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文本内容:
归纳重要内容和中心思想训练题
（一）桥颂（25分）弯弯的拱桥如彩虹横跨江面过桥的人啊，成千上万,有谁注意过这一般的拱桥？（），桥是值得赞美的我要赞美这平凡的桥我要赞美桥的朴实比起那几十层的高楼大厦，也许它算不上雄伟；比起那玲珑的建筑物，也许它算不上精致；然而它朴素、庄严你看，（）人们把它安顿在哪里，它（）默默地在那里承担着自己的义务它把为人民开辟一条伸向彼岸的通道，当作最大的快乐我赞美桥的辛勤清晨，拱桥迎来了第一辆早班汽车；深夜，桥上闪烁的灯光送走了最终的一批夜班工人每日里,无数车辆从它身上驶过，成千上万的人从它身上走过，然而它从未有过半点儿倦怠，从未有过半点儿牢骚，它只是埋头在自己的岗位上，履行着自己的职责……我赞美桥的无私桥，是通向目的地的必经之路人们在为抵达终点而欢欣时，往往忘掉了这曾经走过的桥，而桥却无私地甘当人们的垫脚石我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师老师像桥同样朴实他（）不像著名科学家那样驰名中外，（）不像电影明星那样引人注目，他们一般而平凡但他们肩负着培育下一代的重任老师像桥同样辛勤多少个静静的深夜啊，老师还在灯下备课，批改作业，那作业本上的条条批语，不全都凝聚着老师的心血吗？老师像桥同样无私他们把一批批学生送到各个工作岗位上，而在培养学生的过程中，却像火炬同样燃烧着自己老师用自己的身躯为我们架起了通往成功之路的桥梁老师啊，您为我们奉献了一切我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师
1、在文中括号里填上合适的关联词（5分）
2、把问句改为陈说句（4分）过桥的人啊，成千上万，有谁注意过这一般的拱桥？那作业本上的条条批语，不全都凝聚着老师的心血吗
3、练习归纳桥的美好品质有_______________________________o（4分）
4、用“II”给本文分段，并简要阐明你的理由（8分）
5、简要概括文章的重要内容（4分）剥豆（30分）一天，我和儿子面对面坐着剥豆当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽然站起身，新拿一种瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推了推我问想比赛对儿子眼动手剥利索地回答这不公平我的盆里已经有不少了可你只有几粒我说着顺手抓一把豆想放到他碗里不他按住我的手就这样才能试出我的速度一丝喜悦悄悄地涌上心头，我欣赏儿子这种自信和大气一时，原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子都敛声息语“让儿子赢吧，后来他会对自己多某些自信”这样想着,我的手不知不觉地慢了下来“在外面竞争靠的是实力，谁会让你？要让他懂得，失败、成功皆是常事”剥豆的速度又快了起来儿子手不停歇，目光却时不时地落在两个容器里见他如此投入，我心生怜爱，剥豆的动作不觉又缓了下来“不要给孩子虚假的胜利”想到这些，我的节奏又紧了许多。
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