2024年员工工作实习总结代写

年员工工作实习总结代写2024员工工作实习总结代写篇1在这次实习过程中，我系统的驾驭了填制和审核原始凭证与记账凭证、登记账簿、以及编制报表的会计工作技能和方法，而且理论学问得到了巩固，通过这次的实习，我将会计理论与会计实践相结合，并有了以下的深刻体会

一、理论和实践相结合是最重要的通过实习过程我发觉，单单是驾驭理论学问对于我们来说是不够的，从刚进高校起先我们就在学习会计理论，可以说是特别熟识了，有关会计的专业基础学问、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本驾驭但是在实践过程中我发觉很吃力，感觉自己似乎从来没学过会计学问,这让我深刻的体会到，实践对工作的重要性

二、工作中要有足够的耐性和细心会计工作原来就很繁琐，实习过程中我更是深有体会在起先实习的时候，成天对着味同嚼蜡的账目和一大堆密密麻麻的数字，让我很头痛，以致于简洁的填写凭证、记账都会错漏百出，试算不平出错越多，越是心浮气躁，越是心浮气躁，出错就越多，形成恶性循环到后来，指导会计师找我谈话，悉心的教育我，加上我自己的努力，我最终可以独立耐性的完成任务了，因此，我体会到，在会计行业切忌马虎大意，心浮气躁，我们要有一颗平常心

三、扎实的理论基础是必不行少的在高校的时候，我总觉得我的理论学问已经很扎实了主观的认为全部工作都大同小异，只要驾驭其中的规律就都能应付但是在会计实习过程中，我才发觉自己真的是井底之蛙平常所学的根本不够用，细微环节方面更是错漏百出，例如书写的技能，如金额的大小写、日期书写的规范性等等还有就是依据相关的实习数据资料，在填写原始凭证、记账、编制各种账表时屡语言上不够规范，不够通俗化，不够幽默，单调重复这些都须要自己在今后的工作中，努力去将自己的口头语言转换为课本语言，语言要简洁凝练，该生动时就要生动，要创设一种活跃的课堂氛围，这样才能使自身的教学产生良好影响，才能让学生在欢乐中学习针对出现的问题，指导老师也提出要我从老师的基本技能抓起，要树立自信念，站上讲台得有一种能限制住课堂的霸气，尽量教给学生学习的方法而不是干脆把学问教给学生因为乌申斯基曾经讲过一个坏的老师奉送真理，而一个好的老师教人发觉真理此外还要多听课，多向阅历丰富的老师学习这些都是在上课之后，在课堂生成总结之时，老师面对面的以委婉的说话方式指出了上课时存在的缺点这不仅有利于爰护我受挫的心理，更在潜移默化中指导了我如何面对教学过程中出现的突发事务，他完全没有老师的架子，更多的是挚友般的亲切交谈对于教学工作给我总结出以下几点、擅长学习、乐于学习教学是一个很特性化的过程，每个老师都有属于自己的教学方法、教1学风格，有着自己的独到之处，在教学实践中擅长与其他老师的沟通、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教，这要比自己盲目地摸索更干脆、更省力、更见效我知道了，一篇好的教案就是将别人的好东西敏捷地用在自己身上，擅长学习其他老师的优点,不断学习别人好的地方，或许这就是很多年轻老师不断进步的缘由吧然而，学习要会学，擅长学习也是一门高深的学问学习绝非生搬硬套，因为适合别人的东西不肯定适合自己，肯定要结合自己的实际，要有自己的观点这堂课让我明白，要在有自己的东西的基础上学习，要会学,而不是仿照实习初期，我只是一味地仿照黄老师的教学方法来进行教学，会觉得有些吃力，并达不到自己预期的效果因为他的那一套是有阅历的老师才做的来的教学方法与过程得到教训后，我就自己备好详案，在黄老师的适合自己的有关方法上再依据自己的思路上课，果真效果不错、吃透教材，把握好教学内容和教学重难点，做好备课工作现在的中学教材都比较活,有肯2定的跳动性，而低年级每节课的教学内容并不多，学问点也比较细，在把握教材、驾驭教学重难点方面有肯定的难度备课时，要熟知了解教材，知道这课教学内容是什么，教学的重难点又是什么，结合教材和学生的练习再来备教材，在教学时才会有清楚的思路对于在教学过程中无法串起来的部分可以请教一些有阅历的老师、刚好巩固，查缺补漏课堂经常会有学生没学懂，会出现学生一知半解的现象，学生仍会很3快的遗忘，通过练习与作业刚好巩固，查缺补漏，是特别有必要的，而每一次的作业，每一次的课堂小练习，每一次的单元小测试都是一个很好的查缺补漏的机会老师评讲时，只许学生听，不许学生更正，常用举一反三的方法来评讲试卷练习，然后再让学生独立更正错误，仍不会的学生集中起来，再进行个别辅导，而且同时发信息给家长，让家长在家加强辅导，尽量让每一个学生都驾驭好所学的内容，让每个学生的学问点过关、确定目标，节节进步在教学过程中，了解每一个学生，对于基础好的学生严格要求,对于4基础较弱的学生放宽要求，多点表扬在对每个孩子心中有数的基础上，给每个孩子订立一个目标，这个目标要切合每个孩子的实际，对达标的孩子还要赐予特殊的嘉奖，激发孩子接着达标的爱好对于没有达标但取得进步的差生也要给小小的嘉奖，激励他接着努力争取达标，增加孩子的自信念，促使每一个孩子都有进步教学，是一个困难的过程，是一个漫长的过程，是一个终身学习的过程有着太多的感悟,有着太多的体验，有着太多的渴望，希望自己在将来的教学中学习、进步、成长第三，来谈谈我批改作业的感受批改作业，是做实习老师时干的另一件很值得回忆珍藏的事还记得自己上中学时，对老师所写的评语很是感爱好，总是会对某位同学得到了老师的激励性评语充溢艳羡之情，当时我就暗暗地想以后自己当老师了，肯定要给每位同学写许多评语,让他们个个在心理上都得到平衡当今的学生不再对分数有深厚的爱好，他们更感爱好的是老师的评语当今教化也逐步变为素养教化，更注意学生自身身心发展，全面发展因此在给给学生批改作业的时候，我对学生的评语许多，而且更多的是激励的话，消退他们写作的恐惊心理，从而促使他们乐于写作，形成一个良好的学习氛围此外，批改其他作业时，我深刻意识到订正学生的错误是特别重要的初一年级的同学仍有少部分同学有写错别字的状况尽管只是小部分，但作为一个老师就有义务帮助他们订正错误在纠错时，写上激励的评语，或是画上一个难过的表情是同学们在评语和表情中知道订正的重要性，并依据各个学生的状况加以勉励对那些在我要求更正之后依旧不更正的学生，我会在作业上清晰写明我的指导思想是每个人都会犯错,错也不在乎大小，关键是要有改正错误的心而老师就是要给学生供应不断订正错误机会的平台对于个别状况的学生，我会实行单独辅导的方式，直到他们主动承认错误并改正错误身为一位教化工作者，我信任就是要有这样的耐性，才能把学生的缺点从根本上订正在实习期间，虽然我与学生们接触的时间显得尤为的少，但是随着离别的接近，心里还是多少有些不舍不禁感叹时间过得真快！而每天发生的一幕幕、感动着我的每一件事，我信任都会成为我以后教化工作的一段珍贵记忆实习是我教化旅途的第一步，现在的刚迈出第一步对于这步，尽管不是很满足，但依旧不能气馁要知道将来的路还很长，这点小挫折又算得了什么呢？或许对于任何一个年轻老师来说，都会遇到暴风暴雨，而重要的是不放弃只要有那个胜利的信仰，再大的挫折都不再是挫折，再大的苦难也终不是苦难始终清楚地记得一句名言困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强尽管现在的自己起点很低，但是只要有锲而不舍的精神，我信任自己肯定能迎来属于自己的绚丽，自己的阳光每一个人的人生道路都不是平坦的，每一位优秀的老师都要经过千锤百炼的，老师是人类工程的灵魂不管会有多少坎坷，面对现实，接受挑战，努力去做个好老师为将来成为一名优秀的老师而奋斗路漫漫其修远兮，吾将上下而求索信任，我肯定行，将来我肯定能胜利!员工工作实习总结代写篇5经过三年的专业学习，我们最终迎来真实课堂的练习了特别幸运我能在佛山市一中学来完成这周的实习，使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学实习的过程是辛苦的，但是最终我收获了阅历，收获了感动，收获了友情，是一段特别宝贵的经验现在分三个部分来7总结我的实习，分别是教学方面、班级管理方面和调研工作教学方面是这次实习的重点，特别幸运的是我的指导老师是—老师，一位阅历丰富的老师在刚来到学校的时候，我主要是听课，现在的听课和以前完全不一样了以前听课是为了学习学问；现在听课是学习教学方法目的不一样，听课的留意点就不一样，现在留意的是指导老师的上课方式，上课的思想除了听谭老师的课之外，物理科组其他的老师的课也争取都去听听了以后才发觉不同老师教学风格差异好大像侯军老师是一位学问面很广的老师，在课堂上有时会拓展一些学问，在处理学问方面做得很严谨，对待学生的作业更是仔细，每天早上点半会来办公室来改作业，并把每6一个学生的作业成果录入电脑，他对教学的仔细看法让我非常佩服而谭老师则是注意学生思维培育，她的课堂非常注意逻辑方面的推导，她认为在刚起先的时候渐渐训练学生的这种实力这样以后学生就能自主的去思索一些问题，有时题型变了学生还是会做的,而在讲题方面她的方法主要是从问题入手，一步一步分析，推到已知量可以求的物理量，这样从一个点到另外一个点的推导，中间的语言引导非常紧密，能让学生就能朝着她想要的方面去想她认为刚起先可以这样训练，在娴熟之后学生就能自己顺着题目给的已知量求解了，不须要再用逆向思维了在讲课时，她会比较注意强调公式如何选用，在做习题时这方面也不断的强化，并且画出物理过程图，让学生形成做题画图的好习惯老师一个X典型特点是从题目推出结论，然后再补充条件、适用范围等方面的东西，他的课讲得非常细，涉及到的点许多杨老师则是一个很仔细负责的一位老师，他的课堂非常注意经典习题的讲解，常常讲一些经典的习题，但有时这些题对高一的学生偏难，有些同学听不懂在听了一周课之后，国庆回来之后我就起先了我的课堂，谭老师每次都会仔细听我的试讲，并细心地给我提出看法，这使我学习到了许多东西，理解一些我以前没有方法理解或是不能认同的一些做法而我的教学相对以前语言简练了一点，在学问处理方面更加娴熟，以前备课总是要纠结很久，纠结要讲什么内容，怎么讲，经过这次的实习我明白要想知道讲什么就把练习做了你就知道要讲什么内容了，至于怎么讲这要讲究逻辑方法,如何去引导学生朝着你想要的方向去想或者是引导学生想他们为什么会想这样做，并且答案最好能够唯一，这样的引导会使课堂效率高许多，而在推理时要注意从一个点到另外一个点要依据明白易懂当然课堂当中要留意学生的反应，学生懂了就可接着，学生有疑问就可以想换种方式讲或是讲得慢一点，在讲完学问点后最好能有习题来巩固学问课堂还要管理好纪律，但对不同的班级方法不同，缄默的班级可以说一些调动气氛的话，活跃一下气氛，太活跃的班级要限制住他们，限制他们的想法是你想要的方面，不然课堂会出现许多意外状况很难去处理，所以在这样的班级就可以肃穆点还有假如班里就几个学生比较活跃，总是抢先回答问题，但可能其他大部分学生还没想到要怎么做，因为听到了答案之后就懒得去思索了，这是就可以示意这些活跃的学生再想想或是让别的同学也想想，可以说你们也给其他同学一些机会嘛或是说你们再想想”在板书方面，重要的学问或是要对比的学问要留在黑板上，不能是做一题擦一题，最好过一段时间再擦，因此就要合理设计板书，在粉笔的运用方面也要留意，一般用白色的或是黄色的粉笔比较好，学生看得比较清晰，而红色、紫色这些色会看得很累课堂还有一些留意的地方，如还要留意眼神的沟通，眼神要扫到全班学生，不能只看一块地方；上课前要把须要的设备都调适好；最好不要请学生举手……经过实习的熬炼，现在我已经能轻松自如掌控课堂，课堂流畅，讲解逻辑也比较清晰，讲解方面学生也反映可以听懂，时间方面也把握的比较好，但是对课本的结识结构还不是很熟，还须要通过做题去深化相识，并且音量方面再练习使说得大一点，板书还须要再快点和好看点这些方面我以后会不断努力，不断改进在班级管理方面，我的指导老师是程先双老师，他的理念是班级的事务尽量让学生自己去处理，比较少去管班级的事情，像校运会、班会课、班徽等事情一律交给学生做，最终再把结果与他探讨平常我的任务就是晚修、自习去管管纪律，每个周三与他们一起去跑步，晚上巡查宿舍，早上和下午看公区清扫状况等等我所带的班级他们班的口号是〃老师好，听话好，勤奋好，存好心，说好话，做好人，这六好蕴含着深刻的含义，也使我明白作为一名老师，我们首先是教会学生做人，其次才是教他们怎么去学习在这过程中与老师探讨一些问题，老师说不要把学生想得太志向，也不要想得太糟糕并让我以后再去渐渐体会这句话的确，我和现在的学生想法差别太大了，他们现在的想法和当年的我已经很不一样的，我还须要时间去了解他们在这期间我上了一节班会课，主题是中学生常见心理问题及调适方法〃课堂先是放了尼克胡哲的视频，然后介绍一些中学生常见心理问题，分析这些问题的利弊，让他们自己去思索和衡量,最终再介绍一些调整的方法整个过程流畅，学生在看到视频这后都很感动，学生也反映这些内容对他们有帮助与此同时，我还帮助班里学生解决一些问题，班里有个学生刚来中学，在学习方面和人际方面都很不适应，为了帮助她适应，我常常和她闲聊并开导她，渐渐地她也越来越开朗和班里的同学相处得很好虽然只是短短两个月的相处但是与学生之间建立了很好的感情特别感谢他们这两个月的协作在调研方面，我们小组里的队员对这方面很不了解，但是我们小组都非常团结，不会的问题我们一起探讨找到最佳解决方法，问卷统计也是分工合作，这次调研的确花费了我们很多时间,但是却特别值得，因为我们做的主题是父母和老师的语言特点对学生考试压力的影响通过这次调查我们学问父母和老师说的话假如是激励和确定的话对绝大多学生起到的作用是主动的，学生也最希望听到这种类型的语言，而最厌恶那种一味否定他们不理解他们的语言而学生表现出的考试压力其实更多的是他们自己给自己的压力，大多父母和老师都希望他们尽力就好了，对于这一点学生也感到比较满足这些方面的信息对于我以后都特别的有用，便利了我以后的教学工作这次实习我受益匪浅，知道要想当一个好老师，就要专心去备课，专心去上课，用爱去关切学生，要理解学生，教会学生做人，教会学生学习但要想做到的确很难，须要做出许多的努力实习还让我的教学阅历得到了一个质的飞跃，学到了许多书本上学不到的学问我将在以后的教学工作中，不断学习，不断总结阅历，为教化事业献出薄弱的力气员工工作实习总结代写篇6转瞬间我的实习生涯已经过去近三个月记得之前，我带着对老师职业的神奇感，踌躇满志地来到一小学，经过近半年的实习后，我最终尝到了当老师的酸甜苦辣，并学到了不少东西我觉得这次实习之行我没有白来，我在这一个学期学到的东西比我高校学到的东西还要多我们在高校校内里虽然学习了专业课学问、美术教学法和班主任工作等方面的学问，但那终归都是纸上谈兵，我们学习的最终目的就是要学以致用，做一名合格的老师，而在这次的实习过程中，我们所学的学问最终得到了实践回顾这段时间的实习工作，既劳碌，又充溢，有很多值得总结和反思的地方作为一名小学美术老师，虽然平常觉得我们没有主课老师那么劳碌，但自己真的实践后就觉得并非想象中的简单作为一名小学班主任，更是人生百味在其中

一、听课在实习一起先我便起先去听课，在听课过程中，我发觉每个听课的老师都很仔细地做笔记,我作为一个实习生就更应当仔细去学习听了一节课，我认仔细真的登记了授课老师讲的内容,并且仔细地对老师讲课的各个环节进行了思索评价，写下了自己的收获及看法虽然以前也有去听课的经验，可是都没有认仔细真地去分析，现在才发觉，原来从一节课中我们可以学到如此多的东西，无论是对教材的处理，还是是教学方法，与学生的沟通等等，都使我受益匪浅从每节课中，我都总结出阅历，并将其转化成自己的学问，无论这节课上得好还是欠佳，都有我值得学习的地方

二、充分的备课作为一名老师，想上好一节课，充分的备课是肯定占主要地位每个年级每个班级每位学生都是不同的，这便须要老师在课堂进行仔细的探究，备课不仅备内容还须要备学生，进行一个周密的课程安排，除写好教案外，我还要查阅各种资料，上网查找好的教学材料在教学过程中,自始至终能根据安排进行教学开展以激励性的美术学习评价是培育学生学习爱好的有效途径坚持向指导老师学习、请教，这个过程也能学习到许多平常学不到的学问

三、调动学生的主动性大家都知道，爱好是求知的源泉，学习的动力深厚的学习爱好是学习、驾驭学问和技能的重要条件孩子的求知欲望一般都很强，除了书本学问外，他们更想了解的是课外学问，对于大千世界他们总是充溢了新奇，利用孩子的这个特性，在课堂中，我通过互联网，让学生看到更多相关的学问，让他们了解更多的学问层面，使课堂不至于因为课本的局限而过于沉闷

四、作业的点评一节课的最终一个环节便是作业点评作业点评是学生实力提高的重点指导老师要求我首先应当确定孩子们，然后再赐予更多的观点看法，因为每个孩子都各有自己的想象力，自己的想法，一幅好的美术作品是自然浑成的，孩布门的作品正是体现着这一点，作为老师就应当多激励学生，让学生在激励中成长

五、班主任工作第一次当班主任，我许多东西都不知道怎么去做我的指导老师给了我很大的帮助，教会了我许多东西_年_班的学生是一群热忱的孩子，在第一天就围着我问个没完所以我很快就和我的学生熟识起来了，就在一周后，我已经基本上能吧我们班学生的名字记住了，因为他们每个人都很有特色我作为班主任，主要的工作是早上七点半到班，去监督他们早读，在上课期间，有时候要走到班上巡察上课况;可以说，做一个班主任就是要把几乎一天里的大半时间都放在学生身上，而且还要时刻留意学生的学习和生活上的问题主动去引导和与学生沟通，以便能更好的了解他们的学习状况和学习时所存在的问题总的说来，实习期间我的美术教学和班主任工作顺当圆满完成，经过这次实习，提高了我的专业水平，教学水平，班级管理实力；也看到了我的不足之处，在启发和引导学生主动创新实力的方法方式上，还存在个体差异不同对待的欠缺；和家长沟通上的欠缺；课堂教学中不完备现象的应对策略等问题这些将是我以后要努力探讨的重要内容和努力的方向，我要在以后的教学中发扬优点，改正缺点，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索争取早日成为一名合格的小学老师！员工工作实习总结代写篇7我于—年日在上海会计公司起先实习，—年日结束实习上海会计师事务所是20X X20X X一家具有审计、资本核查、资产评估、工程成本询问、财务预算审计、项目招标机构、会计人员培训等业务的社会中介服务机构在这一天的实践中，与—先生的团队、助理—参与了个单位的实地工作和最终草案的审计，15获得了珍贵的实践阅历在实习期间，我通常会在课堂上驾驭专业学问和实际状况的综合,然后加强对会计、审计、更好地了解整个审计过程和相关业务我将刚好介绍这一时期的主要阅历实习期间，我们的主要审计对象是省机电集团子公司集团（包括生物制药有限公司、X X X X制药化工有限公司、公司、总部、公园环境工程有限公司、投资有限公司）每次审计的实X X X X地工作对我来说是一个很好的练习和改进的机会，所以我仔细对待项目部安排的任务，并根据实践守则的要求执行审计程序在此期间，目部的老师赐予了我良好的指导，使我相识到，在坚持独立、客观和公正的原则的同时，加强与对方客户单位的沟通非常重要推断企业是否符合国家财务条例，财务人员素养凹凸，从而在审计过程中达究竟层，同时与客户单位建立良好的关系，使我们的审计工作更加有效在的第一天，我回顾了过去几年的审计工作，熟识了审计业务流程，明确了年度报告审计的X目的，普遍了解了会计师事务所的性质其次天，我们的商业团队—先生，助理—去了风电项目X公司是省机电集团分公司以网络风力发电机组的设计、生产和销售，也是以风场规划、科研和风X场设计技术询问业务—先生递给我的第一个题目是钱，第一天要通过年底的工作究竟，做不到触动脑子但是第一次，现金表上不同项目之间的逻辑特别模糊然而，随着后来的实践，越来越娴熟储存现金不仅须要知道现金的准确数额，还须要检查是否应当放入保险箱，比如白色、黄金和其他个人物品然后利用库存日的现金余额从审计基日的现金余额中滚出，然后依据审计基日的现金余额进行核对，以确定现金余额是否一样银行存款状况更为困难，也是货币基金平安的最重要环节首先，一个规模肯定的企业将在不同的银行开设几个不同的账户，每个账户都有余额，其中一些将开设外币银行账户首先检查银行存款日记账户的余额和对应账户的余额是否一样，假如不一样，则取决于未清账户，检查每个未清账户的内容和成立缘由，是否刚好结清未清账户，是否有长期未清账户还必需向每A家银行发出银行查询信，以确认银行存款数额的正确性更为特别的是，一些公司去年有余额，而今年它们在出售客户，须要发行相应的银行账户证书副本（领域主要是收集审计证据，这是其中之一）对于一些现有存款和保证金运用者须要在其他货币基金上市，这一领域的一般业务不是很大,所以很简单查明其次，我们还须要调整外汇业务的损益，当前美元的汇率平衡为所以我们在

8.0702,此基础上调整汇率的损益在确认时进行调整，借款金融支出一汇兑损益；银行存款/交易货币测试也很重要，尽管在附件和银行转账支票中复制发票好像很简单但是真正想找到的是，测试是最简单找到的简洁的工作更不行能是审计的特点之一屡受阻想想缘由，多半是因为平常的理论学问不够扎实，经不起实践的考验啊这也是我实习过程中得到的一个教训，所以扎实的理论是前提以上就是我这次会计实习的心得与体会，这次实习丰富了我的阅历，让我能全面的了解这个社会我信任，只要努力奋斗，我的将来肯定会很美妙员工工作实习总结代写篇2经过几周漫长的实训让我个人认为会计对与男生而言真的有种苦不堪言的味道从一起先的I,做会计分录，到登记凭证然后再到登记帐簿，再是结帐，对帐，编制报表，装订等一系列烦琐由几个人的工作由一个人来完成，其中的酸甜苦辣，只有经验过了，才真真正正了解到什么是会计原来会计的工作并没有想象中的那么简洁，那么悠闲还记得，在刚起先做会计分录时，自己由于在电台要打算节目，所以周一到周三的那段时间始终忙于那些工作于是打算在周四完成会计分录的工作可是偏偏党老师周五的课换到了周四下午，忽然让我一脸茫然虽说自己在上学期基会学的是相当不错，给一个题目，秒钟分录立马脱口而出，2可是让我在很快的时间完成多道分录，还要手写，不太现实于是干脆等老师讲完自己干脆边编40分录边编制凭证于是个阶段的工作，李晔在一个阶段就完成了！2接下来，就是登记帐簿了，假如说前一阶段的工作还是我的强项的话，这一阶段忽然让我傻了眼，不是自己不会，而是那些烦琐的工作，实在让人焦急要依据凭证一笔一笔登记不同的帐簿，什么总帐、明细分类帐、三栏式等等一系列帐，真是焦急看着这么一厚搭凭证苦的还在后边，尤其在写数字时，写错一个，都要用刀片去刮，略微用力，纸就破了这不仅是考验我们的耐性，更是须要我们的细心另外，做这些帐，首先要分清哪些业务该登那些帐簿，略微疏忽，一帐帐页就报废了还有，最终结帐时要一笔一笔计算每个类型的结果，一大堆数字加加减减，真是做的头大！后来，编制会计报表就简洁了很多，由于前期大量的工作，后期只要依据帐簿将会计报表一从德清回来后，休息了几天，他去了—园林环境工程有限公司，该公司主要从事景观设计和建设、市政支持工程以及苗木和草坪的种植和维护因此在一些税收领域享有国家实惠政策货币基金、长期、短期贷款和其他主题一如既往，进一步巩固了对这些主题的审计过程，应予留,居10几天后，—先生的团队、助理—来到,这次的任务是集团在生物制药公司最大的子公司X XX的业务量近年来快速增长，地区的业绩也有两个，其资产负债表显示超过亿次、对于初学者XX40来说，当然，我是一只马虎，须要再当心谨慎，这也是赵小姐带队问我的根据惯例,这笔钱仍旧是我的，现货现金中有一点叉，是实际金额的几倍，或者是整数之间的差额在细致审查了之后，受款人在月底本应支付的养恤金的确是用现金支票支付的，但没有反映2在其帐目中这明显不符合权责发生制，赵老师复习后认为这件是最终一件被披露在对待支出进行验证时，我们发觉，有多万美元的未付支出被记入会议费用、住宿费用600这样大量的成本肯定不能放在摊销费用上，既不符合会计原则的客观性，也不符合会计的合理性，明显是为了某些特别目的而有意这样做的赵先生和其他财务主任的小组成员之后，才把如此大量的资金投入管理成本，当然不须要披露在长期、短期贷款过程中，银行发觉两笔短期贷款，银行支付的利息，虽然已支付的利息，X20,但至利息虽不大，但仍未提及数千美元，但仍需调整借款金融成本支付利息还值得X20X31,探讨的是，他们将工会基金和雇员教化列入应付账款，应由其他应付账款支付工资一个月也支付了好几次，一些公司的员工夸耀说他们的员工可以用酸手签署工资卡不X仅如此，支付无薪税，等于变相增加工资，原先支付税收以调整收入差距，根据高收入人群缴纳更X多税收的原则，低收入人群缴纳更少或不缴纳税款这样，高收入人群的工资增加越多,低收入人群的工资增加越少或不增加收入差距越来越大肯定违反了税法由于企业规模过大，再加上会计核算不合理，在很多小地方须要调整，虽然有些数额不大，但在原则上要独立、客观、公正、适应在审查资产负债表后，我们发觉，虽然主题不多，但它们都是机构的主题类别资产负债表中最大的一部分是商业支出，但是它是他们财务会计的缘由很模糊，对于一些大量的现金支出，没有附件可以证明，但是在它的账簿上是不合时宜的，会计是我们审计中最关注的问题本文来源网络收集与整理,如有侵权，请联系作者删除，谢谢!一编制就行了，当然还是离不开我们的细心.最终的任务就是将会计的帐页分类装订，凭证等一系列材料整理归类，基本任务就初步完成了！只有经验过，才知道其中的味道对于我而言，喜爱体验生活，可以说通过这次实训，真真实切的让我了解了什么是会计，让我对于会计最初的观点也有了本质性的变更!会计不仅仅是一份职业，更是一份细心+一份耐性+一份责任心=人生价值的诠释，虽说很累，但是真的希望学校能够对给学生这样实训的机会，尤其是会计专业，终归会计吃的是阅历饭，只有多做帐，才能熟能生巧，才能游刃有余！员工工作实习总结代写篇3

一、思想政治在思想上，我完成了由一个学生向老师的转变第一次听课，第一次登上讲台，第一次作为监考老师出现在考场上，第一次主持召开班会，第一次我不再是一个学生，而是一名光荣的人民老师主动上进，为人师表，己所不欲，勿施于人，不再懒懒散散，而是确的确实地告知自己不再是小孩子，你长大了，而且必需表现出你的成熟我信任很大程度上我做到了在政治上，酷爱祖国和人民，一点一滴地诠释自己的热忱每一次冉冉升起的国旗下，都有一双我的眼睛在饱含深情；每一次国歌的咏唱，都有T分自己的声音在尽力抒情；主动参加党团活动，响应党的号召，仔细学习党团的教化内容，一切为了人民，一切为了群众，提高自己的政治觉悟作为世纪的接班人，我肯定英勇前行，带着先进的政治思想，让祖国的教化事业,让祖国的明天21飞黄腾达！

二、教学工作我作为一名实习生，尤其是一名师范院校的实习生，在教学方面的熬炼显得尤为重要感谢学校给我们供应了这样一次顶岗实习的机会，让我们在实战演练中得到了熬炼我们的教学技能在这半年里得到了快速的提升与完善，而这在实习伊始就是我们此次实习工作的重要目标之一回头看看初登讲台时的我，再对比一下现在讲台上游刃有余的我，才发觉，进步已经在点点滴滴中得到积累、升华现在，我仍能清晰的记得，月日那天，我们一行个实习生来到了一中学，与各位XX5领导见过面之后，还没来得及喘口气，我就被告知明天就要登上讲台，正式讲课了，且是一周十四节课这多少让我有些措手不及，因为根据我们师大的规定，要先听一个礼拜的课积累足够的间接阅历后再登讲台，可是没有方法，各地的状况是不同的，详细问题详细分析，我很快就调整了过来，接受了这一挑战为了更好的进行教学工作，我从主管教学的刘校长那里得知，我将要教的十四个班，班容量很大，住宿班纪律很好，走读班男生较多，是出名的乱班，并且他们以往不重视美术，绘画水平显而很差，我不禁有些担忧，我一个与他们年龄相仿的高校生，能教好他们吗？校长的一句话更是加深了我的恐惊感，话是这样说的美术不考试，不要求成果，能管住纪律是最重要的！听到这句话后，我不禁暗自为自己捏了把汗，可是，不管怎样,我是一名老师，我将要用我的实际行动去感动他们，让他们接受我这个老师，并且好好学习，在这种心理状态下，当天晚上，在其他实习老师还在整理床铺、打算休息的状况下，我已经起先了惊慌的备课工作然而全部的可用资料只是一本教科书，连参考书都没有，还好，我在来四中时，早有打算，把我的美术史带来了，还真的派上了用场，看来，多做打算的确是有用的其次天，在刘校长的引荐下，我来到了教室，为了以后教学工作的正常进行，我必需要在前几节课上镇住学生们才行，这是当地老师给我的一个建议所以，从一进教室起先，我就很肃穆，再加上可能是惊慌吧，刚起先登讲台时我尽然一点也没有笑，直到正式讲课时才起先有点消笑容了学生们给我的第一印象还好，没有想象中的那么淘气令我很有成就感的是，这走读班除了原任的课代表外，我又任命两个据说是本班最能闹腾的两小霸王”为课代表，这一招在后来的教学工作中很有帮助他们不仅仔细负责在上课时还能帮助我维持课堂秩序看来这招以毒治毒”还真的奏效了由于我每周十四节课，四节自习，间或会有晚自习课时多自然很累，然而，在忙劳碌碌中，为了改进我的教课技能，只要一有时间，我就会去听当地老师的课，在教课这一方面，邱老师给了我很大的帮助从她的身上，我学到了许多东西，譬如说新课的导入、学问点的讲解方式、板书设计、课文的分析等等,真是受益匪浅在课堂教学中，我也不断反思，常常进行换位思索，想假如我是学生，老师这样讲，我会接受吗？除此之外，再加上学生给我的刚好反馈，在这种不断的自我摸索与反思以及主动吸取他人阅历的基础上，我的教学水平取得了不小的进步，教学语言不再嗦而是简练；并且我也能渐渐的将学问点系统起来除此之外，为了使我的教学水平再上一个新台阶，我还邀请了同行的实习老师来班上听课并给我提出看法和建议因为当地的学生无论上课还是下课都用方言跟老师沟通（我是本地人），所以为了让学生们讲好一般话，响应国家对学生实力的号召，在每节课上，我都会在心里静默地提示自己，肯定要用一般话来进行教学，而我也恰恰是这样坚持下来的每节课后，我都会反思一下，这节课的教态怎样，教学语言是否得体，学生反映是否主动等等我想只有这样，我才能不断进步半年下来，从当地老师以及学生对我的评价中，可以看出我的确取得了很大的进步现在，每当我登上讲台时，我就有一种感觉我是一名人民老师！

三、班主任工作由于我是实习生里开课最早的一个，跟学生接触较多，且学生对我的评价也不错，所以范老师让我接管两个班的代理班主任的工作，直到别的实习老师了解了班级状况再进行调整当代理班主任，又是两个班的这真的是一个不小的挑战最终，经过衡量，我状况，没有课时，间或到班里查看一下上课状况，晚上要查晚自习，每一天都是忙劳碌碌的，很累但是也很充溢！在短短的两个礼拜中，我也与这两个班的学生建立了深厚的感情后来，等到中文系的段老师对班级状况熟识了之后，而且她也很想熬炼一下自己的班主任工作实力，并且魏老师是她的指导老师,于是段老师就接手了班的代理班主任工作，而我也就代理班班主任工作在以前，我只是知道班主任工作很累，56几乎没有什么业余时间，可是自打实习班主任工作之后，我才知道，当班主任，更累的是心!我们必需关切每一位同学的身体状况，因为大多数学生都是住宿生，班主任就相当于学生的家长无论是谁生病了，我都必需要去宿舍探望或者陪着去医务室记得有一次，一个学生闫培升胃疼病犯了，恰好我们宿舍还有点小米，我就给她熬了锅小米粥，举手之劳而已，可是我却发觉她却因此而变更了许多一改以往散漫孤僻的性格，在课上起先仔细听讲了，呵呵，看来学生的确真的很简单被感动，这群可爱的孩子们啊！学生的心理健康也是我们所关注的另外一个重要方面我班有一名学生性格很孤僻不合群，喜爱独来独往，课上表现也不主动，这样长期以往,对他的发展很不利，不利于他融进集体生活，同时也会成为他求学路上的拦路虎于是，本着对他负责的看法，我多次找到他与他谈话，与他谈志向谈学习谈他匕里对待世界对待社会的看法等等几次谈话之后，他脑子里的一些错误观点已被渐渐变更，慢慢地，我发觉他已起先跟同学沟通了，体育课上也能见到他再运动场上驰骋的身影，看到他一点一滴的转变，我也很欣慰！在班级管理方面，我还从原班主任那里学习了一招；查课间操和查自习时，要让学生摸不着你的规律，免得让学生钻空子对待学生要严慈相济，既不能过于苛刻，也不能总是慈眉善目，要跟学生保持肯定的距离半年来，我发觉，自己与学生之间的尺度把握的还可以，我们亦师亦友，彼此敬重通过这半年的班主任实习工作，让我加深了对学生的了解除了收获了一群孩子的敬重与爱戴外，还获得了大量的管理班级的阅历，这些阅历我将受益终身选择了接受挑战!

四、党团活动在实习期间，我主动参与各种可以参与的党团活动，有一些是我们小组内部的活动，有的是整个县的联合活动，比如奉献祖国，欢乐实习”的党团活动，我做的得到了大家的认可与赞扬，ppt在实习过程中体会到身为一名老师对祖国的责任，使我们在奉献中收获着不同的欢乐再如怎么上好一堂课的演讲，身为组长的我带领我们小组主动探讨，收获颇多，在演讲竞赛中取得良好成果还有我们的访英烈”活动，在走访的过程中既瞻仰了抗日先烈的英雄事迹,又学到许多抗日精神，还提高了我们的团队意识

五、教化调查与探讨在实习期间，我进行了小小的调查问卷，方向大城第四中学的现状多份问卷从学生手200中游历了一圈之后又回到了我的手中经调查，大城第四中学的师资力气极为丰厚，号学生，3000多名教职工，但部分教职工工作热忱不够高，间或会有放学生鸽子的状况，学生对此极为不满400经探讨我认为，应精简教职工队伍，对教职工的教学成果与工资待遇挂钩，增加他们的忧患意识，提高他们的工作热忱，进而提高教学成果，形成良性循环学生的状况存在一些问题，这里的学生学习的主动性不太高，玩的热忱却如日中天，这里的学生坐不下来，异样活泼好动，而且思维灵敏经探讨，我认为应变满堂灌为自主学习，探讨性教学，让学生成为学习的真正的主子学校应多开展一些思维创新活动，开发学生的思维，让创新来带动学问的接纳小小建议，希望领导予以考虑，望李庄中学蒸蒸日上！总之，短短的四个月，带给我的是肯定超出四个月的收获，在这里感谢师大给了我这次珍贵的熬炼机会，感谢大城县第四中学慷慨的接纳和亲情的培育！感谢您们！让我满载而归员工工作实习总结代写篇4—年的月份起先，我选择了自主实习，我所实习的学校是家乡的一所中学，每周从周一2010到周五去实习学校参与实习工作在进校门之前，我充溢了喜悦和期盼，我的实习指导老师黄老师热忱开朗、助人为乐的性格使我不管是在教学方面还是在做人方面都受益匪浅光阴似箭,实习就这样不知不觉的结束了回转身一看，这段时间我过的充溢有意义在实习期间，我也通过自己的亲身体验和视察，深切地感觉到做一个中学老师并不是想象中的那么简洁，上好一堂课更不是想象的那么简单，想让学生真正学到学问和做人的道理也不是我想象的那么轻松不过与此同时，我深深地觉得学生是那么可爱、那么单纯与他们相处多了，真的可以让自己永葆一颗年轻的心虽然我离准老师这个标尺还差一段距离，尽管在老师的道路上，充溢了艰难险阻,我依旧坚决着自己的幻想做一个光荣的人民老师做老师，不再是单纯的完成一个幻想，更多的是担当一份社会的使命感教化是科学，教化的科学在于创新；教化是事业，教化的事业在于奉献在实习的过程中，我更是得到了指导老师的耐性指导，让我的实习工作以收获颇丰的结局完满结束在实习接近三个月的时间里，我对于中学的日常教学和日常工作状况有了一个大致了解尽管自己也当了多年的学生，中学时代更是在我生命中占据了举足轻重的位置但初次以一名中学20老师的身份重回中学去实习、去体验，自己所担当的任务大不相同，而视角更是变得迥然不同了，因此感受也与以往有着天壤之别第一，来谈谈我的实习总体感受我与学生们接触的时间并不是许多不过，在实习期间,我还是深感到了作为实习老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为了教学实践，使虚拟教学变为了真正的面对面的教学近三个月的实习，如今回味起来，真是让人感慨颇多，不禁有一种眷恋自进入高校校内以来，我就渴吩着走上讲台，希望着学生们叫我老师这次最终得偿所愿，心中怎是难以抒发的成就感我实习的班级是初一年级三班，这个班级特别优秀，优秀主要体现在学校管理体制的完善和老老师的仔细负责，老师学生要求均比较高，但又是在充分敬重学生的基础上的，许多同学也都有自己明确的爱好特长，并且学问面都比较广有些同学看过许多书，记得有一次我还和他们谈起了郑渊洁的作品，谈得不亦乐乎，从中我明白了找到和学生交谈的共同语言不仅可以拉近距离，还可以了解他们的内心世界我观赏他们作为孩子的天真,恒久清楚地记得，第一次到这个班级做自我介绍时，他们对我第一次发言，报以的爽朗笑声，以及对我这个实习老师的新奇与期吩，但同时，我也深感作为中学老师的责任之重大小孩子始终是小孩子，他们的世界观、人生观、价值观根本没有健全虽然初一年级的某些同学对老师的观点、看法会有某种程度上的质疑但绝大多数的同学还是始终信任老师讲的即是真理因此，中学老师的劳动程度虽不算很大，但做一个中学老师还是很辛苦的这种辛苦主要是来自对学生人生的负责要知道做中学老师，就意味着当班主任尽管不知道我的指导老师黄老师以前忙不忙，但实习期间我都望见黄老师在教室和办公室之间奔波劳碌起早贪黑无疑就是班主任每日的生活状态早上得早到学校，督促同学们的朝读除此之外，班级琐事更是层出不穷许多同学天性淘气总会时时常出现一些小茬子这就得找学生谈心做他们的心理和思想教化工作初一年级的学生在家长思想的左右下，他们很看重成果因此也要常找那些成果不是特殊稳定、心理承受实力不是很好的同学谈心，激励他们建立一个主动、乐观的心态因此在实习期间我深深感受到作为一名老师不仅要关切学生的生理健康、心理健康，更要在学生的思想上引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，所以这些，经常会弄得老师疲于奔命其次，来谈谈教学的感受简洁一个字难教书匠好当，教化名师难成听了黄老师的几节示范课后，我起先走上讲台，起先了自己的第一篇处女作醇厚说，当时的自己并不是很惊慌要知道，我始终很憧憬讲台，很喜爰站在讲台上的感觉但或许因为是第一次，阅历实在不足和见机行事实力的确不强，课堂上出现了许多状况首先是，不自信，在没有生字卡片的状况下，自己一下子就变得六神无主起来，信口叫他们拿出书读课本中出现的生字这是他们所没有遭受的状况，一个个睁着困惑的眼睛望着我这更让我乱了阵脚，随笔在黑板上写起生字来，丝毫没有注意生字的规范、标准性，尤其是在基本的笔顺笔画上，这无疑是中学教学中的大忌,是课堂上的低级错误而且没能拿出老师的霸气，很好的驾驭住课堂秩序，导致课堂陷入混乱局面其次，我的一般话还不够标准，尽然把悔这个字都成了而完全不自知，在学生明确指出来的状况下，我也没有刚U好修正板书方面更是存在很大问题，常常还忘写板书，在讲台上还总是不停地走动，对同学的表扬用词很单调总而言之，这一节课上过之后，一团乱，心中有一种剧烈的挫败感老师基本功一点儿都不扎实，这须要我今后大大改进其次是，没有从中学生的思维角度去设计教学，即在教学设计时完全遵循自己的主观思维和理解，没有换个角度设想中学生会不会理解这个问题，这样讲学生会不会感爰好，能不能调动学生的思维，特殊是教学。