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文本内容:
Unitl Can you play the guitar单词短语及重点句型.吉他
1.guitar[gita]n唱；唱歌
2.sing[si ij]v.游泳
3.swim[swi m]v.n.跳舞舞蹈4,dance[da ns]v.n..画
5.draw[dro]v国际象棋
6.chess[tf es]n.说（某种语言）；说话
7.speak[spi k]v.口.参力口；力口入
8.join3I n]v「俱乐部；社团
9.club klAb]n.讲述；告诉
10.tell[tel]v.故事；小说
11.story[sto n]n.写作，写字
12.write[ral t]v.
14.or[□:r]conj.重点单词说话；谈话
15.talk[to k]v.n.（中国）功夫
16.kung fuL kAijfu]n.鼓
17.drum[drA m]n..钢琴
18.piano[pi]n小提琴
19.violin[,vai sll n]n.「.也；而且
20.also o:Isou]adv人；人们
21.people[pi pl]n.家，活动本部到家；在家
22.home[h9Um]n.adv.使成为；制造
23.make[mei k]v.在今天
24.today[to del]adv.中心，中）
25.center[^entojn.周末
26.weekend[,wi kend]n..教，讲授
27.teach[ti tf]v音乐家
28.musician[mjuzl fon]n.参加艺术俱乐部
1.join theart club游泳/英语八音乐/象棋俱乐部
2.the swimming/English/music/chess club下棋/弹吉他/弹钢琴
3.play chess/the guitar/the piano
5.be good with sb.
7.need help/sb.to do sth学生运动中心（）8StudentsSports CenterPage52bstudents9是复数名词的所有格名词所有格分为以下几种情况:
①单数名词一般在末尾加飞the boy9s aunt男孩的姑姑the students9bags学生们的包ladies9room
②以结尾的复数名词只在词尾加一-S女厕所
③有些复数名词后加入孩子们的玩具Childrens toys
④几个名词表示各自的所有关系时，名词末尾Tom^and Mary9s books汤姆的书和玛丽的均需加所有格，若表示共同拥有时，只在最后书一个名词的后面加所有格露西和莉莉的父亲Lucy andLilyas father/乜教;讲授9teach/ti tf.史密斯先生在我们学校教英语后可接双宾语，即Mr Smithteaches Englishin ourschool teachteach sb.sth.教某人某物Mr.Green teachesus English.d格林先生教我们英语Mr.Green teachesour English.x的其他用法teach教某人/某事teach sb./sth.教某人做某事teach sb.to do sth.自学（自己教自己）teach oneself给某人一个教训teach sb.a lesson.教聪明的学生是容易的Its easy to teachsmart students•他能教英语He canteach English
四、单元语法情态动词的基本用法情态动词是表示说话人的语气、情态等的一类词如（能，会）、（可以），以后我们还can may将学到（必须）、（应该）、（应该、想要）等情态.动词在运用时有以下三方面的must shouldwould特征.情态动词无主语人称及单复数的变化1They can play the piano.She can speak alittle English.You maywatch TVafter supper..情态动词在句中运用时、后接动词原形2The girlcan sing English songs.I canplay Chinesechess.含情态动词的肯定句变为一般疑问句时，将情态动词提至句首，后加？；变否定句时，在情态动词
3.后加上即可not This boy candance well.（一般疑问句）---Can thisboy dancewell---Yes,he can./No,he cant.（否定句）Thisboycant dancewell.情态动词的用法小结can是情态动词，意为能；会，表示某人或某物具备的能力，还可用来提出请求，没有人称和数can的变化，后面直接接动词原形下面来看一下它的具体用法.表示有能力做某.事，意为能；会1我会讲英语I canspeak English.他会打篮球He canplay basketball..表示许可，意为可以2o你可以坐在这儿You cansit here..情态动词表示推测，意为可能，常用语否定句、疑问句中3canIt can5t be a cat.It hasa shorttail.它不可能是猫，它有一个短尾巴.下面一起来看一下的句型变换4can）变为否定句1变为否定句时在情态动词后加缩写为can not,carft她不会弹钢琴She can^play thepiano.）变为一般疑问句2变为一般疑问句时直接将情态动词提到句首肯定回答为主语否定回答为主语+can Yes,+can.No,cant.你会讲日语吗？是的，我会/不，我不会---Can youspeak Japanese---Yes,I can./No,I cant注意用作肯定回答，语气更肯定；用作否定回答，语气则更委婉、客气Certainly.Sorry.你会唱歌吗？我当然会很抱歉，我不会---Can yousing---Certainly,I can.---Sorry,I cant）变为特殊疑问句3变为特殊疑问句时，其句型通常为疑问词主语+动词原形+…？+can+你会做什么？What canyo udo含情态动词的句子的句式变换can否定句/一般疑问句及回答方式否定句主语动词原形+其他.+can+not+一般疑问句主语+动词原形+其他？Can+肯定回答主语+Yes,can.否定回答主语+No,cant含情态动词的特殊疑问句结构特殊疑问词主语+动词原形+其他can+can+你能读什么？What can you read提问名词（词组）、代特殊疑问词+一般疑问句一画线部分（要提问的部分）？词特殊疑问词+一般疑问句一画线部分（要提问的部分）（即用替代画线+do do提问动词（词组）部分）注意情态动词没有数和人称的变化，其后总跟动词原形can她能做好它She cando it well.情态动词可以表示能力，意为会，能can,.我会游泳和滑冰I canswim andskate学校音乐会招聘音乐人
8.musicians wanted for SchoolMusic Festival会中国功夫
9.do Chinesekung fu来给我们表演表演
10.come andshow us重点短语给某人看某物
11.show sb.sth./show sth.to sb.说英语的学生
12.English-speaking students在周末
13.on theweekend/at theweekend/on weekends/at weekends讲故事
14.tell stories
15.Students9Sports Center学生运动中心和某人交朋友
16.make friendswith sb.招聘启事
17.help wanted学校公演
18.school show在音乐教室
19.in the music room游泳池2O.a swimmingpool招聘广告
22.a wantedad在敬老院
21.at the old peoples home你会弹吉他还是拉小提琴？
1.—Can youplay the guitar orthe violin我会弹吉他—I canplay theguitar,你会弹吉他和拉小提琴吗？
2.—Can youplay theguitar and the violin—Yes,I can./No,I是的，我会/不,我不会cant.他会干什么？.他会下国际象棋
3.—What canhe do---He canplay chess你想参加什么俱乐部？
4.—What clubdo youwant to join.我想参加游泳俱乐部—I want to join the swimming club常考句型比尔会讲故事，但是他不会写故事
5.Bill cantell stories,but hecantt writestories.那么你可以参加我们学校的音乐节
6.Then youcan be in ourschool musicfestival.我们可以把英文歌唱得很好
7.We cansingEnglishsongs well.我会说英语,我也会踢足球
8.1canspeak English and I can also playsoccer.
9.Lisa wantsto join the music club,but shecant play theguitar.莉萨想加入音乐俱乐部，但她不会弹吉他.我在学校音乐俱乐部
10.1am inthe schoolmusic club来展示给我们看吧！1l.Come andshow us!.我们跟老人相处得很好
12.We aregood with old people
13.We needyou tohelp withsports forEnglish-speaking students.我们需要你帮助说英语的学生开展体育活动.请拨打与米勒夫人联系
14.Please callMrs.Miller at5553721555-3721请放学后与张先生联系
15.Please talkto Mr.Zhang after school.
一、单词讲解唱；唱歌1sing v.作动词表示“唱歌唱歌动听sing singbeautifully拓展歌手歌曲singer n.song n..游泳2swim v.n游泳者名词,游泳swimmer swimming你喜欢游泳吗？Do youlike swimming游泳去游泳have aswim goswimming说（某种语言）；说话3speak v.作及物动词，主要用于讲某种语言speak讲英语speak English作不及物动词时，常与介词连用，即意为和某人讲话speak tospeak to sb.辨析与speak,say,talk tell说（某种语言）vt.speak
①语言说某种语言
②跟某人说话speak+speak to sb.说话vi.
①对某人说某事
②语言用say sth.tosb.say sth.in+说（内容）say vt.某种语言说某事物
①向某人说talktosb.
②和某人交谈说话talk with sb.talk vi.
③谈论某事talk aboutsth.vt.告诉，讲述，
①tell sb.sth.=tell sth.tosb.告诉某人某事tell命令
②tell sb.not to do sth.让某人不要做某事He toldme hecould speak English.When wetalked aboutEnglish,he said,English isnteasytolearn.n他告诉我他会说英语当我们谈论英语的时候，他说英语不容易学参加；加入4join v.既是及物动词又是不及物动词，它是短暂性动词，不能和一段时间连用意为加入、参加，join后接某个组织或某个群体的名称时，指加入某个组织，参加到某人群中，成为其中的一员你什么时候参军/入党/加入足球队辨析与When didyou join the army/Party/football teamjoin,join intakepart in参加某组织、团体、党派或某群人并你想加入什么What clubdo youwant to join成为其中一员，身份发生变化join俱乐部？=be in=be amember of固定搭配加入我们join us参加小规模娱乐活动、比赛、游戏，He hopesto join inthe game•他希望参与这个joinin身份不发生大的变化游戏参加会议或群众性活动，并发挥积She wantsto take part inthe sportsmeeting.她takepart in极作用想要参加运动会Would youlike tojoin usWell takepartinthe Englishparty thisevening.你愿意加入我们吗？我们今晚将参加英语聚会拓展
①（）意为加入某人/和某人（做某事）（为了某事而加入某人）joinsb.forsth.,来加入我们吧Come andjoin us你想要来跟我们喝杯咖啡吗？Would youlike tocome andjoin usfor a cup ofcoffee
②（）意为加入到某人的某一活动中（加入某人去做某事）join sb.in doing sth..她喜欢加入到我们的游戏中She likestojoinus inthegame.他将和我们一起唱歌HeUl joinus insinging thesong
56.家，活动本部到家；在家10home nadv.家；大本营1home n.的发源地；.…的大本营the home to.......大家；在家与动词连用时，不用加介词2home adv.使成为；制造11make v.）牌子；标牌1make n.你的裙子是什么牌子的？What makeis yourdress）制作;做由…制造（看不出原材料）2male vbemadeof be由…制造（看得出原材料）made from）让…;使…（使役动词）让某人做某事3make sbdosth教，讲授12teach v.教某人某事teach sb.sth教某人做某事teach sb.to dosth..我的父母给我找了个家教教我德语My parentsfind atutor to teach meGerman你的老师教了你怎么打扫地板了吗？Does yourteacher teachyou howto clean the floor那个慈爱的爷爷正在教他哥小孩放风筝The lovelygrandpa isteaching theyoung kidto flya kite.
二、课文对话及原文l.ConversationJane:Hi,Bob.What clubdo youwanto joinBob:Iwant tojoin asportsclub.Jane:Great!What sportscanyouplayBob:Soccer.Jane:So youcan jointhe soccerclub.Bob:What aboutyou Yourevery good at tellingstories.You canjointhe story telling club.Jane:Sounds good.But I like todraw,too.Bob:Then jointwo clubs,thestorytellingclubandtheart club!Jane:OK,lets joinnow!l.PassageHello,Im Peter.I liketo playbasketball.I canspeakEnglishandI canplaysoccer.Hi,Im MaHuan.I canplay pingpang andchess.I liketo talkand play games withpeople.My namesAlan.Im inthe schoolmusicclub.I canplay theguitar andthepiano.Icansing anddance,too.We needhelp attheold peopleshome.Are youfree inJuly Are you good witholdpeople Can you talktothem andplaygameswith themThey cantell youstories,and youcan make friends.It isinteresting andfun!Please callus at689-7729today!Areyoubusy afterschool NoCan youspeakEnglishYes Thenwe needyou tohelp withsports forEnglish-speaking students.It isrelaxing andeasy!Please cometo theStudents9Sports Center.Call Mr.Brown at293-
7742.Can youplay thepiano ortheviolinDo youhave timeon theweekendThe schoolneeds helptoteachmusic.Itis notdifficult!Please callMrs.Miller at555-
3721.
三、重要知识点讲解你会弹吉他吗1Can youplay theguitar这是一个由开头的一般疑问句，用来询问能力，其肯定回答为否定回答为1can Yes,lean.No,I cant.是情态动词，意为能，会，表示能力、请求或许可它没有人称和数的变化，其后接动词原形2can意为弹吉他”3play theguitar
①后接乐器类名词时意为弹、吹奏、演奏，名词前通常要加定冠词但是乐器名用拼音拼出play the来的不加the
②后还可接球类或棋、牌类名词，意为打、踢、下等，名词前不加playthe弹钢琴打篮球下象棋打牌playthepiano playbasketball playchess playcards
③用作不及物动词时，常接介词其宾语往往是物，表示玩耍某物，也可以接人，表示与某play with,人玩海豚会玩球Dolphins canplay withballs.放学后我经常和我的弟弟一起玩I oftenplay withmy brotherafterschool.听起来不错2Sound good!Sounds good.相当于That soundsgood/great/fantastic.H,表示对别人提出的建议的赞同.咱们打乒乓球吧听起来不错—Lets playpingpong---Sounds good.作系动词，其后接形容词作表语，意为听起来......听起来不错！It soundsgreat!
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