2024年员工工作实习总结评语

年员工工作实习总结评语2024面对实习的工作经验，每一个人都会有不一样的工作感受,为此可以书写工作总结记录下来工作总结，可是让你获得升职加薪的机会喔，下面是我为大家收集的员工工作实习总结评语7篇,希望对大家有所帮助员工工作实习总结评语篇1这次实习，除了让我对农业银行的基本业务有了肯定了解，并且能进行基本操作外，我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的作为一名始终生活在单纯的高校校内的我，这次的实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台，为我今后踏入社会奠定了基础首先，我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进入社会以后必需要有很强的责任心在工作岗位上，我们必需要有剧烈的责任感，要对自己的岗位负责，要对自己办理的业务负责假如没有完成当天应当完成的工作，那职员必需得加班;假如不当心出现了错误，也必需负责订正其次，我觉得工作后每个人都必需要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养，正所谓做一行就要懂一行的行规在这一点上我从实习单位同事那里深有体会比如，有的业务办理须要身份证件，虽然客户可能是自己相识的人，他们也会要求对方出示证件，而当对方有所微词时，他们也总是耐性的说明为什么必需得这么做现在银行已经类似于服务行业，所以职员的工作看法问题尤为重要，这点我有亲身感受最终，我觉得到了实际工作中以后，学历并不显得最重要，主要看的是个人的业务实力和交际实力任何工作，做得时间久了是谁都会做的，在实际工作中动手实力更重要因此，我体会到，假如将我们在高校里所学的学问与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本实务的实力与比较系统的专业学问，这才是我们实习的真正目的很感谢实习单位给我这个这么好的实习机会，让我学习许多、成长许多、收获许多一切辛苦付出都值了！员工工作实习总结评语篇6在两个月的实习中，可以说我在实习中成长了很多，一起先的实习让我对每天都充溢了簇新感，总觉得做任何浑身上下都是劲由于实习学校较远，每天倒两辆车，为了不迟到我坚持早起早到校，其中让我体会到真的是要抓紧时间，每分每秒都是那样的宝贵！一大早起床，路灯亮了再回宿舍真的体会到了早出晚归的、起早贪黑等成语的深刻意义那些一大早就出门上班的人，手里拿着几个小饼和水，在车上、公路上边吃边走，早起的鸟儿有虫吃，他们为了生活生存，舍弃甜蜜的睡眠和那丰富的早餐让我发自内心的体会到了一些生活的含义，体会到了生活中的不易之处，想想自己的过去好奢侈的睡眠，好奢侈时间，好自由…然而我知道我正走向独闯自己明天的道路，实习在实习自己专业的过程，也在实习迈出社会的第一步那一刻我深深触动到我真的是须要更多的志气和信念，更须要磨练自己的意志，提高自己的修养，提高自己的实力，发挥自己的价值了！在办公室和老师们相处的日子里，让我亲身经验和感受到了老师们的劳碌，当他们时时传来的笑声也让我体会到了老师这份职业中的欢乐!当望见有的老师撕破嗓子的把淘气捣蛋的学生叫进教室指责和教化时，我感受到了老师的那份对学生的责任和关切他们完全可以不必用那么大的劲，花费那么多的时间和口舌对学生进行如此的教化，但他们不能不管，他们也不忍心望见他们的学生一每天的退步，他们想通过学生的成果望见自己努力的成果，他们都希望每个学生每天都有那么一点点的进步，也是对学生的一种爱在批改作业时，我真的体会到了当年我的老师们为什么成天喊着让我们把字体写好那时的我们总是很厌烦老师的唠叨，也觉得他们真是爱管闲事，但我在改作业的那一刻我顿悟到我们错了，老师们曾经那么的管我们也是对我们的关切，也同时为了在他们工作时带给他们更多的便利和欢乐那些字体工整的同学的作业让我改的既舒适又快乐而那些字乱的，真的可以说是“惨不忍睹看我的很…苦痛，很不舒适而且当我在帮老师登成果时，我发觉那些平常作业仔细的同学的成果普遍很高，看来什么事都是相互联系，相互影响的仔细的习惯真的很珍贵这点也让我也有了教训，做什么事都仔细，坚持下去肯定会是意想不到的好结果后来我起先正式给学生们上课了我上第一节课时兴奋不已，期盼着赶快进教室，面对那些可爱的小面孔最终我站在了那个小小的讲台，第一次看着那些又傻又纯真的脸蛋们，我便兴奋地起先了我的第一节课其实我发觉只要把你所讲的内容自己搞透了，没有什么惊慌可言，况且惊慌是说明自己心虚，担忧着什么的表现上了一个例题以及课后的习题，时间多出了5分钟，其中叫了一个同学上黑板做题，之后自己跟着学生一起做题，总之一节课讲的很顺在讲课期间突然这个班的一个女同学哭着从外面进来了，我愣了一下抓紧让她请进，她却始终小声的哭着，我趁学生上黑板做题时去她那里问怎么了？是不是有人打你了？这时坐在前面的一个淘气的男孩转过头说怎么可能？呵呵我后来没有管她，她只是始终在哭，劝她先听课她不听，她似乎很难过，为了不耽搁我上课，我就接着了上好课，回到办公室，我的指导老师第一句就问我你是不是以前上过课？我说没有啊？他说〃嗯很好！你不怯场，很有老师的气概，这是你的优点〃我乐了…〃但是！〃他边说边坐在我旁边，拿出一个小本听课记录！他起先细分析了我的课……呀！我感动啊！他这么细心，写了四五张听课内容，真是个仔细的#39;老师！嘿嘿……后面他给我分析了几点并给了我几点珍贵看法！

1、要面对学生，声音噫亮，眼睛看着学生

2、进教室不要急着上课，要先唤醒学生的爱好调动主动性

3、要有几个环节a、引入b、新课课标c、新课内容d、总结e、布置作业等

4、黑板和讲台是舞台要用满黑板保留重点粉笔要会用（彩色、白色相结合）

5、讲课时要停顿，让学生多回答

6、教学生解题方法，不是自己解题

7、数学要严密不能有口误

8、多表扬学生我仔细的登记了这些珍贵的建议，想必这个会是我以后工作中的金钥匙再后来的多次上课中，我感觉越是上课越能望见自己的不足，而且让我体会最深的是当我在上自己的专业课时，我觉得好枯燥，但当真的去实践了自己的专业，就很庆幸上了数学这个专业每次听完我指导老师的课，我就觉得做数学老师好帅，幽默是我最观赏他的一点，他的幽默总是吸引着学生，并让学生更加欢乐的上课我觉得幽默感也是老师教学中的一个素养，也是提高教学质量的动力作为实习班主任，和学生们打交道实在是很欢乐的事，或许是我的年龄和学生们差的不多,他们总喜爱和我在一起，总喜爱让我给他们上课看他们做广播体操，监督他们做眼保健操，开班会…觉得做班主任有做班主任的辛苦，让我再次想起我以前的班主任们老是跟着我们，动不动就来班里看，当时我们都不希望有班主任的出现，但我现在才体会到，班主任时时的出现也是为了这个班集体，为了使这个班集体更加紧密团结，共同进步，班主任的辛苦是值得的，但也是欢乐的当我深化了解每个学生的学习及平常的想法时，我看出了现在的学生和我们的不同，90后和80后的区分，记得我们以前上初中时在老师们面前很害羞，不敢随意进出老师的办公室，但当我坐在办公室时，我发觉那些学生很快乐的进来，并和老师们要水喝，饿了就大胆的问老师有没有吃的，还和老师们开玩笑，总之很大胆很主动，我倒不觉得这不是他们的缺点，反而我们那时胆小，不敢问问题，现在的90后很开放，比我们有志气，挺好的但他们也很早熟，初二的学生，我记得我那时特殊的单纯，也很傻气，不懂得什么是爱情，但和他们沟通后，我倒觉得他们是爱情高手，有些问题反问我，我都不知道怎么回答，这点我还是观赏我们的那个时代，傻点、单纯点能省许多事，也能更专一读书实习后几周，慢慢觉得当时的簇新感和那种动力渐渐的淡化了，或许是实习学校路途较远,让自己有些累，又或许…我后来把实习当作了自己正式上班，觉得老师这个职业…还是挺乏味挺辛苦的职业我的确感觉到了这份职业的苦衷，意识到自己正在实习，一年后将求职，而自己也想必会是一名老师，但我想让自己再去体会下，自己真的适合做老师吗？我真的喜爱做老师吗？或许自己更适合做别的职业，但自己却不清晰自己喜爰想做别的什么职业一个人的职业将会跟着自己一生，也会影响自己的整个人生，选择一份属于自己、适合自己的、让自己欢乐的职业真的好重要啊我想我须要更大的志气和信念去做好该做的，尝试新的事业启己去真的了解自己，发觉自己，磨练自己，在自己的生活中做一个欢乐的自己短暂的两个月实习，让我更加清晰的看清了自己的专业，也看清了老师这份职业的欢乐和辛苦让我也学会了许多我突然想起我的指导老师指责一个小女孩的一句你现在就是不甘于这个枯燥，觉得学习很枯燥没有意思，但你要知道，你现在要的就是枯燥，你现在不枯燥以后会懊悔的！虽然这句是说给那个犯错的小女孩听的，但我却觉得是在给我们每个人在说，我太观赏这句话了，是的，生活中有时真的要有那么一段说枯燥的，不然我们就没有苦尽甘来这个说法，该枯燥时就要享受在实习中上了几次课后，我相识到了自己的特长短处，觉得自己还是有做老师的底气，也有信念做个好老师，不怯场，学会了面对每个同学，学会了怎么调动学生的主动性,但我的板书是我头疼的事，字写的过大，板书较乱，须要时间要学会怎么能写个好的板书，该留的留，该擦得擦，多用彩笔，突出重点，让学生一目了然语速过快，也是由于我的习惯导致我有时上课过快的缘由，平常说话有些快的我，把这习惯也带到了课堂上，但我信任我会努力放慢我的语速，该快时快，该放慢时肯定放慢，这些须要我今后努力学习努力工作，积累更多阅历,取长补短，努力做到最好！老师就是教书育人，在教书的同时更重要的是育人，实习真的是给我们每个人的很宝贵的阶段，还是想说实习是在实习自己专业的过程的同时也在实习迈出社会的第一步员工工作实习总结评语篇7

一、总体概况哈市156中学是一所重点初中，是我的初中母校该校生源较好，有四处校址，我在熟识的总校实习我的指导老师是化学组组长、阅历丰富的高级老师——霍丽老师；我实习的班级是初三15班和17班两个重点班，同时因为化学组的一位老师急性阑尾炎，我替其代四个班的课10节我实习的基本内容包括两部分班主任工作、课堂教学主要做了如下工作1班主任工作指导学生完成主题班会《志向》及组织学生参与校拔河竞赛、运动会2化学教学工作完成教案数为7课时，上课节数为26节，听课36节

二、班主任工作班主任工作实习的目的在于初步驾驭班主任工作的内容、特点和做法首先我了解整个班级的状况刚起先见习时，我急着找班主任了解班级状况但其并没有干脆告知我，而是让我自己去发觉、了解这让我学会用自己的眼睛专心去视察了解班级，了解学生，这也是对我工作的一个考验其次，我熟识和驾驭学生状况为了增进对学生的了解，我抓住机会和孩子们接触沟通我始终保持跟班，通过实行主动关切他们的学习、生活，渐渐的和他们沟通师生之间就应当多沟通，只有这样，你才能了解学生最终是开展活动，学生是主体，因此开展的活动就应当迎合学生的爱好就这样，我指导学生完成了主题班会《志向》，组织学生参与校拔河竞赛、运动会，并取得了不错的成果在这过程中，我充分体会到爱心在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的敬重和信任，同时对学生的爱肯定要有一个度，而且必需跟严结合，只有这样学生才能理解你的爱

三、化学教学工作教学更是实习的中心任务，是我们了解教学各个环节的重要途径第一周我仔细听指导老师上课现在听课的感觉不同于以前以前是为了学习学问；现在学习教学方法目的不一样，上课的留意点就不一样，现在留意的是指导老师的上课方式，上课的思想思路同时，批改6个班级的作业了解学生我给自己定下一个教学目标肯定要让学生对我的化学课感爰好依据新课标，我仔细写了第一个教案《物质的改变和性质》（课时1）指导老师对我的教案特别满足第一关就这样顺当通过啦！虽然在高校里的两周模拟试教中，我取得了全班最好的成果——a,可是我依旧依据在高校所学的教化学问和听课所学到的基础上备课，和指导老师探讨教案的可行性，做足了上讲台的打算……接下来，我激烈而惊慌地期盼第一节课的到来其次周周四上午第四节课，走进初三15班的教室，站在讲台上，掌声四起，我第一次感到为人师长的傲慢第一次站在讲台上，第一次直视68双眼睛，我的心砰砰直跳但同学们信任的眼光，完备的协作，使我惊慌的心放松下来，轻松的完成了第一次新授课；而指导老师赐予我的确定，更增加了我的信念但同时老师也指出了我的一些不足语速稍快、操作中存在的不足……而我的优点就是，亲善可亲，课堂气氛活跃，注意情景的设计，讲解条理分明于是，我再一次备课，带着老师的指引，带着自己的阅历因为其次天，我将在另一个班上这节课就这样，在阅历的积累中，在反复的磨合中，我完成了7课时的教案，上了26节课，并听课36节，最多时，一天要上6节课本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!员工工作实习总结评语篇2这次实习相识到了许很多多的实践学问，第一次干脆面对电厂极其相关行业的制造厂，了解了火电厂的大致状况在当今的这个经济迅猛发展中的中国，电力有着起不行动摇的地位而随着学问经济的到来，科学技术日新月异，给各个方面都带来了巨大的改变与发展，当然也包括热力发电厂仅就煤大唐株洲电厂与其他正在建设的大型电厂的装机容量相比而言，相差巨大，发展大容量的机组正成为一种趋势这样才能更好的利用资源并且满意人们日益增长的用电须要最终站在了一电厂的门口，电厂的工人热忱地接待了我们，周老师给我们支配住的地方，因为我们都是刚走出校门的学生，他很照看我们真的很感谢还记得在一位领导给我们的讲话中，谈到了志向和现实，对我的影响很大学生的时候，我们谈志向，向往美妙的将来，而志向终归只是志向，经不起现实的冲击现在，我们已经真真实实地进入了这个社会，就得清清晰楚地面对现实，志向和现实真的差得很远，我们正在一步步地体验，虽然过渡期很难让我们接受因为在电厂实习期间的住宿条件不是很志向，睡觉的时候，耳边始终伴随着的是不低于60分贝的噪音，和无尽的灰尘我们都在埋怨着，一天两天过后，笑声代替了埋怨声，热喧闹闹的我们似乎还是住在高校宿舍里面我们接受了，适应了这样的环境，这是我们值得傲慢的事情,其实我们的适应性真的很强在接下来的时候里，周老师给我们的学习进行了支配进入电厂现场参观，现场周老师给我们答疑40多米高的锅炉，以前只有在图片上看到的，我们爬到了顶，抑制着内心的恐惊我们获得了精神上的成就感汽机，等等我们接下来都进行了具体的参观，专工的讲解让我们学到了更多真的很感谢学校给我们一次这样的机会感谢信任我们会在以后的学习，工作中，用到这些学问成就人们的光明人生为电力奉献自己的一份光明员工工作实习总结评语篇3两周的教化实习已经结束了，每次的下幼儿园或多或少都能从中看到听到感受到一些与幼儿有关的事和物，与幼儿，老师零距离的接触，感受到了孩子的天真，老师的热忱，从他们的身上会学到一些书本上所学不到的东西，让我受益匪浅第一周的教化实习，主要以听幼儿园老师开课为主，每天上午听两堂课，一周下来共计听了10节课，每节课都有它的精彩之处，10节课让我感受到了老师的专业素养与教学阅历，10节课中涉及到了五大领域，教具的制作到位，方案设计的完备，语言的生动形象，富有感染力等,这些都是我们要去学习的地方，比如大班的语言课（各种动物的尾巴）老师让幼儿依据故事情节将他演绎出来，为了使演绎的更形象，老师用硬纸板做了一些尾巴，将他们插在幼儿的衣服裤子里当道具，使整个教学活动富有创建性，幼儿的主动性高涨，再如数学活动（摘果子）在道具的制作上也相当专心，大树做的很逼真，在上面贴上一个老爷爷的图片，很形象的说明白这是老爷爷中的果树，果子肯定量的投放或许合理的考虑，看是否每个幼儿都能拿到一到两个果子进行操作，这个就须要老师在不断的试上课中找到规律，好的课不是轻而易举就能上出来的，正如我们园长说的每一堂优秀的课都是一遍遍磨出来的老师付出多少劳动力就会得到多少回报一份耕耘，一份收获后一周主要是听本班老师上课，自己打算上课及带活动，这一周时真正与幼儿接触的一周,在平常就关注老师的一些行为，看他们是如何与孩子沟通，与家长沟通等，他用什么方法给幼儿上课的，了解幼儿的一日流程星期四的上午我带了创游，主要是关注每个幼儿在各个区域的活动的状况当时我发觉小五台上的小演员没有依据音乐进行动作的变更，队形也很混乱，便过去提示，音乐这么的柔软，你们跳得这么快合适吗？随后他们便慢了下来，我还给他们拍了一下队形，像三角形啦，两竖排啦，之后小演员们都跳的很棒，一种骄傲感油然而生接着，我有接连三管了建构区，益智区等，对建构区给以了表扬，他们搭的很美丽，很有想法，而且留意方法,再搭的时候没有遇到四周的环境布置，益智区的小挚友拉着我问老师我来考考你，你知道黄色的橡皮泥和蓝色的橡皮泥或在一起，会变成什么颜色呢？我摇了摇头，小挚友笑着说我来变给你看，好不好？我点点头，当时的我感到有些惭愧，感叹现在的孩子想法多，也聪慧的多，同时我也感受到了肩上的责任，祖国的花朵，我们要去培育，首先要给自己足够电我带的教学活动是一堂音乐课（表情歌），虽然之前教案也给老师改过许多次，但真正面对一些小挚友的时候，也会淤泥原先打算的不一样，他们的回答优势会让你不知所措，由于阅历的不足，一些问题在所难免，时候老师给了我很多的建议，老师的指导让我忽然茅塞顿开，有句话说的好，遇到一个好的指导老师对于一位实习老师来说是件多么重要的事啊！而我遇到了，我感谢我的指导老师，感谢新馨幼儿园供应这样的一个平台在本次的见习中，我发觉了自身的所具有学问的匮乏与不足，让我再次踏上学习之路，好好回到学校，好好给自己充充电，为以后的实习，工作打下坚实的基础员工工作实习总结评语篇4惊慌、美妙的实习生活结束了在这四个月里，我惊慌过、努力过、快乐过、醒悟过、自信过这些从未有过的经验让我进步了、成长了，学会了一些在学校以前从未学过的学问在平地小学领导、老师及带队老师的支持和指导下，在专业组老师特殊是指导老师易老师Sammy和原班主任陈老师的帮助辅导下，我的实习工作取得了比较圆满的胜利在此我向实习学校的领导和老师以及学生表示深深的感谢以下仅对我实习期间做个简洁的实习总结这次实习的主要任务是教学工作和班主任工作

（一）、教学工作作为一名老师，首先上好课是最基本的要求在实习前也有去过一些小学开展义教活动，但那只是作为其次爱好课堂，真正正式的小学教学对我来说还是第一次从学生转变为老师，这之间须）要付诸许多的努力我的教学工作指导老师Sammy负责五年级

一、

二、三班和一（1班四个班的英语课她在学期刚起先就给我安排了教学任务为了熬炼我的教学和调控实力，第一周时她就把一年级1班的课全权交由我负责她把1班到学期末须要考试的内容跟我细致讲解，并由我制定一整个学期的教学工作安排每节课前我都需仔细备好教案给她过目并请她听我几堂课的教学过程，请她赐予指导教学的另一任务是听她五年级的课并打算好上两节五年级的课在听课前，我仔细阅读了教材中的相关章节，并且自觉的备好课，假如是习题课，我则会事先仔细把题目做一遍，想一下假如是我来讲我会怎么讲到了听课时，我会仔细做好听课笔记,听课的重点是留意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以汲取老师的优点，并简洁登记自己的怀疑，想老师为什么会这样讲同时要视察老师怎样讲课，学习如何传授学问，如何驾驭课堂，如何限制授课时间，而并不是学习老师所讲的学问同时，我也在老师的指导下会留意学生的表情反应，而思索以后我要以怎样的形式去上课才能达到良好的效果，也就是“备学生在此期间还与学生建立了良好的师生关系每当上完一节课，指导老师都会告知我们，这节课的难点与重点是什么，以及应当怎样突出重点和难点，才会让学生更明白我第一次上讲台时，自我感觉并不惊慌，只是课讲得有点快，时间支配的不是很恰当，总体感觉还可以后来的课，越讲越娴熟，越讲越流畅，同学们对我讲授的学问都能汲取我在课堂上的驾驭实力得到了很大的提高，不但可以良好地限制时间，也能够适时地调控课堂纪律因为是一年级的小挚友，他们还不能很自觉地遵守课堂纪律，须要老师始终强调提示他们刚起先我就在苦恼如何调控好课堂纪律，自己思索之余还向易老师和陈老师寻求指导后来我自己总结了一套方法，首先要有奖惩制度，全班分成四个小组加减分每节课都表扬最高分的小组，并在期末的时候给总分最高的小组每人一份神奇小礼物，以激发学生的进取心同时嘉奖贴纸给表现好的个人嘉奖、表扬的效果总是比惩处、指责好的它为学生塑照了一个学习的榜样在课堂上表扬一个同学坐得最直，并嘉奖贴纸，那么其他同学也会学着坐得很直虽说我们要多表扬学生，但课堂上总要爱与严相结合，该严的时候就严假如学生多次课堂上讲静静话、做小动作，这时老师就要严格以待，找他谈话，假如你因为爱而姑息了他，那么学生的纪律就不成样了关于五年级的两节课，我结合了高校课本里学到的教学法、心理学学问，吸取了指导老师Sammy上课时的优点，仔细备课，虽然时间支配恰当，课本的学问点整理得较好，上课思路比较清楚，但由于是第一次上五年级的课难免有些惊慌，所以忽视了与学生的互动我在课后细致反思，改进教案，最终在下个班的课上取得了不错的效果对于教学工作，最终要请教学主任听一节自己的汇报课在指导老师的悉心指导下，我细心备课以及修改教案并进行试教，虽然这期间我暴露了一些不足，但老师的亲切激励让我变的有信念，有热忱我的公开课，不仅达到了预期的教学目的和要求，而且课堂纪律特别好，同学们也特别协作有了前几次在五年级讲课的阅历，我认为自己的课堂驾驭实力有了很大提高，不但可以良好地限制授课时间，也能够适时地调动起学生的主动性，使课堂气氛活跃起来这一阶段的课程结束以后，全年级进行了一次统一考试作为实习老师，我也参与了监考从同学们的考试成果看，授课效果还是特别不错的实习期间我从Sammy那里不仅学到了英语教学的方法与技巧，以及共享她做英语科任时的工作阅历，还从她身上学到了什么是师德，我想这些足可以让我受益终生

（二）、班主任工作一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长在注意教学工作的同时，我也始终在努力做好班主任的工作班主任交付了一些工作任务都按时仔细的完成例如上自修课、监督学生的早读、早操、学习、卫生等在这同时，我有了一些领悟要做好班主任肯定要了解每一位学生，爱每一位学生，信任每一位学生在这四个月的班主任生活中，我渐渐能叫出每一个学生的名字，并了解学生的性格，特长以及优缺点这是作为一个班主任的基本要求爱学生就要关切学生的学习，生活以及思想情感，应当信任学生的实力，让他们有发挥个人的空间但信任不等于放纵由于阅历的不足刚起先的第一个星期与学生建立了挚友之间的关系，但尚未能把握一个度,以至于在其次个星期上课时，同学们不能很好的遵守课堂纪律通过视察原班主任陈老师的做法以及指导老师Sammy的指引，所以我在以后的实习工作留意把握了一个度我运用教化学,心理学学问处理学生中出现的问题，时刻牢记Sammy的教育，以及陈老师的指引我与学生交挚友的同时，也根据陈老师教的方法去做好学生的思想工作，与学生打成一片的同时，也不忘引导他们去学习、去与同学相处我觉得，在班主任工作中始终要坚持“一个标准，就是在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生应运用同一个标准通常好学生易受到偏爱，而后进生则经常使老师产生偏见，所以班主任执法肯定要公允，要一碗水端平假如处理有偏颇，则会助长好学生的坏习惯和傲慢的性情，压抑后进生的上进心所以做到一视同仁很重要作为实习班主任，我也在工作中不断总结阅历带我的老师最常说的一句话就是对待学生，要打一巴掌揉三揉有一次，班里有一个同学上课睡觉，放学后我留下他谈了将近两个小时起初是特别严厉地指责他，让他知道上课睡觉是不对的，随后语气慢慢缓和下来，起先进行和风细雨式的教化在将近两个小时的时间里，我了解到了这名同学的家庭及经济状况，也听他说了自己毕业后的准备，对他有了一个比较全面的了解后来我又从侧面了解到，这个同学是班里的典型，是班里最活跃”的分子有了对这个同学的全面了解，对我今后开展班级工作是特别有帮助的班主任工作是琐碎繁复的，然而每天当我面对这些学生的时候，觉得是那么的亲切，那么的朝气，让我有责任感，有动力来起先新一天的工作，我又从陈老师那里学习了班级管理方法和学生教化方法，这是一笔珍贵的财宝四个月的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了老师这一光荣的职业实习，不仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的很好现在，实习结束了通过这次实习，我相识到了自身的不足我们不能只从书本上看教学，而也要在实际中教书，面对实际作为一名即将毕业的师范生，我将会在将来的日子努力提高自身的素养，时刻为成为一个好老师而努力员工工作实习总结评语篇5收获的季节，我们实习队一行4人来到了漂亮幽雅的南平一中校内，起先了为期6周的的教化实习一个多月来，全队团结一样，仔细备课，工作细致，取得了实习的圆满胜利，在初为人师的感受中走向成熟，同时也为明年走上工作岗位积累了阅历实习期间，我们的到了一中领导老师的确定和赞许-打算篇充分！备战充分是取得胜利的前提早在暑假期间，我们实习队在做好学校和学院布置的各项打算工作的同时，便依据自己的实际状况，做了大量的打算工作首先，和南平一中校方进行了细致的沟通，确定实习生进校的时间、年级、班级、备课室和办公桌等问题，并依据存在的问题，大家一起商讨对策，解决问题其次，较早驾驭高一教材变动状况在暑期，我便依据指导老师的要求，进行各方面，包括材料、教案的打算，为正式上课铺设良好基矗再次，全队统一行动目标我们经过探讨通过，制订了实习公约，一样端正看法，明确目标团结一样、民主互动、严格要求、主动熬炼！止匕外，我们还做了各项细微环节方面的打算工作，比如后勤和备课资料等正是有了充分的打算，我们的实习工作才能取得圆满的胜利二耕耘篇辛勤！9月1日，当我跨进南平一中的校门时，迎接我的是一张张纯真、绚丽的笑脸在一中领导、老师的简洁介绍之后，教学工作和班主任工作便立即全面绽开我起先了履行一名老师的神圣使命a.教学工作如火如荼实习生活〃苦〃字当头一起先，我唯一的感觉就是一个字——〃累〃，有这样一句顺口溜〃一中实习，两出（家、校）奔波，三餐不定，四肢无力，五味俱全，六点起床，七点到校，八上讲台，久久难忘〃虽然是顺口溜，却也大致反映了我们的实习生活首先，我们组织了两周时间听课一中很重视我们4人的实习，将数学教研组组长，获得过〃苏步青数学奖〃的梁瑞兴老师做为我们的指导老师梁老师是位阅历丰富的老老师，在这两周内，他带着我们听取了一中数学组的几位优秀老师的课并点评，我都仔细做了笔记，吸取他们的优秀阅历，真是受益颇丰其次，从9月15日起，我便正式踏上讲台了第一次上讲台是须要志气的正式上课之前,我花了大量时间细致备课，参加数学组的集体备课和教学评议活动,并在梁老师的指导下细致修改教案，因为我知道，即将面对的是一中高素养的学生，是丝毫马虎不得的最终，在梁老师的激励下，我怀着惊慌而又激烈的心情，上了第一次课一堂课下来，时间和节奏都限制得还好，但也已是大汗淋漓了我们通过队友的相互听课，相互评议，都进行了自我反思，逐步改正了自己的缺点和不足，在不断找寻差距中取得了进步同时，我也从批改学生的作业和晚自习辅导中发觉了问题，请教了梁老师，争取做得更好b.班主任工作绘声绘色一个多月的实习，我真正体会到了班主任工作的艰辛和繁琐每天7:15准时到校，一天7次下班，还要处理各种事务及突发事务，早会、两操、大扫除、黑板报、做学生思想工作……每天处理完这些回到家时已是华灯初上了.南平一中高一的学生来自二三十所中学，学生的性情习惯各有迥异，这便加大了在短时间了解班上学生思想状况的难度我把它当作是对班主任工作的一种考验,勤于向原班主任请教，多与学生沟通沟通，到实习结束时，我对班级学生状况已经比较熟识了尤其令我感动的是，在依次晚自习时，一位学生得知我还没有吃晚饭，便跑到小卖铺买了饼干和水给我，那一刹，一种奇妙的成就感油然而生，我觉得。