2024年国庆假期安全知识教案范文

年国庆假期安全知识教案范文2024作为一位优秀的人民老师，往往须要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用那么教案应当怎么写才合适呢？下面是我为大家整理的关于国庆假期平安学问教案范文，欢迎大家来阅读国庆假期平安学问教案范文篇1教学目标通过交通平安的教化使学生了解生命的珍贵，驾驭有关的交通平安学问，认清学习目的，增L加学生平安意识、引导学生在活动中相识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意2义酷爱生命、爱护生命、为加强对学生法制与交通平安的教化与管理，使学生增加法制观念，做到懂法、知法、遵3守法律，确保身心健康，平安完成学业教学重点让学生知道各种常见的交通信号、标记和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则教学难点加强交通法规学问的学习，遵守交通法规教学过程讲解交通平安事故案例

一、导入通过一系列的活动，让学生树立交通平安意识，从精神上远离交通平安隐患，加强自身的素班主任一年一度的国庆节已来临，那么平安又是我们假期最重要的任务之一据有关调查显示，我国中小学生因意外死亡的人数平均每天就有四十多人，这意味着每天就有差补多一个班级的学生消逝!骇人动目的数字给我们敲响了平安警钟!为让全体学生都能过一个平安有意义的假期，彻底杜绝在国庆期间学生一切非正常事故的发生，请各位同学仔细观看以下国庆节平安教化要求

一、交通平安、自觉遵守交通规则，不在马路上跑闹、玩耍

1、横穿马路要走斑马线、人行道等，不得随意横穿

2、严禁在马路上骑自行车

3、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤

4、文明乘车，乘车时要系好平安带或抓牢扶手不坐破旧车辆5总之，过公路走斑马线，先要一看、二停、三通过不攀爬车辆，不乘坐无牌照的营运车辆，不准在马路上游戏等

二、防溺水、用电、防火平安、不要到河边、水库、池塘、水井等危急的地方玩耍、洗澡遇到溺水者要呼救，不行亲自1去救人应当刚好找人，并且报警求助、要在家长的指导下逐步学会运用家用电器

2、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等

3、不要在标有高压危急的地方玩耍

4、不准玩火，不得携带火种，发觉火灾不得逞能上前扑火，要刚好报告大人或报警

5、当心、平安运用煤气、液化气灶具等6

三、饮食平安、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生

1、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，三无食品、过期食品肯定不要2购买食用、生吃瓜果要留意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果严禁吸烟、喝酒

3、不暴饮暴食，防止消化不良4

四、其他方面的平安、不要轻信生疏人，生疏人敲门不要开防盗门

1、外出旅游或走亲访友，遇到难以处理的事情，要懂得寻求警察的帮助

2、观看竞赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众竞赛或演出结束时，等大3多数人走后再随队而出，不行在退场高峰时向外拥挤、睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒

4、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品

5、不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴

6、加强自我爱护意识遇到巧取豪夺、拦路抢劫刚好告知父母或打电话报警不接受生疏人7不被生疏人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖

五、主动帮助家长做力所能及的事情，仔细完成作业、每个同学始终牢记自己是一名中学生，时刻牢记《中学生守则》和《中学生日常行为规范》1的要求，假期走出校门后，仍要约束自己的行为，不放纵自己、每天利用肯定的时间温习功课，独立完成作业

2、每天至少帮家里做一件家务事

3、主动参与有益的活动，丰富自己的视野，熬炼自己各方面的实力由于国庆假期时间较4长，希望同学们在休息好的同时，帮助父母做一些力所能及的家务活，并按时完成假期老师所布置的作业总之，只要我们到处当心，留意平安，驾驭自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的实力,机灵英勇的处理遇到的各种特殊的状况或危急希望同学们把珍爱生命，平安第一牢记在心，快欢乐乐度假，平平安安返校！国庆假期平安学问教案范文篇5

一、教学目标、通过对学生行路、骑车、乘车等学问的了解，提高学生的交通平安意识

1、通过学习有关平安学问，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生平2安、健康成长

二、教学内容行路的平安、乘汽车的平安、骑车的平安

三、教学过程（-）列举交通平安事故交通平安自从年德国人独创了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代1886文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影交通事故已成为“世界第一害，一个永恒的话题交通平安，一个关系人生质量、家庭华蜜的话题当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破裂时，怎不让我们为之警醒？同学们，面对着这些骇人动目的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？老师总结生命如此漂亮，又是如此脆弱，疼惜生命提高交通平安意识”

（二）不良交通行为、公路上追逐打闹

1、跨越隔离墩

2、不满周岁骑自行车

312、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危急

4、在公路上地下铁路跳绳、跳方格，

5、在较窄的街区公路上行走，肯定要靠右边走，不要几个小挚友横着走，以免阻碍他人行走6和车辆行驶、骑车上下学一群并排行驶，这样既阻碍交通，又不文明，相互挤道，也简单摔跤或撞人

7、在公路上，有的同学喜爱骑着自行车闹着玩，这都是担心全的

8、隔着公路相互喊话、问候，也简单被往来的行人、车辆碰撞

9、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的状况时，很简单发生意外

10、坐车时，能把头、手伸出车外，这样很简单在两车会面时出现意外事故11

（三）我校主要交通平安常识现在，我教大家学习三大本事一会走路、二会骑车、三会乘车（这三个会的含义就是要保障自己的人身平安）、走路时，要走人行道或在路边行走，过公路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随1意横穿，不在公路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规则、保生命、乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔2东西、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等更不要坐农用车，尤其是人货混装车

3、岁以下不要骑车骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑412英雄车自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意、在道路上遇到突发事务，要马上就去找大人帮忙

5、遇到交通事故，拨打或报警电话，同伴被车撞倒，要登记撞人车辆的车牌号,车6122110身颜色或其它特征我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣走路要走人行道，不在路上打和闹不骑快车不抢道，靠右行车要记牢转弯慢行细致看，不急躁来不猛拐遵守交规习惯好，健康平安华蜜长总结在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰父母，老师，在期吩着我们，美妙的明天在期盼着我们！为了更好地生活和学习，同学们肯定要把交通平安牢记心中！让我们齐唱《一路平安》国庆假期平安学问教案范文篇6教学目标了解平安的重要性L、驾驭平安学问，培育学生珍爱生命，平安第一”的意识2教学重点驾驭平安学问，培育学生珍爱生命，平安第一”的意识教学过程

一、十一国庆节来到了，假期从—年月日起先，到月日结束，在假期中肯定要20101107留意平安

二、交通平安留意事项

三、自己在家要防火，防水不能玩火，不到河边，湾边玩耍

四、学生饮食、就餐的平安留意事项不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在平安的地方禁止购买用竹签串起的食物油反复运用，竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质

五、遇事自救、当自己感到身体不适时，怎么办刚好告知班主任或任课老师，与家长取得联系

1、你不相识的人自称是你家人的挚友，要将你接走，你怎么办先让班主任与家人取得联系再2视状况而定、平安小常识3临危逃命的基本原则保持冷静，趋利避害;学会自救，爱护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救〃火警一119报警一〃〃110急救一〃〃120〃〃交通事故报警一122打电话时要说清地点、相关状况、显著特征国庆假期平安学问教案范文篇7教学目标了解平安的重要性L、驾驭平安学问，培育学生〃珍爰生命，平安第一〃的意识2教学重点驾驭平安学问，培育学生〃珍爰生命，平安第一〃的意识教学过程:国庆节来到了，假期从年月日起先,到月日结束，在假期中肯定20_101107要留意平安

二、交通平安留意事项

三、自己在家要防火，防水不能玩火，不到河边，湾边玩耍

四、学生饮食、就餐的平安留意事项不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在平安的地方禁止购买用竹签串起的食物油反复运用，竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质

五、遇事自救、当自己感到身体不适时，怎么办刚好告知班主任或任课老师，与家长取得联系

1、你不相识的人自称是你家人的挚友，要将你接走，你怎么办先让班主任与家人取得联系再2视状况而定、平安小常识3临危逃命的基本原则保持冷静，趋利避害;学会自救，爱护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救火警一〃119报警一〃〃110急救一〃120交通事故报警一122”打电话时要说清地点、相关状况、显著特征、当发生火灾时，应当怎么正确对待？

3、灭火器如何正确运用？

4、常见的有哪些？他们一般对身体有什么危害？

5、外出旅游留意事项有哪些？6

三、总结十T段期平安学问及引导学生正确度过欢乐祥和的国庆节课堂总结如下防交通事故、提示学生回家、外出旅游时留意乘车平安，保管好自己的钱物，禁止自行包车，尤其是手1续不完备的黑车、个体运输车、过公路走人行横道，遵守〃一看，二停，三通过〃的交通规则不闯红灯，不和机动车辆2抢道防火灾、不玩火，不吸烟，爱惜消防设施，发觉火情刚好呼救或报警

3、当处于火场时，刚好呼救，并用湿毛巾蒙住脸，快速逃离火场4防骗防盗、一个人在家时，留意家庭的平安不随意给生疏人开门，不轻易信任生疏人的.电话上网5时，不随意信任生疏人的信息防吸毒、远离不正规网吧等消遣场所，不随意接受生疏人的食品或财物，以防被骗或误食6食品平安、不要食用最近有食品平安问题的食品，像大白兔糖不去不卫生的饭店吃饭，不食用发霉7的食物防意外事故:、不去简单放生地震的地区旅游

8、遇到雷雨天气，刚好躲避，不要再旷野中逗留9防触电、不用湿手触摸电器，当别人触电时，不要去拉用干木棒打断电源10外出旅游留意事项乘车时，留意自己的财物和交通平安爬山时，留意穿运动鞋，禁止攀登险要处游泳时,留意视察水的深度，在自己力能所及的地方徘徊同时留意和亲人在一起，不擅自离开玩消遣设施时，留意听从工作人员的指挥，同时留意了解设施的运用留意事项留校同学留意事项留校学生留意按时作息，不在宿舍自炊，不运用违章电器，不运用蜡烛，不酗酒滋事，不留

11.宿外人（尤其是异性），杜绝发生群体哄闹离开宿舍时，肯定要管好门窗，切断电源，防止被盗事务和火灾的发生引导学生正确度过假期、和家人和谐相处，不和家长顶嘴，热忱帮助家人做家务家人唠叨多时，想方法让家人理12解自己不随意出走，外出办事刚好告知家人，争得父母的同意、每天抽出少量时间进行学习或阅读健康有益的书籍13本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!养培育为了实行公安部、教化部《关于加强中职学校交通平安工作的通知》精神，接着进一步搞好我校的交通平安教化，削减交通违章，杜绝交通事故让学生了解交通活动中必备的平安学问，懂得平安的重要，并把自己学到的学问传达给四周的人们

二、交通法规法律条文法规篇道路、交通L、交通平安

2、交通法规

3、道路交通标记和交通信号

4、看图识标记5常识篇、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？

1、行人横过公路为什么要走人行横道？

2、没有划设人行横道的公路应当留意哪些？

3、为什么不能翻越护栏？

4、为什么不准扒车、追车、强行拦车？

5、为什么走路时不能看书或做其它活动？

6、骑自行车应当留意什么？

7、乘汽车时要留意什么？

8、遇到交通事故怎么办？9警示篇、骑自行车违反交通法规

1、行走时违反交通法规

2、铁路或铁路口违反交通法规

3、交通平安教化卡4

三、观看小品——《爸妈，对不起》情景一一个孩子要出去上学，他的爸妈一个劲的嘱咐，路在肯定要当心……，他却一个劲地说爸妈啰嗦情景二:一次来学校，他因在路在耽搁了一些时间，快迟到了，在横过学校门口的的公路时，他因心急，不走人行横道，想快速地跑向对面，就在这时，悲剧上演了，就在他横冲时，一辆车干脆撞上了他，他倒在了血泊里情景三因医院抢救他保住了生命，可从今他再也站不起来了，生活也不能自理他看着为他哀思难过的爸爸妈妈，留下了深深悔过的泪水老师提问看完小品后，有什么感受？同时你觉得我们应当怎么做，才会尽量避开这些悲剧的发生？小组成员进行探讨，说出感受本课小结同学们，我们通过一系列的活动，让学生树立交通平安意识，从精神上远离交通平安隐患,加强自身的素养培育接着进一步搞好我们的交通平安教化，削减交通违章，杜绝交通事故

四、交通学问问答课堂练习（）、行人在经过人行横道时，怎样走才最平安？

1、始终向右看a、始终向左看b、先向左看，再向右看C（）、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何通过？、跑步快速通过2a、示意机动车让行后直行通过bU确认平安后直行通过、黄灯持续闪耀时表示（）

3、有危急，车辆、行人不准通过a、车辆、行人可以优先通过b、车辆、行人须留意观望，确认平安后通过c、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么含义？（）

4、即将变为绿灯，做好起步打算a、清理路口，不准通行b道路通畅，快速通过

0、机动车行驶时，除驾驶人应当按规定运用平安带外，同车还有哪些人要运用平安带？（）

5、前排乘车人a、后排乘车人b、全部乘车人C

五、课后作业、当你须要乘坐出租车时，你可以（）

1、站在机动车道上拦乘a、站在路口拦乘b、站在人行道上拦乘C、当机动车停在机动车道上时，你应当怎样上下车？（）

2、从机动车左侧下车a、从机动车右侧上下车b、只要不阻碍其他车辆和行人通行，左右侧上下车都可以c、小红在笥吴乘坐公共汽车时，应当站在（），依次排队3I、机动车道上a、站台或指定位置b、非机动车道上c、人行道上d）、小杨每天都经过铁路道口，他在经过铁路道口时应当（

4、快速跨越铁轨a、进入到口，视察后通过b、一停，二看，三通过C、在栏杆放下时抢先通过d、明明在晚自习课后骑自行车回家途中，迎面遇到一辆驶来的汽车，灯光特别刺眼，为了平5安明明应当（）、用手遮挡风光a、闭目缓慢形式b、下车靠边避让c、迎着灯光行驶d

六、应实行的措施提高学生交通平安意识L、知道交通平安有些行为是担心全的

2、引导青少年树立正确的价值观、人生观、择业观

3、培育青少年自我防范交通平安意识

4、一旦担心全的事情发生了，知道应当如何去处理5总结通过此次平安教化，希望对同学们有所启示，了解生命的珍贵，驾驭有关的交通平安学问,正确面对自己所遇到的困难，选择正确的解决问题的方法，建立正确的认知，树立主动的人生观和价值观国庆假期平安学问教案范文篇2活动目的、教化幼儿外出旅行跟着大人、留意交通平安，留意旅行的平安

1、教化幼儿不买三无食品、不玩火、不到河边玩耍2活动打算图片若干张活动过程

一、谈话导入明天是什么节日？国庆中秋节到了，我们幼儿园要放长假，小挚友们在长假里，出外游玩千万要留意平安，在家里玩的孩子也要留意平安，要留意哪些平安呢？

二、交通平安要留意、放假的时候，爸爸妈妈会带小挚友去大街上玩，我们出去玩的时候要怎么样留意平安？（留1意交通信号灯，走路靠右边的人行道，不在公路上玩耍，横穿公路走斑马线）、你们的爸爸妈妈2会开小汽车吗？那我们要提示爸爸妈妈喝了酒不能开车，平常开车也不能开太快，留意交通信号灯、假日里无论是超市、旅游景区的人都许多，假如你们到这些地方玩的话，肯定要留意跟紧打人，不能和大人走散了，假如你在外面走丢了，找不到大人了，你会怎么办？（现在原地等一会儿，然3后寻求警察和工作人员的帮助，告知他们爸爸妈妈的电话号码和你的家庭住址）

三、关于防火的平安教化老师小挚友，明天就是中秋节了，有的小挚友家里会点蜡烛，小挚友能不能去玩点燃了的蜡烛呢？老师火是很危急的东西，你们看这张图片就是一个小挚友再家里玩蜡烛，一不小就把房子都烧掉了老师过节时我们还会玩烟花，小挚友年龄还很小，能不能像这个小挚友一样，一个人玩烟花呢？老师秋天来了，天气变的很干燥，你们看,这些人在森格口草地上烧烤，他们做的对不对呢？老师小结我们在家里不行以去玩火，因为火是很危急的东西

四、关于食品平安（-）说说平常都喜爱吃些什么吗？大家喜爰吃的东西真是各种各样，那是不是全部的食品对我们人体都有好处呢？老师想和大家一起走进食品王国，来学习一些关于食品平安的小学问

（二）视频引入垃圾食品瞧，这是什么（辣条）好吃吗这好吃的辣条背后藏着什么隐私呢让我们一起来看一看看了这段视频，谁有话要说原来这美味的辣条背后藏着这么可怕的隐私看来不是全部的食物都能吃的，有些食物虽然好吃，但对我们身体的危害是很大的

（三）介绍垃圾食品生活中，我们把像辣条这样对身体有害的食品称之为垃圾食品你还知道哪些垃圾食品平常喜爰吃这些东西吗但是这些食品很不卫生，对我们的身体危害很大食品平安和我们的健康是休戚相关的联系实际，你准备以后怎么做少吃零食不吃油炸类食品多吃#39;,瓜果蔬菜

（四）介绍食品卫生习惯其实要想做到平安饮食，除了要选择正确的食品以外一还应当留意些什么？教学反思平安是一种看法对待平安，我们肯定要有敬畏之心，要有红线意识大意、盲目、蛮干、麻痹、侥幸等等心理都要不得牢记平安，仔细对待平安，才能〃当心驶得万年船〃平安不是一种口号，而是一种须要坚守的看法！国庆假期平安学问教案范文篇3为了同学们的身心健康与生命平安，为了大家过一个开心而又充溢的假期彻底杜绝国庆假期期间学生一切非正常事故的发生，请大家遵守以下规定

一、外出活动及交通平安、不到水库、机井、塘坝、水窖、河道沙坑等地方滑冰恶劣天气不在危急建筑物、大树下1避雨雪、不玩火、学会防火、防电、防煤气中毒等平安常识、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬树木、高大建筑物等2，，、不在危急的地方玩耍不做任何带有危急性的嬉戏刚好远离危急因素

3、不打架斗殴，不搞恶作剧，不做有损自己和他人的事

4、外出路上要遵守交通规则，不骑自行车上路，不乘坐无证车，不乘坐酒后驾驶的车辆,出行5留意交通平安、未经家长同意，一律不准私自、探亲、访友，离家时肯定要与父母打招呼6

二、饮食卫生平安、不饮用不卫生食物，不喝生水，不吃凉饭菜，元旦期间，保持良好的饮食习惯，不要暴食1暴饮、留意个人饮食卫生

2、不食用三无食品3

三、用电用火用气等方面的平安、驾驭平安用电常识，不随意触摸电器设备不靠近有电电源，不随意动各种插头，不撕拉1乱接电线运用电器需由家长指导、驾驭正确运用液化气常识，不单独开液化气炉灶，预防煤气中毒

2、不玩烟花爆竹等危急物品不玩火、远离火源，留意消防平安3

四、社会公德方面、遵守社会公德，遵纪遵守法律，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产平安的事情

1、崇尚科学，不参与任何封建迷信活动和邪教组织；严禁参加赌博与变相赌博，严禁听、看2不健康的音像与书刊，严禁进电子嬉戏室、网吧、歌舞厅活动，看有益电视节目、孝敬父母、团结邻里、关爰幼小，自己能做的事情自己做，帮助父母干力所能及的家务活3国庆假期平安学问教案范文篇4班会时间—年月日20930班会地点教室活动目的.通过这次主题班会，引导学生学习国庆平安学问，进一步增加学生的平安意识和自我爱护意1识；.驾驭一些自救自护的本事;珍惜生命，健康成长2活动过程:。