Revision of Module 4 表格式教学设计

课时教学笔记课Revision ofModule4内课N.TWords,题容型sentences,exercises教Language knowledgeand skills学、能听懂、会说、正确认读1the wordsand sentencesof目Module

4、能理解和运用说明事物的颜色2What colour标、学唱英文歌曲和歌谣:4Bob BobBob is an orangedog.Learning strategy.通过指令性口令，在活动中能做出正确的反应

1.发指令，体验参与活动的快乐.2Emotion aim体验学习英语的快乐，产生对英语学习的兴趣重理解和运用难理解和运关说一What colour点止飞…说明事物的颜色点键说，画用What一画colour说明Its…事物的颜色教师TB SBAB CD-ROM学生SB教学准备教学内容师生活动复案环节时间I Wamr-up andlead in3，

1.Greeting T:Hello!Ss:Hello!

2.Say anddo theactionsBob BobBobisanorangedog.

3.listen Ss:listen,say anddothe actions.T:动物在进行才艺表演，熊猫WhatTask presentation熊猫是解说colourII员大象在用T:writes1鼻子花花，可on theniText learning是小象闯了什blackboar12么祸呢？Ssd.listen thenanswer原来小象打翻了颜料桶，几种颜色混在了一起目标1T:Today letsreview Module4It sred介绍颜色T今天，熊猫目标2盼盼遇到了一种很有特点的动物，是什目标3么动物呢？我们来看看吧

1.Listen,I PracticethenanswerVT:Plays CD-ROM10Ss:listen andanswerT:Kami有什么特点？Ss:会变色T这是什么动Task completion物呢？为什么它会变颜色呢？Summary andhomeworkSs:变色龙T:变12色龙在什么情况下会变颜色？VISs:变色龙随着2环境变色，也会随着温度或心情的变化而改变颜色

2.Listen andfindIt s..T:Plays CD-ROMSs:listen andfindIt s…

1.Say asentenceNowits…T:guides Ss:say asentenceNow it，s…

4.Point andsay inpairs.T:guidesSs:point andsayin pairs

1.Listen,point andrepeatT:Plays CD-ROM Ss:listenand repeat.

2.Ask andanswer inpairs（身边的实物）A:What colourB:It s…Make adialogue inpairsA:What colourB:It s

1.Summary

2.HomeworkMake adialogue inpairsWhat colourIt,s堂检green/black/white/blue/y el测low.5目标lo2Revision ofModule4板书What colourIt sgreen/black/white/blue/yellow.设计对于第四模块的颜色，掌握可以，大部分学生都能准确课后的指出并说出相应的颜色的句子学生在做练习题的时候，反思都能准确说出和指出相应的颜色，效果较好。