2024年培训意向书例文5篇2024

年培训意向书例文篇2024I52024意向书作为一种表示缔结协议的意向并经另一方同意的文书在现今社会生活中应用广泛以下是我给大家整理的一些培训意向书例文，希望对大家有所帮助，欢迎阅读与借鉴觉得有用的话可以保藏起来培训意向书例文1

一、培训主题高校生素养训练

二、培训目的培育学生的团队合作实力和沟通实力

三、培训的时间和地点时间_年_月_日地点广州工商职业技术学院

四、培训对象09级中小企业3班全员

五、培训工作人员一X、—、X4a4

六、培训前的打算张纸、水彩笔、绳子、剪刀、刀子、玩具枪、布条

七、培训的内容及流程

（一）破冰:时间:25分钟形式10个人组成一队，自我介绍永定侨荣职专或乡镇党校

十、培训时间支配

（一）村干部培训班实行分期分批举办，每期培训时间为30天

（二）详细组织实施时间为

（1）前期工作20_年12月1日——12月30日制订培训安排，做好师资、教材、设施设备和课程表等培训筹备工作

（2）组织报名20_年1月1日——1月10日制订培训通知且下发通知，并组织报名

（3）学习时间第一期20_年1月11日——2月10日（1月10日报到，2月11日返程）；其次期20_年3月15日一4月14日（3月14日报到，4月15日返程）

十一、培训费用培训村干部所需费用，由财政投入村干部教化培训工作专项经费担当，对村干部实行免费培训，以确保大规模培训村干部工作的顺当开展培训意向书例文4活动主题释放压力，放松心情，轻松学习，欢乐生活培训目标帮助学生在活动中缓说明放压力，使学生学会合理的减压方式，愉悦心境，增进集体凝合力培训对象面临期末考试的各班级学生培训时间40-60分钟5-10过程

一、破冰训练（暖身活动）轻揉按摩操持续时间分钟打算能容纳全班学生

1.的场地，背景音乐（指导师可依据自己喜好选择，节奏感强的音乐即可）步骤先将全班学生按实际人数状况排列成若干纵队，后一排同学将两只手臂置于前排同学的双肩上

2.指导师讲解按摩动作（可选择揉肩膀、捶背、捶腰，也可三者皆选）

3.指导师开启音乐，指导学生随音乐节拍做动作，

4.被按摩同时学生也要随音乐节奏扭动身体在音乐进行中指导师发号口令（如全体向后转、向右转）变换队形，也可形成同心圆队形（两圆逆行）

二、活动

（一）抓乌龟（抓住欢乐，躲避苦痛）持续时间10-15分钟打算能容纳全班学生的场地、几个简短的小故事步骤

1.先将全班学生按实际人数状况排列成蛇形队伍

2.指导师讲解动作每位同学将自己的左手手掌心朝下，与地面呈水平，右手握拳伸出食指朝上，与地面垂直;然后

3.将自己的左手掌置于左侧同学的右手食指之上，依次放好指导师讲解嬉戏规则设定反应；当学生听到指导师讲故事的过程中出现反应时，应以最快速度抓住左侧同学的食指，同时将自己的右手食指逃脱出来

4.嬉戏规则清晰后，可以先演练一次，以熟识嬉戏过程;然后进行3-4轮嬉戏

5.（中间可更换反应，也可更换故事，以增加嬉戏难度）嘉奖与惩处连续三次被捉住的同学要受到惩处（让其表演节目等），连续三次捉住别人的可获得小的嘉奖活动

（二）数传递持续时间10-15分钟打算能容纳全班学生的场地、写有数的白纸、空白白纸、笔步骤

1.将学生分成若干组，每组人员5名-8名左右，并选派每组一名组员出来担当

2.监督员（交叉监督，不能监督本组的队员）；全部参赛的组员排纵列排好，由指导师向全体参赛

3.1）学员和监督员宣布嬉戏规则嬉戏规则各队排尾同学到指导师身边来，指导师说我将给你们看一个数，你们必需把这个数通过肢体语言一次让你队员知道，并且让小组的第一个队员将这个数写到白纸上，看哪个队伍速度最快，最精确2）全过程不允许说话，后面一个队员只能够通过肢体语言向前一个队员进行表达，通过这样的传递方式层层传递，直到第一个队员将这个数写在白纸上，并由指导师提示所提交的答案是否正确，以及由小组内部确定从哪个队员起先重新传递；3）竞赛进行5局（数可由指导师设定，例如可设定为

0、

900、

0.

01.-I

960.198/63等），每局115中间休息分秒感受共享请几个学生随意畅谈自己的感受（该活动中什么是制胜的关键）5培训意向书例文想要提高员工和管理人员的素养，提高公司的管理水平，就要培育一批具有专业技能和管理学问的人才，就要有培训安排方案下面是20_培训安排方案模板，为大家供应参考针对员工适应潜力、创新潜力、执行潜力薄弱的现象，结合公司总体发展战略，大力推动员工素养提升工程，突出高技能、高技术人才培育及专业技术力气储备培训I,为公司建立具有永续竞争力的卓越企业带给相宜的人力资源，全面提升公司员工的综合素养和业务潜力，推动企业健康快速发展

一、总体目标

1、加强公司高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增加决策潜力、战略开拓潜力和现代经营管理潜力

2、加强公司中层管理人员的培训，提高管理者的综合素养，完善学问结构，增加综合管理潜力、创新潜力和执行潜力

3、加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增加科技研发、技术创新、技术改造潜力

4、加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增加严格履行岗位职责的潜力

5、加强公司员工的学历培训，提升各层次人员的科学文化水平，增加员工队伍的整体文化素养

6、加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训，加快持证上岗工作步伐，进一步规范管理

二、原则与要求

1、坚持按需施教、务求实效的原则依据公司改革与发展的须要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展资料丰富、形式敏捷的培训，增加教化培训的针对性和实效性，确保培训质量

2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则整合培训资源，建立健全以公司培训中心为主I I,要培训基地，接近院校为外委培训基地的培训网络，立足自主培训搞好基础培训和常规培训透过外委基地搞好相关专业培训I

3、坚持公司+院校”的联合办学方式，业余学习为主的原则依据公司需求主流与相关院校进行联合办学，开办相关专业的专本科课程进修班，组织职工利用周末和节假日集中授课,结合自学完成学业，取得学历

4、坚持培训人员、培训资料、培训时间三落实原则20_30年，高管人员参与经营管理培训累计时间不少于天;中层干部和专业技术人员业务培训累计时间不少于20天;一般职工操作技能培训累计时间不少于10天

三、培训资料与方式

（一）公司领导与高管人员1，、中心、国家和政府的大政方针的学习国内外政治局势、经济形势分析，国家有关政策法I规的探讨与解读，透过上级主管部门统一组织调训

2、开拓战略思维，提升经营理念，提高科学决策潜力和经营管理潜力透过参与企业家高端论坛、峰会、年会;到国内外胜利企业参观学习;参与国内外闻名企业高级培训师的高端讲座3MBA EM、学历学位培训、执业资格培训|参与北大、清华以及中心、省委党校的学历进修或、BA学习;参与高级经营师等执业资格培训

（二）中层管理干部

1、管理实务培训——生产组织与管理、成本管理与绩效考核、人力资源管理、激励与沟通、领11导艺术等请专家教授来公司集中授课;组织相关人员参与专场讲座;在公司培力中心接收时代光华课程

2、学历进修和专业学问培训——专心激励贴合条件的中层干部参与高校（专本科）函授、自考或参与MBA及其它硕士学位进修;组织经营、企管、财会专业管理干部参与执业资格考试，获得执业资格证书

3、强化项目经理（建立师）培训——今年公司将下大力组织对在职和后备项目经理进行轮训,培训面力争到达50%以上，重点提高他们的政治素养、管理潜力、人际沟通潜力和业务潜力同时开通职业教化网，给员工带给学习的绿色通道要求公司各单位要选拔具有贴合建立师报考条件，且有专业发展潜力的员工，组织强化培训I,参与社会建立师考试，年净增人数力争到达10人以上

4、开阔眼界、拓展思路、驾驭信息、吸取阅历——组织中层干部分期分批到上下游企业和关联企业学习参观，了解生产经营状况，借鉴胜利阅历

（三）专业技术人员L由各专业副总工程师、工程师定期进行专题技术讲座，并建设公司自我的远程教化培训基地，进行新工艺、新材料及质量管理学问等专项培训，培育创新潜力，提高研发水平

2、组织专业技术人员到同行业先进企业学习、学习先进阅历，开阔视野年内安排支配两批人员到_单位参观学习

3、加强对外出培训人员的严格管理，培训后要写出书面材料报培训中心，必要时对一些新学问在公司内进行学习、推广

4、对会计、经济、统计等需透过考试取得专业技术职务的专业人员，透过安排培训和考前辅导，提高职称考试的合格率对工程类等透过评审取得专业技术职务的专业人员，聘请相关专业的专家进行专题讲座，多渠道提高专业技术人员的技术等级

（四）职工基础培训

1、新工入厂培训——20_I年接着对新聘请员工进行强化公司的企业文化培训、法律法规、劳动纪律、平安生产、团队精神、质量意识培训每项培训年不得低于8个学时;透过实行师傅带徒弟，对新员工进行专业技能培训I,基层各单位、分公司的新员工合同签订率务必到达100%试用期结合绩效考核评定成果,考核不合格的予以辞退，考核优秀者给于必需的表彰嘉奖

2、转岗职工培训——20_年要接着对人力中心人员进行企业文化、法律法规、劳动纪律、平安生产、团队精神、择业观念、公8司发展战略、公司形象、项目进展等方面的培训、每项不得低于个学时同时随着公司的扩建，内部就业渠道的增加，刚好进行专业技术培训I,培训时间不得少于20天320_、职工技术等级培训——年公司安排新培育高级工程师2名，副高级工程师3名中级工以上人员占技术人员比例到达70%以20_上;年一方面接着普及，扩大比例，工作重点是培育高级技术人员，安排培育高级技工2人，中级技工10人构成较为完善的技能人才体系基层单位及分公司要把工作重点放在基础工作上,重点培训中级工和高级工，争取中级工以上人员能占整个技术工人比例40%以上，使技术管理人员的素养有整体提高

4、加快高技能人才的培育和职业技能鉴定步伐——今年，公司将选取部分主业工种进行轮训，并在本市相关技校适时组织贴合技师、高级技师条件的员工进行强化培训I、考核，力争新增技师、高级技师达30人以上使其结构和总量趋于合理，逐步满意企业发展的要求职业技能鉴定要使35岁以下的技术工人在职业技能培训的基础上完成初次鉴定取证工作

5、加强复合型、高层次人才培训一各部门和基层单位要专心创建条件，激励员工自学和参与各类组织培训，实现个人发展与企业培训需求相统一使管理人员的专业潜力向不一样管理职业方向拓展和提高;专业技术人员的专业潜力向相关专业和管理领域拓展和提高;使施工作业人员驾驭2种以上的技能，成为一专多能的复合型人才和高层次人才

6、抓好工程施工人员的培训一做好特种作业人员的平安技术取证和复证培训工作，严格执行持证上岗的规定在建工程项目经理部，要根据三位一体管理体系标准要求，扎实有效地做好施I工生产关键工序和特别过程操作人员的培训,以及施工环境爱护、职业健康平安的应急预案的演练培训I,确保人力资源满意施工生产要求要把施工承包工程队人员的培训监管纳入管理视野，实行指导和有效的干预，消退隐患，切实维护企业信誉开展职业技能比武，促进年轻优秀人才的成长，公司今年将选取3-5个主要职业进行技能比武，并透过专业比武的形式，选拔培育年轻优秀高技能人才

（五）开展学历教化

1、公司培训中心要与一些高等院校联合办学，开办土木工程、市政工程技术、电气工程及机电一体化等技术专业大专班透过全国成人高考，对贴合录用条件的公司员工进行有安排的集中培训，获得学历

2、与一些高等院校联合办学，举办市政建筑工程及电气机电类专业的函授本科班;举荐优秀中层以上管理人员到一些高等院校攻读硕士学位提高公司高管人员的学历、业务水平和决策潜力，更好地为公司服务

3、调动员工自学专心性为员工自学考试带给良好的服务，帮忙员工报名，带给函授信息;制定或调整现有在岗职工学历进修的嘉奖标准;将学历水平作为上岗和行政、技术职务晋升的条件，增加员工学习的动力

四、措施及要求

（一）领导要高度重视，各基层单位及业务部门要专心参加协作，制定切实有效的培训实施安排,实行指导性与指令性相结合的方法坚持在开发员工整体素养上树立长远观念和大局观念，专心构建90%35%大培训格局”确保培训安排开班率达以上，全员培训率达以上

（二）培训的原则和形式根据谁管人、谁培训I的分级管理、分级培训原则组织培训I公司重点抓管理层领导、项目经理、总工、高技能人才及四新推广培训;各部门和基层单位要紧密协作培训中心抓好新员工和在职员工轮训及复合型人才培训工作在培训形式上，要结合企业实际，因地制宜、因材施教，外培与内训相结合，基地培训和现场培训相结合，实行技能演练、技术比武、鉴定考试等敏捷多样形式;在培训方法上要把授课、主角扮演、案例、研讨、现场观摩等方法相互结合选取最佳的方法和形式，组织开展培训

（三）加强培训基础设施的建设和开发一是加强和高等院校的联合办学力度，在就近院校设置培训实习基地，并充分发挥他们的培训资源和专业特长，专心整合，合理开发，使其在公司人力资源培训开发中发挥骨干作用;二是要依据公司内部自身专业特长，建设自我的培训基地、职校功能选取专业或课题，组织编写适合企业特点的培训教材或讲义;三是要加强企业专兼职培训师队伍建设，实行资源的有偿服务1»5%

（四）确保培训经费投入的落实我们要按国家现行规定，即按工资总额的足额提取职教经费，由培训主管部门驾驭运用，财务部门监督，其中05%上缴公司统一协调运用，严禁将培训经费挪作他用

（五）确保培训效果的真实有效一是加大检查指导力度，完善制度公司应建立完善自我的职工培训机构及场所（如职工高校、职业技术学校），并对培训I中心各级各类培训状况进行不定期的检查与指导;二是建立表彰和通报制度对培训工作成果显著，扎实有效的单位和培训机构赐予表彰嘉奖;对培训安排落实不到位，员工培训工作滞后的单位予以通报指责;三是建立员工培训状况反馈制度，坚持将培训过程的考核状况及结果与本人培训期间的工资、奖金挂钩实现员工自我培训意识的提高

（六）加强为基层单位现场培训工作的服务意识，充分发挥业务主管部门的主观能动性，专心主动深化现场解决培训中的实际问题，扎扎实实把年度培训安排落实到位

（七）公司办班培训及员工外送培训要严格根据《人力资源管理方法》程序和要求组织落实和实施各主办部门（单位）要做好开班前的策划及教学设计，各单位要做好学员的选送工作，确保培训质量的有效性培训是帮忙员工提高生存潜力和岗位竞争潜力的有效途径，努力提高员工学习的主动性，建设一支高素养的团队是人力资源部义不容辞的职责我们必需要自觉站在公司建设具有永续竞争力的卓越企业的战略高度重视员工的学习和成长;同时，企业要想在激烈的市场竞争中立于不败之地，就务必落实建立学习型企业，从加快职业教化和培训事业的发展入手，来提升员工队伍政治、技术的整体素养，构筑人力资源的核心竞争力，以此提高员工参加企业市场竞争的潜力在企业改革大发展的这天，面临着新时期所赐予的机遇和挑战只有持续员工教化培训工作的朝气和活力，才能为企业造就出一支潜力强、技术精、素养高，适应市场经济发展的员工队伍，使其更好地发挥他们的聪慧才智，为企业的发展和社会的进步做出更大的贡献人力资源作为企业发展的第一要素，但我们的企业总是觉得人才梯队难以跟上优秀的员工难选、难育、难用、难留所以，如何打造企业的核心竞争力，人才培育是关键而人才的培育，来源于员工透过不断地学习和培训，不断提升自身的职业素养和学问技能，打造一支高绩效的团队，从而使企业从优秀到卓越，恒久基业常青！52024培训意向书例文篇相关文章本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!选队长主要领导者起队名队伍的名字、队伍的文化和理念编队训放下压力、放开心扉设计队徽本队的标记、前景与展望设计队旗旗帜飘扬，代表着整支队伍，代表着1代表着我们不败的信念编队歌表现创建力、展示活力、焕发激情目的用特别的形式相互了解，团队成员〃融冰〃形成热情的团队氛围，为接下来的培训做好心理打算了解学员状态，使学员初步熟识培训形式，有效沟通与协作

（二）团队车轮10时间分钟规则将每组队员的腿两两绑在一起，让全部队员站在白线上，横着移动，在相同的距离内看那个队最先到达目的地，哪对就赢，在移动过程中，任何队员都不能把脚伸出规定的范围内目的提高整体的合作实力

（三）真人CS:时间:25分钟规则分两组两组的进行，一组做兵、一组做贼，以〃歼灭〃全体组员为目标，最终以那组生还的人数最多为赢，被枪弹打中心脏、头部视为已被击毙，除此之外，被枪弹打中3枪的也视为已被击毙，以上被击毙者需退出赛场等待竞赛的结束，以免影响嬉戏的进行目的提高团队精诚合作、沟通与协调的实力

（四）活动总结介绍在以上活动开展完后，请各队派代表提出对本次活动的评价和感受目的阅历共享，理论总结树立大团队观念，团队气氛再一次达到高潮评估培训效果

八、活动留意事项

1、平安第一，严格按培训中规定内容行事，发扬团队协作精神，听从培训工作人员和教练的统一支配，否则后果自负；

2、参与者身体健康，有肯定体力保证；

3、着装要求全部参训人员必需穿宽松的运动装或休闲装，必需穿软底运动鞋

4、留意环保，不乱扔垃圾，不破坏植被，不随地吐痰

6、活动过程中听从指挥，不要单独行动，遇到问题可与组长或负责人联系，请不要擅作确定2培训意向书例文为了进一步加强我校班主任队伍建设，提高班主任队伍的综合素养和业务实力，充分发挥班主任在学校思想道德教化工作中的骨干作用，全面提高我校班主任队伍的素养和实力，确保我校班主任培训工作顺当有效开展，依据上级文件及通知精神，结合我校实际，制定本实施方案

一、指导思想以上级文件及通知精神为指导，本着边上岗，边培训、先骨干，后全员”的原则，坚持理论结合实践，加强制度建设，更新培训内容，解决突出问题;创新培训手段，实施参加式学习;加强过程考核，注意实力提高，促进我校班主任队伍建设，全面提高班主任的综合素养和专业实力1

二、培训目标、通过培训，使我我校班主任树立新的教化理念，进一步了解和驾驭学生身心发展规律，驾驭现代学校班级管理理论，有针对性地开展教化引导工作

2、通过培训，使班主任进一步明确工作任务和职责，驾驭科学的工作原则和方法，提高组织、指导、协调工作实力，全面提高班主任的综合素养和专业实力

三、培训组织管理成立培训工作领导小组，负责统筹和指导培训工作组长:潘吉政副组长:张超丁克双成员:杨文言严立恒周小伟尹克新培训工作业务指导小组I组长张超成员丁克双杨文言严立恒培训内容接收、播放周小伟尹克新培训材料收集、整理杨文言严立恒

四、培训对象在岗班主任、年级主任

五、培训形式实行远程培训和校本培训相结合，依托安徽省中小学老师教化网开展远程培训

六、培训实施步骤第一阶段宣扬发动阶段（一712年月——月）本阶段召开班主任及有关人员会议，传达贯彻市教化局《滁州市中小学班主任培训实施方案》等相关文件精神，提高对班主任培训工作的相识成立校级领导小组和业务指导小组，制定实施方案，做好培训前的发动和打算工作其次阶段培训实施阶段（一年元月一_12年月）本阶段根据详细课时和课程内容要求，有安排、分期分批地组织班主任老师进行校本培训和远程培训年培训初

一、高一班主任共10人1月5日一26日自学完成分层选修的心理健康教化指导和班级管理实践探讨”相关内容7月2日一7日集中学习完成公共必修的教化政策法规和班主任专业实力研修”相关内容

2、_年培训初

二、高二班主任共13人1月50—30日自学完成“分层选修的心理健康教化指导和班级管理实践探讨相关内容7月2日一7日集中学习完成公共必修的教化政策法规和班主任专业实力研修”相关内容

3、_12150—29年培训初

三、高三班主任共人月日自学完成“分层选修的心理健康教化指导和班级管理实践探讨相关内容727月日一日集中学习完成公共必修的教化政策法规和班主任专业实力研修”相关内容第三阶段考试验收阶段本阶段由上级主管部门对参与培训的班主任老师进行考核验收，通过对参与培必11的班主任老师进行过程考核与课程考核的综合评价，进行班主任培tj11学时的审核登记，为成果合格者颁发滁州市中小学班主任培训结业证书3培训意向书例文党的一届四中全会《确定》把建立干部常常受教化、农夫长期得实惠的有效机制，作为加强和改进农村基层组织建设的重要任务启动村干部素养培训工作是加强农村基层组织建设，提高农村基层组织执政实力，打牢发展和稳定基础的重要举措为切实做好村干部教化培训工作，特制定本实施方案

一、指导思想开展村干部教化培训工作，要紧紧围绕发展农村经济、增加农夫收入、维护农村稳定，根据生产发展，生活富有、乡风文明、村容整齐、管理民主的要求，坚持以人民兴奋不兴奋，人民满足不满足、赞成不赞成为标准，融入全局，立足多予，重在运作，注意实效，以发展农村经济为中心，加快农村工业化、城镇化进程，有安排、有步骤、有重点地全面推动新农村建设，推动班子队伍带村、人才科技兴村、民主法制管村为内容的三村建设”工作着力提高村干部的素养实力、政策水平和带领群众致富奔小康的本事努力培育造就一支政治上靠得住，并旗帜显明地反对民族分裂，工作上有本领，能带头致富并能带领群众共同致富，作风上过硬、务实、清廉的高素养的村干部队伍，为永定县全面建设社会主义新农村供应坚毅的组织保证

二、基本原则开展村干部教化培训工作，应把握以下工作原则

（一）围绕中心，服务大局紧密联系农村改革发展，稳定实际和村干部的思想、工作状况，紧紧围绕县委、县府对社会主义新农村建设工作的总体部署来绽开，紧扣经济更加发展、民主更加健全、社会更加稳定、农夫生活更加殷实的目标来加强以农业增收、农夫增收、农村稳定的实际成效检验村干部培训工作

（二）突出重点，整体推动坚持在职干部、后备干部、好用技术人材一起抓，把在职干部作为培训重点，在职村干部以村（居委会）党支部书记、村（居委会）主任为重点，后备干部以入党主动分子为重点，好用技术人才以党员为重点，把好用技术人才中的先进分子培育成党员，把党员培育成好用技术人才，把党员中的好用技术人才培育成村干部

（三）按需培训，注意实效坚持以我县农业农村经济结构战略调整的重点和区域经济发展的需求为导入，以社会主义新农村建设的要求，立足当前、着眼长远，有针对性地确定教化培训的内容，努力提高培训质量,把驾驭学问、提高实力、改进作风、推动工作等作为开展村干部教化培训的动身点和落脚点

（四）形式多样，形成合力争取走出去与请进来相结合，自学与集中授课相结合，长期培训与短期培训相结合，理论学习、参观考察与实践熬炼相结合的培训方式，以侨荣职专为主阵地，充分发挥乡镇党校和农业科技示范基地等的作用，构建多层次、全方位、宽领域、广覆盖的培训体系，形成齐抓共训的合力

三、目标要求通过开展村干部教化培训工作，使村干部以下几个方面的素养得到提升

（一）政策理论水平有明显提高深化学习、领悟党的一大精神，驾驭马克思主义的基本立场、观点和方法，坚决走中国特色社会主义道路的信念，熟识党的社会主义新农村建设政策做到正确宣扬说明、创建性地贯彻和模范带头执行党的农村政策

（二）民主法制意识有明显增加坚持依法办事，仔细落实村务公开，民主管理制度，切实维护农夫群众的民主权利

（三）宗旨意识进一步强化时刻牢记党的宗旨，想群众所想，急群众所急，办群众所需，真心实意为群众办实事、力好事，刚好解决群众生产生活中的实际问题

（四）科学文化水平和领导经济工作的实力有肯定提高努力学习科学文化学问，娴熟驾驭几门必备的农村好用技术，充分发挥在农村经济建设中的骨干带头作用，紧紧围绕加快推动农业产业化目标结合当地实际主动带领群众调整产业结构，提高农“10+3”业效益，增加农夫收入，主动动员农村富余劳动力参与技能培训，服务当地产业，使农夫尽快致富，向工业化、城镇化迈进

四、培训内容

（一）政策理论大、_届X中、X中、X中、X中全会和省委卢展工同志在省第八届委员会大会上所作的《坚持科学发展，构建和谐社会，为全面推动海峡西岸经济区建设而努力奋斗》的报告及市委、县委扩大会议精神〃为指导思想

（二）社会主义新农村建设五个专题农村经济发展与新农村建设、农业产业化与新农村建设、农村城镇化与新农村建设、先进文化与新农村建设、村民自治与新农村建设

（三）农业科技好用技术结合农村主导产业发展，培训相关农村好用技术日光温室种菜、暧棚圈舍养畜禽、粪便封闭8发酵、沼气做饭、沼渣肥田以及种植和〃一池三养〃（建设一个容积为立方米左右的沼气池，配套改圈、改厕和改厨）等技术和农业管理相关学问

（四）行政管理学问L驾驭包括村庄位置图、平面图、交通及管成规划图的编制方法；

2、学习包括优化布局、整合闲置土地资源、布局村内路网、村庄绿化、环境美化、河道净化等人居环境化学问

（五）市场经济学问

（六）法律法规学问包括社会治安、安排生育、社会公德、职业德行、家庭美德教化和形势、政策、法制、文化、卫生和八荣八耻荣辱观教化，以及破除封建迷信、移风易俗、依法维权等学问学会文明风尚引导社会，学习农村医疗卫生、文艺体育，养老保险学问、村务公开、综合治理等学问

（七）计算机基本应用学问、农业技术网上学、农产品网上营销

（八）农产品市场营销学问和农村富余劳动力转移引导理论等

五、培训教材和师资组织相关专业技术人员和专业老师编写通俗易1董、好用性较强的教材同时还可聘请乡土科技人才和致富能手参与村干部培训教材的编辑工作编印基础教材及相关文件材料时，参考《农村基层干部读本》、《实践重要思想必读》和《文教科技工程系列科教片》等基础教材，并编印成册在师资方面，由侨荣职专专业老师担当行政管理、市场经济、计算机基本应用、财会管理、文化体育、村庄建筑设计、水电安装、市场营销”等课程的教学工作同时，聘请党校、农业局、司法局、交通局、林业局、环保局、建设局、文化局等单位的专业技术人员上政策理论和新农村建设专题、农业科技好用技术、农业管理学问和法律法规学问

六、培训方式为提高教化教学和自学水平，教学方式实行课堂讲授、案例教学、录像教学、沟通研讨、现场观摩等五种形式紧贴农村工作的实际，增加一些农业技术操作、调研课题等实践活动，使培训工作更好地为村干部做好实际工作而服务

七、考核方法每期培训结束前一天，对参与学习的村干部进行考核，经考核合格后，发给村干部教化培训合格证书同时建立村干部学习培训档案，以便刚好驾驭村干部的学习培训状况，为有安排培训村干部，合理运用村干部供应依据

八、培训管理方法村干部培训期间，统一住宿，并制定在学习期间的管理规定每期派一名老师当班主任，负责集中签到、后勤服务以及与师资的联系与沟通，有效地保证培训班的正常运转每期选出一名班长，帮助班主任做好有关管理工作

九、培训地点。