方式让我感受最深，从实习中受益匪浅每个人都在努力改进产品大家都知道做欧式家具最重要的是线条感为了让曲线尽可能完备，工作人员一次次改进，没有半分怨言通过这次实习，工人师傅的这种精神值得我在以后的工作中好好学习、继承和发展走出校门步入社会，不能对自己期望过高因为期望越大，悲观可能越大，但适当的期盼是必要的在学校里你不能这么想，你读多少书，写多少字，听多少课，你就会很棒终归我还是个初出茅庐的学生，没有什么实践阅历这是事实，所以我必需努力学习，不要对自己评价太高学校生活短暂告一段落，社会生活才刚刚起先进入社会后，要接着学习，成长，扩大学问面，才能在社会上有一席之地总之，我的毕业实践让我获得了人生中第一次珍贵的工作阅历虽然进入社会后还有许多东西要学，还有许多教训要吸取，但我觉得我已经做了足够的打算，无论是心态还是技能现代社会的竞争是残酷的但只要我努力，我的事业肯定会开出希望的花朵，结出胜利的果实员工实习日常总结记录内容篇5通过这次实习，除了让我对农业银行的基础业务有了肯定的了解，能够进行基础操作外，感觉在其他方面也收获了不少作为一个始终生活在简洁的高校校内里的人，这次毕业实习无疑为我步入社会之前供应了一个平台，也为我以后步入社会打下了基础首先，我觉得学校和事业单位的一个很大的区分就是，进入社会后肯定要有很强的责任感在工作中，肯定要有剧烈的责任感，对自己的岗位负责，对自己处理的业务负责当天该做的工作没有完成，工作人员必需加班；再者，在工作中须要常常问自己的看法，要当心，不要有任何疏忽假如钱不当心弄错了，无法追回，代理人也必需负责赔偿其次，我觉得工作之余，大家肯定要坚持自己的职业道德，努力提高自己的职业素养俗话说，要做好一份工作，必需了解一份工作的规章制度关于这一点，我有实习单位同事的深刻理解比如有些企业须要身份证件客户虽然可能是相识的人，但也会要求对方出示证件对方有一些埋怨的时候，总是耐性的说明为什么肯定要这样做现在银行和服务业差不多，所以工作人员的工作看法特殊重要，我亲身经验过实习结束，基本的业务流程差不多驾驭了，所以间或会指导老师让我在业余时间工作没想到，看似简洁的业务处理，当你实际在工作的时候，却有那么多细微环节须要留意比如对待客户的看法，首先要用敬语比如你好，请签名，请渐渐走其次，你在给客户传递信息的时候，肯定要站起来，双手拿起放下最终，你必需耐性地回答客户的一些问题和询问这让我意识到，真正的工作须要的是我们严谨细致的工作看法，这样才能在自己的岗位上发展最终，我觉得实习两个月，学历不是最重要的在实际工作中，个人的专业实力、沟通实力和主动的看法受到单位和企业的高度重视同时，我也深受感动，高校课本上学的东西恒久只是理论，只有理论联系实际，才能提高工作效率我信任我会更加努力的学习，让自己的专业学问和技能更加强大，努力在毕业后以新的面貌面对社会的挑战员工实习日常总结记录内容篇6在我的原有印象中，班主任工作是一项繁重枯燥的工作，因此，末上岗之前我就对班主任工作产生了一种剧烈的惧怕感在担当初一（）班实习班主任这一年的时间里，我对班主任工作有了10重新的相识，担当班主任可以给我们带来劳碌与艰辛，但它带给我们更多的，是从和这些天真可爱的孩子相触中得到的欢乐与欣慰

一、敬重自己，为人师表俗话说身教重于言教老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响初中学生的生理、心理及综合素养趋于成熟，思维活跃，情感丰富,对身边发生的事情具有了自己肯定的推断实力，也有了自己肯定的看法在初一（）班班主任杨强强老师的帮助带领下，我在班中教好自己信息技术课的同时，无论10是在穿着装扮方面，还是在言行方面，无论是在教学实力方面，还是在个人修养方面都特别注意自己在班中的表现，时时以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持只有敬重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与敬重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的基础

二、抓住时机，增进了解作为实习班主任和本班的正式班主任还是有肯定区分的，因为我除了信息技术课时间，很少有时间和他们亲密接触，难以真实地了解班内状况为了对同学们增进了解，我抓住一切可能的机会和他们接触，在每天上课间操时，我坚持跟操，了解他们的状况；在每次同学们进行班内、校内劳动时，我主动与同学们一起劳动，增加与他们每个人接触的机会；在每次学校实行大型活动时，我主动协作班主任参加组织与筹备，与同学们共同协商，做好本班工作通过以上方法,我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级协助管理工作做好了打算

三、敬重学生，以诚相待曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是师道尊严”的体现这样，使得班主任和学生处在一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也不利于学生主动性的调动，实力的培育在担当初一（）班实习班主任期间，我利用10青年老师这一年龄优势，在自己在同学中建立威信的基础上，与他们同等相处，建立起了和谐的师生关系我把学生当作一个同等的主体来对待敬重学生的人格尊严彼此无凹凸、尊卑之分在出现问题时，我从为采纳强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的接受当学生提出指责看法时，我虚心地接受，没有因为我是老师，我接受学生的指责，这多丢面子”而拒绝接受作为班主任更要有一种大度的气量，宽敞的胸怀，不要斤斤计较，要允许学生出现这样的差错，同等地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任

四、一视同仁，同等相处影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任对待好学生和差生的看法有的老师认为，偏爱好学生是人之常情，在学校教化中，我们所面对的是几十个孩子，你的一举一动，将对其他孩子产生深刻的影响在担当实习班主任期间，我也试着解决一些在我课上及课余班内出现的问题，在处理这些问题时，我努力做到一视同仁，就事说事，从不卑视后进学生，让他同其他学生在公允、和解的气氛下解决问题当好学生和差生犯同样的错误时，我不因为他是差生而严加指责，或他是好学生而装做没望见我在对待好学生和差生的时候，坚持同等原则，在某些场合，可对好学生从严要求，对差生宽容些这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信念，主动地去发展他们自己

五、钻研教学，提高自己在这一年的担当初一（）班实习班主任期间，我深深地知道要想搞好自己的班主任工作，应10首先把自己的学科教学搞好让班内学生喜爱上你教的课，进而喜爱你、佩服你，这对于班主任工作是至关重要的在以后的日子里，我将会接着努力搞好自己的教学工作，提高课堂教学质量，使自己得到学生的承认与认可一个多月的实习班主任的工作经验虽然很短，但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深邃，它不只是一项工作，更是一门艺术在此，我诚心地感谢给了我多数帮助的杨强强老师在以后的工作中，我将接着学习与提高，为自己早日成为一名正式的班主任而努力奋斗员工实习日常总结记录内容篇7—年月号，我怀着激烈、兴奋、忐忑的心情和名队友，来到一试验学校，起先了我的9119实习老师之旅，，我实习学校的前身是长安镇农科村小学始建于上世纪五十年头年收归于教化局管辖，1994更名为第四完小，后更名为临湘试验学校，年，_集团公司捐款万元，_年增设初中部扩建199X70为一所九年一贯制的学校，正式定为临湘试验学校，现在共有多个班，在校生有人，有专301972职老师人，老师队伍呈现年轻化专业化，其中中学高级老师名，是临湘教化的一个窗口，多107年来培育了大批人才能在这样一所优秀的学校里实习是我的荣幸踏进试验学校大门的那一刻，我就下定决心肯定要好好把握，好好珍惜学校给我的这一次来之不易的机会，全力以赴完成学校布置下来的各项任务，学习班主任工作的开展，提高自己的教学水平，以。