第2课 第二次鸦片战争 教案

第课第二次鸦片战争2内容主旨英法为扩大在中国的侵略权益，发动第二次鸦片战争圆明园被焚毁的悲剧见证了列强掠夺的罪恶面目一系列不平等条约的签订进一步加深了中国半殖民地化程度，战争也客观上刺激了中国人从天朝上国的迷梦中惊醒，寻找自强道路教学目标、知道英法两国发动侵华战争、英法联军火烧圆明园、列强逼迫中国签订不平等条约等基本1史实、通过解读历史地图，强化时空意识；学会从各种不同类型史料中提取有效信息，得出历史2结论；初步学习从必然性和偶然性相结合的视角，理解第二次鸦片战争爆发的原因；初步学习从主观和客观的视角，理解不平等条约及战争对中国社会的多重影响、认识到侵华战争的罪恶本质，铭记历史、勿忘国耻，树立爱国情怀3教学重点第二次鸦片战争爆发的原因教学难点第二次鸦片战争的结果及影响教学过程环节一导入新课年鸦片战争后签订的《南京条约》，被清政府视为永保和平的“万年和约二然而，《南京1840条约》签订年后的年，英法却再次发动了对清朝的战争141856设计意图复习旧知，引发疑问环节二为何要修约？提问英、法、美要修改哪些条约？从内容推测他们为什么提出“修约”要求？出示鸦片战争后中英贸易状况的相关史料，示范从史料中提取有效信息，分析得出第二次鸦片战争的根本原因设计意图教师示范从史料中提取有效信息并得出结论的过程和方法，分析第二次鸦片战争爆发的根本原因环节三如何实现修约目标？设疑英国向清朝廷提修约的依据是什么呢？讲述当时的美国驻华公使及英国驻华公使的关于如何实现目的言论设计意图强化从史料中提取有效信息并得出结论的过程和方法，突出列强侵华的必然性环节四为何战争是在年爆发？1856简单介绍克里米亚战争简单介绍马神甫事件出示英军随军画师的关于亚罗号事件的漫画设计意图结合世界背景分析第二次鸦片战争爆发的原因分析亚罗号事件的漫画，示范图像证史的基本思路，使学生理解时政漫画涵盖了作者的个人观点以及政治目的，需要多重史料互证通过分析使学生懂得英、法在年再次发动侵华战争是必然因素和偶然因素共同作用的结1856果环节五战争的结果及影响是怎样的？、结合地图分析第一阶段战争以及《天津条约》、《通商章程善后条约》的主要内容1设计意图解读不平等条约，理解不平等条约对中国主权和社会危害程度进一步加深前后呼应，进一步理解列强通过战争达到了战前所提的“修约”的内容要求、结合地图分析第二阶段战争以及中英、中法《北京条约》的主要内容2设计意图突出说明列强再次动用武力迫使清政府就范的罪恶目的，对比《天津条约》突出《北京条约》的危害性、出示圆明园电脑复原图介绍圆明园，出示圆明园遗址照片前后对比讲解年月，英3186010国《泰晤士报》的随军记者报道的相关内容和年月，法国大文豪雨果发表的《致巴特186112力尔上尉》片段设计意图通过前后比较激发学生对英法列强罪恶行为的谴责分析新闻报道与文学作品在研究历史过程中的作用通过复原照片、实物遗址、当时的新闻报道、文学作品，使学生懂得分析不同史料得出有效结论的方法、读地图回答在第二次鸦片战争前后，沙俄分别通过哪些不平等条约，总共侵犯了中国北方4多少领土？设计意图培养学生的时空观念，进一步理解主权的丧失，半殖民地的加深环节六小结恩格斯说“每一次历史的灾难都是以历史进步为补偿的:早在鸦片战争时期林则徐就主持翻译了许多西方书刊，林则徐被称为“开眼看世界的第一人”魏源在鸦片战争后编成了《海国图志》，提出了“师夷长技以制夷”的思想第二次鸦片战争后，年清朝设立了总理各1861国事务衙门，负责办理对外交涉以及通商、海关等事务，这是中国近代史上第一个正式的外交机构部分中国人“天朝上国”的观念开始动摇，开始正视中西的差距，战争也在客观上刺激着中国人的逐步觉醒与自强意识第二次鸦片战争是列强为进一步打开中国市场、扩大在华利益，继年鸦片战争后的又一1840次侵略战争第二次鸦片战争后，清政府为了挽救危局，适应形势变化，艰难地开始了中国近代化的历程设计意图初步体会从主客观等多角度认识历史事件影响的方法作业设计拓展题今天我们在圆明园遗址公园中看到的只有断壁残垣请同学们谈谈，圆明园遗址蕴含着怎样的历史文化价值？。