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年听课学习感悟心得体会2024听课学习感悟心得体会篇1作为一名新老师,很荣幸也很感谢中心校能给我们这样的T好机会,观摩领会学区内优秀老师王静老师的中年级语文课《画杨桃》,王老师是一位阅历丰富的老老师,从教学的各个方面来看,都是有许多的地方须要我这名新老师去学习,六沟学区新老师听课心得体会在本次的教化活动中,李老师很好地把一堂生动活泼、充溢自主性的语文课呈现在了我们面前,带领孩子们充分阅读文本,从不同形式,不同层次的读中去感悟课文,感悟人生,从读.中尽显语文课堂魅力听后感慨万千,从中受益匪浅下面是我的几点感受和收获.吃透教材是最根本的老师的语文功底要扎实,语文素养要高,深化研读教材例如你望见一1件东西,是什么样的,就画成什么样,不要想当然,画走了样中的想当然,在我们看来是不成问题的问题,但是对于三年级的孩子来说就是不简单理解的,老师要进行伸入引导,王静老师在这里做得很好,她通过提问的方式,一步步说明这个词语而且利用课件把这篇课文中难以见到的杨桃展示给大家,更有利于大家的学习,使学生对教材的学习不再枯燥对于教参的重难点把握很好,第一课时和其次课时要完成的任务支配有序.驾驭课堂教学实力要高巧专心思设计,从学生动身备课是必不行少的从这节课可以看的出来,2由于在备课时已经预料”到学生会提这样那样的问题,因此,王老师指导学生解决生字这个问题的过程,显得尤为奇妙,具有艺术性整个过程她都没有作正面的说明性回答,而是让学生描述直观的自己记忆生字的技巧,在自我总结中驾驭生字新词.要引导学生良好的读书习惯,读中感悟,读中品情读,是开启才智之前的钥匙;读,是学生理解,3感悟思索的前提王静老师反复训练学生朗读实力,让学生从读书中感悟课文主旨,这样要比老师满堂灌更有效果利用学生之间的语气对比,引导其他同学都带着感情朗读,真正把课堂还给了学生.要扎实驾驭的教学模式,情境引入要引人入胜,激发学生的学习爰好,王静老师利用图片44+4N展示,提高了同学们学习本课的主动性展示目标要明确,而且本节课要围绕目标进行教学最终完成教学任务综合训练是对本节课进行一个验收看看学生们驾驭学问的坚固程度,也有利于学生课下进行复习王静老师第一课时采纳听写生字的方式,使学生明确了自己的学习成果最终的课堂小节,交给了学生,这样既可以熬炼学生的总结实力,又可以提示他们课下复习的重点在的各个环节中,要环环相扣,4N圆满完成每个学问点的学习路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,对我们这些年轻的老师而言,教书育人这条路还很长,还须要一如继往地兢兢业业地扎根在自己的岗位上,为党的教化事业奉献自己的身、自己的心总之,这次外出听课学习,是我更深刻的体会到学习的重要性在以后的教学中,本着吃透教材,吃透学生,提升自身素养去努力不断学习,博采众长,充分利用一些学习机会,学习百家而顿悟,积淀教学素养,为教化事业贡献全部的光和热听课学习感悟心得体会篇2虽然我也是一名新老师,但我在听了其他老师的课之后,我的感受很深首先是打算的充分只见他们在上课之前,除了带课本之外,另外就是拎着大包小包,那是什么,那是打算上课用的道具可见在上课之前做了许多的打算工作,目的只有一个,就是把课上好,上的孩子们更情愿听其次就是课堂表现精彩老师们能够用自己的才智,集体的才智,融入课堂,融入课本,融入学生,使整个课堂呈显出异彩纷呈,这样的课堂是精彩的课堂,是值得学习的课堂最终就是让我们新老师特别感动的是学校领导和办公室同事的大力支持在新老师上课的时候,劳碌的张局长亲自来到了现场听课甚至还告知在教室外打算上课的老师没关系张办公室的同事纷纷献计献策,做力所能及的工作,全部的这些目的只有一个,就是让新老师更快更好的提高有了这些,新老师们肯定能更够做的更好听课学习感悟心得体会篇3今日是年的月日,我们起先了有我县老师学校师训部为我们供应的其次次老师培训接到20_331通知后看了培训的支配我就始终期盼着这次的培训因为有资深老师为我们讲课让我感觉到了这又是我们一次很好的学习机会第一节课我们听了试验中学,吴春光老师的数学课,吴老师把黄金比例讲的是绘声绘色如此的生动,坦白说我不喜爱数学,可是这节课我却听的很仔细,我体会到了吴老师的教学目标明确而且很详细,并且在教学中体现的很好,并且我学会了如何的导入新课虽然吴老师只画了几个简笔画的小人,课却勾起了学生的新奇心激发了学生的爱好而且多媒体也做的特别的美丽,特殊是在教学活动中让我体会到了一个优秀老师的亲和力,学生们是那么的喜爱他爱听他讲课看着他和学生比黄金比例的时候即感觉到了他和学生们的亲切也感到了学习的欢乐我感觉我讲课的时候就是互动比较少,而通过着这次的学习我体会到了互动是学习和对学生的启发更重要有些课不是学生不爰听而是我们讲的还不够生动其次节课我们听了丁继红老师的语文课,更是让我受益匪浅,课堂的气氛始终感染着我,丁老师把她的教学安排教学的目标全都融入到了学习中,在学生们在学习中认字,学词并把做的如此生动一PPT节课我都在腰鼓的震撼声中度过,不光是那腰鼓的场面图片更有学生们读课文的气概和感染力课堂上学生们的分男女生朗读和合读等我感觉设计的最好只是在我的课里如何应用我在在琢磨老师的课讲的是如此的生动,我能体会的到,课是做为一名新老师如何的讲评我还是有点摸不着头脑忠主任和王老师教会了我们要怎样去听课,怎么样做好课前打算和构想,以及我们听课的目的性怎样的视察和纪律怎样的找好重点,和如何去找到听课老师的设计独到之处并且我知道了听课不只是听老师讲更多的是要看学生的听,看学生是否参加到学习中来是否乐于思索和推断,书否能主动的探究和合作还要视察老师的教学目的是否明确,新课的导入是否能够激发学生的爰好以及老师创建了那些情景来激发学生等师力部请的忠主任和王老师的讲评更是让我受益颇深原本我听了两位老师的课我感觉很完备11只想拿过来学习没想到通过两位专家的讲评我学到了更多的地方我想通过两位专家的讲评以后我们新老师的课能讲的更好老师学校徐校长的讲话更让我体会到了素养教化的重要性创新精神实践实力和社会责任感的重要性我们肯定要响应国家新课程的详细要求,并且啊多通过网络来了解我们的素养教化,多听专家们怎么把素养教化做好的怎么让学生们更好的学习,我信任我们不能只靠应试教化而是要加强素养教化让素养教化从我们这一批新老师做起把素养教化更好的发挥出来以上都是我对今日学习得心得体会虽然学到了许多东西很充溢很欢乐听了许多专家的讲座我受益很深,但最让我触动的是史主任的一席讲话为什么我们这些高校毕业的高校生会是老师学校培训最不好的一个班级呢我们都接受过高等教化,我们都是刚走入社会的年轻人,仔细求索才是我们应当做的,我们是一名老师我们就应当具有老师的素养我信任经过我们的这次学习我们会在各个方面都有所提升的也请老师学校得领导和老师们信任我们,我们会努力为昌图的教化事业贡献我们自己的一份力气在教学中学习在学习中渐渐的变更自己的不足让我们努力成为黑暗中最亮的那盏明灯指引我们昌图的学子们走向最美妙的明天!本文来源网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!。
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