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文本内容:
射洪中学教育联盟年下期初级半期考试20242024道德与法治学科试题本试卷分第卷（选择题）和第卷（综合题）两部分，共分考试时间分钟I nloo60第卷（选择题共分）I60
一、单项选择题（下列各题只有一个正确或最佳答案，每小题分，共分）
2601.有人说，中学时代是人生最美好的年华；有人说，中学阶段是人生成长的十字路口；有人说,中学生依然是懵懂的孩子；有人说，中学生正在长大成人……中学时代，我们应（）
①树立新的目标，不断超越自我
②努力把握机遇，探索知识领域
③珍惜宝贵时光，随意发展个性
④重塑自我形象，争做完美自己
①②②④②③③④A.B.C.D.
2.“人的价值观的形成很重要，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错”中学阶段是我们价值观形成的关键时期，我们应（）A.编织人生梦想，目标越远大越好B.绝不宽容自己，务必做到十全十美C只追求优异成绩，一心学习D.珍惜新的起点，奠定坚实人生基础
3.金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，面对中学生活，中学生应该（）
①丰富课程，提供发展的平台
②学会合作，创设丰富多彩的课程
③珍视当下，成为更好的自己
④激发潜能，把握机遇从点滴做起
①②②④③④①③A.B.C.D.
4.“鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知”中学生活把我们带进一个别样的天地，站在一个新起点上，我们应该（）
①探索新知，只当第一
②参与活动，激发潜力
③树立目标，超越自我
④我行我素，否定他人
①②①④②③③④A.B.C.D.
5.青青校园，豆蔻年华我们最美的青春在中学度过，有的人，梦想起于中学，激励一生奋斗；有的人，成就始于中学，奠定事业根基这表明中学时代（）
①决定着未来的人生价值
②对我们的成长有着重要影响
③是人生发展的一个新阶段
④可以为我们的一生奠定重要基础
①②③①②④①③④②③④A.B.C.D.
6.海阔凭鱼跃，天高任鸟飞下面做法不符合我们的未来，实现我们的美好规划的是（）A.把握初中生活节奏，笑迎新生活B.努力学习，树立终身学习观念C.培养创新精神和社会责任感D.两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
7.平平步入初中后，每到老师要小测的前一晚都会进行知识恶补，复习到凌晨结果小测的效果不好，还影响了当天的学习状态平平的故事给我们的启示是（）A.学习要顺其自然，不可强求B.要花更多的时间进行复习效果才会好C考前抢记就好，不必提前复习D.学习要掌握科学的方法8•西安交大原校长王树国在演讲中强调仰望星空是心中有目标、有理想、有追求脚踏实地说的是我们的行为，任何目标的实现都不是轻而易举的既然选择了远方便只顾风雨兼程王校长的话启示我们（）A.有梦想一定能实现B.人生价值的实现不仅要有梦想，更要有持之以恒的具体行动C.只要坚持不懈就一定能实现梦想D.梦想是实现不了的空想
9.古人云人贵有自知之明下列选项与这句古语寓意最接近的是（）
①知己知彼，百战不殆
②非能知己者，莫能知人
③认识自己，方能认识人生
④知之为知之，不知为不知，是知也
①②①④③④②③A.B.C.D.
10.法国著名思想家卢梭曾指出“你要认识你自己，比伦理学家们的一切巨著更为重要，更为深刻这是因为正确认识自己（）
①能够使我们有足够去面对困难的力量
②可以促进与他人的交往
③能彻底解答“我们从哪里来，到哪里去”的问题
④能够更好地理解他人、善待他人
①②③②③④①②④①③④A.B.C.D.
11.小峰同学在参加学校庆祝中国共产党成立100周年歌咏比赛前，每天放学后都拿出手机自我拍摄录制歌曲，然后再回放找出自己发音和表情中存在的问题，进行修正小峰这种认识自己的途径是（）A.自我观察B.他人评价C.在群体中认识自己D.与他人比较
12.关于“金无足赤，人无完人“天生我材必有用下列说法不正确的是（）A.每个人都是不完美的B.接纳自己，只需要接纳自己的优点C.接纳自己，需要乐观的心态D.要能欣赏自己的独特
13.下列对于人的潜能的说法中，正确的是（）
①每个人都有自己的潜能，每个人的潜能都是相同的
②人的潜能是多方面的，需要我们探索，尝试，发现并激活他们
③发掘自己的潜能，可以让我们飞得更高
④我们可以用多种方法，发掘自己的潜能，做更好的自己
①②③④②③④①②④①③④A.B.C.D.
14.在我们的日常生活中，下列做法有利于激发自己潜能的是（）
①通过积极合作，与他人共同完成任务
②发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域
③为了锻炼自己，经常将自己处于危险的环境中
④通过广泛参与活动，发现他人和社会对自己的需要
①②③④①②④①③④A.B.C.
15.漫画启示我们（）
①如果没有或丧失目标，就会迷失前进的方向
②有目标的人是快乐的，无目标的人是迷茫的
③梦想激发我们生命的热情和勇气
④梦想与时代的脉搏紧密相连
①②④①②③A.B.
②③④①②③④C.D.
16.中国第一代钢琴家，88岁的巫漪丽老奶奶一生与钢琴为伴，凭借弹奏了59年的《梁祝》惊艳了世界，用一生诠释了什么是艺术家的工匠精神“若有真爱藏于心，岁月从不败美人”老艺术家对音乐不变的执着启示我们（）A.只要长期做一件事情，就能惊艳世界B.人生需要梦想，有了梦想就能实现理想C只有脚踏实地、全力以赴，才能实现理想D.要根据自己的兴趣、特长和社会需要确立理想
17.“我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做都可以是学习「对此理解正确的是（）
①学习不仅仅局限在学校
②我们要从社会实践中学习
③学习既是接受和掌握知识的过程，又是发现、探究、感悟和体验的过程
④我们所看、所听、所尝、所触的一切知识或感受都是对我们有利的
①③④①②③②③④①②④A.B.C.D.
18.“独学而无友，则孤陋而寡闻”这句话启示我们在学习的时候要做到（）A.刻苦钻研B.独立思考C相互帮助D.不断质疑
19.车厢里，人们用五湖四海的方言聊着对家人的思念，聊着回家过年的打算…列车朝着家的方向飞驰，汇成了2023年春运流动的中国这说明（）A.浓浓的亲情能有效避免亲自冲突B.家是代代相传、血脉相连的生活共同体C.家是心灵的港湾，可以消除一切负面情绪D.家是生命的居所，凡事要顺从父母
20.“芳室芝兰茂，春风桃李新家庭留给我们很多温馨的记忆一般而言，家庭是由下列关系结合成的亲属生活组织（）
①婚姻关系
②血缘关系
③地域关系
④收养关系
①②①②③①②③④①②④A.B.C.D.
21.梁启超对子女宽严有度，培养的九个子女都是所在行业的精英，包括著名建筑学家梁思成、中国火箭专家梁思礼等这个“一门三院士，九子皆才俊”的精英家庭启示我们（）C名家后代定有作为D.家庭环境决定了个人成就A.良好家风家教激励子女健康成长B.竞争有利于双赢，兄弟姐妹需要有竞争意识
22.家是一个温馨的字眼宝盖头遮住了外面的寒风冷雨，一横三撇是家中人的期盼，向外的撇是在外的人对家的眺望，一个竖钩把家人紧紧地系在一起由此，我们可以体会到（）
①家能够提供一切物质需求
②家是我们心灵的港湾
③家人之间总是温暖的
④家是我们的身心寄居之所
①③②③①④②④A.B.C.D.
23.餐桌上可口的菜肴热气腾腾，温馨的厨房里有家人忙碌的身影”，这是宁宁放学回家时看到的情景让家更美好，宁宁应该（）
①主动分担家务劳动
②完全听从长辈的意见
③增强家庭责任意识
④与家庭成员和睦相处
①②③①②④①③④②③④A.B.C.D.
24.家是我们身心的寄居之所，我们的成长离不开家庭的哺育和支持图片中的生活场景有利子我们（）
②传递美好情感
①培养劳动习惯邢丹妈做家务
④共建和谐家庭
③参与公共事务
①②④①②③B.A.
②③④②③④D.C.25朋友、父母和老师是我们成长中重要的见证者和陪伴者,在与他们建立和谐的关系中，下列行为恰当的是（）
①小美:在考场上拒绝给朋友传递答案
②小丽:在班级诗朗诵排练中故意缺席
④③小青:在课堂上积极发言与老师互动小海:在空闲时间主动帮父母做家务
①②③①②④②③④①③④A.B.C.D.
26.感动中国人物刘玲用扎根特教讲台33年,自编教材，自创唇舌操、触摸法和情境教学法,
①启智润心、因材施教的育人智慧
③②乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心尊敬师长、孝敬父母的伦理规范
④律己宽人、扬善抑恶的处世准则A.
①②B.
①③C.
②③D.
②④让听障学生在有爱的环境中学会开口说话这体现了刘老师（）
27.习近平总书记说“教过我的老师很多,至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷”这句话给我们的启示是（）A.师生之间要携手共进、教学相长B.每个人心目中好老师的形象都不尽相同C老师是我们学习的指导者和成长的引路人D.当今时代，教师的工作内容发生了很大变化
28.《中华人民共和国教师法（修订草案）（征求意见稿）》面向社会公开征求意见修订草案征求意见稿将进一步明确教师权利义务、提高教师准入门槛、突出师德师风评价标准，并在教师待遇和保障方面作出规定对此认识正确的是（）
①教师是学生成长道路上的引路人
②教师承担着为党育人、为国育才的重任
③教师能让我们取得好成绩，考上好大学
④教师是人类文明的传播者和人类灵魂的工程师
①②④①②③①③④②③④A.B.C.D.
29.一位老师每逢节气都会给学生写寄语，下面是其中的一部分
①循循善诱，诲人不倦
②因循守旧，固守传统
③以文化人，润心启智
④尊师重教，教学相长
①③①④②③②④A.B.C.D.
30.新学期开始，小强发现自己很喜欢的英语老师休假了，由新来的刘老师代课但他不喜欢
①乐于发现新任老师的优点
②承认并接受老师之间的差异
③主动与新任老师交流探讨
④积极适应新风格，提高成绩此举体现了（）A.
①一
③一
②一
④B.
④一
②一
③一
①C.
④一一一D.
②一一一＞©刘老师的教学风格，为此他很苦恼，成绩也下降了请你为他提出解决路径（）第卷（综合题共分）n
4031.阅读材料，回答问题材料一小东的老师、同学、父母对他的评价总体情况如下热心帮助同学，主动关心班集体的建设，有很强的集体荣誉感但在学习方面有些粗心大意，作业书写不够认真，最近学习成绩出现了比较大的下滑材料二小东对自己的评价总体情况如下性格比较外向，人很好，但有时也很在意同学的评价，所以觉得有些累材料三小东有时觉得很生气，也很委屈，因为有同学说他不为集体服务……有时他也希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终展望未来，他希望飞得更高、更远,做更好的自己⑴在材料一和材料二中，他分别是通过哪些途径来认识自己的（3分）⑵结合以上三则材料，运用所学知识，谈谈他应该怎样正确对待同学和老师的评价？（5分）⑶运用所学知识，分析小东怎样才能成为更好的自己？（6分）
32.如今，有个别人在网络上宣扬“读书无用论”，甚至认为即使是名校毕业的人也只能给别人打工⑴请你运用所学知识，对材料中的“读书无用论”的观点进行辨析（7分）⑵如果你是学校“学习成就美好生活”主题活动的策划者，你会通过哪些方式开展活动？请你至少写出两种方式（4分）33悯读材料，回答问题材料一小乐所在班级组织开展了一次以“师生沟通”为主题的调查活动以下是关于课堂上受到老师批评后学生行为的调查结果学生行为占比主动与老师沟通
40.5%当众顶撞老师22%认为被老师批评无所谓
37.5%材料二浩浩“我的班主任孙老师，他真实坦诚，我钦佩他；语文王老师，她常常有独到的见解，我信服她；数学老师李老师，幽默、风趣，上课富有激情又不失严谨认真，我信赖她……这些老师既是我们知心的“朋友”，也是我们最敬爱的老师”⑴材料一中的调查结果反映了什么问题？启示我们应该怎样做？（4分）⑵请从浩浩的故事中总结他们班级师生交往的状态？（3分）⑶结合上述材料，说一说你是怎样与老师交往，建立良好师生关系的？（8分）。
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