《农村留守儿童》课件

农村留守儿童农村留守儿童是指父母外出务工或其他原因而长期不在身边的乡村儿童他们面临着孤独、缺乏关爱和监护等问题需要社会各界的关注和支持,课件背景和目标课件背景课件目标参与群体针对当前农村留守儿童日益严峻的现状通过详细分析留守儿童的生活现状和面本课件主要面向政府部门、社会组织以,开发此课件以提高公众对该问题的认识临的问题提出切实可行的解决措施为改及广大关注农村留守儿童的公众群体,,和关注善留守儿童的成长环境贡献力量儿童留守现状

3.5M留守儿童总数中国农村有超过万儿童处于被父母留守的状况35040%留守占比农村儿童留守率已达到以上40%7Y平均留守时间大多数留守儿童平均被父母留守年以上7儿童留守已成为中国农村地区严峻的社会问题因为父母外出打工导致子女长时间被留在家乡无法得到应有,的关爱和监护这不仅影响了孩子们的身心发展也引发了一系列的家庭和社会问题,造成儿童留守的主要原因家庭经济条件家庭结构变化城乡经济发展不平衡许多农村家庭经父母离婚、丧失抚养能力等导致孩子,济状况较差父母不得不外出谋生将孩失去监护人只能由亲属或其他人照顾,,,子留在家里教育质量偏低就业机会有限农村学校教育资源贫乏无法满足孩子农村就业机会较少父母被迫外出寻找,,的学习需求父母选择把孩子送到城里工作导致孩子被迫独立生活,,读书农村留守儿童的生活现状农村留守儿童被父母独自留在家中生活相当困难他们缺乏父母的日常照,顾和关爱饮食起居和日常生活需要自己独立完成有的孩子甚至要承担家,庭的一些简单农活生活十分辛苦,同时由于缺乏监督他们也可能遭受欺凌或受伤面临一定的安全隐患此,,,外孤独、寂寞也是许多留守儿童必须面对的心理困难,农村留守儿童的心理健康状况农村留守儿童的教育问题教育资源缺乏缺乏家长陪伴管教方式不当农村地区教育资源匮乏影响了留守儿童父母外出务工无法给予孩子足够的照顾祖辈或其他亲属代为照顾留守儿童管教,,,的学习质量城乡教育资源分配不均留和陪伴留守儿童缺乏亲情关爱对学习缺方式存在问题难以给予适当的情感交流,,,,守儿童难以获得优质的教育机会乏必要的支持和激励和行为引导农村留守儿童的安全问题交通安全意外伤害由于缺乏成人照看留守儿童在留守儿童在家独自生活可能会,,家周围的道路上容易发生交通不慎摔跤、烫伤等缺乏及时的,事故需要加强交通安全教育救助和医疗,校园安全心理安全有些留守儿童上学路上无人接长期缺乏亲情关怀留守儿童可,送易遭受校园欺凌或遭遇其他能产生情绪问题需要心理教育,,安全隐患和辅导农村留守儿童的营养问题营养不均衡食品安全隐患生活习惯不健康身高体重偏低由于家长长期外出务工农留守儿童经常自己动手烹饪独自居住的留守儿童容易养营养不良导致留守儿童的生,村留守儿童的饮食结构往往没有家长的监督容易摄入成不良的饮食习惯如偏食长发育受到影响身高体重,,,,不够平衡缺乏所需的蛋白不健康或不卫生的食物、挑食、暴饮暴食等普遍低于同龄正常儿童,质、维生素和矿物质农村留守儿童的发展需求健康关怀教育支持确保留守儿童获得定期体检和提供优质教育资源满足留守儿,适切的医疗服务维护他们的身童的学习需求帮助他们全面发,,心健康展生活保障心理关爱确保留守儿童的基本生活需求为留守儿童提供心理辅导和情得到满足免遭饥饿和虐待感支持帮助他们健康成长,,政府部门的支持措施增加财政投入健全制度政策加强监管落实提升公共服务政府拨款为留守儿童提供教出台一系列针对留守儿童的政府部门密切关注留守儿童完善农村地区的教育、医疗育、医疗和其他福利服务法律法规为他们的权益保状况落实各项保护措施保、文化等公共服务为留守,,,,,确保基本生活质量驾护航障他们的身心健康儿童提供更好的成长环境社会组织的参与情况社区组织参与公益组织支持志愿者服务各类社区组织积极开展关爱留守儿童的公益基金会和社会团体为留守儿童提供大量热心人士主动成为留守儿童的志愿活动提供课后辅导、心理健康教育等服生活补助、教育帮助和心理辅导等多方者为他们提供课业辅导、文娱活动和生,,务面支援活照顾家长作用的重要性关爱与支持教育引导家长的关爱和支持是留守儿家长是孩子最重要的教育者,童健康成长的基础他们需需要为孩子树立正确的价值要父母的情感寄托和生活照观和行为规范顾经济保障监督管理家长承担着孩子的物质需求家长需要积极参与孩子的生,给予经济支持是确保孩子生活监督孩子的行为确保孩子,,活质量的关键的安全学校对留守儿童的教育支持全面关注学校积极关注留守儿童的学习状况和心理健康为他们提供个性化的教育和辅导,课外活动开设丰富的课外活动如艺术培训、体育课程和社区服务帮助孩子们充实生活,,学习辅导设立留守儿童学习辅导站为他们提供功课补习和学习辅导,乡村医生对留守儿童的健康关怀定期健康检查儿科保健咨询12乡村医生会定期前往村庄为乡村医生会就儿童的营养、留守儿童提供免费的身体检生长发育等方面提供专业的查服务及时发现和应对健康保健指导并解答家长的相关,,问题疑问紧急救助心理健康关怀34一旦发现留守儿童有突发的乡村医生也会关注留守儿童疾病或意外乡村医生会及时的心理状况提供心理辅导并,,提供急救处理和紧急转诊及时转介专业帮助社区文化活动对留守儿童的影响增强归属感丰富生活社区文化活动可以让留守儿童多样的社区文化活动能给留守感受到被关爱和支持增强对家儿童提供娱乐和成长的机会让,,乡的认同感他们远离寂寞促进交流传承文化社区活动能让留守儿童与同伴参与社区传统文化活动可以让,互动培养社交能力和人际交往留守儿童了解和传承乡土文化,技巧家庭经济条件对孩子成长的影响经济条件贫困中等收入家庭富裕家庭来自经济条件贫困的家庭孩子的教育、中等收入家庭可以为孩子提供基本的生富裕家庭可以为孩子提供优质的教育资,营养和医疗资源都会受到限制影响到健活保障和教育资源但仍有发展空间源、营养膳食和丰富的文化活动为孩子,,,康成长的全面发展创造良好条件留守儿童的生活满意度调查为了全面了解农村留守儿童的生活状况我们开展了一项针对留守儿童的生活满意度调查通过问卷调查和实地走访我们收集了以下数据,,:生活满意度比例非常满意35%比较满意40%一般20%不太满意5%调查结果显示大部分留守儿童对自身的生活还是感到比较满意的但仍有一些孩子对生活状况不太满意我们需要进一步关注这些不太满意的留守儿童了解他们面临的具体,,,困难以采取针对性的支持措施,留守儿童家长的状况分析家长教育水平大多数留守儿童家长接受的是初中或以下的教育程度缺乏对孩,子教育的专业能力家庭经济条件家庭经济较为贫困常需要外出,务工赚钱无法照顾好留守在家,的孩子家庭管教方式家长缺乏针对留守儿童的专业管教技巧容易出现严厉管教或纵,容任性的两种极端情况家庭关爱程度家长长期远离孩子无法给予足,够的关爱和精神慰藉孩子缺失,家庭的温暖教师对留守儿童的关注程度80%教师关注度的农村教师经常关注留守儿童的学习和生活情况80%50%家访次数只有约的教师能定期家访留守儿童家庭50%30%心理辅导仅的教师能为留守儿童提供心理辅导30%乡村医生参与留守儿童关怀的情况乡村医生是农村留守儿童获得基本医疗保障的重要渠道调查显示的,65%乡村医生定期主动上门为留守儿童进行体检并开具药品但同时也存在一,些问题如的医生表示因资金和人力有限难以提供定期和深入的关怀服,40%,务此外乡村医生还承担着为留守儿童提供基本生活指导、心理疏导等多方面,工作在关注农村儿童健康成长方面发挥着不可替代的作用,社区组织参与留守儿童活动的情况社区组织参与情况社区组织在关注和支持留守儿童方面的情况也值得关注一些社区党组织和居民委员会已经开展了一些活动如组织节日慰问、儿童教育辅导等但,,总体参与力度还有待进一步加强活动内容一些社区组织会举办节日庆祝、文体娱乐等活动帮助留守儿童丰富生活,但是针对留守儿童的专项活动还较少如心理辅导、学习支持、安全管理等,方面的服务还需要进一步完善参与情况目前参与活动的留守儿童还相对较少普及度和覆盖面有待进一步提高同,时社区组织与家长、学校、政府等其他相关方的合作也需要加强形成合,,力政府部门关注留守儿童的政策措施加强社会保障提高教育质量为留守儿童建立完善的医疗、教育增加对农村学校的投入改善教学条,、住房等社会保障体系件培养优秀教师,完善社区服务健全政策体系鼓励社区组织开展文体活动为留守出台针对留守儿童的专项政策加强,,儿童提供关怀和照料执法力度保障儿童权益,社会组织参与留守儿童关怀的情况社区自治组织儿童保护机构青少年社团教育扶贫团体社区的居民自治组织积极开专业的儿童保护机构为留守青少年社团组织各类培训和一些教育扶贫团体为家庭经展丰富多彩的文化娱乐活动儿童提供心理辅导和法律援实践活动让留守儿童学习济困难的留守儿童提供助学,为留守儿童提供课外充实助保障他们的合法权益新技能发展兴趣爱好金和学习资源确保他们顺,,,,和精神慰藉利完成学业家长对孩子留守状况的自我评价家长担忧孩子的安全家长感到与孩子的亲情减少许多家长表示担心孩子在无,人照顾的情况下发生意外或长期分离使得孩子和父母之遭受伤害,这让他们时刻心有间的感情疏离,家长和孩子难余悸以建立深厚的情感联系家长焦虑孩子的生活照家长担心孩子的心理健顾康家长担心孩子的生活起居、长期缺乏父母的关爱和引导,饮食起居等无人照料孩子的家长担心孩子会产生情绪问,生活质量可能受到影响题和心理障碍留守儿童面临的主要困难和需求情感孤独学习困难安全隐患营养不良由于父母长期离家工作留守缺乏父母的督促和指导加上独自生活在农村留守儿童容由于生活条件较差留守儿童,,,,儿童缺乏来自父母的情感关课业负担重等因素留守儿童易遭遇安全事故例如意外伤普遍存在营养不良的问题需,,,怀容易产生焦虑、孤独等负的学习成绩普遍较差急需学害、遭受欺凌等迫切需要社要政府和社会提供更多营养,,,面情绪他们迫切需要家人校和社会的帮助支持会各界加强对他们的保护支持和健康服务的关爱和支持提高留守儿童生活质量的建议完善政策支持加强社区参与政府应加大针对留守儿童的补鼓励社区组织定期组织丰富多助力度为他们提供更好的教育彩的文化活动为留守儿童提供,,和医疗服务娱乐和交流机会重视心理健康强化家庭支持建立专业的心理辅导体系帮助加强家长教育提高他们对留守,,留守儿童更好地应对情绪困扰儿童需求的认知和责任感和心理压力完善留守儿童保护体系的对策思路健全政策法规加强教育支持制定针对留守儿童的专项法律政策明提供留守儿童教育补助增加农村学校,,确地方政府和相关部门的职责与义务教师配备开设针对性辅导课程,改善医疗服务发挥社区作用建立留守儿童健康档案增加农村医疗鼓励社区开展文体活动建立留守儿童,,资源定期开展免费体检和健康教育关爱站加强社工等专业人员介入,,携手共建美好乡村生活让我们携手共建一个充满希望和活力的美好乡村通过政府、社会组织和家长的共同努力，我们将为农村留守儿童创造一个安全、健康、充满爱的成长环境让乡村的孩子们健康快乐地成长成为未来社会的栋梁之才,。