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全国月高等教育自学考试大学语文试题7月高等教育自学考试7大学语文试题课程代码04729
一、单项选择题（本大题共小题，每题分，共分）20120在每题列出的四个备选项中只有一种是符合题目规定的，请将其代码填写在题后的括号内错选、多选或未选均无分
1.《五代史伶官传序》的中心论点是（）A.“盛衰之理，虽日天命，岂非人事哉”B.“祸害常积于忽微，而智勇多困于所溺”C.“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”D.“满招损，谦得益”
2.《就任北京大学校长之演说》“吾人对于当轴多不满意”这里的“当轴”所用的修辞手法是（）A.比方B.借代C.比拟D.夸张
3.《咬文嚼字》中，专心理学的“套板反应”原理所论证的道理是（）A.文字的运用决不可粗枝大叶
8.文学的文字更重视联想意义C.文字的运用一定要有发明精神D.斟酌文字实际是调整思想感情
4.《怎样防止愚蠢的见识》中，罗素认为“处理这个普遍存在的人类自高自大问题的唯一措施”是A.坚持亲自验证和重视证据的认知措施B.善于听取多种不一样的乃至相反的意见C.克服种种自我的或者群体的中心主义D.树立宇宙无限而人的认识有限的观念
5.下列作者中，名列“唐宋八大家”的是（）A.白居易B.柳宗兀C.司马光D.辛弃疾
6.《前赤壁赋》用来写景、抒情、说理的重要自然景物是（）A.江水、明月、乌鹊B.江水、清风、白露C.江水、明月、清风D.清风、明月、麋鹿
7.《马伶传》中写马伶在第一次技艺较劲失败后“易衣遁矣”，这种人物描写措施属于（）A.行为描写B.肖像描写C.言语描写D.心理描写
8.《西湖七月半》中作者所写真正赏月的“吾辈”指的是（）A.达官显贵B.市井百姓C.文人雅士D.美女闺秀
9.鲁迅《秋夜》中象征着追求光明而不惜献出生命的意象是（）A.天空B.枣树C.小粉红花D.小青虫
10.《纪念傅雷》一文所歌颂的傅雷的精神品格是（）A.嫉恶如仇，忠贞刚烈B.忘我工作，无私奉献C.坚持真理，刚直不屈D.报效知己，深谋远虑
11.下列《蚂蚁大战》中的语句，采用拟人手法的是（）A.发现红蚂蚁的躯体好些已被咬掉，它们比斗犬厮杀更惨烈B.威武雄壮地高奏国歌，以振奋前仆后继的前线战士C.那精瘦的红色斗士像老虎钳同样紧紧咬住死敌的额头不放D.你越深究下去，越觉得它们与人类并无两样
12.《我与地坛》“春天应当是小号，夏天是定音鼓”这里所用的体现手法是（）A.象征B.类比C.侧写D.对比
13.《诗经》中收录各地民歌最多的部分是（）A.《大雅》B.《小雅》C.《风》D.《颂》
14.下列《湘夫人》诗句中融情入景的是（）A.洞庭波兮木叶下B.鸟何萃兮频中C.捐余袂兮江中D.葺之兮荷盖
15.《陌上桑》中见了罗敷后“下担捋髭须”的是（）A.使君B.耕者C.少年D.行者A.玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森B.江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴C.丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心D.寒衣到处催刀尺,白帝城高急暮砧
16.杜甫《秋兴八首》（其一）中具有象征寓意的一联是（）
17.李清照《声声慢》中引起家乡之思的景物是（）A.晚风B.过雁C.黄花D.梧桐
18.《再别康桥》中诗人用以自喻的事物是（）A.金柳B.水草C.彩虹D.星辉
19.戴望舒《雨巷》中的最重要象征意象是（）A.丁香姑娘B.寂寥雨巷C.颓圮篱墙D.雨的哀曲
20.舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》中，感慨祖祖辈辈美好但愿一再失落的诗句是（）A.数百年来纺着疲惫的歌B.照你在历史的隧洞里蜗行探索C.千百年来未落到地面的花朵D.我是你雪被下古莲的胚芽
二、多选题（本大题共小题，每题分，共分）5210在每题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目规定的，请将其代码填写在题后的括号内错选、多选、少选或未选均无分21,下列成语，从庄子《秋水》语句中引申而出的有（）A.狡兔三窟B.望洋兴叹C.贻笑大方D.功亏一筹R.井底之蛙
22.下列文章中，具有场面描写的有（）A.《垓下之围》B.《赵武灵王胡服骑射》C.《种树郭橐驼传》D.《马伶传》E.《西湖七月半》
23.《都江堰》“如地震前兆，如海啸将临，如山崩即至这里所采用的修辞手法有（）A.比方B.比拟C.夸张D.排比E.借代
24.李白《行路难》（其一）诗句中运用典故的有（）A.欲渡黄河冰塞川B.长风破浪会有时C.闲来垂钓碧溪上D.将登太行雪满山E.忽复乘舟梦日边
25.辛弃疾《摸鱼儿》（更能消几番风雨）所包蕴的情感内容有（）A.对国势危殆的忧虑B.对报国无门的悲愤C.对权奸当道的怒斥D.对羁旅行役的困倦E.对时机错失的惋惜
三、词语解释题（本大题共小题，每题分，共分）
1011026.弃甲曳兵而走兵27,吾非至于子之门则殆矣殆
28.揭其剑，过其友过
29.引绳而绝之，其绝必有处绝
30.他植者虽窥伺效慕，莫能如也莫能如也
31.泣孤舟之婺妇婺妇:
32.户内洒然洒然:
33.遍征金陵之贵客文人征
34.何事苦淹留淹留
35.要我遵守的教导遵守
四、简析题（本大题共小题，每题分，共分）
563036.阅读《吃饭》中的一段文字，回答问题这个世界给人弄得混乱颠倒，到处是磨擦冲突，只有两件最友好的事物总算是人造的音乐和烹调一碗好菜仿佛一支乐曲，也是一种一贯的多元，调和滋味，使相反的分子相成相济，变作可分而不可离的综合A.这里所倡导的是怎样的社会理念？B.从这段文字看，作者倡导这一社会理念的针对性是什么？C.这里采用了什么论证措施和修辞手法？
37.阅读《张中丞传后叙》中的一段文字，回答问题守一城”捍天下，以千百就尽之卒，战百万日滋之师，蔽遮江淮，沮遏其势，天下之不亡,其谁之功也!当是时，弃城而图存者,不可一二数;擅强兵坐而观者，相环也不追议此，而责二公以死守，亦见其自比于逆乱，设淫辞而助之攻也A.文中肯定了张巡、许远什么样的历史功绩？B.文中对哪三种人严加斥责？C.“以千百就尽之卒”与“战百万日滋之师”形成怎样的对比关系？
38.阅读《都江堰》中的一段文字，回答问题也许水流对自己的驯顺有点恼怒了，忽然撒起野来，猛地翻卷咆哮，但越是这样越是显现出一种更壮丽的驯顺已经咆哮到让人心魄俱夺，也没有一滴水溅错了方位阴气森森间，延续着一场千年的收伏战水在这里，吃够了苦头也出足了风头，就像一大拨翻越多种障碍的马拉松健儿，把最强捍的生命付之于规整，付之于企盼，付之于众目睽睽看云看雾看日出各有胜地，要看水，万不可忘了都江堰A.为何说都江堰流水是“壮丽的驯顺”？B.“壮丽的驯顺”有何深刻的涵义？C.指出这段文字采用了哪些修辞手法？
39.阅读裴多菲《我愿是一条急流》中的一节，回答问题我愿是一条急流，是山间的小河，穿过崎岖的道路，从山岩中间滚过……只要我的爱人是一条小鱼，在我的浪花中间，快乐地游来游去A.这里运用的是什么抒情手法？B.诗中最重要的两个意象是什么？C.从诗中看，“我”和“我的爱人”之间存在一种怎样的感情？
40.阅读《宝黛吵架》中的一段文字，回答问题宝玉因见黛玉病了，心里放不下，饭也懒怠吃，不时来问，只怕他有个好歹黛玉因说道“你只管听你的戏去罢;在家里做什么？”宝玉因昨日张道士提亲之事，心中大不受用，今听见黛玉如此说,心里因想道“他人不懂得我的心，还可恕;连他也奚落起我来”……由不得立即沉下脸来，说道“我白认得你了！罢了，罢了！”黛玉听说，冷笑了两声道“你白认得了我吗我那里可以象人家有什么配的上你的呢！”A.宝黛吵架的直接原因是什么？B.举例阐明文中所运用的人物描写措施C.从这里看,宝黛吵架的心理特点是什么？
五、作文题分）（
3041.以“感恩”为话题，自拟题目，写一篇不少于800字的文章除诗歌外，其他文体不限。
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