2024年西藏自治区日喀则市康马县中考一模语文试题

年西藏自治区日喀则市康马县中考一模语文试题2024

一、基础知识综合

1.阅读下面的文字，回答后面的问题如果真是那样，我们的精神小屋，不必等待地震和潮夕，在微风中就悄无声息地坍塌了它纸糊的墙壁化为灰烬，白雪的顶棚变作泥泞，露水的地面成了沼泽，江米纸的窗根破裂，露出c总nd^n而真实的世界你的精神，孤独地在风雨中飘零⑴给这段文字中加着重号的词语注音，按拼音写汉字

①泥泞（）

②加dan（）••⑵这段文字中有一个错别字，请找出来并加以改正改为O

二、选择题

2.下列词语中没有错别字的一项是（）粗犷决别恍然大悟翻来覆去轻捷云霄美不胜收孤陋寡闻分歧惭愧人声顶沸花团锦簇奥秘睫毛截然不同油然而声

3.下列各句标点符号使用不规范的一项是（）•••A.后来发生了分歧母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思B.又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花，黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫C.鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着D.这对于一般见异思迁的人，对于一般鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训

4.下列句子中没有语病的一项是（）A.晚饭后，几个我家的亲戚一起收看正在热播的电视节目《经典咏流传》B.恐龙灭绝的原因，是地壳运动造成的C.创建全国文明城市，不仅能带来长远的社会经济效益，更能带来市容市貌的改变D.加拿大政府拘押华为公司首席财务官孟晚舟的行为，引发全球各界的高度关注

5.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）••••A.这天气说变就变，刚刚还是艳阳高照，转眼间瓢泼大雨就淅淅沥沥地下起来了••••B.成功登顶珠峰的那一刻，民族自豪感在每一位中国登山队员心中油然而生••••C.这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色都很鲜明••••D.他处心积虑地努力得来的却是大家的一票否决，这对他是个不小的打击••••

6.下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是（）A.宋代把《论语《大学《中庸》和《孟子》合称为“四书”B.李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人李白出生于西域，幼时随父迁居今四川江油C.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事D.小王去同学家拜访，想问候一下同学的父母于是小王问同学你家令尊令堂在吗？

三、填空题

7.四大名著填空题四大名著是我国文学史中的经典作品，是世界宝贵的文化遗产《西游记》是由明代小说家吴承恩编撰而成，该部著作描写了师徒四人西天取经过程中历经磨难，终取得真经的传奇历险故事其中有许多脍炙人口的故事，如三打白骨精、真假美猴王、（填写一个故事名称即可）深受读者的喜爱；在名著《水浒传》中，花和尚鲁智深倒拔垂杨柳，让我们看到了他豪爽的性格；《三国演义》中“三顾茅庐”讲的是（人名）三请诸葛亮的故事曹雪芹的《》（填著作名称）更是以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线，描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人的人生百态，展现了真正的人性美和悲剧美

四、名句名篇默写

8.古诗文默写文创产品是传统文化与现代生活的融合呈现，文创产品在生活中随处可见郑州创意地铁卡“云顶”的登顶揽胜，灵感正是源于杜甫“

①，

②（《望岳》）的意境；夏日备受年轻人喜爱的妇好鸦尊造型的雪糕，恰如王湾的“

③,

④”（《次北固山下》）的名句体现出的新旧碰撞的巧妙，成为了“沙漠•落日”香台创意来源；某品牌瓷砖，为了展示家居生活的淡然宁静与闲适，巧妙化用了陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”（《饮酒》）中天人合一的名句

五、现代文阅读阅读下面文章，完成下面小题低到尘埃的愿

①路过一个工地，几个农工吃完饭，聚在一起打牌，每个人面前堆着一堆面值很小的角币“要是每个月给我们发两倍的工资，那我们打牌就不像现在这样缩手缩脚了”“是啊，是啊，那就要妥的了”

②在东北，人们爱说“妥了”，那是一种心灵满足后的肯定就像给生命放了一张舒适的床，生命跟着熨帖了知足是一种境界，口袋里只有5元钱，妥了，那就吃4元钱的“大餐”大碗热气腾腾的炸酱面剩下的1元给蹲在墙角瑟瑟发抖的小乞丐，他已经给路人行了无数个礼，却还没有“开张”；没钱坐车去上班，妥了，那就骑自行车或者跑着去，正好这个年龄该减肥了

③人的心永远想去山那边看上一眼，并非为了明白，也非为了征服人的心总在远方——财富、权力、名声以及许多，人常常会忘记当下殊不知，回到自己的生活，一样可以精彩简单如一的生命，也可以是那根最优美的琴弦，上面满是快乐而炫目的音符听着那几个民工畅快的笑声，我想这何尝不是一种生的境界，简简单单的向往，踏实而天真，温暖着社会你死我活的残酷

④人世间有多少愿望，在旁人看来触手可及，可于他们却是杳侈的比如一个贫困山区的孩子，他的愿望是在假期多编几个篮子卖掉，有了学费就可以继续上学了；比如一个拾荒的老人，他的愿望是明天早上可以第一个去占领那个富人区的垃圾箱；比如一个乞丐，他的愿望是今夜不要下雨，因为窝棚盖被风刮掉了；比如一个流浪汉，他的愿望是冬天再迟一天来，缩在墙根儿再多取一天阳光的暖；比如两头相爱的猪抢食吃，彼此希望明天早上自己的重量超过对方而被宰杀，那样就可以让对方苟活下来；比如一个车辙里的两尾鱼，希望能再吐出一点唾液给对方，以求延长一秒此生的幸福

⑤苏轼写过“人皆养子望聪明，我被聪明误一生惟愿孩儿愚且鲁，无灾无难到公卿”无灾无难，便是他对孩子的愿望安德烈问他的母亲龙应台如果将来我成为一个普通的人,你会失望吗？龙应台告诉她的儿子对我最重要的，不是你有无成就，而是你是否快乐朋友在新年短信里说，不祝愿我飞得我多遹心只祝愿我飞得不那么累……这些很低很低的愿里，藏着很深很深的爱

⑥忽然想起自己一个个简朴的生日和一张张亲人的脸，那很低很低的愿的蛋糕里，不是一样插着很饱满的蜡烛吗？（节选自胡兰成的《今生今世》）

9.幸福是个比较级，在相对的平衡中才能感受其真实的存在，选文中作者是通过一件什么事顿悟到幸福的？

10.文中第

④段的划线句在结构上和内容上的作用分别是什么？

11.阅读强调情感共鸣选文第

⑤段中画波浪线的句子引发了你怎样的情感体验？

12.时下，每个人都在努力提升幸福指数，现在你是否有被幸福紧紧包围的感觉请晒出你的“幸福账单工（提示至少从三个角度来谈；50字以上）阅读下面的文章，完成下面小题谈语言

①语言是人们表达思想感情的工具，是人们进行文学创作、新闻写作和其他一切写作的工具我们既然爱好写作，又想在这方面成才，就得首先掌握好这个工具，而且要像木匠爱斧锯、画家爱颜料、战士爱武器那样爱我们赖以进行工作的工具

②许多写文章的人，从中学生到大学教授，从新闻记者到作家，拿起笔来总想我现在是写文章，跟说话不一样，要把语言装饰得“华丽”一点，把语句表达得“文雅”一点，把文章写得“美妙”一点于是总想造一些时髦的句子，东拐西缠多绕一些弯子实际呢？弄巧成拙，适得其反他们不懂得，文章脱离了口语，脱离了人民大众的语言，就不可能是准确、鲜明、生动的

③有一篇描写英雄到大海救人的报道说“他冒着刺骨的寒风，迈着冻僵的双脚跳入了沸腾的大海”这是一个很费解又不准确的句子，作者在说话时绝不会这么说，这叫“故作姿态”

④还有篇报道，出现“他冒着七月流火在牛堤上东奔西走”这样的句子“七月流火出自《诗经》，指夏历七月星辰位置的移动，并不指天气炎热用“七月流火”形容天气炎热就不对我们平常说话从不这样说，可能说“冒着烈火顶着烈日”，如果说“我冒着七月流火怎样怎样……”肯定要被人大笑一番

⑤散文家朱自清晚年的作品比他早年的作品好，他晚年的作品更受读者欢迎，我自己就爱看他晚年的作品这是什么原因呢？我认为重要的一点就是话怎么说，文章就怎么写他早年的作品语句过于修饰、做作，读起来很绕口，理解就更不容易了他晚年的作品朴素、自然、平易近人，就很受读者欢迎这对我们后人是一种启发

⑥是不是说口语与书面语没有区别呢？也不是文章是有组织的语言，在这一点上，也可以说文章和语言不一样我们平常说话的时候，往往不假思考，想到哪里就说到哪里，有时候语言不连贯，甚至前后矛盾，句子不合逻辑，不合语法有的同志在小组会上发言头头是道，娓娓动听，但是人家把他的话记录下来，仔细看一下，却又会发现毛病百出，缺乏逻辑性和科学性所以，我不反对对口语加工并且，我一直是主张口语要经过加工才能上升为书面语

⑦报刊上使用的语言更要认真推敲，反复斟酌，不要以讹传讹报刊上的语言往往要被读者仿效，因而更应该强调准确性、规范化否则，会在语言文字的运用上制造混乱

⑧比如，我曾在《人民日报》上发表过意见，认为“最好水平这个说法在口语中运用勉强说得过去，而在报刊上运用就不对了“水平”，原意是水的平面，水的平面永远是平的，只有高低之分，没有好坏之分因此，说“最好水平”，是违背事理的但是，至今有些报刊还在使用“最好水平这个词

⑨又比如，有的报刊批评某些人对事情采取满不在乎的态度时，习惯用“不以为然这个词这也是不对的“不以为然”是“不以为如此”或不以为对’的意思，而不是“满不在乎”的意思从这里我们再一次看到了不能随便运用口语⑩但是在将口语上升到书面语的时候，一定不能忘了它的目的是什么，出发点是什么，这就是要使读者能读懂在对口语进行加工时，既要考虑规范化，又要考虑大众化，要能够被读者领会、理解否则，这种上升就失去了意义！⑪有些话本不符合书面语的要求，不准确，也不规范，但由于说习惯了，改不过来，叫什么“约定俗成谁约定”的呢？恐怕总是从少数人说错开始，一直不去纠正它，变成“俗成”的吧！所以，不要把“约定俗成拿来当作语病的挡箭牌，该规范化的，能够规范化的，还是要尽量规范化颔吾言应该是发展的，规范的标准也不是固定不变的，不可能一劳永逸

13.通览全文，作者谈论语言运用问题，重点阐述了哪两个观点？

14.文章在论述两个观点时都运用了事实论据，试各选一处分析其作用

15.作者说，报刊上的语言更应该强调准确性、规范化，并且举出实例加以论述你在平时的语文学习和实践活动中，有没有发现过这种情况？试着写一例

六、诗歌鉴赏阅读下面的诗，完成下面小题使至塞上王维单车欲问边，属国过居延征蓬出汉寒，归雁入胡天大漠孤烟直，长河落日圆萧关逢候骑，都护在燕然

16.对王维《使至塞上》一诗的理解和分析不正确的一项是（）A.这首诗首尾叙事，中间写景，融写景、叙事、抒情于一体B.颔联既言事又写景，更在叙事、写景中传达出诗人出汉塞入胡天时激动、自豪的情感C.这首诗中最值得称颂的是颈联，它充分体现了王维诗歌“诗中有画”的特色D.这首诗形象生动地描绘出壮丽、奇特、别致的塞外风光，动静结合，意境雄浑

17.描绘“大漠孤烟直，长河落日圆”表现的画面，并赏析这一千古名句

七、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题【甲】若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，才啬倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风,其喜洋洋者矣嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君是进亦忧，退亦忧然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？范仲淹《岳阳楼记》【乙】孟子谓宋句践

①曰“子好游

②乎？吾语子游人知之，亦嚣嚣

③；人不知，亦嚣嚣”曰“何如斯可以嚣嚣矣？”曰“尊德乐义，则可以嚣嚣矣故土穷不失义，达不离道穷不失义，故土得己

④焉达不离道，故民不失望焉古之人得志泽加于民;不得志，修身见于世穷则独善其身，达则兼善天下”《孟子•尽心上》【注】

①宋句践古人名

②游指游说

③嚣嚣安详自得的样子

④得己自得

18.下列选项中加点词语解释有误的一项是（）••A.薄暮冥冥薄迫近B.去国怀乡国国都C.吾语子游语话语■D.人知之，亦嚣嚣知理解*

19.用给下面句子断句，断两处古之人得志泽加于民

20.翻译下列句子

①登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘

②故士穷不失义，达不离道

21.“天下观”是古圣贤之道《礼记》曰“大道之行也，天下为公”结合两篇选文，你认为范仲淹的“天下观”是“”，孟子的“天下观”是“”

八、作文

22.题目“人间烟火味，最抚凡人心”正如汪曾祺在《人间滋味》里写的“看看生鸡活鸭、新鲜水灵的瓜菜、彤红的辣椒，热热闹闹，挨挨挤挤，让人感到一种生之乐趣“人间烟火里，藏着人情味，藏着真善美，藏着……请以《藏在人间烟火里》为题，写一篇文章要求1自选文体诗歌、戏剧除外，能合理运用多种表达方式；2立意深刻，感情真挚，思想健康；3书写工整，正确使用标点符号；4文中不得出现真实的人名、校名、地名；5字数不少于600字

23.题目由“读”至“懂”是一段心灵成长的旅行，读山可以读懂山的静穆与厚重；读水可以读懂水的柔情与刚毅；读童年，可以读懂纯真与清澈不再的珍贵；读母爱，可以读懂唠叨和琐屑背后的深情……在你的成长经历中，哪些人、哪些事，哪些道理是你慢慢读懂的？请以“我读懂了为题写一篇作文要求1半命题作文要在题目的横线上填写恰当的词语、将题目补充完整，然后作文2除诗歌，戏剧外，自选文体，文章不少于600字，严禁抄袭3文中不得出现真实的人名、校名和地名。